我们为什么要说谎 避免丢脸的借口

我们为什么要说谎 避免丢脸的借口

多发生在出现意外事件或避免意外的情况下。

如：交际场合不胜酒力，谎称有事必须先走；比赛一边倒，谎称自己状态不行或者受伤；被人甩了，对外谎称自己提出的分手。

撒谎的小孩要揭穿吗

记得之前在上家长工作坊的时候，有一位爸爸讲了关于孩子的一个行为很让他无法容忍，那就是撒谎!他是这样描述的：他的孩子7岁了，男孩，上小学一年级。作为爸爸，非常希望自己的孩子具有诚实的品质，所以总是要求自己的孩子不许撒谎。如果撒谎就会受到惩罚，基本上爸爸要打孩子。但是爸爸会发现，即使惩罚体罚孩子好像也不能遏制孩子撒谎的习惯，最不能让爸爸接受的是，孩子越来越大胆地去撒谎。有一次，晚上孩子上床要睡觉了，爸爸会到他房间检查孩子是否洗脚了，因为爸爸要求每天睡觉前必须洗脚，爸爸问孩子“洗脚了吗?”，孩子说“洗过了呀”，爸爸转身要出去，孩子却如无其事地去脱脚上的袜子，爸爸马上追问，“为什么洗好脚了，还在脱袜子?”孩子楞在那不说话，爸爸的火气“腾”地一下就起来了，爸爸最不能容忍的就是撒谎!爸爸冲上前打了孩子一巴掌，叫到“我告诉你，我最讨厌撒谎的人!你为什么要撒谎?不管发生多么严重多么不堪糟糕的事情，都不能撒谎，你知道吗?”孩子低着头一句话不说。

我相信还能举出自己的孩子关于撒谎的不同的例子，但我们会发现相同的一点，那就是，父母通过揭穿孩子的谎言来让孩子感到难堪和羞愧，以此希望能够改掉孩子的撒谎的习惯，但是却没有达到这样的效果!很是奇怪。 我们来想一想，自己在一生中有没有撒过谎，应该都有撒过吧，那么有我们说的善意的谎言吗?我们家长总是因为要求孩子拥有自己都做不到的美德而生气愤怒，而且会说就是因为自己没有才希望孩子有! 我这样说的目的不是想以此来说明孩子撒谎的合理性，而是想说明有一些关于撒谎的常识，孩子为什么撒谎?撒谎背后的信息是什么?家长必须要了解的，这样才有助于家长去纠正孩子的这种行为。好的，我们就来了解一下： 1，孩子通常撒谎是和成人有着相似的感受，那就是当我们觉得受到了威胁，陷入了困境，为了避免这种要被拒绝的感受，我们孩子就撒谎了，这样会让我们感觉事情因为这样而会更简单和容易。2，孩子选择总是撒谎，那是因为在我们告诫过孩子后，孩子意识到错误的行为后，为了避免受到批评指责和惩罚，孩子的这种防御机制自动开启，形成不断撒谎的习惯。3，当父母成人发现孩子的撒谎的行为，家长会上升到孩子品行道德的高度和层面，孩子并没有意识到什么是“撒谎”，孩子产生道德的概念是要到13岁，所以13岁之前，孩子还没有道德的认知，家长的长篇大论的说教是无济于事的。4，孩子在3,4 岁的时候会将现实和幻想联想混到一起，没有对真正现实的认知，总是会编造很多没有发生的幻想，想编一个故事一样，而且会产生模仿，一个孩子说出编造的幻想，另一个孩子也会模仿附和这种幻想也发生在自己身上。在这个年龄是正常的，这不是撒谎。这是家长要了解的常识。多年前，美国的一家幼儿园发生过一起案件，在中班里，一名男老师被孩子叙述给家长的事情而告上法庭，说男老师摸她的小屁屁，在取证过程中，这个班的孩子被问到男老师是否摸过自己的小屁屁，有一个孩子说摸过，其他小孩竞相都说也摸过自己的，这样班里30个孩子有20多个说的都一样，最后导致无法取证。这个事例也是在说明在这个年龄段的孩子是会将现实与幻想混为一谈的。

为什么男人总爱说谎 避免争论

男人在一些特定的问题上，总会给出类似的答案，这会让女人觉得敷眼，产生被欺骗感。

其实，这只是为了避免争论，避免麻烦，希望通过迎合得到女人的好感，让女人更开心而已。

譬如购物的时候，可能看都没看，就睁眼说瞎话：“这件衣服你穿上很漂亮”“你的眼光很好”“别人再漂亮也没你漂亮”。

九个小妙招让宝宝不再说谎

孩子说谎是家长十分关注的情况，认清楚孩子说谎的原因，根据原因来解决孩子的问题。

在日常生活中，小儿“说谎”的情况十分常见。导致小儿“说谎”的原因通常有下列几种：

1、认知能力的发展未臻成熟

孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成人自然不一样。因此，他说的话有时就会显得很夸张，例如：“我家里有一个像房子一样大的球”。

2、为了引起注意

孩子有通过别人的注意来肯定自己的存在的特性，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成人的关切，孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。

3、父母的教育不当

幼儿模仿性很强，父母的不诚实行为，不仅会对孩子产生潜移默化的影响，还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子。

4、容易受别人的暗示

家长不能用暗示性的提问口气问孩子，例如“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了”?这种暗示性的提问，很多孩子会回答“是的”。如果你耐心些问孩子“弹子哪里去了”?孩子会指着桌子底下告诉你“弹子滚进桌底下去了”。

5、为了达到某种愿望而说谎

有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真在说谎。

6、为了逃避某些事

有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼儿园，就会说“我肚子疼”。

7、因害怕训斥、打骂

有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。

任何人都不喜欢自己的孩子说谎，更不会鼓励孩子的谎言。但是，怎么做才能既不伤害孩子的自尊与自信，又不纵容孩子说谎呢?

让孩子不说谎的9条建议

1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。

2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。

3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。

4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。

5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。

6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。

7、平时多关心孩子的生活，对孩子的要求要切合实际，孩子做错事，要作调查研究，鼓励孩子建立正向的行为。

8、如果孩子勇于承认自己做错了事，请马上用比较特别的语言表扬他。

9、如果孩子还是一再地说谎，而你也不知道该如何处理的话，最好是找儿童心理专家帮助你。

人说谎时的表现 对第一人称敏感

美国赫特福德郡大学的心理学家韦斯曼认为，人们在说谎时会本能地避免使用第一人称。

比如，和朋友的约会迟到，在以堵车为借口时，第一反应是“路上堵车了”，而不是“我路的堵车了”或“我刚刚被堵在路上了”。

多角度分析孩子的谎言

你的孩子从小天真无邪，活泼可爱，可是有一天，你突然发觉孩子开始说谎了，这时你得出的第一个信号就是：孩子长大了。

孩子长大与说谎没有直接的必然性，也就是说并不是说孩子长大就一定要说谎，但我们必须面对这样一个事实：大部分的孩子有了自己的思想后，说话的可信度将大大降低。孩子说谎，又可依对象分类，分为欺骗自己的谎与欺骗别人的谎。也有人称为积极与消极两种。积极的说谎是有意图的说谎，消极的说谎则是欺骗他人自己没有做坏事。积极的说谎，最好的例子，就是伊索寓言中“放羊的孩子”。放羊的孩子由于误以为来了狼而大喊“狼来了”，于是引起了大骚动，他因此觉得有趣而再说了相同的谎。可是，后来再也没有人相信他了。当狼真的来了，没有人来帮他，最后他的羊终于被狼吃掉了。积极的说谎多是为了确认自己的存在意义，想获得别人的关心。欺骗他人的谎，也就是与他人有关的谎言。基本上又可分为困扰他人的说谎及不会困扰他人的说谎。其实，家长所要重视的是对他人的说谎。

而另一方面，对自己所说的谎，周围的人未必会发现。可是在心里却会自己伤害自己。一个对别人不说谎的人，通常都会欺骗自己,对自己说谎。为了让自己接受而找出合理化的借口，都是属于这一类的谎。换盲之，欺骗自己的谎言有时候会成为一种控制自己的谎言，甚而伤害自己。

孩子爱说谎是智力在增长

说谎，这是家长们一直极力避免发生在自家宝宝身上的事情。传统观念上，家长们总是认为孩子爱说谎是品质不好的表现，但加拿大研究专家发现，孩子爱说谎其实是智力在增长。

小孩子撒谎是品质问题吗?加拿大科学家发现，学会说谎是儿童智力成长的重要步骤，家长无需过分担心，应抓住时机正确引导。

加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下，他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员会找借口离开，孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。

结果，摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。不过，当被问起是否回头时，这些孩子几乎全部矢口否认。

研究人员发给年龄稍大的儿童一张背面印有答案的试卷，提醒他们不许翻看背面。回答“突尼斯是谁发现的”这样一道凭空捏造的问题时，偷看过的孩子给出了“普里塞迪乌斯·阿克曼”这个印在背面的答案。当被问到如何得知时，一些儿童撒谎说从历史课上学到。

研究负责人李康说：“我们设想这些孩子在撒谎时会坐立不安，但监控他们的摄像资料并不支持这一观点。”

教育撒谎的孩子抓住4要点

孩子有意撒谎，家长应给予适度的教育

家长是孩子最依赖的人，有的孩子犯错故意撒谎是为了避免家长的惩罚，保持自己在家长心目中的好形象。他们希望自己能够得到肯定，也不愿意去承担自己的过错。

你可以这样做：平时，家长不要动不动犯点小错就惩罚孩子，否则，孩子犯错了就会害怕去面对，因此撒谎。另外，当孩子有意撒谎时，家长可以给予适度的教育鼓励孩子说真话。

孩子自卑心理使然撒谎，家长应增加孩子自信

很多孩子撒谎是因为没有足够的自信，希望借谎言来增加别人的关注。事实上，生活中有不少这样的例子，当孩子看到其他孩子会唱歌跳舞，而自己却不会时，他们会告诉老师我也会唱歌跳舞。

你可以这样做：家长要注意到此类谎言是孩子欠缺自信的表现，也是孩子希望学到唱歌跳舞等耀眼技艺的心声。因此，家长可以带孩子学习更多的技艺，并常常鼓励夸奖孩子，使孩子更加自信。

孩子被动性撒谎，家长应了解事实

大人在孩子心目中是极有威严的，每个孩子都希望自己能够受到大人的肯定。面对大人的提示教唆，孩子容易就范。比如爷爷奶奶疼爱孩子，偷偷买雪糕给孩子吃并告诉孩子不要让你妈妈知道。一般这种情况下，当妈妈问起，孩子会跟妈妈说我没有吃雪糕。

你可以这样做：面对这样的情况，家长不要急于批评孩子。首先分清来龙去脉，同时告诉孩子爷爷奶奶是爱你的。然后再告诉孩子以后有这样的事，你可以告诉妈妈，妈妈不会批评你。

孩子懵懂撒谎，家长不应过度较真

孩子处于意识懵懂的时期，对很多时间，空间，数量等概念都比较模糊。他们可能会将去外婆家说成去奶奶家。这样的谎言是完全没意识所产生的。

你可以这样做：当孩子懵懂撒谎时，家长不必过于认真计较。既然孩子是无意识的，家长也不可严责孩子，否则孩子会觉得特别委屈。反而，家长可以借此为孩子说清这些概念。