自闭症患者会出现社交困难吗
自闭症患者会出现社交困难吗
自闭症的患者需要我们了解的就是在目前的社会中城市的发病率要高于农村，整体疾病的发病率提高了，这和很多的因素有着直接的关系，再者治疗自闭症的时候，我们也需要注意的就是保持一个积极向上的心态，这样对于患者来说才是有好处的。
自闭症的患者在社会交往等方面也会存在着一定的不足之处，从自闭症婴儿时期到成年都会出现不同的症状，比如说自闭症婴儿的时候不会接受我们直接的目光接触，也会对声音不敏感，不会和人接近，更不想自己被亲人抱起。随着年龄的增加，患者仍然会回避目光的直视，经常呼唤的时候不会出现反应，对自己的父母不会出现任何的感情，不会和同龄的孩子一起嘻嘻玩啥，和同龄的孩子不能建立友谊，自己或者是其他人的快乐不能分享，遇到不高兴的事物也不会和其他的人去说，缓解自己焦虑或者是不开心的情绪。
随着孩子年龄的增加，患者开始对自己的父母或者是自己亲近的人有一些感情，但是对自己的朋友仍然还是不能主动地去接近，有些自闭症的患者虽然喜欢和人交流，但是由于自己的生活方式或者是自己的认识事物的方式存在着缺陷，也不会在正常的环境下建立正常的社交关系。随着患者成年之后也会对社会远离，不能建立正常的恋爱或者是结婚，以及社交的能力。
其实我们在处理自闭症患者期间也需要考虑到的就是患者的病情都有什么，这是因为对于自闭症患者来说如果我们不能更好地做好患者的病情处理，其实自闭症这种疾病随着年龄的增加，患者的社会生活和学习都会受到一定的影响，为此专家建议及时的发现自闭症，及时的治疗。
自闭症孩子能活多大
第一、自闭症儿童到了青春期，30%的人可能会有癫痫发作，应及早预防。
第二、自闭症儿童到13—14岁的时候，在行为异常方面会出现分化：一部分的自闭症症状会得到一定的缓解，极少数人的症状会有很大程度的消失;在国外，重度的自闭症患者将在福利院里度过其一生;轻度的自闭症患者将在福利工场就业，从事适度的劳动。
第三、从自闭症患者的平均寿命。一般而言，不会比有其他障碍的人寿命短。特别是重度的患者，将在特别的福利设施中生活;轻度和中度的患者一般能够从事工匠、木工、艺术、农业、园林、园艺、养殖等工作(但不能进行公关，推销等工作);一些高智商的患者，成为不与人交流的艺术家、雕塑家或演奏家。
第四、对于自闭症患者的恋爱情况，目前仍不清楚。世界上自闭症患者结婚的很少，该问题还涉及到婚姻中是一个自闭症患者或两个都是自闭症患者的问题。若在极端情况下，即结婚的双方均为自闭症患者，他们如何维持日常的生活，也都成为一个重大的问题。一般而言，若自闭症患者能够结婚的话，且婚姻双方一个是正常人，一个是自闭症患者的情况下，那么男性是自闭症患者而女性是正常人比男性是正常人，女性是自闭症患者的生活质量要好。
自闭症形成原因有哪些
1.孕产期危险因素
孕产期危险因素与自闭症形成有着密不可分的关联，研究表明许多孕产期的一些情况与自闭症有关，如母亲为第一胎、母亲为高龄产妇、母亲先兆流产、使用尾骨硬膜外麻醉、生产过程不足1小时、胎儿宫内缺氧、进行剖宫产分娩等。
现在大家普遍认同的观点是，孕产期中的危险因素也许并不是造成自闭症发病的“直接原因”，不过它提高了已存在的自闭症遗传的可能性，增加自闭症发生的危险性，影响罹患自闭症的途径，是导致自闭症的重要“辅助原因”。
2.遗传因素
有关自闭症的家系遗传研究、细胞遗传研究、分子遗传研究、双卵双生子与单卵双生子的遗传比较研究等都表明遗传因素对于自闭症的形成起着重要作用。自闭症频发的家族中，往往会较多的出现社会交往障碍，以及自闭症父母的性格多具有古板、苛刻、焦虑、冷淡、执拗、不擅长言语交流、较难发展友谊等特征。
通过家系研究表明，自闭症存在家族集聚现象;通过细胞遗传学研究表明，自闭症与性染色体有一定关系。虽没有肯定的研究结果但是不可否认的是，生物因素中的遗传因素对自闭症的形成有着重要影响。
3.免疫因素
有人测定自闭症患儿身体的免疫系统， 发现自闭症患儿确实存在免疫因素异常的状况。这种异常告诉我们自闭症与免疫系统有关，免疫功能障碍可能在自闭症的发生或发展中起了某种作用。
儿童自闭须及早发现
2015年4月2日是第8个世界自闭症日，联合国公布了今年的主题——“职业：自闭症的优势”。据统计，大概80%患有自闭症的成人处于无业状态，但他们并非没有工作能力。医院儿童发育行为专家表示，许多自闭症患者机械记忆能力比同龄人突出，不少患者在音乐、绘画等方面还拥有特殊的才华，但社会没有给他们提供太多的就业机会，甚至连日常行为训练的医疗机构都不足。“围城里的孩子”需要社会更多地理解、包容和帮助。
困在“围城”的孩子
2岁的孩子，应该是活泼可爱，一句话就能把全家逗乐的小萌娃。但小安(化名)却安静的出奇，不说话也不理人，他给自己建了一座无形的“围城”，自己一个人在里面转圈圈、反复排列玩具，“围城”外的爸爸、妈妈却像斗败的公鸡，怎么也“闯”不进小安的世界。
九十年代我国自闭症患儿确诊年龄比较晚，许多孩子7~8岁上小学才发现问题。而随着我国自闭症确诊水平的提高，像小安这样2~4岁的自闭症孩子就能被确诊出来，甚至有些患儿1岁就能确诊自闭症。儿童发育行为专家介绍说，早几年广东大部分的患儿被确诊时已经发展到中重度，但近几年确诊的患儿以中度为主，轻度的比例在不断上升。
但不可否认，家长们对儿童自闭症的认识不清、拖延就诊，仍然是导致自闭症患儿确诊晚、病情重的主要原因。许多孩子到幼儿园出现社交障碍或者孤独情况愈发严重时，家长才将孩子送去就诊。其实，许多自闭症患儿1岁前就有一些特殊的表现，比如眼睛不看人，父母、家人逗弄也没有互动，对玩具等物品有兴趣但对人没兴趣，7、8月仍然不会牙牙学语等等，出现这些情况就应该及时送到医院查明。
这些情况容易与自闭症混淆
1. 性格内向还是自闭症?自闭症属于神经发育障碍，自闭症患儿在发育过程中，语言发展、社交能力发展都比较弱，甚至无法完成理解他人的言语，无法完成一个正常的沟通行为;而性格内向只是评价一个正常孩子的气质和性格，性格内向的孩子即使沟通比较少，但语言的理解能力、表达能力、社交能力都没有异常。
2. 心理事件引起自闭，还是自闭症导致的自闭?在孩子的成长过程中，可能会遇到各种心理事件，导致孩子不与人沟通，这种属于心理因素引起的自闭;而自闭症属于发育障碍，即使没有心理事件的触发也会导致自闭症状的出现。这时，家长需要带孩子到医院，让专科医生查明属于何种情况。
3. 单纯语言发育迟缓还是自闭症?专家指出，确实有部分的孩子语言发育比较迟缓，到了一定年龄会有所改善，但家长不能抱着侥幸心理，认为孩子不说话只是发育比较慢。一般来说，单纯语言发育迟缓的孩子除了语言表达能力比较差，语言理解、非言语的表达(肢体等)能力发展都比较良好，而自闭症的孩子表达能力、理解能力都比较差。
自闭症患者也有就业能力
上述提到的小安，是众多自闭症患者中的一个。九年前，医生告诉小安的妈妈，小安可能属于低智力的自闭症。但小安的家人仍然非常积极地面对，小安妈妈辞职当起了全职妈妈，经常到医院听讲座，并将学到的行为训练方法训练小安。九年过去了，11岁小安现在在一家普通小学上课，成绩并没有很差。
虽然与同龄人相比，小安仍然显得有些特殊，但发脾气、打人、发怪声音等不当行为已经得到很好地纠正，算是康复良好，只要坚持训练以后就能慢慢适应社会生活。不过，专家指出，自闭症的孩子即使治疗效果再好，也很难完全与普通人一样，但是只要社会对他们无伤大雅的行为能多一些包容，提供多一点开放性或非开放性的就业机会，他们将来的生活质量就能得到很大的提高。
据了解，自闭症患者普遍机械记忆能力、遵守规则的能力都比较强，个别能力比较突出的患者在知识记忆、音乐、绘画等方面还拥有特殊的才华。专家指出，如果给他们提供一定的就业机会和相关的就业培训，许多患者都可以胜任图书管理员、仓库管理员，甚至快递员这样的常规工作，有绘画、音乐、认知、编程特殊才华的孩子也可以胜任建筑师、画家、计算机工程师等职业。
青少年自闭症的表现
第一点就是社会交往障碍。青少年自闭症的患者往往对于社交没有什么兴趣，而且对于别人的一些感情变化也不能够做出相应的反应。比如说，如果两人中有一方很生气，那么正常的人一定会做出相应的表现，比如解释或者是想办法让对方高兴，但是自闭症的人往往就会没有什么反应，就好像没有觉察到一样。
第二点是时交流障碍。自闭症患者往往不能够理解对方说了什么话，或者是说话时会很刻板，会重复一些东西，说话的结构也很生硬。有的患者会交流困难，还有的根本不能够进行交流。他们不能回答对方的问话，也不能够主动提出一些东西来交谈。
第三点，兴趣很少。青少年应该是对于什么东西都觉得好奇，碰到任何东西都喜欢玩一玩。但是你会发现自闭症的患者对于好多好玩的东西都没有什么兴趣，他们会只喜欢玩某一种东西，会固定的把一些东西放到固定的地方，会固定的走同一个路线，只吃那么几种食物。他们的行为方式都是刻板而重复的。
家长如果发现孩子最近的一些表现不正常的话，不要去责备孩子，也许孩子并没有犯错。上面这些青少年自闭症的表现希望所有的家长都能够知道。如果想让自闭症的孩子恢复，那么家长的调整和努力是必不可少的，因为父母对于孩子有很大的影响。
自闭症会对患儿造成哪些不良影响
一、影响神经功能：研究发现，自闭症一旦发病，患儿的神经完善功能就会出现停滞，如果不能及时发现治疗，自闭症患儿的神经功能恢复就会很差，表现出与正常儿童的明显差异。
二、影响语言功能：2-3岁是孩子学习语言的最佳时期，这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进入一个新的发展期，而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，因此孩子一旦患自闭症，其语言功能就会受到影响。
三、社交障碍：自闭症患儿最常见的症状就是“自闭”，他们常常表现的很冷漠，对父母亲人也没有依恋看到父母就和看陌生人是一样的。也不和其他小朋友们交流、玩游戏，常常自己坐着发呆。
四、易造成人身危害：突然穿越马路、无目的开关煤气、高处攀爬行走、无理由攻击他人等。有些患儿还会出现自伤、自残的行为，如反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作，严重的还会以头撞墙等。
自闭症会对患者带来哪些伤害
自闭症的危害非常大，严重影响着患者的正常生活，这个病的发生与很多因素有关，如家庭环境等等，很多人认为自闭症并不是什么大病，不接受治疗也是可以的，但是事实却不是这样，自闭症久治不愈，不仅对身体带来一定的伤害，自闭症患者甚至会做出一些危险的举动，那么自闭症会对患者带来哪些伤害呢?下面我们针对此问题进行具体介绍。
神经功能受影响：研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞，如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟，未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期，那么，自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。因此，自闭症儿童的早期教育要越早越好，越及时越好。
智力受影响：自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限，不能去揣度别人的想法和做法，在生活中不会扮演，不懂得伪装，因而常常显得手足没有措，不知如何是好，所以没有安全感，容易遭受外界的侵袭，却没有抵抗力。
感觉出现障碍：自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象，听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵，即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”，感觉器官迟钝，对冷热痛都无法及时感觉到。
常有危险举动：自闭症患儿往往不具备恐惧感，不能预料他们行为所产生的严重后果，因此，他们常有危险举动，把手伸进感兴趣的电源开关，把身体探出窗口观望，在高处行走攀爬，一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头，撞墙等自伤行为，这是自闭症的危害之一。
沟通困难：患有自闭症的人，平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容，他们的内心世界丰富多彩，但与正常人互不相通，因为总是关起门来唱大戏，行为古怪，在别人看来不可理喻，这也是自闭症的危害之处。
不雅举止：自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市，甚至在公共场所脱衣服或撒尿等，这些行为不当的举动令人匪夷所思，并且不及时治疗长大后会成为惯犯，这可是触犯刑事犯罪。
轻度自闭症的危害
怪异刻板的行为更是自闭症孩子的一个重要危害。有些孩子无目的的重复挥手、奔跑旋转，拍手。他们的这些动作没有目的性。但最可怕的事，有些自闭症的孩子会出现自伤，自残的行为，轻度的有反复挖鼻孔、咬唇、抠嘴、吸吮等动作。严重的会划伤自己的身体，自伤。更严重的会导致孩子出现癫痫。
儿童自闭症的危害更是体现在患者缺乏沟通欲望上。很多自闭症孩子缺乏与人交流、交往的倾向，情况严重的甚至没有言语。对于别人发出的沟通信号不予理会，他们只生活在自己的世界里。外界的事物很难让他们产生兴趣。这会严重影响到患者日后的正常交际，无法适应现代现社的发展。
对于患者而言，最大的危害就是那些自闭症症状会伴随患者终生。这就意味着，自闭症患者的父母要一直照料孩子。而且，这些孩子也需要社会的持续帮助。如何治疗自闭症，怎么能让这些孩子自立，成为了摆在这个社会面前的难题。
自闭症具体的4大表现形式
1.与周围人的情感交流受限
自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人，并且在在与人交往过程中，不知道是什么原因总是不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往，喜欢一个人独处，一人玩反而觉得自在，缺乏必要的同情心，表现出没有感情的症状。
2.保持固定生活模式
孩子一旦是出现了自闭症，往往对生活环境的要求非常刻板、非常严格，对于家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起小儿自闭症患者的情绪变化，比如：一旦是发现环境出现了变化就比较容易发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。也就是说患儿对环境的要求非常的严格，不能有任何的变化，一旦是出现了变化就往往会出现非常严重的不适应的症状。
3.言语障碍
所有自闭症儿童都会出现语言障碍，但是表现形式有一些不同表现。有的儿童自闭症患者会出现多言多语，但是患儿的领会能力非常低，经常会出现用词不当。甚至是发音不正，甚至是会出现自言自语和发出一些非常奇怪的腔调;也有一些可能会在在一岁左右时还能够说一些比较简单的词，但是随着年龄越来越大，却变得越来越不喜欢说话、拒绝与人交流甚至是发展到完全沉默，一言不发。
4.不安多动
自闭症患儿常常表现为坐不住，活动过度，经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东张西望，或者是伸颈，装相等怪异的举动。
自闭症形成原因有哪些
精神障碍疾病。但是自闭症又和它们不一样，因为自闭症从儿童时期贯穿人的一生。那么自闭症形成的原因到底是什么?虽然目前无法直接判断导致自闭症的原因，但经过多年的临床经验与研究，自闭症与以下几个因素有密切关联。
1.孕产期危险因素
孕产期危险因素与自闭症形成有着密不可分的关联，研究表明许多孕产期的一些情况与自闭症有关，如母亲为第一胎、母亲为高龄产妇、母亲先兆流产、使用尾骨硬膜外麻醉、生产过程不足1小时、胎儿宫内缺氧、进行剖宫产分娩等。
现在大家普遍认同的观点是，孕产期中的危险因素也许并不是造成自闭症发病的“直接原因”，不过它提高了已存在的自闭症遗传的可能性，增加自闭症发生的危险性，影响罹患自闭症的途径，是导致自闭症的重要“辅助原因”。
2.遗传因素
有关自闭症的家系遗传研究、细胞遗传研究、分子遗传研究、双卵双生子与单卵双生子的遗传比较研究等都表明遗传因素对于自闭症的形成起着重要作用。自闭症频发的家族中，往往会较多的出现社会交往障碍，以及自闭症父母的性格多具有古板、苛刻、焦虑、冷淡、执拗、不擅长言语交流、较难发展友谊等特征。
通过家系研究表明，自闭症存在家族集聚现象;通过细胞遗传学研究表明，自闭症与性染色体有一定关系。虽没有肯定的研究结果但是不可否认的是，生物因素中的遗传因素对自闭症的形成有着重要影响。
3.免疫因素
有人测定自闭症患儿身体的免疫系统， 发现自闭症患儿确实存在免疫因素异常的状况。这种异常告诉我们自闭症与免疫系统有关，免疫功能障碍可能在自闭症的发生或发展中起了某种作用。
自闭症儿童的世界是怎样的
自闭症儿童最大的特色就是对周围的人和环境的反应和一般小孩不同，有自己特殊的表现方式。从在母亲怀抱中开始，母亲就常常注意到孩子对自己的关怀没有什麽反应，总是避开别人的视线。语言方面：有不少的自闭症小孩从来就没讲话，一部分自闭症儿童虽然会说话，可是不能藉语言来和别人沟通，他们突然冒出一句像电视广告，或好久以前听过而和目前情况毫不相干的话。
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍，症状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍：人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。
每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如：自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现於社交互动与行为固着上)，每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属於重度的)，而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。
自闭症可以针灸吗，针灸对自闭症有效果吗 针灸治疗自闭症效果好吗
针灸治疗自闭症效果一般。
因为自闭症患者的语言中枢功能不全，导致其社交障碍，而针灸治疗能针对额叶颞叶两个脑区起到刺激作用，从而对于自闭症患者的智力以及语言能力都有所帮助，能起到醒神开窍的作用。目前针灸治疗只能起到辅佐治疗的作用，但是副作用小。
自闭症是一种什么样的疾病
婴儿期
患儿回避目光接触，对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近，缺少社交性微笑，不观察和模仿他人的简单动作。
幼儿期
患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常不产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，交往方式和技巧也存在问题。患儿不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意，不会与他人分享快乐，不会寻求安慰，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会 玩想象性和角色扮演性游戏。
学龄期
随着年龄增长和病情的改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍然不同程度地缺乏与他人主动交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式和技巧依然存在问题。他们常常自娱自乐，独来独往，我行我素，不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。
成年期
患者仍然缺乏社会交往的兴趣和技能，虽然部分患者渴望结交朋友，对异性也可能产生兴趣，但是因为对社交情景缺乏应有的理解，对他人的兴趣、情感等缺乏适当的反应，难以理解幽默和隐喻等，较难建立友谊、恋爱和婚姻关系。
自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外，然而，他们依然渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们应该跟正常的孩子一样受到这个世界的温柔相待。自闭症儿童并非遥不可及，他们就鲜活地存在我们身边。而我们，又能为他们做些什么呢?
作为教师的你，可以：
1、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力;2、尽早建立有组织、有规律的学习环境;3、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧;4、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题，而顺势引导，作为学习的动力;5、提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习;6、利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令。
作为家长的你，可以：
1、加深认识自闭症的真相，知己知彼，百战百胜;2、确立信念，坚信孩子受训后，会比现在进步;3、采取正面态度，面对培育孩子的挑战;4、肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培他们的特殊天分，使他们尽展所长，贡献社会;5、与学校及其他专业人士紧密合作;6、建立支援网络，争取家人体谅，亲友支持和社区人士的接纳。
作为朋辈的你，可以：
1、担起模范作用，协助自闭症同学投入课堂学习和活动;2、透过现实情境中的社交活动，如集体游戏、茶会等，示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧;3、借着朋辈的接纳和支援，使自闭症同学提高与人社交往的意欲。
作为公众人士，可以
1、加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，避免因误解而怪责家长;2、接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们;3、提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和社区适应上的困难。
自闭症患儿它们就像一棵孤零零的小树一样，被人们遗忘在那里，然而它们也渴望得到大家的关怀、鼓励。它们也想像正常的小孩子一样玩耍，它们也对这个世界充满了渴望和好奇，所以我们大家要携起手来帮助和关心那些自闭症患儿来克服自闭症。