什么胎教对孩子不好

什么胎教对孩子不好

1、麻将声音不适合胎教

为了生一个聪明的宝宝，一些家庭在女性怀孕时就开始实施“胎教”，但“胎教”的方式千奇百怪，如家住上海昆山路的王女士就采用让胎儿听麻将声的“胎教”方法，使得一些心理专家对此担忧不已，认为这样会给孩子带来负面影响。

据介绍，现已怀孕半年多的王女士酷爱打麻将，一有空闲就和人一起搓上几局，“哗哗”的麻将声在其心目中简直就是一曲美妙的音乐。时间长了，她似乎摸出点“门道”，只要一响起“哗哗”的麻将声，腹中的胎儿就安静起来，似乎在欣赏美妙的音乐。而一旦停止打麻将，胎儿就会在肚子里“拳打脚踢”，这正中王女士的下怀，她索性天天坐在麻将桌边进行“胎教”。

无独有偶，还有一些孕妇自己喜欢忧伤或者喧嚣的音乐，于是也将其作为胎教的磁带，结果，腹中的胎儿听了以后，感觉压抑烦躁。有的甚至破坏了孩子的耳蜗和听觉神经，致使宝宝刚出生就出现听力受损或耳聋。

对此，专家认为，孕妇在保证充足营养与休息的条件下，对胎儿实施定期定时的音乐刺激，可促进婴儿的感觉神经和大脑皮层中枢的更快发展，比如一些名曲中舒缓、轻柔、欢快的部分就适合胎教。

但悲壮、激烈、亢奋的音乐会影响胎儿的正常发育，严重的会造成婴儿畸形或闭锁心理。像听麻将声那样的“胎教”只能把孕妇打麻将的紧张情绪传给胎儿，严重危害胎儿健康。

因此，给胎儿听的音乐要选择经过医学界优生学会审定的胎教音乐，声音过高或过低都会给孩子带来一定影响。

2、粗暴的语言

语言教育时，孕妇可用以中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。如此都会给孩子留下美好的记忆，切忌大声粗暴地训话，这样会造成胎儿烦躁不安。等胎儿生下来以后，会变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。

3、不合理的运动

运动是很有效的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。与胎儿做运动联络时，要轻轻抚摩胎儿，每天2～4次为宜。有时胎儿也会不遵母命，此时就要耐心等待，不要急于求成。且做运动胎教时，动作不宜过猛。

4、压抑的故事

故事的内容可以灵活选择，可以读富含勇敢、理想、幸福、友爱等有教育意义的故事，也可以选择富于幻想的神话和语言，但要注意避免选择引起恐惧、伤感以及使人感到压抑的故事，以免破坏读故事的气氛和胎教效果。

5、不好的情绪

孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，使母体内的激素分泌异常，造成对胎儿大脑发育的危害。因此，孕妇要格外注意精神卫生，使自己精神愉快，心情舒畅，对生活充满希望。

请勿对胎教热切过度

1.音乐胎教别过度

胎教的每项内容都会使胎儿受益，但是，如果不能适度地实施，恐怕胎儿不但不能获益，反而会受害。有的孕妇在进行音乐胎教时，长时间将耳机放在腹部，造成胎儿烦躁不安。以至于胎儿生下来以后，变得十分神经质。即使孕妇自己听音乐时，也不能没完没了地听，连孕妇本人都会感到疲惫不堪，那胎儿的感觉也绝对不会好。因此，怀孕对胎儿进行胎教，必须适度地进行。

2.抚摩胎教别过度

孕妇对胎教的内容、时间等，都应该有一个掌握。每项胎教内容，须按一定规律去做，效果才会很好。抚摩胎教，一天两天不足以和胎儿建立起联系，须坚持长久地，有规律地去做，才能使胎儿领会到其中的含义，并积极地去响应。母亲和胎儿相互配合，相互协作，乐趣无穷。在这种乐趣中，胎儿的发育得到激励，胎儿的心智发展得到激励，孕妇的信心和持之以恒的态度，是胎教的成功保证。

这里只是拿音乐胎教和抚摩胎教作例子，其实其他的胎教也要适度进行，且不可热切过度。

3.丈夫可以泼点“冷水”

当怀孕的妻子过分热衷于某件事时，丈夫不能袖手旁观，丈夫可以适时制止，在时间上为妻子把握好尺度，并随时提醒胎儿的感觉。如果发现胎儿烦躁，应立即让妻子停止胎教。孩子是在睡眠中长大的，胎儿需要更长时间的睡眠和休息。如果一味刺激胎儿，使胎儿得不到很好的休息，势必影响胎儿的生长发育。

温馨提醒：正确实施胎教，使胎儿真正受益，孕妇必须认真学习胎教内容，掌握胎教的正确方法。在实施过程中，严格按胎教的方法去做，不要以为只要比规定的多做一些，就会更有效。

戒除盲目备物心理

孕如果妇的身体、情绪都很好，她们可能除了做正常的工作和家务外，还开始开始积极为孩子准备东西。例如，为孩子购买鞋帽衣衫，编织毛衣毛裤，缝制童被童垫等，孕妇总是希望尽可能多地为孩子准备，准备得齐全一些。这些都是可以去做，也也是可以理解的。

但是，有的孕妇这种备物的心理好像有点过了。

有的孕妇甚至连孩子出生后，几岁用的东西都准备出来，今天想起来要买这个，明天又赶紧去买那个，弄得整日忙个不停。想着要多一个人了，孕妇希望在房间中安排一个舒适的位置。将房间换成新的样式，新的格调，难免要移动一些大件物品。整天想这想那的，甚至在睡觉的时候都睡不塌实，得不到很好休息。

其实大可不必这样做，为新生儿做点必要的准备是应该的，但是一些比较长远的打算就先不要去做了，毕竟自己的身子不灵便。何况好多事情完全可由丈夫或他人代劳，而且到时候，亲朋好友也会为孩子赠送一些必需品。所以，用不着在这方面太劳神。孕妇在孕期除休息好以外，应当尽量多做一些对胎儿有益的事情。

盲目备物不仅弄得孕妇疲劳不堪，而且对腹内的宝宝也有诸多不利。

(1)给孩子编织毛织品一般要长时间坐着，会压迫胎儿，使血液流动不畅，影响给胎儿供氧;

(2)为孩子买东西，就得经常到商场，那里人多拥挤，空气不好，病源多，容易被感染，易被碰着。

(3)搬动五内的设备时，如果孕妇自己动手，负重太大、用力过猛都可能造成严重的后果。

因此，孕妇要克服盲目备物的心理，多点心思放在胎教上比什么都好。。

温馨提醒：孕妇不必任何事情都亲历亲为。有很多事情，丈夫完全做得来，如买童床、童车、奶瓶之类的事情，丈夫也会做得很好。对于丈夫做不好的，丈夫可以陪妻子同往，以免发生意外。

胎教误区有哪些

五种胎教误区

误区一，将耳机、麦克风贴在准妈妈的肚皮上：这是一种极为错误，并且不可取的方法。

在此小编温馨提醒准妈妈，这样是对胎儿正在发育中的耳蜗及听觉神经造成损伤，引起听力障碍，甚至耳聋，以及我们的音响设备所放出音乐的音量是以我们感觉为准，但你不知道腹中的胎儿以什么姿势在子宫中，更不知道他的耳朵距离发出声音的地点多远，也不清楚胎儿听到的音量有多大。

误区二，光照胎教：一些胎教图书中专门提出用手电筒照射腹部进行胎教。

在此小编温馨提醒准妈妈，胎儿在一个黑暗的环境中生长，他的视神经一天天在发育，当突然来的光线透过腹壁、子宫、羊水出现在子宫里，对胎儿是一种恶性刺激，以及我们不知道他的眼睛距离光源有多远，刺激是强是弱。

误区三，胎教图书教准妈妈拍打腹部。

在此小编温馨提醒准妈妈，我们的胎儿在子宫里处在一个羊水包围的环境，羊水的环境是安静的，当我们拍打腹部时，羊水引起震荡，会给胎儿一种不安全的感觉。

误区四，“胎教催生百万富翁”、通过胎教使胎儿在“子宫内散步”、做“宫内体操”、“把鼠标放在腹壁上滑动对胎儿进行科技胎教” 。

在此小编温馨提醒准妈妈， 其实胎儿在宫内的发育对于我们人类来说还是个未知数，知之甚少，每一个从事胎教的老师，可能对于胎儿的发育、人类的心理、精神卫生等等的知识并不专业和权威，往往会产生误导。

误区五，胎教商业化。

在此小编温馨提醒准妈妈，把胎教神话就来自这些商业机构，他们把胎教说的神乎其神，动辄几千元学费。不胎教孩子根本没法要，胎教的孩子发育早，学习优秀。将胎教商业化使用胎教作为敛财的方式，最终并不理会孩子的成长和发育。

对音乐胎教未来发展之路的展望

胎教是一种微妙的教育方法，可分为直接胎教或称狭义胎教，及间接胎教或称广义胎教。音乐胎教是胎教里的一种，通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激促使其神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础，音乐胎教还有是通过生理和心理作用来实现的。我国有关科研人员从1985年起进行了音乐胎教婴幼儿听觉脑干诱发电位检测情况的观察分析。结果表示，观察组和对照组婴幼儿的神经功能发育不一样。总结受过优质胎教的宝宝比起没有受过胎教的宝宝有下列优点：1、神经功能经过音乐胎教的发育成熟程度明显优于无胎教者。2、健康水平证实，进行胎教生出孩子更健康。3、智商高分组中，出生后调查，胎教儿童占绝大多数。4、爱唱爱跳的儿童占73%，比对照组多2-3倍。5身心健康，孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，经过音乐胎教孩子，身心会更健康。

美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了“人类智力只有48%受遗传因素影响，剩余52%与胎内环境有关”的论断。英国专家也指出肥胖症，糖尿病，癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，尽管胎教的研究存在不足，但没任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的决定性影响。爱因斯坦曾说没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。本人认为音乐胎教对于促进孕妇和胎儿的身心健康影响颇深，音乐有助于提高情绪智商，音乐所带来的丰富而细腻的感情体验是其他活动形式所远远不及的，音乐可以极大的丰富孩子的心灵世界，事实表明长期浸淫于音乐氛围中的孩子往往表现的温文尔雅、气质不凡、且容易与人相处;音乐可以帮助人们从失衡和紊乱中恢复常态，从而对心理、行为的偏差起到某种矫治作用，同时当和谐的音乐充满内心时，来自外界(包括母体内和家庭内)的不良信息就会在一定程度上被屏蔽和抵消。人类对生理基因的研究已经取得了突破性进展，而对于“心灵基因”的认识还刚刚开始，是否用音乐胎教优化心灵基因有待进一步研究，尽可能不要错过胎教的时机，正确的音乐胎教会给孩子带来一生好运，让孩子赢在了起跑线上。

几个步骤训练提高孩子智力

一、在运动方面：要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教， 那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手 摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。

二、训练孩子手的灵活性和准确性：从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让 孩子学会用手去抓悬挂物。

三、要训练孩子的感知觉：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。

四、要训练孩子的认知能力：教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且 要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。

五、在孩子还不会说话时：就要多和孩子说话和交流感情。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。

2-3岁的孩子如何学游泳

可以学憋气当孩子两三岁了，父母可以在泳池中教孩子一些游戏，从而让孩子学习如何挥臂、蹬腿，还可以教孩子如何在水中憋气，这样当他把头探入水下时就不容 易被呛着。一些孩子不喜欢把脸浸湿，妈妈可以在洗澡时让他尝试着把头放在喷头下淋水，以便逐步习惯。提示：虽然孩子大了，但是带孩子去泳池千万不可放松警 惕。只要孩子一下水，就得时刻关注他的一举一动。

我家小孩三岁了，还不怎么说话，是不是有孤僻症啊

你说的孩子这种情况在孩子时期也是比较多见的一种现象，建议你最好是先带孩子到医院脑外科去给孩子检查一下是比较好的，如果检查孩子不是脑瘫的原因引起的话，建议你最好平时多教教孩子说话，等孩子再大一些的时候孩子慢慢就会好的。

管教孩子招数一定要使对

一、错误的管教孩子方法

  1.经常威胁孩子

  有些家长在日常生活中喜欢用威胁的口气去管教孩子，但是这种管教方法并不适用于长期教育，而且还会引起孩子的反感，所以家长平时尽量别总是威胁孩子。

  2.经常讽刺孩子

  孩子做得不对、做得不好的时候，有些家长就喜欢对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心伤害是很大的，而且会使得亲子间的感情变淡，所以家长不要经常讽刺孩子，多照顾一下孩子的感受和自尊。

  3.经常啰嗦孩子

  有些家长管教孩子特喜欢啰嗦，因此会使孩子的反感情绪更加严重，家长管教孩子，语言简明扼要即可，这样对孩子管教的作用也比较好。

  4.经常对孩子发脾气

  家长管教孩子是不可以经常冲着孩子发脾气的，应该语重心长地与孩子耐心沟通，随便乱发脾气只会让孩子更加叛逆更难教育，而且也不利于维系家长和孩子之间的感情。

  5.经常对孩子提出过高要求

  家长对孩子的要求过高，会让孩子的生活压力多大，反而性格变得反叛起来，因此给孩子提要求要根据孩子的实力情况而定。

  6.经常不陪伴关心孩子

  孩子最需要的就是家长的陪伴与关心，想要管好孩子，就要满足孩子的这一心理需求，因此家长平时要多关心陪伴孩子。

  二、如何正确管教孩子

  正确管教孩子，家长要注意平时多尊重孩子，关心孩子，不要忽略了对孩子的照顾和关爱。此外要对孩子进行适当鼓励，无论是进步了还是退步了，适当的鼓励有激进作用，更有利于培养孩子健全的人格。

三岁儿童口吃怎么办

1孩子现才三岁，说话有结巴的现像，那孩子的父母就要多教教孩子慢慢说话，告诉孩子不要着急。平时父母之间说话时，也要注意语速要放慢。要让孩子多与同龄的孩子多多交流。没事时给孩子多念文章一类的，大一些孩子也就会好了

2有些孩子在二三岁时也会容易发生口吃，作为父母不要因出于好奇而去模仿口吃的成人说话.发现孩子口吃时,不要去责备孩子,否则孩子受到刺激后着急,又会张不开口,说话结结巴巴.作为家长应该鼓励孩子慢慢讲,把话说清楚,或者是换一句话,改变他的语言习惯,诱使他动脑筋去想好了再说.也可加强对孩子的口语训练,教孩子唱歌,讲故事,采取多种方式锻炼孩子说话.

3平时让孩子说话的速度慢一些,尽可能减少口吃,又可让人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度.让孩子说话时说话声小点,因为轻柔地说话能防止口吃.对于每一个短语的第一个字要缓慢地,轻轻地教孩子说话速度,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键.

注意事项：平时父母和孩子说话是培养孩子语言能力的重要手段.所以呢家长与孩子说话时,要特别注意讲究说话的艺术要比较慢,口齿清楚,声调温和亲切,以为孩子语言能力的发展提供条件.

正确胎教的六大好处

1.让孩子出生后能更快地适应 孩子在胎儿期的时候就接触胎教，那么出生后更容易适应周围的环境和人，特别是见到自己的爸爸妈妈，情绪也变得比较安稳，孩子在后天也不会容易出现怕生的现象。 2.孩子更早地懂得如何与人沟通 怀孕期间对孩子进行胎教，孩子出生后可以更早地懂得如何去与人沟通，比起没有接受胎教的孩子来说，可能更早地会说话，更早地可以认识身边的亲人，更早地懂得去表达自己的想法。 3.孩子的好奇心会比较强 孩子在胎儿期有接受过胎教的，一般他的好奇心都会比较强，而且对于新生事物会比较容易接受。 胎教的好处 4.孩子的理解能力比较好 接受过胎教的孩子，孩子的理解能力也会比较好，能够更早地理解到大人跟自己说话的意思，并且做出相应的动作和表情反应。 5.孩子的动作和感官能力都比较强 孩子有接受过胎教的，他的动作和感官能力都比较强，肢体动作都比较灵敏，而他的触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等也都相对比较灵敏。 6.孩子的性格比较开朗 孩子接受过胎教的，出生后性格都会比较开朗，因为从胎儿期就经常有爸爸妈妈陪伴着玩乐，所以他的心理世界会比较乐观愉悦。

哪些性格的妈妈更容易患上焦虑症

1、性格要强，追求完美的妈妈，这类妈妈们很要强，或许在家里是“女强人”，处于强势地位，家里的人都要听她使唤。要强的人目标高，要求高，追求完美，擅长攀比，总把自己的孩子与别的孩子比较。如果自己的孩子不个性，或成绩不好，这类妈妈整天唉声叹气，每天感到很无奈。焦虑症就慢慢来了。

要强的妈妈总觉得孩子早晨起床穿衣服不够快，于是三下五除二地为他搞定;总觉得孩子自己系的红领巾不好看，于是干脆自己出手解决问题;总觉得孩子受批评让自己没面子，就索性教孩子撒谎。

妈妈是个董事长，孩子就是执行命令的总经理，根据现在孩子的生活规律，周一至周五要上课，晚上要做作业，周六和周日要上兴趣班，生活忙碌起来就像个十足的总经理，但一切都要听妈妈的安排。这样的孩子缺乏自主的意识，缺乏自立锻炼，反正，妈妈很能干，说什么都能算!所以，妈妈不要太要强，孩子自己的事情，尽量要他自己去完成吧!

2、单亲妈妈，这类妈妈由于感情不稳定，自身会受到较大的心理压力。离婚后，对于女人是一种感情伤害，一般需要一段时间才能适应过来。离婚的女人再婚也不是很容易。所以此类妈妈们如果自身心理调整不好，就容易患有焦虑症。如果孩子的教育再出现问题的话，就更单亲妈妈一个心理挫伤，焦虑会更加严重起来。

3、自卑悲观的妈妈，此类妈妈性格大多比较内向，细腻敏感，一遇到困难就觉得害怕。如果自己的孩子不爱听话，成绩不是顶呱呱，或者成绩比较差，就容易对孩子充满悲观情绪。出了教育难题，总是认为自己的孩子不好，不会从自身找原因。

光照胎教需慎用

在五花八门的胎教方式当中，最为常见的有音乐胎教、抚摸胎教、光照胎教等。前两项只要使用得当，对胎儿的健康发育和成长有帮助。至于后一项光照胎教，育儿专家提醒大家，在孕期过多使用光照胎教不利于胎儿健康成长。

1.可导致胎儿焦躁不安

子宫内是一个封闭的的环境，这里没有光源，漆黑一片。上个世纪八九十年代光照胎教开始盛行，原理在于通过聚集的光束在母亲腹部照射，起到对胎儿视网膜刺激性帮助，有助于孩子的视力发育。有专家表示，这样的原理经不起科学论证，光束通过母亲皮肤外表层穿透子宫对孩子的视力起来帮助的可能性不大，反而过强的光束会惊吓到胎儿，导致胎儿焦躁不安，不利于胎儿的健康发育和成长，建议父母们不要盲目使用强光照射母亲腹部，有害无益。

2.可导致胎儿视力发育

在胚胎发育的早期，孩子的各器官还没有发育完成之时，不能受到外界的刺激。有些网站和书籍上建议越早对孩子进行光照胎教，对孩子的帮助越大。专家一直反对这样的说法，过早对胎儿进行光照胎教不止是不能带来好处，还会影响到胎儿的视力发育，对胎儿的健康生长造成伤害。因此，家长们在考虑给孩子做光照胎教时，最好是到正规的胎教中心或是妇幼保健医院进行相关咨询之后再进行。

3.光照胎教效果尚不明确

媒体和民间传播的消息称光照胎教非常有助于孩子的健康发育和成长，但是有关的研究机构给出的答复却是，目前光照胎教所最得的效果却并不明确。对有进行了光照胎教出生的孩子和没有进行光照胎教出生的孩子跟踪调查显示，孩子的视力并因做过光照胎教就特别地好，可见光照胎教并非保护孩子视力健康发育的神器，家长们在使用之时还需多加考虑。

4.健康胎教，健康育儿

不能让孩子输在起跑线上导致家长们纷纷重视胎教的重要性，也正是因为如此，很多家长在完全不了解或是一知半解的情况之下盲目对腹中胎儿进行所谓的“胎教”却并没有收到预先所期待的效果。育儿专家提醒大家，生活的一点一滴就是对孩子的健康胎教，跟孩子说话聊天，一起听音乐，讲个故事给孩子听等就是最好的胎教方式。

胎教的好处

胎教非常重要，有一个好的胎教可以帮助孩子更加聪明。在怀孕期间孕妇可以选择情绪调节来达到胎教的目的。孕妇有一个好的心情对于孩子大脑，性格等发育都有一定的好处。除此之外，孕妇可以多听一些轻缓的音乐，有利于培养孩子的听觉也可以陶冶孩子的情操。除了进行胎教之外，如果想要孩子更加聪明饮食上面多吃一些鱼肉也有好处。

胎教很有用，胎教可以帮助孩子更好地发育，在孩子出生之后更加聪明，所以现在很多家长都选择胎教。胎教除了可以培养孩子听觉，视觉之外，如果在怀孕期间多跟孩子讲话，在孩子出生之后，孩子的说话，谈吐会比普通孩子更强。进行光照胎教也有利于培养孩子的视觉能力和观察力。如果条件允许的话，在怀孕期间也可以进行瑜伽运动，但是要适当。

现在很多家庭在怀孕期间都会选择胎教，但是有不少人不了解胎教的好处。胎教以帮助孩子提高听觉，也有利于培养孩子大脑思维，提高孩子观察力，增强孩子语言能力，甚至对孩子性格的培养也有一定的帮助。在怀孕期间进行胎教的孩子在出生之后，普遍比没有胎教的孩子更加聪慧，各方面感官更好。因为以上种种好处，所以现在越来越多的人选择胎教。

孩子被锁车内如何求救，以预防车内窒息死亡

近年来，看到不少孩子被锁车内并造成死亡的报道，为了预防这些悲剧的发生，家长一定要做好预防工作，并教孩子如果不小心被锁车内要学会求救。

1.尽量减少让孩子单独留在车子里的机会。家长停车离开时一定要锁好车门，即使是短时间离开也不能单独留孩子在车内。

2.教孩子学会自救。对比较懂事的孩子，家长应教孩子不要随便按车上的按钮，以免不小心将自己所在车内;并教会他们求助技巧，让他们学会开车门，如果是电子锁的车或者孩子太小，无法打开车门，则可以教他们按车喇叭，以引起路人注意以便施救。