脑瘫患儿常要进行的康复训练
脑瘫患儿常要进行的康复训练
1、在脑瘫的护理中,如果有的小儿双手握拳,不会抓物,训练者要坚持做被动手指伸展活动,将其大拇指外展伸开,其它手指就容易伸开了。
2、为了加强小儿头部的控制,可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展,将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时,应诱发其向前方、侧方伸手取物,逐渐形成各方向的保护性反应,以增强坐位的稳定性。
3、爬行训练是脑瘫康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱发其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前行。
4、对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收,带动躯干身,这是脑瘫的护理中很重要的一环。
目前常见的脑瘫患者一般能活多久
目前常见的脑瘫患者一般能活多久?
脑瘫临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,属于致残性疾病,只要没有发生其他一些合并症的话,95%的患儿都和正常人的寿命没有太大的区别,只是生活质量相对正常人比较差了些,不过仍有5%左右的患者病情较严重且不及时治疗才导致生命的终结。其实不然,脑瘫一些不良症状不仅影响孩子的正常发育,还给社会及家庭带来了严重的经济负担。脑瘫患儿只要积极地治疗,坚持锻炼身体,进行康复训练,家长积极帮助改善病情,脑瘫孩子的生活质量完全可以得到改善且生命方可得以延续。绝大多数脑瘫儿只要发现及时,通过正当手段及时治疗是可以实现正常化的,但正是因为家长对疾病缺乏认知,导致我国脑瘫儿的致残率达到了47%,甚至在婴儿期或儿童期发生死亡。
患儿家长的3大认识误区
1、认为可以自愈:有些家长道听途说脑瘫自己可以好,于是观望。但脑瘫患儿大脑病变虽是非进行性的,但随着年龄的增长,异常的姿势如不早期纠正,会逐渐地加重痉挛,功能的丧失也会越来越多,与同龄正常儿的差距越来越大,运动及语言等多种障碍对儿童生活的影响会变得明显。
2、经常挂错科室:正因为部分家长的无知,在择医方面往往也会走误区,通常会挂儿科、康复科、神经内科甚至是骨科,通过多方周折无果之后,只能是耽误孩子的病情,加重了后期治疗难度,同时还给自己带来较大的心理负担。殊不知国内有小儿脑瘫专科医院(北京国医脑瘫医院)。
3、抵触手术治疗:家长爱子心切,难以接受手术的方法,往往会采用药物、康复训练的手段治疗,盲目夸大康复训练的疗效,待长期康复训练无效时才接受手术,但孩子的病情已经发展到较为严重的程度。
脑瘫患儿家庭康复运动有哪些
1、康复训练要趁早
小儿运动功能的发育随年龄增长而逐渐成熟,婴幼儿是发育最重要的时期。越早发现,脑瘫进行康复训练,就可以尽早纠正脑瘫儿异常的姿势,培养孩子正确的运动姿势。一岁以前是脑瘫儿最佳的治疗阶段,早期开始康复训练可能取得满意的疗效。
2、促进和抑制双管齐下
康复训练在抑制患儿异常运动姿势的同时,还要同时促进患儿正常运动功能的发育。循序渐进地促进小儿产生正确运动,同时对一些异常或不良姿势加以抑制,就可以使患儿的运动功能有所提高。
3、保持正确和对称
保持正确的姿势有助于协调全身肌力,也有利于保持对称和促使运动功能正常发育。
4、加强调节和平衡力
运动功能的训练需要锻炼调节和平衡的能力,这是正常运动的基础。
5、家庭训练和医生指导相结合
脑瘫儿的康复训练很大程度取决于家长的努力与坚持。有了医生正确的指导和家长的配合,才能达到满意的训练效果。
6、训练与游戏相结合
小儿喜欢游戏,没有耐性,注意力不易集中。如果能将训练和游戏相结合,可以提高患儿的兴趣,获得良好的效果。
家庭康复训练应该注意哪些问题呢?
1、按照医生的计划进行康复
每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划。训练一段时间后还需要进行复诊,康复医生会分析患儿康复训练的情况,训练效果,存在的问题,完善康复训练计划。
2、训练要循序渐进
康复训练是一个漫长的过程,应循序渐进,切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄,对照正常儿童发育表,一步一步地进行训练。选择训练动作时应由简到难逐步过渡。如果训练动作过难,孩子不能完成,会导致挫败感而失去信心、放弃训练。
3、多方面训练可同时进行
家长可同时进行多方面训练的综合康复。将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中,持之以恒。
4、避免训练中的伤害
家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛。孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。
脑瘫孩子流口水怎么办呢
脑瘫孩子流口水是因为运动功能障碍导致的。同样咀嚼功能需要口部肌肉运动实现,因此,脑瘫儿童会不自主的流口水。
脑瘫孩子流口水怎么办才能止住?家长朋友可以试试下面的方法:
首先,应该加强咀嚼、吸允训练。可以训练小儿脑瘫患者吸允手指,并且有意识的训练孩子的吞咽功能,或者让小儿脑瘫患者每天吸吮空奶嘴十分钟,每日两三次次,对已懂事听话的孩子要及时教他怎样下咽口水、吹气球,反复多次练习使局部肌肉产生收缩运动面肌痉挛,有利于吞咽功能的恢复。
其次,家长朋友可以用手指经常按压患儿的鼻唇之间的部位,同时给予“咽”的口令,如此久而久之,就会时患儿学会闭嘴、吞咽的动作,自己把口水咽下去。
最后,家长朋友可以在患儿脖子处围一个软毛巾,多擦拭。
在帮助脑瘫孩子进行康复训练时,医生建议家庭的康复训练需要和医生指导相结合,脑瘫的医治和康复是个长期的过程,短期住院医治不能够取得良好的疗效,许多医治需要在家庭里完成,家长和医生密切配合,共同制定训练计划,评估训练疗效,在医生指导下纠正不合理的训练办法。
以上就是关于脑瘫孩子流口水怎么办才能止住的相关介绍。上面为大家介绍的这些能止住脑瘫孩子流口水这种情况的方法都是比较简单的,家长朋友们在帮助孩子使用这些方法时,一定要有耐心,这样才有效果哦!除此之外,家长朋友一定要积极配合医生,帮孩子做正确的康复训练,这样才能有助于患儿的康复哦!
脑瘫的饮食禁忌
对于脑瘫患儿,日常的饮食很重要,因为错误的饮食会给患儿带来危害,所以家长要了解脑瘫患儿的饮食。脑瘫患儿应注意哪些饮食禁忌、不要吃油炸、辛辣、油腻等有刺激性食物和难消化的食物,因小儿体质多热,再食油炸等辛热食品易引起热病。
不适合滥食温补,因小儿为纯阳之体,只宜滋养清润食物。不要过多食糖,因口腔内的细菌会使糖发酵,易患蛀齿而影响食欲。不要偏食,偏食会造成营养不良。
不要过多食用姜、葱、味精、胡椒、酒等调味品。饮食在小儿脑瘫的治疗过程中起很大的作用,在治疗的过程中不但要注意日常的饮食而且应该做好康复训练。
脑瘫患儿在日常生活中还应该做好日常的康复训练,家长要针对患儿的症状,采取康复训练的方法,这样才能够加快患儿的康复。
脑瘫的日常保健方法
一、肢体功能康复训练
上肢:肩关节向上、向后柔和运动,力度以脑瘫患儿能承受为度,肩关节局部可涂搽红花油或活络油。每天50次左右,分3次进行。对上肢屈肌张力高的脑瘫患儿,采取柔缓按摩,同时用小夹板固定肘关节,每天3~5次,每次20~60分钟。
手指:将40枚直径1.5厘米玻璃弹球装于10×12厘米质地较硬的布袋中,由亲属对脑瘫患儿手背进行揉搓,力量以患儿能耐受为度,手指肿胀时用力较轻。每天20分钟左右,每日2~3次。
下肢:进行髋关节、膝关节、踝关节运动,尤其注意纠正踝关节的内翻,每天髋关节15次、膝关节25次、踝关节35次左右。
二、日常生活能力康复训练
练习翻身、坐起、站立、平衡、步行,作业治疗训练。内容以脑瘫患儿能接受、配合为限,循序渐进地进行。每日2次,每次20分钟,连续进行,可根据脑瘫患儿的具体情况增减强度。
三、智力及语言康复训练
可根据脑瘫患儿的病情及年龄采取针对性的智能及言语训练,可采取听语指图、实物和数字辨认与分类、简单的数字计算、复述性训练等方法。
脑瘫患者寿命一般是多久呢
针对脑瘫病人能活多少年这个问题,有人认为脑瘫患者只要没有发生其他的一些合并症的话,一般都和正常人的寿命没有太大的区别的,只是生活质量相对正常人比较差了些。其实不然,脑瘫一些不良症状不仅影响孩子的正常发育,还给社会及家庭带来了严重的经济负担。脑瘫患儿需积极地治疗,坚持锻炼身体,进行康复训练,帮助改善病情,这样脑瘫孩子的生命方可得以延续。
脑瘫患儿中,将近90%患儿可以成活到成年或者老年,据估计平均期望寿命在30岁左右,但10%左右在婴儿期或儿童期发生死亡。所以对于脑瘫病人能活多少年并不能掉以轻心。对于脑瘫,大家应该做到及时的治疗,脑瘫是一种致残性疾病,病情较复杂,但是只要坚持治疗,不放弃,脑瘫患者和正常人的存活时间也就差不多。虽然脑瘫是一种公认的顽症,但是在康复医学发达的国家中,已有千千万万脑瘫患儿通过全面系统的康复治疗,最终进入了正常的社会生活。
脑瘫会危及孩子生命吗
大家都非常关注脑瘫这种疾病会不会危及孩子的生命这个问题,资料显示:近90%的脑瘫患儿可以活到成年或者老年,但是据估计平均期望寿命在30岁左右,患儿的10%左右,在婴儿期或儿童期发生死亡。所以,对于脑瘫患者来说,能活多少年并不能掉以轻心。
一般认为脑瘫患儿如果没有其他并发症,寿命应该和正常人相仿。但是这是一种错误的概念,脑瘫一些不良症状,不仅影响孩子的正常发育,还给社会及家庭造成了严重的经济负担。脑瘫患儿需积极地治疗,坚持锻炼身体,进行康复训练,帮助改善病情,这样脑瘫孩子的生命方可得以延续。
脑瘫一般不会影响患者的生命的,不过随着病情的不断加重,患者可能会因为脑瘫并发证,或者是脑瘫所引起的心理疾病而存在生命危险,为了脑瘫患者的生命安全着想,脑瘫一旦发作患者父母就应使其及时接受治疗才好。
脑瘫有效康复训练方法
脑瘫儿童有效康复训练方法,得了脑瘫的患儿一般都会有各种功能性障碍,而通过脑瘫康复训练的方法,就可以让脑瘫得到一定的治疗,对于患儿的生活能力也多一份助力,下面我们就一起来了解一下脑瘫儿童有效康复训练方法有哪些。
脑瘫儿童因为躯体功能障碍,活动范围受限,也可能由于过度被照顾,日常朋友交往较少,参加社会活动情绪十分消极,对于社会的理解不够,缺少社会性。这样的脑瘫儿多以自我为中心生活,常不适应工作和社会环境,需要从小进行社会适应性训练,调整其生活环境,争取多接触社会,融入社会生活中。
社会的适应性训练主要采用作业疗法,可以通过游戏、集体活动等形式使患儿增加与他人接触的机会,并可以保证患儿的情绪稳定。在学龄前期,应注意培养患儿生活的乐趣和人生的乐趣,帮助患儿树立生活的信心和克服困难的勇气。对于不能上普通学校的脑瘫患儿,也应争取进入特殊学校进行职业技能的训练,以便未来能有机会进行劳动就业。
脑瘫儿童的作业治疗主要侧重于手的功能及躯体的耐受性;作业的态度、能力、习惯和作业技能;一般能力,包括理解力、表达能力、注意力、解决问题的能力和创造力;日常生活活动能力,交际能力和日常身边事物处理能力。通过作业治疗,脑瘫儿童的就业率可达到15%,社会就业有助于脑瘫患儿融入社会,实现自我价值。
对于脑瘫的治疗是繁琐复杂的,康复训练也是根据患者的具体情况而进行选择,总之得了脑瘫的患儿是一定要进行一定的康复训练才能适应生活的。
脑瘫病人一般可以活多久
针对脑瘫病人能活多少年这个问题,有人认为脑瘫患者只要没有发生其他的一些合并症的话,一般都和正常人的寿命没有太大的区别的,只是生活质量相对正常人比较差了些。其实不然,脑瘫一些不良症状不仅影响孩子的正常发育,还给社会及家庭带来了严重的经济负担。脑瘫患儿需积极地治疗,坚持锻炼身体,进行康复训练,帮助改善病情,这样脑瘫孩子的生命方可得以延续。
专家介绍,脑瘫患儿中,将近90%患儿可以成活到成年或者老年,据估计平均期望寿命在30岁左右,但10%左右在婴儿期或儿童期发生死亡。所以对于脑瘫病人能活多少年并不能掉以轻心。对于脑瘫,大家应该做到及时的治疗,脑瘫是一种致残性疾病,病情较复杂,但是只要坚持治疗,不放弃,脑瘫患者和正常人的存活时间也就差不多。虽然脑瘫是一种公认的顽症,但是在康复医学发达的国家中,已有千千万万脑瘫患儿通过全面系统的康复治疗,最终进入了正常的社会生活。
脑瘫患儿的运动康复治疗法
脑瘫康复治疗要做到行之有效,首先就要在时间上做到早发现,在患儿病情得到确诊之后的第一时间就要在专业医师的指导下进行适当的干预,接受系统的康复训练(如早期开展持久的纠正异常姿势和肢体的功能训练等),则可以有效改善患者肌张力过高、姿势异常等情况,对患儿恢复生活自理能力有很大的帮助。
在康复训练中,康复师要操作脑瘫患儿身体的某些部位(即控制关键点),可以抑制挛缩和异常姿势反射,也能促通正常姿势反射。这些训练部位最初都位位近体部,随着治疗的不断推进可以慢慢向周围移行,并随之减少操作点和量,同时还逐渐增多患儿自己的主动运动。训练过程中,可以针对患儿的具体病情,分别使其在仰卧位、俯卧位、四爬位、立位等各种体位中运用上述手法,可以更好地帮助康复。
脑瘫儿童在康复过程中的每一项动作,都不可能完全由自己来完成,家长必须帮助他们。但必须强调的是,帮助绝不是代替。如吃饭,有的患儿自己能慢慢吃,但姿势不正确,容易把衣服弄脏,家长只能帮助纠正其不正确的姿势,而不能喂他们吃。
研究发现,两岁以内的孩子脑细胞分化尚未完全有很大的可塑性。此时加强运动训练,是预防恶化、恢复功能的有利时机。即使已经发生痉挛,也要坚持在患儿睡眠后为其进行充分活动,以避免发生挛缩畸形。脑瘫确实是难治之病,但并非不治之症!早诊断、早治疗、早训练,一般能恢复满意,严重广泛的脑瘫应及时去医院治疗,总会有所改进。
在此还要重点介绍一下针对痉挛型脑瘫患儿肢体肌张力过高的康复治疗,这是应该长期坚持的:例如,让患儿维持一个稳定的姿势,着重纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧,一手握住患儿的手,将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前,玩耍手指,抓握各种不同形状,不同颜色的玩具。
同时,我们要记住,功能性选择性脊神后根部分离断术是最适合治疗痉挛型脑瘫的,解除痉挛疗效显著,不复发,为进一步康复训练创造良好基础,术后不会造成患儿瘫痪,不会影响支配肌肉运动的神经前根及运动功能。手术最佳时机是2.5-6岁,6岁以后肢体的变形会更加严重,术后康复的时间也会更长。
单纯的康复训练不能改善痉挛型脑瘫患者症状
基于脑瘫是一种因大脑受损而导致的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征,治疗时必须要坚持手术与康复相结合的原则:如果不做手术单纯做康复训练,并不能从根本上解除痉挛或矫正畸形,而如果不进行康复训练,则运动功能无法得到进一步改善、肌力无法增加,也不能巩固手术效果,所以,一定要牢记小儿脑瘫的治疗方式缺一不可,如果想靠着康复训练来达到恢复是不可能的。
总之,脑瘫患儿越早发现治疗效果越好,如果超过6岁,治疗效果就相对不佳。以下几种通俗易学且又有可靠效果的方法可以帮助家长用来观察并判断孩子有无小儿脑瘫的征兆:睡眠时间过长或不睡觉;哭时没有声音或哭声低沉、发直;吞咽不好;运动时手脚不协调,偏侧运动较多;撒尿时把不开双腿;三个月还不能抬头,六个月还不能翻身,八个月还不会坐;眼神与父母没有交流,并且经常惊厥。
如果发现孩子有以上现象一定要注意了,尽快到正规医院或专科去检查,确诊后就要及时治疗,且必须要坚持手术与康复相结合的原则。对于脑瘫患者来说,除了在适当的年龄阶段(2.5岁至6岁)接受手术治疗之外,术后也应配合相应的矫形手术(即针对患儿剪刀步、足内翻等畸形进行矫正性的治疗)及康复训练,这样方能保证最满意的效果。
共济失调怎么康复
一、脑瘫康复训练应该按照医生的计划进行康复,每个脑瘫儿运动功能受损情况是不同的,这就需要父母带着孩子到专科医院求治,专业的医生会根据患儿发育障碍的具体情况拟定出康复训练计划,训练一段时间后还需要进行复诊,康复医生会分析患儿康复训练的情况,训练效果,存在的问题,完善康复训练计划。
二、小儿脑瘫康复训练要循序渐进,康复训练是一个漫长的过程,应循序渐进,切不可操之过急。家长应根据孩子实际发育年龄,对照正常儿童发育表,一步一步地进行训练。选择训练动作时应由简到难逐步过渡,如果训练动作过难,孩子不能完成,会导致挫败感而失去信心、放弃训练。
三、小儿脑瘫康复训练多方面训练可同时进行,家长可同时进行多方面训练的综合康复,将康复训练内容融入孩子每天的日常生活中,持之以恒。避免训练中的伤害,家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛,孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。
四、治疗患儿与训练家长相结合:脑瘫患儿的康复是一个长期的过程,仅靠治疗师每天1~2小时的训练不可能解决患儿今后的问题。为保证患者得到不断的治疗和出于经济上的考虑,必须让家长学会常用的治疗方法。
能帮助脑瘫患儿康复的方法有哪些
能帮助脑瘫患儿康复的方法有哪些?在脑瘫患儿的治疗当中最离不开的就是康复治疗了,经过良好的康复治疗能够使脑瘫患儿得到良好的恢复,对患儿以后的自理有着非常重要的意义。但是康复训练要掌握其治疗的原则,掌握原则才能让脑瘫的治疗少走弯路。儿童的大脑在不断的成熟和分化,具有较大的可塑。脑瘫的早期治疗可使已有损害的大脑功能得到有效的代偿,并促进正常的发育。理想的早期治疗是争取在出生后0~1岁内采取治疗措施。早期治疗不仅能促进中枢神经系统的正常发育,改善异常姿势和运动,抑制异常反射,并可防止肌腱挛缩和骨关节畸形等并发症,从而减少致残率。
康复治疗与有效药物和必要手术相结合,肌肉痉挛僵硬或并发癫痫的脑瘫患儿,难以进行训练,都必须在应用药物松弛肌肉和控制癫痫的发作后才能进行康复训练。经保守治疗无效,遗留四肢严重痉挛、肌腱挛缩或关节变形的患儿,手术矫正畸形也是必不可少的。康复治疗与中医相结合,中医的治疗方法很多,如针刺、按摩、点穴、药物等,对于脑瘫这种难治的残疾,常需配合应用这些方法。
治疗与教育相结合与游戏玩耍相结合,儿童期是成长、发育和接受启蒙教育的重要阶段,脑瘫患儿治疗与教育相结合,可避免因治疗而延误其受教育的时间,将有助于身心潜能获得最大可能的发屉。治疗患儿与训练家长相结合,脑瘫患儿的康复是一个长期的过程,仅靠治疗师每天1~2小时的训练不可能解决脑瘫患儿今后的问题。为保证患儿得到不断的治疗和出于经济上的考虑,必须让家长学会常用的治疗方法。
小儿脑瘫该如何护理
脑瘫患儿的治疗大部分都取决于术后的康复训练,如果康复训练没能做好,那么脑瘫患儿的治疗就只能半途而废,所以脑瘫患儿的康复训练非比寻常,一定要让家长认真对待,为了孩子,我们花费了许多,不能到了半路上让以前所有的一切化为流水。
小儿脑瘫治疗从上到下,从头部开始到肢体训练以及生活自理能力,最后到可以平稳的独立行走,这些都需要康复治疗来实现,所以康复训练对于患儿的治疗是重中之重。