不要让过小的孩子分享玩具

不要让过小的孩子分享玩具

在养育BB的时候，大人需要培养他们很多习惯，而在早期教育中，家长会教会孩子和别人一起玩耍，但是这种教育往往会让孩子学会分享。但是分享也许不应该是早期儿童教育的目标，而是等孩子大些之后才开始培养。

  1.不要强迫孩子们分享

  “强迫孩子分享不应该他们学习的课程。”劳拉马卡姆博士表示：“孩子成长的目标是成为能够注意并且回应别人需求的慷慨之人。”在早期的教育环境里，孩子的学习能满足自己的需求。

  据马卡尔博士所说，宁可教孩子为自己主张，也不要强迫教导他们分享。如果孩子哭的厉害，即使很想别人拥有它，也要帮他保护自己的玩具。

  2.教会孩子处理事情的方法

  马卡姆博士说：“孩子们需要处理这些情况的方法。家长希望自己的孩子注意到，当另一个孩子想要玩时，要确保让别的孩子能够玩一次。当其他人有自己孩子想要得的东西时，就希望自己的孩子能够控制自己的冲动并且不要霸占它。

   3.家长和教育工作者怎么做

  马卡姆博士鼓励孩子自主分享，孩子决定使用玩具多久，那就充分享受它，然后再分享给别的孩子。他认为这样做可以帮助孩子体验到帮助别人的满足感，并且最终慷慨教学。

   4.必须教会孩子的事情

  孩子可以想哭就哭，但这并不意味着可以得到玩具;不向父母发牢骚或哭来说服他们给自己玩具，每个人都要等轮到自己，只是有早有晚;让孩子长时间占有玩具，不要强迫孩子把玩具让给兄弟姐妹。当孩子自己玩好了，让给别人时，他的自我感觉就会非常好，觉得自己是一个慷慨的人。

如何预防小孩吃东西噎住

1、 小孩身旁随时要有大人照顾，不要让小孩边吃边玩。小孩子嘴里含东西时、一定要让她安静地坐下来。孩子吃东西时，要保持坐姿。小婴儿吃奶瓶时，就要有大人在旁边随时照顾。

2、 绝对不要让孩子拿到容易吞咽的小东西。小孩常常吞下的东西包括：玩具零件、气球、别针、蜡笔、钱币、小螺丝、大人的珠宝耳环等。

3、不要让小孩吃大型的、硬的、圆形的食物，包括：热狗、汉堡、花生米、硬糖果、玉米粒、葡萄干、豆子、切成小丁状的蔬菜。

孩子在交往中的小气行为

在日常生活中，我们常常会发现有些孩子特别小气，不准其他小朋友动自己的东西，不愿与其他孩子分享物品，这往往让家长感到难堪。孩子在交往中的小气行为，原因大致有以下几种：

以自我为中心的心理特征造成的。小气是孩子发展过程中的自然现象，是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切物品常理解为是“我”的，从未感受到别人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”

教育上的问题。同伴交往时，孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝，因此，当别的小伙伴向自己借玩具时也表现出小气行为，父母见后，却给予一些赞赏，这样，孩子的小气行为便愈发严重，而一旦孩子出现小气行为后，家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法：“家里只有一个孩子，要是有两三个孩子便知道分享了，长大就好了。”以此掩盖自己教育的失误。

对于孩子的小气行为，家长必须探究原因，“对症下药”。树立正确的教子观，教育孩子做到：

学习分享。首先要从家庭中做起，使其懂得好东西应该大家分享。当家里来客人时，可有意识地让孩子帮助“招待”客人，如拿糖果给大家吃或拿玩具请小客人玩等。其次，家长应多给孩子与同伴相处的机会，让他带着玩具和同伴交换着玩，增加其与同伴分享的经验。

学习赠与。可常常鼓励孩子把旧时的物品(玩具、衣物等)赠与邻家的弟弟、妹妹或捐给孤儿院的孩子们，也可在节日里，让孩子向同伴赠送礼物，从中体会愉悦的感受。另外，家长应正确给孩子以适当的鼓励，如孩子有好玩具、好东西懂得分享时，家长应给予及时的肯定、赞许，孩子将会逐渐改掉小气的毛病。

婴儿闹觉怎么办

婴儿闹觉怎么办才最好呢?这里针对众多年轻家长关心的问题，我们就在接下来的文章内容中为大家讲讲婴儿闹觉要怎样才能解除这样的状况，希望接下来的内容能解决大家的疑惑，帮助孩子健康睡眠。

1、给宝宝营造良好的睡眠环境。宝宝在睡前，作为父母的记得给孩子营造一个良好、舒适的睡眠环境，注意室温适宜、安静，光线较暗。盖的东西要轻、软、干燥;

2、不要让小孩子过于兴奋。小孩子在睡觉前，一定要注意，不要让小孩子过于兴奋，比如说，睡前不要玩得太兴奋，更不要过分逗弄宝宝，免得宝宝因过于兴奋、紧张而难以入睡。不看刺激性的电视节目，不讲紧张可怕的故事，也不玩新玩具。

3、增加活动量。如果小孩子在睡前精力充沛，不愿意睡觉的话，可以增加宝宝的活动量，这样的话小孩子就容易疲惫，疲惫了才容易静下来，安心入睡;

4、不要让小孩白天睡太久。因为宝宝如果白天睡久了或者时间过长的话，就会导致宝宝晚上精力充沛，兴奋过度，导致宝宝晚上没有睡意，所以说不要让宝宝白天睡眠时间过久;

5、陪同小孩一起入睡。多数的宝宝喜欢妈妈陪他一起上床入睡。这样孩子会十分安心、愉快;在妈妈甜美的催眠曲下，安安稳稳地睡去。

接触了手足口病小孩怎么办 第3步：无病症护理

如接触手足口病小孩之后，患者没有相关的病症发作，那么需要做好以下护理工作：

由于手足口病的传染性极强，可通过飞沫、接触、粪便等方式进行传染致病，因此健康人群，在日常生活中一定要避免接触患儿，曾经接触过一次没有患病的，也不要存在侥幸心理，下次要杜绝再次接触，以免真的感染疾病。

尤其是在手足口病的高峰期，更要避免去人群集中的地方，像是超市、游乐场、幼儿园、植物园等场所，感染手足口病的几率非常高。

如果家里有得了手足口病的小孩，那么尤其要注意不要让让两个孩子接触啦。让孩子分不同的房间休息不分享餐具、食品；不分享洗浴用品；不分享玩具、书籍；不要拥抱、亲吻、打闹；患病的孩子戴上口罩；患病孩子咳嗽、打喷嚏时，要使用纸巾盖住口，鼻，如果没有的话，使用手臂处遮盖住。之后洗手，换洗感染的衣服。

总之，接触越少越好，至少到孩子皮疹消退哦。

在手足口病高发期间，更要留意自己的个人卫生工作，勤洗手、勤换洗，不吃生水、冷饮、不吃不熟的食物，注意饮食卫生，适当运动，多喝水，保证规律的饮食作息，增加免疫力，防病抗病。

要外出工作或游玩时，一定要记得佩戴医用口罩，防止于有手足口病症状的人通过讲话的方式，造成病毒感染。

以自然通风为主，每日通风2～3次，每次不少于30分钟；无法自然通风的可采用排风扇等机械通风，防止室内空气不流通，残留有病毒致病。

（1）物体表面（如门把手、楼梯扶手、床围栏、床头桌等）、地面和墙壁用含有效氯500mg/L消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒，作用30分钟，必要时用清水擦拭干净。

（2）被患儿粪便、疱疹液等污染的物体表面、地面和墙壁可先用即弃型物品清理污物，再用含有效氯1000mg/L消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒，作用30分钟。

（3）如需要反复使用的物品（如毛巾、拖布等）应用含有效氯500mg/L消毒剂溶液浸泡30分钟。必要时用清水擦拭或冲洗干净。

（4）患儿的衣服、被褥、毛巾等需要单独清洗，阳光下暴晒2小时或煮沸20分钟或用含有效氯500mg/L消毒剂溶液浸泡30分钟，必要时用清水冲洗干净。

（5）患儿的奶瓶、餐饮具每次使用前应煮沸20分钟或高温消毒。

（6）患儿使用后的便器用含有效氯1000mg/L消毒剂溶液浸泡30分钟，坐便器表面用含有效氯500mg/L消毒剂溶液擦拭消毒，作用30分钟，必要时用清水冲洗或擦拭干净。

宝宝坐飞机怎么保护耳膜 宝宝坐飞机要注意什么

1.机舱内空气干燥，可经常用湿棉签擦拭婴儿的鼻腔。

2.机舱内空间有限，随身携带几个孩子喜欢的玩具，能分散孩子的注意力，从而减少他们对环境的陌生感和不适感。

3.不要把孩子的头朝着过道抱，以免被来往的乘客碰伤。

4.秋冬季节客舱温度在20℃以上，孩子衣服穿得太多，热得难受，进入客舱后记得给小孩子脱去厚重的冬衣

5.因为一旦飞机颠簸，幼儿在座位上可能受伤，也可能从安全带下面滑落出来跌伤，对他们而言最安全的地方还是父母的怀抱，不要给三岁以下的小孩用安全带，也不要让小孩子在客舱四处爬行，以免飞机颠簸受伤

为何孩子不给小朋友玩玩具

我们经常可以看到，有的孩子不愿借玩具给小朋友玩，对于这样的孩子，家长大致有如下几种不良的行为反应：

1、 无所谓。有些家长这样说：“我这孩子就是小气，拿他没办法。”

2、 怕别的孩子要争自己孩子的玩具而发生吵闹，就让孩子把玩具藏起来。

3、 有些家长强迫孩子把心爱的玩具交给别人玩，孩子不愿意就严厉处罚。

4、 空洞说教。对孩子一本正经地谈话：“不自私的孩子讨人喜爱，拒绝把玩具给别人的孩子不是好孩子……”

以上这些做法并不是很妥当的。那么，孩子不愿把玩具借给别的小朋友，家长怎么办呢?

1、 帮助孩子了解别人的心理感受。家长可通过诗歌、故事等形式激发孩子的同情心，让孩子明白好玩的玩具应该与小朋友分享。

2、 孩子不愿把玩具借别人，家长不可强迫，更不可把玩具藏起来。成人可用商量的口吻引导孩子乐意借出玩具，如“等你玩完了再让给××玩一会儿，他会还给你的”。这样使孩子自己有控制权，他将决定什么时候可以把玩具借出，而想得到玩具的孩子会因为机会将来临有一种获得承诺的安慰。

3、 给孩子练习分享的机会，体会合作的愉快。当许多孩子在一起玩时，可让大家把自己心爱的玩具拿出共同分享，让孩子体验玩别人玩具的快乐，使孩子明白分享并不等于失掉自己拥有的东西。

4、 成人要树立良好的榜样。如在日常生活中邻居或朋友向你借东西时，你要采取积极的态度。

8种东西别放床头会短命 毛绒玩具不能放

很多人都喜欢在床头放置毛绒玩具，给家一种温馨的感觉，其实这些毛绒玩具表面极易隐藏灰尘、细菌、甲醛等有害物质，还有一些三无的毛绒玩具是有害的化学纤维填充，长期放置床头容易使人出现流泪、红斑、皮肤感染等疾病。

建议：不要在卧室摆放毛绒玩具，更加不要让小孩抱着毛绒玩具睡觉。

叛逆期的典型表现

1、破坏性强

叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西。即便是表面相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即便不符合时节;想要做的事坚决要做到，不然就大哭大闹;在公共场合坐地赖皮、打人。

3、和父母唱反调，不理睬

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和，攻底线

刻意在失败前树立一个好的规则;无休止的需求的新的要求;和父母说话，以满足要求之前，他们愿意做的事情。

5、和其他孩子起冲突，易动手

和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下我提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

父母怎样教孩子学会与他人分享

与其他孩子一起玩耍沟通，是从孩子学会标记自己的“领土”开始。孩子开始学会自我，开始形成自己的特性，她会认定(至少在她心目中)属于她的事物;她的玩具，她的床，她的家，以及她的爸爸和妈妈。

当有另外一个小孩“侵犯”到孩子的“领土”时，孩子会生气，大喊：“我的!”而那个小孩会反驳：“不，是我的!”在您调解之前，您会陷于“我的!”“不，我的!”“我的!”的争吵中。他们还是会一起玩，几个月，甚至几年，但这当中少不了这种情况的争吵。这些小争吵只是孩子学会与他人分享，学会如何做到公平的第一步。

随着年龄的增长，孩子的友谊会更加坚固，但只有两岁大的孩子，在与别人的接触中，还是需要家长的指导和帮助。如果任孩子们自己玩，那么当他们遇到一些自己觉得不公平或是拒绝与他人分享时，他们就会争吵。

分享和分享方式

如果没有鼓励，孩子是不会自己想要与别人分享东西的。这不是什么自私，是两岁的孩子与生俱来的本性。所以，如果您希望孩子学会与他人分享，那么您就需要告诉他怎么做，还要鼓励他去与别人分享。在孩子学会分享，再分享的过程中，请陪伴您的孩子。

当孩子大一点的时候，在孩子和客人的接触中，可以教孩子分辨什么是“占有”，什么是“所有权”。在聚会中，无论玩具的主人是谁，告诉孩子，抢占别人的玩具是犯法的。但这并不意味着客人可以将孩子的玩具带回家。这也并不意味着您的孩子不被允许与其他孩子一起争一个玩具，当然，反之亦然。

如果您的孩子真的与其他的小孩抢一个玩具(或是食物，或是其他任何东西)，那么您必需马上制止。迅速、坚决，但不要生气(尽可能)，然后将玩具给那个最先拿到的孩子，并告诉自己的孩子：“不能抢。”然后，耐心地孩子分析，但别人在玩一些自己想要的东西时，他必需：

1、等待，直到轮到他为止;

2、可以请大人来帮忙，规定轮流的规则;

3、或是友好的询问那个小朋友，什么时候可以轮到自己;

4、给孩子另外一种玩具，做个交换，这样两个孩子都能拿到他们想要的玩具。

如果其他小孩不肯妥协，或是您的孩子不同意等多几分钟而无理取闹，那么您就需要采取一些措施，比如两个人都没得玩。尽管两岁大的孩子不像一岁时那么容易转移注意力，但您还是能成功地转移他的注意力的。可以将孩子的注意力转移到其他玩具上，如果需要，可以带孩子到另一个地方玩。

手足口病即将进入高发季 防治要趁早

手足口病的预防方法

1.孩子的餐具、衣物、玩具都要适时清洗，不要等所有东西都布满细菌才清洗消毒。

2.不要带小孩到人群密集的地方，因为小孩抵抗力低，接触患病儿后很容易感染疾病。

3.保持家中的空气流通，长期空气不流通很容易滋生细菌。

4.每天清理垃圾、积水，不要等蚊虫滋生，叮咬小孩后才意识到问题所在。

5.发现小孩得病，要及早带小孩到正规医院检查并接受治疗，治疗的同时要注意小孩的饮食，不要让小孩吃生冷食物，不要让小孩吃霉变食物，不要让小孩吃辛辣食物，要让小孩多喝水，吃流质食物。

6.小孩得病后，会经常哭闹，乱抓患处。为了避免留下疤痕，家长应剪掉小孩的手指甲。

7.经常参加运动的小孩防御疾病能力强，恢复能力强。家长应让小孩适当运动，提高身体免疫力和抗病能力。

8.睡眠时，应挂蚊帐，这样蚊子才不会有可乘之机，叮咬小孩。若被叮咬，要及时涂抹药膏，消灭细菌。

孩子大方点朋友会更多

一个人大方，往往会更受到大家的喜欢。可是大方也有好坏的，如果是性格上的落落大方，那么必然会得到大家的青睐，可是如果只是行为上的大方，甚至表现得比较阔绰，那么对孩子的成长却未必有利的。那么，该如何正确培养孩子大方呢?

  一、孩子大方有什么好处

  1.能收获能多的朋友，对交际能力的培养有着一定的作用。

  2.不会容易与人斤斤计较，也不会和别人争抢东西。

  3.比较喜欢和他人分享。

  4.一般性格也比较外向乐观，不容易被困难所打倒。

  二、如何正确培养孩子大方

  1.首先，要正确的培养孩子大方，家长自己必须性格也比较大方的。如果家长平时就很小气的话，那么想要孩子变大方是比较困难，毕竟近墨者黑，所以家长要先保证自己变得大方，才能引导孩子变得更加大方。

  2.家长平时要多陪伴孩子，让孩子懂得如何与他人沟通交流，怎么做才能变得行为举止都比较得体。

  3.多带孩子出去外边活动，多接触其他的小朋友，让孩子在与他人的交流中学会大方相处。

  4.家庭的和谐关系很重要，这是培养孩子积极性格的一个重要元素，所以想要孩子的性格变得大方起来，家里的各个成员之间都必须和睦相处。

  5.多给予孩子适当的肯定和支持，孩子的自信心提高了，就自然可以在性格上变得更加大方从容了。

  三、如何教育孩子与他人的相处

  1.首先，想要孩子有更多的朋友，得到更多人的喜欢，要让孩子学会分享，这要从平时锻炼起来，比如和家长分享快乐，分享食物，分享玩具，只有在生活中已经养成这习惯，孩子在与外人相处的时候才能更加融洽的沟通交流。

  2.要教会孩子不要因为小事情和其他的人斤斤计较，要大大方方地去接纳别人的错误，当然如果是大的矛盾和纠纷，就要去寻求大人的帮忙，而不是把委屈给吞下肚子里去，这样反而不利于孩子的健康成长。

  3.生活中不要怕吃亏，懂得与别人快乐地分享、愉快地相处，别人才会以同样的方式去对待自己。

让孩子学会分享的方法

1.分享要从小开始教

孩子5岁前还无法理解“分享”的概念。然而一些基本规则可以从小时候教起，比如：“玩具大家轮流玩”，“她先玩，然后轮到你”，“玩具你不玩了，就让别的小朋友玩吧”。

2.不强迫孩子分享

与大人一样，小家伙也会有自己特别珍爱的玩具或图书，不要强迫孩子与他人分享。告诉孩子，与小伙伴一起玩的时候，不要把自己珍爱的东西拿出来炫耀。

3.角色互换

如果孩子经常对分享说“不”，那么不妨考虑与孩子互换角色。与孩子一起玩耍，当孩子想要你手中玩具的时候，你就说“不”。当小家伙感觉心烦时，你不妨晓之以理，让他明白“只有学会与小朋友分享玩具，大家才能开心地一起玩”。

4.家长以身作则

身教重于言教，父母的行为对孩子影响最大。因此，为孩子做出“分享示范”。比如，吃三明治的时候，问问孩子“你要吃一块吗?”父母做其他事情时候，也应注意让孩子观察到父母在“分享”。

5.选择一个主题玩

当孩子们在一起玩的时候，可以选择一个主题，比如，沙滩、农场、厨房等。如果玩具类似，颜色差不多，那么孩子就不太会挣抢，更容易学会分享。

6.限制时间

可以采取限制时间的方法，他先玩10分钟，然后让别的孩子玩10分钟。让孩子明白，与别人分享玩具不等于永远失去玩具。