早期小儿脑瘫怎么有效治疗

早期小儿脑瘫怎么有效治疗

物理治疗

低频电脉冲电疗法，神经肌肉电刺激可促进神经组织发育，从而减轻功能障碍程度。每日一次，30～40次为一个疗程，休息7～10天再重复。水疗法，水的温热刺激和水波冲撞的刺激，可降低肌张力。水疗室一般20～25摄氏度，水温34～38摄氏度。每次15～20分钟。

推拿疗法

手法因人而异，对迟缓型以稍强的刺激手法、对痉挛型以放松的手法。言语治疗，包括呼吸训练、发音训练、构音器官训练、表达训练、命名、阅读、书写训练等。作业治疗，主要是精细动作训练，提高生活自理能力和社会适应能力。药物配合，包括促进脑组织发育的药(脑活素、神经生长因子等)，解痉挛药等。

运动疗法

运动疗法是治疗脑瘫的基础，也是最重要的治疗方法，它是应用多种治疗技术来对脑瘫患儿的功能障碍进行治疗。如关节活动技术、关节送动技术、软组织牵伸技术、平衡协调训练、肌力耐力训练、步态训练等等，对脑瘫患儿全面来康复。

头部控制训练，小儿脑瘫患儿由于紧张性迷路反射的影响，出现头向背屈，双肩旋前上抬，身体呈过度伸展姿势。对于这一姿势训练方法是：患儿仰卧位，治疗师双手托住患儿头的两侧，先使患儿颈部拉伸，再轻轻抬起头部，同时用双前臂轻压患儿双肩。反复训练，可矫正患儿头的异常姿势。上肢功能训练，脑瘫患儿上肢多内收内旋、前臂旋前、掌心朝下、手指屈曲，常用训练方法是:治疗师一手握住患肢肘部外侧，适当外旋肘部，使掌心向上反复训练。下肢功能训练，脑瘫患儿髋关节多伸展内收内旋，膝过伸，踝、趾蔗屈患儿多呈“剪刀步”。矫正方法是治疗师将患儿髋关节外展外旋，将大腿慢慢分开保持、放松交替进行。站立行走训练，加强伸髋肌、股四头肌训练。站立要求头保持正中位，上身平直，髋膝伸展、两脚分开。行走时两脚交替负重，重心协调移动，手臂协调摆动。

小儿脑瘫的相关症状有什么

听力障碍部分患儿听力减退甚至全聋，以新生儿患高胆红素血症引起的手足徐动型患儿最为常见。多数对高音频的听力丧失，需做脑干听觉诱发电位测定才能被察觉。

智力低下其中约50%患儿有轻度至中度智力低下，给25%为重度智力低下。这是小儿脑瘫有什么表现中最常见的症状。痉挛型四肢瘫及强直型小儿脑瘫智力常更差，手足徐动型患儿智力严重低下者极少。

视力障碍约半数以上小儿脑瘫的症状会有视力障碍，最常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视等;少数有眼震，偶尔为全盲。

其他感觉和认知异常小儿脑瘫患儿常有触觉、位置觉、实体觉、两点辨别觉缺失。这也是小儿脑瘫的症状。患儿往往缺乏正确的视觉空间和立体感觉，其认知功能缺陷较为突出。

脑瘫并不是不治之症，虽然这种疾病在治疗的时候会有一定的难度，但是只要我们能积极的配合医生的治疗的话就能使病情尽早的得到控制，小儿脑瘫患者在接受过正确手术之后，要定期的到医院做康复训练，家长在生活中要时刻注意自己的生活态度，既然孩子已经出现了疾病困扰，就不要让孩子在受到情绪上的折磨，积极乐观地面对这项疾病的发生，正确引导孩子进行康复训练。

治疗脑瘫家长必须走出这些误区

1、认为孩子是缺钙所致。

常碰到一些家长带患儿看病时，一问病史，有明显的脑瘫发病危险因素，加上患儿的特殊表现，基本可以诊断为脑瘫。然而，有些家长则认为孩子软、瘫、抽筋是由于缺钙引起的，一味地补钙，给患儿开大量钙制剂，结果钙补得不少，患儿仍抬不起头，到该坐、站、走的年龄仍不能坐、站、走，延误了治疗的最佳时机。

这并非补钙补错了，一些脑瘫患儿同时也有钙缺乏得情况，但其“软”、“瘫”的真正病因是脑瘫而不是缺钙。小儿脑瘫治疗的原则应是先治本，解决根本问题，再治标，解决钙缺乏问题，或者是标本兼治。切不可以治标补钙来代替解决治疗脑瘫的问题。

2、认为小儿脑瘫不可治。

脑瘫在治疗上是比较棘手的。按原来的西医观点，脑瘫是不可治的。但是随着科学的发展，实践已证实只要尽早进行合理干预，对脑瘫患儿的具体病情坚持正确的治疗，则完全可以取得满意的治疗效果。如果家长认定“脑瘫不可治”则势必耽搁掉孩子的一生。

3、愚昧迷信，贻误时机。

不少家长为患儿烧香拜佛，不仅白花了不少钱，而且耽误了孩子的最佳治疗时机。

4、急于求成，揠苗助长。

有些家长为患儿治病过于心切，只要一听到哪里能治这种病，都要去试一下，有的跑遍全国，却得不到有效治疗，有的受骗上当，叫苦不迭;也有的心情急躁，刚住院几天，见孩子效果不明显，就认为治疗无效。殊不知，脑瘫是脑实质性损伤引起的，只有当损伤的脑组织达到激活状态时，才能恢复正常的生理功能。

5、希望一次根治，一劳永逸。

有些家长希望能通过“根治性手术”一次性解决问题，从而不再让孩子在持久战中受苦。这实际上是不科学的。因为手术治疗脑瘫有严格的适应症，况且即便对症也不是做完手术就彻底好了，仍需要坚持长期的正规康复训练，再配合各种物理疗法等辅助性的治疗。

脑瘫不能自理能活多久

一般人认为脑瘫患儿如果没有其他并发症的话，寿命应该和正常人相仿。这是一种错误的概念。小儿脑瘫是一种很可怕的致残性疾病，不仅影响孩子的正常发育，导致障碍语言、智力障碍、视力障碍、听觉障碍、肢体障碍、癫痫等多重危害，肯定会让孩子寿命减少。但是，只要及早发现，及早合理治疗，有效解除病症，改善生活质量，脑瘫儿和正常人的寿命时间就会相差无几。

据相关部门调查得知，近9成的脑瘫患儿经有效治疗后，可以成活到成年或者老年，但是，如果得不到有效治疗，期望寿命在30岁左右。有1成左右的患儿，由于缺少治疗，在婴儿期或儿童期就发生死亡。所以，对于脑瘫患者来说，能活多少年没有确切的说法，与有无良好的治疗紧密相关。

一个脑瘫患儿如果不好好治疗，长大后连最基本的生活都不能自理，整天要靠人照料，不能上学，不能工作，不能挣钱养家，那么即使他活到100岁，给他自己、给家庭、给社会能带来什么呢?无疑活的时间越长，给他自己加重痛苦，给家庭加重负担，给社会增加了包袱。因此，当孩子出现小儿脑瘫症状的时候，早治疗、早康复，至关重要。

小儿脑瘫有哪些危害

小儿脑瘫有哪些危害呢?小儿脑瘫是很严重的疾病，家长发现孩子患上小儿脑瘫后一定要及时治疗，以免给患者造成巨大的伤害。那么小儿脑瘫有哪些危害呢?接下来就跟小编一起去了解一下吧。

一、小儿脑瘫有哪些危害?运动功能障碍

具体表现为运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

二、小儿脑瘫有哪些危害?智力障碍

智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。

三、小儿脑瘫有哪些危害?语言障碍

这也是常见的小儿脑瘫的危害，患儿出现语言表达困难，发音不清或口吃等症状。

四、小儿脑瘫有哪些危害?影响视力

影响视力也是脑瘫的危害，比如：患上后没有及时的治疗，患者的眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视、斜视等，此外，还会导致牙齿发育障碍：牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩等。

五、小儿脑瘫有哪些危害?牙齿发育障碍

牙齿质地疏松、易折，口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水等。

六、小儿脑瘫有哪些危害?口面、牙功能障碍

有些脑瘫患儿会出现吸吮无力，吞咽、咀嚼困难，口唇闭合不佳，经常流口水等现象。手足徐动型患儿常常会出现龋齿或牙齿发育不全的症状。

七、小儿脑瘫有哪些危害?感觉和认知异常

患儿常常会出现部分感觉的缺失如触觉、位置觉、实体觉等，由于缺乏正确的视觉空间和立体感觉，造成了患儿认知功能的缺陷，这对患儿康复训练中认识和学习新的知识带来了一些困难。

八、小儿脑瘫有哪些危害?情绪、行为障碍

大多数脑瘫患儿有情绪或行为异常，此与大脑功能受损有关。大量临床资料表明，大脑的边缘系统(特别是海马回)受损时，可引起患儿情绪异 常。患儿表现为好哭、任性、固执、孤僻、脾气古怪、情感脆弱、易于激动，有的有明朗感、快活感、情绪不稳定等。

小儿脑瘫有哪些危害?以上就是小编为您介绍的相关内容，相信大家在看完后都有了一定的了解，希望本文对您有所帮助。

早产是不是会引发小儿脑瘫呢

早产是有可能导致脑瘫的，早产只能说是引发脑瘫原因之一。一般引起脑性瘫痪的原因很多，但找不到原因者可能达1/3以上。有时一些病例也可能存在多种因素。

遗传

小儿脑瘫在活产婴儿的发病率为0.15%～0.25%，是导致儿童时期重度躯体残疾的主要原因。最近瑞典的一项对小儿脑瘫患者的病例资料分析发现，遗传因素可占到小儿脑瘫病因的40%。相关研究也表明，生过小儿脑瘫患者的妇女，随后所生的子女小儿脑瘫再发风险增加，提示有与之相联系的遗传学基础，但这也不能排除家庭环境因素或其他生物因素的作用。

单卵双生子小儿脑瘫高于双卵双生子的现象也提示小儿脑瘫有遗传学基础，不过单卵双生子一个胎盘本身预示脑损伤可能性增加。

早产

早产儿体重极低，脑组织发育不成熟，易受到各种因素导致脑进一步损伤。同时，引起早产的高危因素如宫内感染、妊娠后期的外伤等，也是导致小儿脑瘫的危险因素。有数据显示：小儿脑瘫发生率随孕周降低而上升，出生体重愈低发生率愈高，早产儿(孕周在37周以内)占全部活产儿6.56%，却占全部小儿脑瘫病例的35.0%;其中妊娠23～27周约占早产儿小儿脑瘫的34.0%，27～29周约占37.0%，29～31周占26.0%，31～36周约占3.9%。

宫内感染

近年来的研究认为，除围生期缺氧缺血外，孕母围生期宫内感染也是导致小儿脑瘫的重要因素。包括孕期宫内感染，如羊膜腔感染、胎盘炎症和绒毛膜羊膜炎等。

胎盘功能不足

胎盘在妊娠期间维持胎盘与胎儿之间的血氧及营养物质的供给和代谢产物的排出有着致关重要的作用，胎盘损伤的严重程度和胎儿大脑的损伤程度以及宫内生长限制成正相关。

孕期怎样预防胎儿脑瘫

脑瘫不但给一个家庭带来治疗负担，而且给宝宝的一生都造成了伤害。因此准妈妈在孕期中，要了解如何预防胎儿脑瘫。

1、按时做产前检查。

孕妇按期到医疗、保健机构进行产前检查，是保障母婴健康的重大措施。在检查时，可由医生向孕妇及其家属提供卫生、营养、心理等方面的指导，了解胎儿的发育情况，若发现胎儿有异常，也可及早采取措施，以免小儿脑瘫及其他先天性疾病的发生。

2、饮食均衡补充营养。

研究表明，孕妇营养不良经常导致低体重儿的出生或胎儿的脑发育不良，从而引起小儿脑瘫。缺碘母亲所生的婴儿往往有神经系统缺陷表现。缺铁母亲除引起自身的贫血外，还可影响婴儿的智能。为了防止胎儿的脑发育不良，孕妇必需特别留意营养。

3、预防疾病。

孕妈妈在妊娠期的外伤与小儿脑瘫有密切的关系，因此预防感染性疾病是十分重要的。在发展中国家，因为人们保健意识比较差，很多孕妇在怀孕期受到病毒感染，从而导致胎儿的脑部受到损害，造成先天性缺陷。

小儿脑瘫和遗传有关系吗

一般来说小儿脑瘫不是遗传性的疾病。小儿脑瘫是一种非进展性疾病，患病后，已经受损伤的脑组织是可能通过治疗而被修复的。

因此，小儿脑瘫可能通过治疗而达到通常意义上的痊愈。通过积极的治疗后，小儿脑瘫患儿的身体功能却是可以得到很大程度的改善和发展的。小儿脑瘫患儿经过治疗长大后是可以进行结婚的。

一般而言，小儿脑瘫的后代不会出现脑瘫，除非是有家族性痉挛性截瘫的脑瘫患儿。但是据医学研究发现小儿脑瘫的发病与很多因素有关，如妊娠期的感染、孕妇疾病、新生儿窒息、新生儿黄疸等等各种因素均会导致小儿脑瘫的发生。

归纳起来包括产前因素、妊娠因素、产时因素及产后因素。其中遗传因素也是其中之一。

通过上述对小儿脑瘫的了解，希望引起大家的重视，积极的做好早期的预防工作。对于已患有小儿脑瘫的患者要积极的进行治疗，科学有效的治疗是小儿脑瘫康复的关键。细胞渗透修复疗法治疗小儿脑瘫效果最好。

儿童脑瘫引导式教育教与学研究

小儿脑瘫饮食的原则具体有哪些?以上为大家介绍。小儿脑瘫饮食的三个原则就是这些了，相信大家已经有所了解了。专家表示，有效调理好小儿脑瘫的饮食对于患儿的康复固然有所帮助，但并不能作为主要的宝宝轻微脑瘫症状疗法，积极配合科学的有效治疗才是小儿脑瘫患儿康复的佳根本。

水疗宝宝轻微脑瘫症状法:利用水的温度、水静压、浮力等机械刺激和化学的刺激(如水中溶解某种药物)而达到治疗目的的方法称为水疗法。借助水的浮力以减少自身重力影响，运动障碍者在水中进行辅助宝宝轻微脑瘫症状性或抗阻性运动锻炼，促进小儿发展正常的运动模式和自控能力。水波对身体的冲击能起到作用，减轻肌痉挛。水疗也可促进肌张力低下患儿进行肌肉活动。大部分小宝宝轻微脑瘫症状儿喜欢玩水。因此，水疗易被患儿接受。

在为脑瘫小儿进行教育时，家庭教育是关键的宝宝轻微脑瘫症状一步。如果父母对有残疾的小儿一贯地溺爱、包办，就会使小儿失去许多主动探索、自主运动的机会，从而不但在运动功能方面得不到发展，心理发育上也会产生依赖，缺乏自信心。所以,脑瘫儿童的家长首先要在医护人员的正确指导下，认识了解小儿的主要障碍，以极大的耐心努力开发儿的智力，建立良好的亲子关系和家庭关系。

对于脑瘫儿童的治疗，是需要家长的耐心照顾的。除了一些药物的服用外，要求家长朋友耐心呵护，保证良好的治疗环境。

小儿脑瘫有效预防

怎样的训练措施才能预防脑瘫的发生呢?主要有以下几个阶段的训练：

1～12个月强化的主动运动训练方法

0～2个月

俯卧抬头。胎龄满40周开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟，每日训练4～6次。

母子面对面训练法。小儿俯卧于母亲身上，母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。

侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

3～4月

俯卧抬头训练。继续让小儿进行俯卧位抬头训练。

翻身。用玩具诱导小儿翻身，帮助小儿翻身时可一手握位小儿的手，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身，每日至少练习7～8次。

平衡训练。将小儿仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2～4次。

手口协调性训练。仰卧位，让小儿两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作。

抓握训练。将玩具放在中线的位置，诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7～8次。

5～6月

坐位训练。小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5～6次，每次10分钟。

俯爬。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住小儿足底帮助向前移动。每次5～10分钟，每日练习7～8次。

主动抓握训练。小儿坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5～6次。每次10分钟。

7～8月

手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50～100米。

拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈曲，在小儿前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低。从易到难。此动作每日练习2～4次，每次10～30个。

研究结果表明，按照以上方法，脑瘫可以减少2/3以上，即使发生脑瘫，也可明显减经。