如何让父子关系变得更加亲密
如何让父子关系变得更加亲密
打造两个人的父子空间
很多人都觉得男人是照顾不了孩子，毕竟他们连自己都照顾不好，这就可以说是多虑了。专家建议可以试着把孩子交给丈夫来照顾，也不必要每时每刻看着他们，让他们有自己的空间，也许你会发现一个意外的惊喜呢。
最好能让自己的孩子为自己自豪
想要让自己对孩子的影响变成好的影响的话，就要让孩子向着好的地方发展，不要让孩子过分依赖自己，但是又要让孩子觉得学习那些好的特长很酷，这可是个费劲儿的事情。所以爸爸们最好能够有那么几个特长，有几个能够拿得出手的节目，让孩子自豪感倍增。
父亲要成为孩子的榜样
父亲的品格要经得起考验，说得出做得到，要有修养，不要动不动就动手打人骂人，做错事就要勇敢承认，从小能做个小小的男子汉。而最重要的是要爱护自己的家人，爱护自己的妻子，让孩子觉得世界是充满爱的，用善意对待一切。
父亲对孩子的影响到底多大呢?现在很多家庭都是“虎猫妈爸”型的教育模式，妈妈很严格，爸爸就负责打马虎眼，凡事看妈妈的眼色，其实这是一种有瑕疵的教育模式，父亲并不能真正发挥出该有的作用。
80后如何从容当爸妈
1、主动承担起养育责任
隔辈亲使得有些祖父母难免溺爱孩子,会造成孩子的独立性差。不少年轻的父母,自己本身就是独生子女,没有足够的能力独自照顾孩子;还有极少数的父母,没有做好当父母的准备就有了孩子,还没过够二人世界。于是他们高兴的时候把孩子带着玩玩,不高兴时就把孩子甩给祖父母,自己落得一身轻。
2、用陪伴建议信任感
年轻父母不论工作多忙,既然有了孩子,就应该主动承担起养育的重任,让孩子健康、快乐地成长。每天应该尽量抽出1-2个小时的时间与孩子一起玩耍、沟通。因为亲子依恋关系是在双方的互动中建立起来的。获得了父母的积极回应,孩子便会拥有安全感和更多的自信。
如果确实由于各种客观原因,年轻父母不能亲自养育孩子,必须交给祖父母照料,那么也应该密切关注孩子的成长、发展和变化。可以每天给孩子打电话,进行视频聊天等等,让孩子经常听到或看到父母的声音和影像。
还可以请求祖父母经常告诉孩子:他的爸爸、妈妈虽然不能陪在身边,但是很爱他。在教育上,两辈人也要尽量做到协调一致。只有这样,孩子才能与他的父母建立起亲密关系。
五类父亲影响子女职场前程
“问题父亲”对儿子的影响
超级成功型父亲
如果你是超级成功型父亲的儿子，你可能会表现出一种“受阻性”——出于对父亲的叛逆心理，你的工作表现可能会远远不及你真正的能力，你在事业上可能不会取得太大的成就。
“计时炸弹”型父亲
如果你是“计时炸弹”型父亲的儿子，你可能会拥有一种不同寻常的取悦他人的能力。乍一看来这种能力对你的工作会有帮助，但是事实上在工作中你可能过分专注于取悦他人，而不敢与他人有直接的冲突或者提出异议。
被动型父亲
如果你是被动型父亲的儿子，你可能在情感表达上会有障碍。在一个工作和生活并不太分明的工作环境中，能否与同事有足够的情感交流十分关键。
缺席型父亲
如果你是缺席型父亲的儿子，你在与男上司合作以及和其他公司高层人物互动方面可能会出现障碍，你很容易对上司产生敌意和愤怒。而且，你可能会有打击同事的倾向，并且常常会有愤怒情绪。
如何做一个好的父亲?
在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。
教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。
有位父亲曾对我说：“养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。”他15岁的儿子却说：“我觉得父亲从来就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。”当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子“逼上梁山”，产生逆反心理。
在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。
父亲和孩子建立亲密关系的最好时机是孩子两岁以后。这时，父亲可以像一个“讨厌”的第三者，进入母子关系圈中。在西方，让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说，许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期是孩子6岁时。这时，父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战，父母与孩子需要相互形成一种情感三角，才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好，必须先和太太感情深厚。
第三个关键期是孩子的青春期。比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
男人也会有更年期？都是睪固酮惹的祸！ 男性更年期常导致夫妻失和、亲子关系变差
中年男性都是家庭的经济支柱，若出现睪固酮低下，不仅影响生理功能，严重者可能伴随忧郁、焦虑等症状；但多数的男性爱面子，不愿意与家人讨论，暴躁的情绪可能造成夫妻失和、亲子关系变差，更可能增加家庭冲突。
亲子关系的特点
1.亲子间的血缘性与权威性
子女与父母具有血缘联系，家长肩负着培养、教育子女的重担，对子女就有了深沉的爱和期望，成为教育子女的天然教师。另外，家长对孩子来说，既是教养者、管理者，又是监护人，所以具有自然的权力性影响力。但家长不能认为“我是爸爸、妈妈，你就得听从我”，这样会抑制幼儿主观能动性的发挥，使孩子的发展受到影响。作为家长，要充分发挥、合理使用好自然具备的血缘因素的权威性，让孩子健康成长。
2.教育中的长期性与渗透性
孩子与家庭的联系是终生的，孩子一生中可以有许多位教师，然而亲生的爸爸、妈妈是终生的，不能更换的，所以父母对孩子的教育是深远的，具有长期性。另外家庭教育与家庭生活密切结合，它渗透在日常生活的方方面面，无时不有，无处不在。无论家长是否意识到对孩子的教育，这种教育影响是实实在在存在着，并潜移默化地影响着孩子的发展。家长的一言一行都是教材，作为家长，要有高度的教育意识，随时随地，自觉地发现教材，捕捉时机，及时对孩子进行教育。
3.情感的无私性与亲切性
父母对子女的爱发自天性，是奉献，是给予，这种爱是不索取任何回报的，所以它是无私的崇高的。子女依恋父母，这是人之常情。从孩子出生起，母亲的怀抱，父亲的眼神，亲人的逗弄，使他们感受到父爱母爱，并在美好的感受中引起快乐的情感体验，所以作为父母，要接近孩子，化时间与孩子聊聊，进行感情投资，让孩子感受到你对他的了解和关心。同时父母要学会以倾听，并作出积极反应，使孩子觉得自已受到了父母的重视，并感受到父母爱心的支持，这种情感的交流，就会使孩子对父母产生亲切感，从而进一步提高亲子关系。亲密的亲子关系及其友好交往，是父母和子女共同的心理需要，也是家庭有效发挥教育职能的重要前提。
母子过度亲密会影响男孩成长
14岁的初二男生小文(化名)从小和妈妈十分亲密，别看个子比妈妈还高，言行举止俨然是个大人了，可晚上还常常和妈妈搂着睡觉。爸爸平时很少管小文，当儿子第一次遗精时，他的一顿斥责让儿子吓得不知所措。此后，小文对爸爸更排斥了，甚至动不动就大吼大叫，学习也没有以前专心。近日，对小文一筹莫展的父母来到亿人青少年辅导中心，向心理咨询师左佑求助。
小文的妈妈陈女士告诉左老师，小文从小到大，学习生活都由妈妈操心，他和妈妈很亲热，总有说不完的话。爸爸因为经常出差，极少和小文相处，父子俩交流不多。爸爸不在家时，小文晚上就和妈妈睡在一起。即使爸爸在家，小文也因为不习惯独睡，半夜还溜到妈妈床上，让妈妈搂着才睡得着。
一天半夜，正在熟睡中的陈女士被儿子叫醒：“妈，我尿床了!”小文惊慌失措地说。陈女士起身查看，发现青春期的儿子并非尿床，而是遗精了。“这种事情应该由他爸爸来解释。”陈女士想到这里，只是让小文换下衣服。小文的爸爸回家后，陈女士把儿子遗精的事告诉了他，不料他不仅不给儿子解释，反而一顿斥责：“你一定在想些不正经的事，这样下去哪还有心思学习?”小文又羞又气，却又不知如何为自己辩解。
此后，小文见了爸爸就躲，学习提不起精神来。有一次被爸爸训斥，他竟一反常态大吼大叫，让父母大吃一惊。
了解事情的经过后，左老师认为，小文母子过于亲密的关系，导致父子关系疏离淡漠，直到因“遗精事件”而爆发。“一家三口之间的关系就像一个三角形，当儿子与母亲的距离很近时，和父亲的距离自然拉远了，而且夫妻之间的关系也会因此疏远”。
“在现实生活中，母子关系过于亲密的现象十分常见，尤其是全职妈妈。很多母亲不知道该如何把握和儿子亲密的尺度，正在长大成人的儿子在她们眼里永远都是孩子。和母亲过于亲密容易导致依赖，从而阻碍儿子的正常成长，有的甚至变得女性化。”左老师指出，有的母亲对儿子的依赖很满足，意识不到已成病态。直到儿子长大成人，还要干涉儿子的婚姻、工作。
家有儿子初长成，如何让他长成真正的男子汉呢?左老师指出，男孩在五六岁时最好和父母分床而睡，母亲不要过多关注男孩，最重要的是，父亲在儿子的成长过程中不能缺位。同时，当妈的不要忘了，自己是个母亲，也是个女人，要让儿子有明确的性别意识，避免过于亲昵的举动。
青春期孩子的烦恼
家长会发现，孩子进入十一二岁的青春期后，最明显的感觉就是他们情绪反应不一样了，很多青少年都会出现烦恼增多的状况。那这些不大不小的青少年孩子，他们到底烦恼什么呢?
1、为在公众面前的个人形象而烦恼。外观形象的变化是青少年儿童要改变自己在别人心目中的形象的迫切需求。如何改变，以什么样的姿态出现才能得到别人的承认和喜爱，这是他们的心理需求。对此，他们在暗自探索，往往为找不到满意的答案而烦恼。
2、为在同伴集体中的个人尊严和社会地位而烦恼。在集体中的社会地位、受人尊重和喜爱是儿童的强烈需求。原有社会地位高者，希望在青春期得到巩固或提升;那些过去在同龄人中未曾有过良好社会地位的儿童，随着自我意识的发展和自尊心的需要，他们渴求得到同样的接纳、肯定和喜爱。这种愿望困扰着他们，有时会让他们感到无奈、痛楚，甚至屈辱。
3、为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼。儿童的愿望和要求遭到父母的阻止和干涉时，他们感到父母不能理解他，也不理解父母为什么如此这般。常常出现矛盾，甚至情感疏远。青春期儿童的种种困扰使他们需要父母的理解和支持，他们需要亲密的亲子关系。理解和不理解、疏离和亲密、融洽和不融洽的亲子关系，深深地触动和困扰着儿童的心灵和情感。
孩子和玩具的亲密关系
玩具是游戏的工具，游戏离不开玩具。而游戏又是宝宝的天性，玩具是游戏的物质前提，宝宝要玩耍必然离不开玩具。世界“幼教之父”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专门针对宝宝发展需要设计了一系列的玩具。事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。当代学前教育研究和实践也充分证明，玩具对宝宝认知能力的发展具有不可替代的促进作用。
促进感知能力的提高
感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期，由于言语能力还比较低下，宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息，而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中，宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸，接触各种不同材质的玩具，加强了感官的感受性和观察力，促进了感知能力的提高。
爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点，要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具，玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外，在宝宝与玩具接触的过程中，爸妈要加强对宝宝感知能力的指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具，让他说说感受。看一看，让他看看玩具的颜色的不同，让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩，比较玩具颜色的深浅，让宝宝对颜色有初步的意识。举一举，让他感受玩具的重量，还可以让他举一举气球和大积木，说说哪个更重。
促进宝宝语言发展
玩具本身就是一种宝宝表达表现的工具，较之于社会约定俗成的语言符号系统，玩具是宝宝更为得心应手的“语言”。玩具是一本“无字的书”，它更像是“教学大纲”或开放式的“课本”，为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间，激发宝宝的表达欲望，为宝宝自由表达创造适宜的语言环境。
宝宝在玩玩具的过程中发展着自己的口头语言。宝宝之间就玩具的交换、玩法的交流，使其语言在潜移默化中获得进步。“我可以玩你的小车吗?”“我可以加入你玩积木的游戏吗?”“我可以用我的小猪换你的小鸭吗?”“可以的。”“好的。”“一起玩吧。”“我在玩呢，等一会儿给你玩。”两个宝宝的对话可以看到礼貌用语的运用，她们把礼貌用语运用得如此适当呢。
宝宝在与玩具接触的过程中会产生大量的“自语”现象。而这些“自言自语”的产生对宝宝语言的发展具有不可忽视的作用。我女儿在“娃娃家”里玩时，会拿起一个布娃娃，把它放在小凳子上，微笑着对她说：“娃娃穿得好美，但还没有佳佳漂亮。佳佳要把娃娃打扮得像佳佳一样漂亮。”佳佳开始给布娃娃穿上小礼服。“伸伸腿，举举手，衣服拉上就好了，妈妈说了这样就听话了，衣服穿好了。”佳佳在布娃娃对话的过程中不仅可以看出其语言的条理性、逻辑性，还把妈妈给自己穿衣服的语言用到了自己给布娃娃穿衣服上。早期宝宝的语言以假装的身份充分显示了自己的口头表达能力，而不必担心自己讲得对不对，需不需要纠正。佳佳在“自语”的时候，可以装出妈妈在给自己穿衣服时的声音、语调和动作。她可以认为这是妈妈在说话，而不是她自己在说。
玩具还能促进宝宝书面语言的建构。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“鱼饵”、“鱼竿”这些玩具的符号标识可以让宝宝对文字的意义有初步的理解，而像拼音类玩具、数数类玩具等，可以直接锻炼宝宝对书面文字的理解力。
在玩各种玩具的过程中，宝宝以具体的感知和动作，运用生动、具体的语言创造性地变换语言，从而发展了以语言为中介建构的对现实世界的认知与理解。因此，爸妈要充分利用玩具训练宝宝的语言表达能力。
促进宝宝想像力的发展
玩具具有虚拟性或象征性的普遍特征，并以“假装”为标志，给宝宝提供了想像的充分自由或空间。宝宝与玩具接触的过程中经常发生以物代物或以物代人的现象，即把玩具作为现实生活中真实存在的物品或人。爸妈要做玩具的“有心人”，认真思考玩具的用法，启发宝宝的想像力。前段时间我发现女儿非常喜欢玩“荧光棒”，就组织了一个“神奇的荧光棒”的家庭活动，参加人都是女儿的小朋友。活动主要是让大家说出棒可以当作什么用，并当场表演荧光棒的用途。女儿说，“可以当粉笔。粉笔这么长，老师就不用换粉笔了。”丁丁说，“可以当面条。这么粗，面条就可以变少很多了。”“还可以当小树枝。就是冬天没有树叶的小树枝。”……这些都是我以前没有想到的呢。
亲子游戏让孩子与父母关系更融洽
1、双手接球(或物)
父母可以和宝宝玩些球，可以买些轻的球类和宝宝玩接球游戏，进行双手接球的练习可以锻炼宝宝驱除杂念，如愤怒、不安和沮丧等，因为要集中注意力，还会使宝宝渐渐喜欢上运动。也可以接些轻软的物品。如小件的抱枕啊。
2、垂钓
垂钓是一种非常好锻炼人的耐性的办法，家长可以带宝宝一起去垂钓，尽管气氛很安静但是温馨和谐，可以让孩子收获更多。
3、放风筝
放风筝是许多孩子的喜爱，相信很多人的童年都有放风筝的美好回忆。父母可以在周末或假日带着宝宝到郊外和宝宝一起放风筝，既可以呼吸新鲜的空气，而且放线、收线也锻炼了臂力和眼力，使孩子心胸开阔，同时增进父母与孩子的沟通和交流。
4、荡秋千
荡秋千真的非常快乐好玩，父母可以当做助推器和监护孩子，可以轻轻替宝宝推秋千，你会听到宝宝非常欢快的笑声，心里也非常愉悦，增进父母与孩子之间的感情。据说每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。
看了以上内容，相信大家对于亲子游戏的了解又多了一些。亲子游戏的出现不仅解决了父母和孩子的沟通问题，也帮助家长们更好的了解孩子和亲近孩子，让很多对于亲子关系十分头疼的父母找到了解决的好办法。但是小编还是要提醒各位父母，亲子游戏的过程中还是要多加注意孩子的安全。希望能对大家有所帮助。
为什么女人们喜欢聚在一起聊天 亲密关系的需要
人都有获得亲密关系的需要，因为人是如此的脆弱与孤独，在这个茫茫的世界上，我们都是一个孤岛，而只有连接起来才是一片大陆。而聚在一起聊聊八卦，就是我们交流感情，分享秘密，获得亲密的一种表现，能够促进友谊的发展。
而单靠八卦获得的友谊，往往是浅层的友谊，交往并不深。
等待宝宝降临准爸爸的生理变化
怀孕期间，女性的荷尔蒙发生巨变：持续的高水平孕酮为孕妇提供支持，泌乳激素对于养育孩子极为重要，催产索在为建立母婴新情感关系做准备的过程中起到至关重要的作用。大脑本身也发生变化，促使母亲更容易理解婴儿的哭泣和会说话前的一些暗示，所以她比以往更关心孩子的健康和幸福。但是父亲身体变化也不甘落后，即使在孩子出生前。女性怀孕期后几个月是男性为当父亲做准备的时期，在这一时期男性的荷尔蒙体系中，雌性激素水平上升;高水平的雌激素维持到孩子出生后三个月。孩子出生后，父亲的睾丸激素下降三分之一，并在之后的一个月内保持低水平。孩子出生时，父亲的泌乳激素上升20%，并在孩子出生后的三周内持续保持。
最近我们才在准父亲身上发现这些现象，因此对其意义的理解还处于初级阶段。为人父者睾丸激素下降——可能导致其竞争性和进攻性下降——使父亲更易融人新家庭的筑巢期。雌性激素的增加很可能有助于父亲把兴趣投入到家庭。
泌乳激素的上升是初为人父者整个生理变化中最有趣的变化之一。“关系荷尔蒙”(therelationshiphormone)，也就是现在研究人员所说的泌乳激素，在人生中的另一时期“初恋”时期，即把心思放到密切关系中的时期，也会保持很高的水平。荷尔蒙似乎能加周亲密关系中的情感力量，强化记忆、感觉和感官输入之间的联系。这是父子关系的敏感时期，所以任何分娩护理员或者看护人(接生员、助产士、护士)应该确保他们的帮助并没有使父亲在此时期被边缘化。不仅如此，应该鼓励更多男性请育婴假，以便最佳化荷尔蒙的功效，有助于父亲在孩子出生后三个月内能迅速而又密切地融入新家庭。
除了荷尔蒙的浮动，男性在伴侣怀孕期间平均增长体重与孩子出生时的体重相差无几。所有这些身体和化学变化似乎把男女以一种在婚姻关系中没有经历过的方式联系在一起，共同做好准备，期待、庆祝孩子的降生。
虽然荷尔蒙有所变化，但是父亲并不是真正意义上的母亲。孩子在很小的时候就能区别。孩子对父亲最初的印象更可能取决于新奇而不是熟悉。他不是一个完全陌生的人;他的声音有似曾相识的部分。新实验研究证实了父亲的信念：未降生的孩子能够意识到父母声音的差异，并且在降生之后会继续注意这些差异。