养生健康

帮孩子远离多动症家长应从细节着手

帮孩子远离多动症家长应从细节着手

1、应认识到多动症是一种疾病,积极寻求治疗,而不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施,否则会加重多动症孩子的病症和自卑、忧虑、孤僻、反抗心理。

2、不要订立过高的目标,马上要求他们变成安静的乖孩子。对这类孩子的要求要点,是防止他们的鲁莽行为损伤自己或危害别人,所订的规矩能达到目标就行,不宜制定过多清规戒律。

3、帮助孩子集中注意力,着眼孩子喜欢的东西,如和他一起游戏,使他的注意时间加长。

4、让孩子参加丰富多彩的文体、社会活动,宣泄其过剩的精力。

5、鼓励孩子的安静行为,逐步培养他们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。

6、培养孩子一心不二用。如吃饭时不看电视等,不迁就孩子的某些兴趣。

7、消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素,不在孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症的原因之一,良好的家庭气氛,还可防止孩子心神不宁、焦虑紧张和兴奋。

8、避免含铅食物。铅中毒是引发多动症的原因之一,不给孩子吃含铅食物,如皮蛋、爆米花等,不给孩子用铅制器皿。

9、多鼓励孩子,给孩子减少压力。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,让他轻松成长。

10、父母要主动与学校老师保持经常的联系,相互反馈信息,共同促进患儿的好转。

多动症怎么进行家庭教育

由于如今患上多动症的儿童有很多,所以许多家长开始对多动症这种疾病关注起来了。孩子得了多动症后,除了要带去医院进行专业的治疗外,在家里的时候家长要懂得教育孩子,这对孩子多动症的康复很重要。那么,多动症怎么进行家庭教育呢?

一、要求必须切合实际。

家长在进行家庭教育之前,首先应该对疾病的特点进行了解,然后在根据患儿的病情,找出相对应的辅助治疗方式,然后耐心的进行纠正。对孩子的态度一定不要像对正常儿童那样,过于严苛会让患儿心理产生很多压力,不利于疾病的康复。适当的教育,合理的要求是非常重要的。

二、把过多精力引导起来。

日常生活中,多动症患儿都会伴随活动过多的症状,家长应该保持耐心对患儿进行正面的指导,让她们将过多的精力予以释放。比如说一些体育活动,都可以使过多的精力宣泄,不仅能够缓解多动行为,还能够让患儿舒缓内心的紧张情绪。但是在活动过程中,一定要注意安全,避免做一些非常危险的动作。

三、加强集中注意力的培养。

日常生活中,家长应该着重培养患儿的注意力,可以从静坐开始锻炼。布置一项简单的任务,让患儿去完成,根据反应逐渐延长时间,像看书、讲故事等。当孩子的行为有所进步的时候,可以予以适当的奖励,并鼓励其继续坚持。

上文详细介绍了多动症怎么进行家庭教育,多动症的发生对孩子的日常生活以及学习能力都有很大的影响。了解多动症的人都知道该病会有多大的危害,因此,在发现孩子得了多动症,家长千万不要掉以轻心,要积极应对。

哪些不好的教育因素会导致儿童多动症

 造成多动症的原因是多方面的,有可能是因为家庭有多动症遗传病史,也有可能是因为孩子的成长环境,专家认为父母的教育方式不好也会造成孩子多动症,我们来看看哪些不好的教育因素会导致儿童多动症?

  ①溺爱型:父母对子女过于娇纵溺爱,养成任性习惯,日后难以适应环境和约束个人行为

  ②专制型:家长或教师教育方法不当,在家中或学校中经常受到指责、打驾,儿童心理压力增加,精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理也可致病。

  ③放任型:家庭破裂、父母离异或早丧,子女缺乏教育,放任自流,导致心理变态、行为偏离、社会适应不良,入学后易有多动表现。

  ④相关型:父母自身行为不端,举止不稳,耳漏目染、潜移默化,诱使儿童多动行为。甚至家长幼年患有多动症,成年后仍冲动任性、脾气暴躁,再把这种素质遗传给子女,故本病有家庭倾向。总之,家庭教育和父母对子女态度不当、家庭背景不良是多动症致病的重要原因。

  教育方式对孩子的影响是深远的,在这个过程中父母起着至关重要的作用,所以这里建议广大父母,为了孩子能够远离多动症,父母一定不要对孩子做到以上几点,让孩子能够健康快乐的成长下去。

多动症不治会怎么样啊

对儿童自身而言,儿童多动症给儿童学习和生活造成较大的影响,不利于儿童身心的健康发展。首先,儿童患多动症并不是自己能够控制的,所以儿童在得知自己和别人不一样缺无法控制自己的行为时,容易产生自卑、无力之感。

其次,患有多动症的儿童在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄,这将给儿童的人际交往产生不利影响,儿童可能会将自己孤立起来,这容易使儿童产生自闭的不良心理。最后,多动症儿童在学校里的成绩大多不够理想,这使得儿童产生厌学等现象,这也将造成儿童的学习成绩下降,形成恶性循环。

多动症给家庭带来了沉重的经济压力。为了治疗儿童的多动症,家长往往需要花费较多的时间和金钱,这将使家庭背上不

少的债务,给家庭生活蒙上沉重的阴影。其次,多动症对家庭人际关系带来许多不利影响。儿童是家庭的希望,而多动症儿童在校成绩不理想,使得家长容易产生恨铁不成钢的心理,因此,家长容易对自己的孩子甚至对自己都会失去信心。

会导致孩子有多动症的原因有很多,一定要及时带孩子到医院去进行检查,很多孩子有多动症都是由于自身的遗传因素所导致,如果不及时进行检查的话,孩子就会丧失学习能力,慢慢的智力也会退化,对社会,对家庭都有很多的影响。

睡觉鼾声很大是怎么回事

据美国某杂志刊登一项新研究发现,睡觉鼾声大的孩子更可能会出现多动症、抑郁和注意力不集中等行为问题。

据统计,幼儿睡觉打鼾的发生率大约为10%。为了弄清幼儿持续打鼾与其日后行为问题之间的关联性,辛辛那提儿童医院医学中心神经心理学专家xxx 及其同事对249名幼儿进行了研究。结果发现,2~3岁时每周至少打鼾两次的孩子比睡觉不打鼾的孩子或者只在2岁或3岁打鼾的孩子更容易出现行为问题。

这项新研究表明,儿童持续打鼾与家庭社会经济地位差和缺乏母乳喂养或母乳喂养时间过短关系密切。

新研究建议广大父母,务必将孩子打鼾,特别是持续打鼾的情况,如实告诉医生,以便进行恰当的治疗。对儿童打鼾问题持等待和观望的态度,只会导致学前儿童行为问题更加严重。新研究也再次提醒新生儿母亲,应尽量给孩子多吃母乳。

在日常生活中,广大朋友们可以多了解多动症的相关知识,积极做好预防多动症的工作,争取远离多动症,从而健康幸福的生活。

综上所述,以上内容就是小编整理的一些关于小儿多动症的表现症状,希望广大家长在护理孩子的时候一定要多注意了,如果发现孩子出现鼾声过大的情况一定要带着孩子去医院进行检查和治疗,孩子出现一些鼾声过大可能是由于多动症所引起的,也有可能是由于其他原因所导致的。

导致孩子多动症的原因

1、放任型。很多儿童都是由于家庭破裂、父母离异或早丧的原因,还有就是子女缺乏教育,放任他们的自流,从而导致了心理的变态、行为的偏离、社会适应不良等现象,然而,在入学后容易有多动症的表现。

2、溺爱型。有不少的父母对子女会过于娇纵溺爱,娇生惯养,从而就会养成任性的坏习惯,那么,在日后就会难以适应环境和约束个人行为,这样就会导致孩子会患儿童多动症,给他们的生活带来影响。

3、专制型。这主要是由于家长或教师教育方法的不当,然而,在家中或学校中会经常受到指责、打驾,这样会给儿童心理造成压力的增加,精神紧张后就会导致多动症的发生。还有老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理,这些也会导致多动症的发生。

导致孩子多动症的原因有哪些呢?以上就是专家为大家介绍的导致孩子多动症的原因,相信大家应该有所了解了。平时家长一定要多关心自己的孩子,让孩子远离多动症的困扰。

多动症会自己好吗

没有人可以代替你生病,无论你是多么的富有,现在孩子都非常的好动,但是有些孩子在课堂上或者家庭中,经常捣乱和惹事,坐立不安,进来的时候发现孩子,真的是患上了多动症,这个时候家长都会十分的担心,然后找到治疗的最好方法,让孩子尽快痊愈,那么多动症会自己好吗?

多动症对孩子的影响都是表现在学习上,而且对孩子的心理也是非常大的,但是家长往往会忽视多动症对孩子的影响。在学校中,经常爱做小动作,开小差,欺负其他同学。在家中,家长也会认为孩子经常惹是生非,不爱学习,甚至会因为这个原因而打骂他们,这就会导致孩子的病情更加重。

一般认为如果多动症较轻的患者能够及时的发现,加强思想教育改变孩子的生活环境,那么多动症患儿可以不用药物进行治疗,随着年龄的增长到了青春期之后,他的多动症就会有所改善,第四台出现一些精神涣散情绪不稳的情况,但也不会影响他的以后的学习和生活。

但是对一些多动症比较严重的患儿则必须采用药物进行治疗,这样才可以取得有效的治疗效果,同时还要改善还是破坏性攻击性行为,因为这个行为会对他以后的,工作和生活造成非常大的影响,不会影响他的工作稳定性的人际关系,如果孩子的病情没有治疗,治疗那么长大以后就会形成精神类疾病,这是要家长重视的。

一切的一切都是虚幻的,只有健康才是最重要的,孩子健康是十分重要的,如果孩子出现多动症,家长一定要带孩子到医院治疗,又经过彻底的治疗之后,孩子多动症才能得到有效改善,千万不要认为多动症是可以自动痊愈的,这错误的看法。

导致多动症的原因是哪些呢

1、其实,患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症,比如像有大量吸烟或酗酒史。还有平时严重的铅中毒也会导致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,轻微铅中毒是否可产生多动症,这种结论还没有证实。

2、社会、家庭、心理因素也是多动症的原因之一,不良的社会环境或家庭条件,不如想破裂家庭、经济贫困、住房拥挤,等等都会成为发病的诱因,从而就会影响病程的发展与预后。

3、还有一点原因可能是遗传因素,患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现,这样的话双生子中单卵双生子的患病率就会很高,亲属中酒精中毒者也有很多。

4、其他因素,比如像营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等,这些都会使儿童容易产生多动症。

导致多动症的原因有哪些呢?以上就是专家为大家介绍的导致多动症的原因,大家应该有所了解了。希望家长帮孩子远离多动症的困扰,因为它会给孩子严重的痛苦。

小儿多动症者应该多运动

多动症是一常见的疾病,对于孩子来说,他们也是很无辜的,他们无法控制自己的行为,好动、易怒。不利于参加集体生活,长期以后,就会形成严重的心理压力。认为周围的人都嫌弃自己,进而形成恶性循环。下边我们来介绍一些方法,来调节小脑的发育,从根源上治疗多动症。

(1)滑板游戏

由一块木板和四个轮子组成的滑板,可向任何方向自由转动,让多动症儿童俯卧在滑板上,当滑板滑过地板或滑向斜坡时,利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是多动症儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后,弱智儿童通常感到心神集中。

(2)平衡木站立、爬行、走动

在家长的保护下,让多动症儿童在平衡木上站立,向前爬行,来回走动,重复数次。

(3)木马旋转

多动症儿童坐在木马上,由家长转动木马,按顺时针方向旋转六圈,逆时针方向旋转六圈,交替重复数次。

(4)爬楼梯

让多动症儿童小跑上楼(三层楼为宜),然后走下来,反复多次。

(5)滚圆桶

准备一个大圆桶,让多动症儿童爬在桶内,家长慢慢向前滚圆桶,孩子会为保持自己身体平衡而不停地爬动。

(6)跳蹦床

让多动症儿童在蹦床上跳跃,20分钟左右。

(7)袋鼠跳

让多动症儿童站在布袋内半蹲着,双脚合拢,像袋鼠一样一步一步地向前跳动,重复多次。

(8)滚轮胎

让多动症儿童在1米宽的跑道上滚轮胎,控制轮胎不能滚出道路外。

面对自己孩子的多动症,家长朋友一定要耐心引导,实验表明,经过长期的训练是有助于孩子病情好转的。因此,家长朋友要鼓励孩子,和孩子一起多做以上运动。另外,我们也要包容多动症孩子,在心理上给他安慰,一定会有利于病情的恢复。

多动症的危害都有哪些

对个人的危害:轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。

对家庭的危害:多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。

对学校的危害:在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。

对社会的危害:多动症儿童如不及时治疗,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,多动症是儿童时期较为常见的一种疾病了,儿童若患了该病,不仅痛苦,还对患儿的学会和生活造成很大的影响,因此,希望家长朋友要重视,平时要多学习该病的一些预防常识,现在让专家为您介绍预防儿童多动症的常识。

1、适龄结婚,勿早婚,早孕,也勿过于晚婚,晚孕,避免婴儿先天不足。有计划地生育,使家长可以精心抚养子女,有利于孩子的身心健康。多动症表现有哪些?

2、要提倡婚前检查,避免近亲结婚,配偶的选择,要尽量注意有无癫痫病、精神分裂症等精神疾患。

3、为了避免产伤,减少脑损伤的机会,应提倡自然顺产,因为临床中发现,多动症患儿中剖腹产者比例较高。

4、孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精神安宁,谨避寒暑,预防疾病,慎用药物。这也是预防儿童多动症的常识之一。

5、创造温馨和谐的生活环境,使孩子在轻松愉快的心情中渡过童年。

6、预防儿童多动症的常识还有,要注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食,保证充足的睡眠。加强体育锻炼,增强体质,防止疾病发生。

7、尽量避免让孩子玩含铅的漆制玩具,尤其不能将这类玩具含在口

这些都是我们从小的事情中得到的知识,但是对于很多这样的家庭有着很重要的借鉴的意义,但是照着做并不是主要的问题,关键是要这样坚持下去,这样才可以彻底的治疗这种疾病,还有就是让孩子养成良好的学习和生活的习惯,让孩子远离这种疾病。

多动症如何预防

多动症在小孩子中是比较常见的,我们大家认为小孩子好动是比较正常的,但是在好动的基础上有些小孩子是患有多动症的,对于多动症很多的家长已经比较清楚了,为了让更多的人远离多动症,我们下面就为大家详细的介绍一下多动症如何预防,希望可以帮助大家远离多动症。

一般认为,如下措施可以在一定程度上预防多动症的发生:

1、要倡婚前检查,避免近亲结婚;选择配偶时要注意对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。

2、适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。

3、为了避免产伤、减少脑损伤的机会,应自然顺产,因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。

4、孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精神安宁,谨避寒暑,预防疾病,慎用药物,禁用烟酒,避免中毒、外伤及物理因素的影响。

5、创造温馨和谐的生活环境,使孩子在轻松愉快的环境中度过童年,要因材施教,切勿盲目望子成龙。

6、注意合理营养,使孩子养成良好的饮食习惯,不偏食、不挑食;保证充足的睡眠时间。

7、尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具,尤其不能将这类玩具含在口中。

对于多动症不用我们专家说的太多,相信大家也清楚,从疾病的命名就可以看出这个疾病是什么样的疾病。我们在生活中会遇到一些多动症的孩子,虽然危害并不是很大,但是我们还是要远离多动症的,对于多动症的预防我们大家应该清楚了。让我们的孩子做一个健康快乐的小王子。希望大家都可以好好的看看这篇文章对于我们都会有很大的帮助的。

多动症儿童活动过多有哪些症状表现

(1)婴幼儿期:主要是生活规律性差。常表现为活动过多,不知疲倦,不听话,难管教;睡眠不安,喂食困难,乱丢玩具,过分哭闹,容易激惹,母亲常怨恨自己的小孩难抚养。

(2)学龄前期:注意不集中,活动过多,不肯静坐,不愿学习,不服管理,好发脾气,破坏东西,玩具满地丢,不爱惜、不整理,喜欢和小朋友打闹,有攻击性、冲动性行为等。

(3)学龄早期:常是班上有名的"皮大王",干扰别人,惹是生非,极易兴奋、发脾气,与同学关系不融洽。常出现学习问题,如课堂中反应迟缓,回答问题思路混乱,与学习有关的记忆差。作业时注意集中时间短,作业拖拉,或边做作业边做其他事情,需要大人的严格看管。

既往大多认为多动症只是儿童期的疾病,孩子长大后会自愈的。然而,近年来研究发现,多动症的症状可以长期存在,难以自愈。约1/3多动症患儿到 18岁时症状能消失,各种社会功能基本上恢复正常;还有1/3的症状会持续到成年才消失;其余1/3的多动症症状则会持续终生。

多动症主要表现为注意障碍和活动过度,虽然不像其他疾病给患儿带来疼痛,但是对孩子生长发育产生影响。患儿家长一定要让孩子早日接受治疗,让孩子早日远离多动症带来的伤害。

如何对待多动症的孩子呢

我们认为每个孩子是独立具体的人,由于遗传因素和所处的不同环境等复杂影响,每个孩子都具有个人的特殊性,表现出明显的不同差异。多动症是一种个体发育方面的延迟或偏差,也可称是一种疾病,他之所以在校在家中出现各种行为问题,并不是孩子单纯的调皮捣蛋,也不是故意与老师对抗,孩子患了多动症,家长应向老师讲明疾病的性质和问题所在,取得老师的理解和帮助,孩子本人也应该知道多动症是可以治疗的。自己的缺点是可以改正的,不应该自卑、羞愧,要建立起改正错误的自信心。

家长和教师了解了多动症的个性特点,应改变对孩子的教育观点和方法,除了理解表现的症状、行为,更要理解孩子的心情。在理解的基础上,在具体与患儿接触的过程中,对孩子面临的问题或困难要主动去解决,或者与孩子一同商量解决,这样做孩子的心理就能得到正常的发展。

对待孩子多动症的疾病特征是不能够急躁的,孩子们处在心理身体发育的关键时期,这个时候就需要家长们拿出热情来对待孩子,面对孩子不断表现的多动症时要用乐观的态度打败悲伤的态度,坚持下去就能够取得治疗的成果。

6岁前孩子好动不等于"多动症"

注意缺陷多动障碍(简称“多动症”)是最常见的儿童精神行为障碍性疾病,我国学龄儿童的多动症患病率为4.31%~5.83%,估计全国共有患儿1461万至1979万,其中约65%的症状会持续到成年。

“这孩子怎么一刻也停不下来,是不是多动症啊?”生活中有这样顾虑的家长并不少。

过去不了解多动症,所以不少孩子被耽误了诊治。现在关于多动症的宣传多了起来,又让很多的家长“草木皆兵”,既盼着孩子活泼一点,孩子活泼了,却又担心是多动症。

孩子“好动”不等于“多动症”。

多动症的突出症状是两种以上场合的注意力缺陷、多动、冲动。家长如果发现孩子只在家里活泼好动,在其他场合中没有出现这样的行为,就不用担心孩子患有多动症,这样的孩子只是天性活泼,是“好动”而不是“多动”。

但是如果孩子在两种以上场合都不能安静下来,无法控制自己的行为,则需带孩子到医院门诊检查,由医生根据心理测试、量表测试和现场观察等方法判断孩子是否患有多动症。

6岁以下的孩子,一般医生很少做出“多动症”的诊断。除非少数出现了特别严重的多动症表现,医生才有可能给孩子开药治疗。这是因为6岁以下的孩子并没有学习任务,而多动症的治疗目的是帮助孩子养成良好的学习习惯,保证他能够顺利地完成学业。

不管是天性活泼还是有多动症,家长从小对孩子进行注意力的训练都是有益的。具体的做法是要抓住孩子的兴趣点,利用兴趣点循序渐进地引导孩子。比如用鲜艳多彩的画册吸引孩子阅读,让他能够保持五六分钟的注意力,下一次再保持10分钟左右的注意力,慢慢地,教会孩子控制自己。

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