儿童保健儿童多动综合征如何治疗
儿童保健儿童多动综合征如何治疗
中医将儿童多动综合征分为肾虚肝亢、心脾气虚、痰火扰心、瘀血内阻4型。
肾虚肝亢型 手足多动，性格暴躁，易激动，冲动任性，五心烦热，两颧潮红，口干咽燥，夜间多汗，大便秘结。舌质红少苔或无苔。
心脾气虚型 神思涣散，注意力不集中，活动果冻，动作行为杂乱无目的性，气短，神疲乏力，常自汗出，记忆力差，纳食不佳，面色少华。舌质淡红苔薄白。
痰火扰心型 多动难静，烦扰不宁，冲动任性，难以制约，神思涣散，胸中烦热，睡眠不安，胃口不佳，尿赤，口渴，大便燥结或稀薄而不爽。舌质红苔黄厚腻。
瘀血内阻型 神思涣散，注意力不集中，多动不安，伴有毛发不荣，青筋显露，甚至有面青唇紫，有产伤或颅脑损伤史。舌质紫黯或有瘀点，舌下脉络瘀阻。
本病以调和阴阳为基本治疗原则。肾虚肝亢者，治以滋肾平肝;心脾气虚者，治以补益心脾;心肾不足者，治以补益心肾。若兼见痰浊、湿热、瘀血等证，分别佐以化痰、清热、化湿、祛瘀等治法。本病在药物治疗的同时，应强调实施合理的教育。
注意力不集中容易与哪些症状混淆
注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，自控能力差，并有不同程度的学习困难。本病男孩多于女孩，多见于学龄期儿童。发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。本病绝大多数患儿到青春期逐渐好转而痊愈。本病属中医“躁动”、“健忘”、“失聪’等范畴。
多血质：是气质类型之一。多血质的人表现出这样的特点：容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。
注意障碍：注意是人的心理活动选择性地指向某种目标。有主动与被动之分。注意障碍表现在强度.范围和持久性方面的改变。个体感到威胁，如疑有重病或认为别人要迫害他时，常表现警觉提高，注意增强。困倦、疲乏、抑郁、往往注意力涣散，难于集中。儿童多动症(MBD)由于脑上行激活系统功能障碍，皮层觉醒不足，对皮层下行运动中枢的控制减弱，导致注意短暂、好动不停，虽智能在正常范医学教|育网搜集整理围，但学习成绩不佳。其基本心理障碍在于注意缺陷。
偏侧不注意：感觉性忽略症又称作偏侧不注意(hemi-inattention)可以是体感性、视觉性或听觉性，此时患者对来自病变侧的刺激不能定向，不能做出反应或报告。患者健康搜索的病变既未破坏感觉传入通路，也未损伤初级感觉皮质或丘脑感觉核，感觉性忽略症通常以感觉消退(sensoryextinction)的形式来表现，感觉消退的定义是同时给双侧以同等的刺激时，患者对一侧的刺激感觉不到。但分别给左右侧刺激时，患者都能感觉到。
1.神经衰弱患者精神容易兴奋，也很容易疲劳，因此做任何事情都不能够持久，出现注意力老不集中的情况。另外，神经衰弱患者神经的易兴奋性，导致外界轻微的刺激也会形成新的兴奋灶，使原来的兴奋灶受到抑制，不能专心。
2.神经衰弱患者的注意力和记忆力具有明显的内容选择性，常围绕在自身的病情和几件特别引起自己烦恼的事情上兜圈子，深陷其中，难以摆脱。这样，就会导致患者对工作、学习以及其他事物无暇顾及或者不感兴趣，表现为注意力老不集中。
3.神经衰弱患者的睡眠往往不好，导致患者白天总是困顿不堪、精神萎靡，出现记忆力老不集中的症状。而且，在有限的精力中，患者关于自身病情的不利解释能长期记忆而不忘，甚至有时达到强迫思考、不易摆脱的地步，也会分散注意力。
儿童多动症看什么科室呢
儿童多动症的专业名称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。主要表现为与发育水平和年龄不相称的注意力不集中和注意时间短暂、冲动和活动过度，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
国内外调查发现儿童多动症的患病率约3%-7%，男女比为4-9：1，部分患儿成年后仍有多动症状，明显影响患者学业发展、身心健康、成年后的家庭生活和社交能力。
看儿童多动症挂什么科，一般是看儿科，首先家长应该选择权威的医院，一般只有大型的医院才有专门的多动症门诊，去大型医院咨询导医看儿童多动症的科室，各个医院科室名称可能不同，比如儿童保健科、小儿神经科或行为发育等科室。
对于儿童多动症挂什么科，爷也有一些专家认为可以看神经科，因为研究表明多动症与大脑损伤、脑神经传递、遗传、教育不当和家庭关系异常等因素有关。所以有些神经科医院专家建议儿童多动症看神经科。
孩子频繁眨眼可能预示三种眼病
一、导致眼睑内翻和倒睫
孩子在2-3岁时鼻梁往往比较扁塌，容易出现眼睑内翻和倒睫现象，睫毛内生刺激到眼睛引起不适而眨眼、流泪。由于小儿的睫毛比较柔软，刺激性不会太大，因此，除滴眼药水治疗外，对症状轻的孩子，家长可不时地将其下眼睑轻轻牵拉外翻至正常位置。随着小孩的发育成长，眼睑内翻多可自愈。但如果症状严重，可能造成眼睛损伤等严重后果的，则需及时手术矫正。
二、导致眼睛疲劳
学龄前儿童多见疲劳性眨眼，当今的小孩看电脑、电视、玩手机的时间过长导致视力疲劳，通过不断眨眼使视觉清晰，这是一种保护性的动作。在幼儿园就开始上电脑课，严重影响小孩眼睛健康发育。更麻烦的是小孩有远视、近视、散光未矫正造成视觉疲劳而引起的。应适当督促小孩劳逸结合，做眼保健操，适当滴一些抗疲劳的眼药水如珍珠眼水、玻璃酸钠眼水，必要时要验光配眼镜。
三、导致精神疾病
首先要排除多动症，儿童多动综合征较多见于5-9岁的儿童，但是孩子这种眨眼像是揉眼睛会伴有皱额、歪嘴、耸肩等，以及注意力不集中和多动;有的孩子同时会发出怪声，甚至骂人、说脏话等，这可能与精神因素，如精神紧张、情绪不稳定等有关，需要到精神科及早排查和诊治。
治疗多动症的医院
治疗多动症的医院，儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.
选择医院时，要选择一所集医疗、保健、科研、康复、宣教为一体的高品位、现代化儿童专科医院，以治疗儿童神经内科、发育行为、内分泌疾病为特色的专科儿童医院，融合现代国内外儿科前沿医学技术，构建先进医疗服务理念和管理模式，专注于儿童神经内科、发育行为、内分泌疾病，为广大儿童及青少年提供有效高品质、精益化专业化的治疗、正常、保健服务。
医院服务：有效、一体化、人性化服务
为了儿童健康事业，医院“以患儿为中心、以医师为核心”，通过专业儿童心理评估，全力打造出一个儿童乐园式的就医院环境,告别传统医院冰冷的设计风格。根据儿童喜好，设置“动吧”“静吧”等休闲区，满足儿童娱乐需求，缓解候诊情绪，给予身体及心灵上的双重呵护。同时，医院开展网络预约挂号，避免家长长时间排队挂号;采用一对一治疗模式，有效保护患儿隐私
医院收费：透明消费，患者舒心
医院对多种检查和诊疗费用进行限价公示，坚决拒绝乱收费、乱开药、药品回扣、收受红包等现象，让收费透明化。医院医师根据患者病情采取合理的诊疗方案，不加重患者及其家庭的经济负担，收费比其他医院规范、低百分之十到百分之二十五左右。
专家建议，诊疗儿童多动症，还是要选择专业诊疗多动症的儿童专科医院，既不会走弯路，又不会白白浪费钱。
什么是小儿多动症
儿童多动症、多动综合征(hyperkinetic syndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction，MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder，A.D.D.)。
这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
抽动症容易与哪些疾病混淆
抽动-秽语综合征与儿童多动症的区别：
儿童多动症比抽动-秽语综合征的发病率高，所以人们对多动症的认识较深刻。又因两者名字类似，故易于混淆。但两者发病原因、症状体征均不相同，是绝然不同的两种疾病，必须加以区别。
儿童多动症又称轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童行为异常。其智力正常或基本正常，但学习、行为和性情方面有缺陷。多数患儿从婴幼儿期即表现为易兴奋、睡眠差、喂养困难等，年龄渐大，活动明显增加，且动作不协调，精细动作如穿针、扣钮扣等有困难，注意力不集中，情绪易冲动，缺乏控制能力;平时好与人争吵，容易激动;不听话，不讲道理，无礼貌，不避危险等;对指试验阳性。
抽动-秽语综合症主要是由于脑轻微功能障碍引起的肌群抽动为主要表现，部分患儿合并有多动症状。但儿童多动症绝无抽动的表现，这是两者鉴别的关键。
儿童多动症的表现?
儿童多动症又简称为儿童多动综合症。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。儿童多动综合症即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合症。儿童多动症、多动综合症(hyperkinetic syndrome of childhood)是一种比较常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合症(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。
多动症是注意缺陷与多动障碍 Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务;做事时也常常不注意细节，常因粗心大意而出错;经常有意回避或不愿意从事需要较长时间集中精力的任务，如写作业，也不能按时完成这些任务。常常丢三落四，遗失自己的物品或好忘事;与他/她说话，也常常心不在焉，似听非听等。
活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步;在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至书包带，与同学说话，甚至下座位;下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静地玩耍。进入青春期后，患儿小动作减少，但可能主观感到坐立不安。
该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果。因此，患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完，会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易过度兴奋，也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。案例中小强的情况也足以说明这一特征。
部分该障碍患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁，约20%～30%的患儿伴有焦虑障碍，该障碍与品行障碍的同病率则高达30%-58%。与同龄人相比，患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。而且会较多地伴有对立违抗障碍、冲动、发脾气、吸毒、犯罪等情绪和行为问题。现在已有研究表明，多动症的孩子如不积极治疗很容易导致青少年犯罪。事实上，情绪和行为障碍往往是多动症患儿社会功能损害的一个重要原因。
小儿多动症是孩子发病率比较高的疾病之一，很多家长忽视了小儿多动症的症状，而认为是孩子贪玩好动的原因，因此耽误了病情的治疗，其实好动的孩子与多动症的孩子是有明显区别的。了解小儿多动症的症状，做好对疾病尽早的治疗，这对患者的康复是非常重要的。
正确区分抽动秽语综合征与儿童多动症
正确区分抽动秽语综合征与儿童多动症，在日常中由于有很多人对于抽动秽语综合征与儿童多动症没有正确认识，导致了很多患儿的误诊，给患儿的学习以及生活带来了很大的困扰。因此，我们必须正确认识抽动秽语综合征与儿童多动症是两种不同的疾病。只有正确了解病因，才可以对症治疗。
那么，抽动秽语综合征与多动症到底有什么区别呢?
抽动秽语综合征患儿主要表现为不自主的、刻板的动作，即快速、反复、单一、复合的肌群收缩。这种表现通常先从眼肌、面肌部开始，出现眨眼，摇头，挤眉，继则耸肩，甩胳膊，踢腿，鼓肚子，肢体、躯干扭动，喊叫声等，严重时出现污秽言语。这些动作反复发作，无法自控，若失治误治，呈渐进性加重，出现心理障碍，有的继发性精神异常、强迫症等，或有行凶、自杀行为。
儿童多动症又称为儿童学习技能发育障碍，是一种轻微脑功能障碍综合征。比抽动秽语综合征发病率要高，是一种较为常见的儿童心理障碍性疾病，患儿的智力正常或基本正常，仅在学习和行为及性情方面有缺陷，多数患儿自婴幼儿期即出现症状，表现为易兴奋、夜睡不安、喂养不合作等。随着患儿年龄逐渐增长，症状会逐渐明显，主要表现为注意力不集中，做事不专心，好走神，动作过多，上课好做小动作，好说话，任性冲动，情绪不稳，自控能力差，做事拖拉，缺乏时间和任务观念，动作不协调，精细动作如穿针、扣纽扣等有困难，不服管教，我行我素，严重者有偷窃，说谎，打架行为。其自愈率极低，且在所谓的自愈的人中 ，只是多动症状好转，多数人遗留有人格或行为障碍，如急躁、冲动、做事不顾后果等，犯罪率较高。一般不能自愈，只有极少数到青春期才有缓解。
在生活中由于很多人对于抽动秽语综合征了解甚少，发现孩子挤眉弄眼就认为是多动症，以致不少患儿误诊，给患儿的学习以及生活带来了很大的困扰。因此，正确区分抽动秽语综合征与儿童多动症很关键，抽动秽语综合征抽动秽语综合征与儿童多动症是两种不同的疾病。虽然部分抽动症患儿可同时合并有多动症状，但是多动症儿童绝无抽动现象，这是两者鉴别的关键。
多动症也是一种疾病吗
多动症确实属于是一种疾病，儿童多动综合征又称注意缺陷障碍，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。
儿童多动症的症状
儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注
意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.
儿童多动症的表现主要有以下这几种
【表现一】情绪 不稳冲动任性:会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.
【表现二】注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.
【表现三】学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.
【表现四】活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.
儿童多动症就是儿童智力低下吗
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多(部分病例无活动过多的表现)，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并常伴有有不同程度的学习困难。 智力落后定义的理论意义在于揭示儿童反常智力发展的规律与特点。它的实践意义更为重要，它不但可以鉴别儿童智力正常与智力不正常，而且可以确定儿童接受何种教育：智力正常儿童应该接受普通学校的教育，智力落后儿童则应进入专门为他们开办的教育机构里接受教育。 如何区别两者，以下几点可供参考：
一、开口叫爸爸妈妈的时间：多动症患儿在1岁左右;低能儿在1岁半以后。
二、多动症患儿在学龄前就好动、顽皮;低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。
三、低能儿读书认真、主动做作业，成绩却提高不高;多动症则上课开小差，回家贪玩、不肯做功课，猴子屁股坐不住。
四、低能儿在接受老师辅导时，接受能力差，理解力差;多动症儿童是能理解，却心不在焉，魂不附舍。
五、低能儿是无能力学;多动症是有能力学，却不能定心学。
六、低能儿即使用“益智药”也无济于事;多动症服了“利他林”药物之后，就立竿见影。
七、低能儿的学习成绩虽差，却始终稳定在某一水平上;多动症则不然，成绩大起大落，好的时候可得满分，差的时候却是零分。
八、低能儿的常识判断和理解力均较差;多动症患儿却很好。
九、智商检查，多动症患儿的智力大多在80以上;低能儿却在70以下。低能儿是“不可救药”(不是靠药物，而是靠反复进行正面引导、教育)，多动症是有药可治。正确区分两种情况，才不至于延误多动症患儿的一生。
什么是小儿多动症
儿童多动症多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。
这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意力短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%，男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
频繁眨眼三大疾病信号
频繁眨眼可能暗示的三种疾病
一、导致眼睑内翻和倒睫
孩子在2-3岁时鼻梁往往比较扁塌，容易出现眼睑内翻和倒睫现象，睫毛内生刺激到眼睛引起不适而眨眼、流泪。由于小儿的睫毛比较柔软，刺激性不会太大，因此，除滴眼药水治疗外，对症状轻的孩子，家长可不时地将其下眼睑轻轻牵拉外翻至正常位置。随着小孩的发育成长，眼睑内翻多可自愈。但如果症状严重，可能造成眼睛损伤等严重后果的，则需及时手术矫正。
二、导致眼睛疲劳
学龄前儿童多见疲劳性眨眼，当今的小孩看电脑、电视、玩手机的时间过长导致视力疲劳，通过不断眨眼使视觉清晰，这是一种保护性的动作。在幼儿园就开始上电脑课，严重影响小孩眼睛健康发育。更麻烦的是小孩有远视、近视、散光未矫正造成视觉疲劳而引起的。应适当督促小孩劳逸结合，做眼保健操，适当滴一些抗疲劳的眼药水如珍珠眼水、玻璃酸钠眼水，必要时要验光配眼镜。
三、导致精神疾病
首先要排除多动症，儿童多动综合征较多见于5-9岁的儿童，但是孩子这种眨眼像是揉眼睛会伴有皱额、歪嘴、耸肩等，以及注意力不集中和多动;有的孩子同时会发出怪声，甚至骂人、说脏话等，这可能与精神因素，如精神紧张、情绪不稳定等有关，需要到精神科及早排查和诊治。