您关注孩子的情绪健康了吗
您关注孩子的情绪健康了吗
我们十分关注儿童的生理成长——— 确保他们吃得好,穿得暖,鼓励他们做运动和保持体魄强健。
但是,我们有没有关心过他们的情绪健康状况呢?——— 我们的儿童怎样评价自己?他们如何跟其他儿童相处?怎样面对困难和失望?
情绪健康对我们的幸福而言至关重要,它影响我们如何面对生命。尽管儿童年幼,他们也可以学习不同处理事情的手法,帮助他们建立人际关系及面对困难。
面对困境
所有人——— 包括成人和儿童——— 都会遇到问题和困难。
“如果我们能教儿童如何处理困难,他们在青少年及成人的阶段里,将会拥有更佳的能力去处理问题及危机”。
作为成人,我们有时会与别人发生争执。我们会在工作上感到不开心,缺乏安全感。我们会伤心地结束一段关系,我们也会经历亲人的逝世。在这些情况之下,我们常常感到难以说出心里真正的感受。
如果我们找到有效的方法去克服困难和失意,心情就会好转。研究显示,当我们面对困难和失意时,越能够想出更多的解决方法,就越容易成功渡过困境。
儿童同样知道什么是困境。他们亦曾经历种种挫折。在日常的生活中,他们会在游乐场里与别人发生争执、妒忌兄弟姊妹。他们或者需要面对一些大问题,例如转换学校,或者被人欺负。
同样地,儿童解决问题的关键与成人无异,他们越能够想出可供选择和运用的克服方法,他们成功解决问题的机会就越大。
经验显示,儿童已经对如何面对困境有一些概念,并且能够学习新的方法去应对困难。要是他们能够在初小阶段掌握这些技巧,将会终身受用。
研究显示,学习成绩优异的儿童,未必能够正面地解决人生中的挫折和挑战、培养自律、建立紧密而长久的人际关系、令生活愉快和丰盛。儿童的学业成绩固然重要,但提升其情绪健康也同样重要。儿童可以从龅牙兔情商课中获益,他们会学习各种方法,去处理日常生活里的困难,使自己的生活更加愉快。假如儿童能够在学校与别人相处融洽,他将会更有效地学习,学业成绩亦会有进步。
很多父母都惊讶地发现儿童能够学会面对困难,其实儿童能像海绵一样易于吸收事物。情商课程的确可以帮助他们。
小孩刷牙出血怎么办
1、安抚孩子情绪
一般情况下,刷牙出血后过一会就能自行止血,不必过于担心。如果孩子是刷牙方式不当,如太大力刷牙都是会令牙龈受损出血的,因为牙龈出血后应该要排除是否是牙周炎或者全身性疾病导致的出血问题,安抚孩子的情绪。
2、及时就医
对于非外伤性出血,父母需要安抚好孩子的情绪,令其心情平静,然后用干净的纱布压住出血部位,并紧握30分钟就可以止血了。如果出血较多,首先停止漱口、刷牙行为,避免血凝块的脱落。如果不能止血就要马上就医了。有些孩子刷牙的时候出血,但是很快止血了。但是后来又感觉口腔有血液的味道,如果是不明原因大范围自发性牙龈出血,应该去血液病科或内科做进一步检查,明确病因,及时治疗。
3、定期看牙医
对于患上牙周炎的孩子,如果不及时治疗牙周疾病,牙齿周围支持骨吸收加重,牙齿就会松动,牙齿周围出现深的牙周袋,牙龈肿胀并有脓液溢出。家长需要时刻关注孩子的口腔问题,令孩子健康成长。
一周岁宝宝的发育指标有哪些
大运动:独自站立稳,牵一只手可以走
精细动作:试把小球投入小瓶
适应能力:盖瓶盖
语言:叫妈妈、爸爸有所指,向他要东西知道给
社交行为:穿衣知道配合
身高和体重:男婴重达8.1--12.4千克,,身长70.7--81.5厘米,女婴重达7.4--11.6千克,身长68.6--80.0厘米。头围46厘米,胸围46厘米,出牙6-8颗。
这个时候我们妈妈们需要培养孩子的哪些习惯:
不要让孩子过多地看电视,孩子应该在与人、与事物的接触过程中成长。加强父母与孩子的交流,保持愉快的家庭气氛,使孩子保持良好的情绪状态。
继续训练孩子走路。 每天要有至少三小时的户外活动时间。 每天睡觉12~14小时,白天睡两次。
训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。
宝宝的发育指标代表了孩子身体的健康,但是并不能代表这个孩子是完全的健康的.其实有时候我们更多的需要关注孩子的情绪方面的变化,氨基酸中的苯丙氨酸能消除孩子的抑郁情绪,氨康源氨基酸富含孩子需要的10中必须氨基酸能解决孩子生长发育过程出现的一系列问题.宝宝发育指标的正常,关注心理的健康才能然我们的孩子更加的健康,完全的达到宝宝的发育指标.
关注孩子的五官健康
许多家长对孩子的起居生活和饮食营养非常在意,却往往忽视对孩子五官的保健。当五官有问题时,才去找医生。其实,家长若平时重视孩子五官的保健,就可起到事半功倍的效果。
眼
当胎儿在母体中时,眼球已大致发育完成,而婴儿出生时的视力还没有发育完全,能见度约为20~30厘米。刚出生的宝宝只能看到黑白的影像,直到大约出生6个月后,才有色彩的感觉。一般而言,0~6岁期间是视力发育的重要时期。
清洁
新生儿分泌物较多,这主要是因为结膜炎所引起。
将清洁的纱布卷在手指上,从眼角向眼尾擦拭;擦另一只眼睛时,可将纱布换一面。
棉花棒清除也ok
如果宝宝眼屎较少,可用棉花棒清洁眼角即可。建议家长们购买棉棒时,选择分量较少的,如此不会存放很久,堆积灰尘。清洁时可蘸点消毒过的食盐水,不要使用清水,以避免感染。
鼻泪管不通
因为鼻黏膜处肿胀将鼻泪管堵住而造成,表现为宝宝常流眼泪,同时眼角有眼屎堆积。用按摩方式可帮宝宝疏通,按摩前先洗手,由下往上按,次数越多越好。
Q:宝宝的眼睛怎么红红的?
A:新生儿刚出生时,常出现角膜出血的情形,如果情况不严重,过一阵子即会自行消退,家长无需过于烦恼。若情况始终未改善或真的很担心,可前往就医诊治。
Q:如何观察宝宝是否有斜视?
A:斜视,看起来好像斗鸡眼,这主要是因为两眼间距宽的缘故,需仔细观察。可拿颜色鲜艳、会发出声响的小玩具在宝宝眼前晃动,观察其视线是否会跟着转动,如真有斜视的情形,必须及早治疗。
Q:宝宝爱揉眼睛,怎么办?
A:宝宝眼睛痒可能是因为有异物、局部眼球表面的敏感反应,或是有感冒症状,建议针对引发痒感的原因进行治疗,让孩子远离过敏物,尽量避免让宝宝用手去揉眼睛。
耳
1岁前的婴儿会利用周围亲友的语调以及各种声音来感觉外在环境,因此1岁前若能多给予宝宝适当的刺激,对于日后听、说及智力的发展都有很大的帮助。平时应保护耳膜不要受伤,且需注意新生儿对比较刺激的声音有无明显感受,需让孩子避免长期处于嘈杂的环境中。
清洁
宝宝耳道外1/3处本身有正常排出耳垢的能力,因此平时不需要刻意帮宝宝挖耳屎,只要保持耳道干燥,耳屎自然会排出。
如要帮宝宝清洁,因为宝宝耳道小,又动来动去,不好清,建议使用棉棒清洁外面看得到的地方,避免深入,无需蘸水,因为宝宝的耳屎本身就是湿湿的。
有种专为宝宝清洁耳朵的棉棒,此种棉棒头端较细,中间较粗,如果家长担心帮宝宝清洁不小心挖得太深,可使用此种棉棒,避免深入。
Q:宝宝的耳朵好象有脂漏性皮肤炎,怎么办?
A:脂漏性皮肤炎会有些分泌物,清洁外面耳壳部分即可。如果分泌物多,且情形严重,可擦点类固醇,避免抗发炎。
Q:宝宝一直哭闹及发烧,但是没有其他的大问题,请问是否患了中耳炎?
A:新生儿中耳炎不常见,较常见的是外耳炎,宝宝若常以发烧及哭闹来表现,可使用抗生素治疗。
Q:宝宝的耳朵形状奇怪,是否会影响他的听力?
A:耳朵形状奇怪,可能是小耳症或无耳症,应尽早做听力检查,以避免影响宝宝听觉发展。
鼻
宝宝可凭着嗅觉,正确找到妈妈乳房的位置,因此嗅觉可说是发展较早的感知器官。在宝宝出生后几天内,嗅觉迅速发育,对于细微的味道也会有所反应。他们对嗅觉的好恶与成人相同,为避免影响宝宝嗅觉发育,建议照顾者身上不要有太浓烈的香水味,同时需勤加更换尿布,以免影响宝宝嗅觉的发育。
清洁
鼻子的黏膜非常纤细,如果棉棒插得太深,会伤到黏膜,家长需格外当心。只要将棉棒的前端插入鼻内,即可取出视线可见的鼻屎。如果分泌物位于鼻腔较深处,可使用虹吸式吸取器,可更容易帮助清除。
鼻塞
可能造成鼻塞的因素如下:
1.对外界物质敏感。
2.鼻腔、口咽部的呼吸道过于狭窄。
3.婴儿不太吞咽口水。
可用热纱布或毛巾放在宝宝鼻上,或是利用洗澡时间帮宝宝按摩鼻子,让热气进入鼻孔,鼻屎就会自然松脱。如果真的不行,可用沾湿的棉花棒,在鼻内转一下,把分泌物沾出即可。
Q:宝宝呼吸很大声,到底是什么原因呢?
A:新生儿常打喷嚏,且有一定的分泌物,这些分泌物久了会结成鼻屎,如果鼻屎塞住鼻孔,呼吸声就会很大。家长需分辨婴儿是感冒还是鼻屎堵住,可注意孩子吃奶与睡觉的状况,如果一切正常就不是感冒导致。可1~2天清洁一次鼻子,即使不清洁,有时宝宝打喷嚏也会自己喷出。
Q:如果清不出鼻屎,还有哪些方法?
A:可将面纸卷成纸捻来试一试,但需注意不要插太深。你还可用口吸,柔软但位于鼻子深处的鼻屎等,都能用口吸出,可用手指轻压一侧的鼻孔,轻轻吸出。
Q:如何选择棉棒清除鼻屎?
A:可找宝宝专用的棉棒或使用成人棉棒,这样就不用担心插得太深,使用方式以握铅笔的要领为主,抓住根部,即可清洁。
口
6个月前的宝宝,见到任何东西都想放进嘴巴舔一舔、咬一咬,如同成人,他们对甜味会有愉悦的反应,对于味道较苦、酸的则会皱眉。健康的宝宝唇色是红色,如果嘴唇颜色出现异状,可能是宝宝体内的氧气浓度不足,有心肺问题,应就医诊治。
照护方式
新生儿饮食较单纯,除了牛奶就是水为主,因此无需刻意帮宝宝刷牙清洁。最简单的方式是让宝宝喝完奶后喝水,以此替代漱口的方式,对于长牙的宝宝,家长可把手洗干净,用干净的纱布卷在手指,深入宝宝口腔,帮他清洁舌头及牙齿。
宝宝会打鼾?
正常的呼吸应是安静无声的。打鼾是呼吸时气流进出鼻腔及口腔后部(口咽及喉咙)时,附近黏膜或肌肉振动所发出的声音。当宝宝神智不清时(如熟睡),也是全身肌肉呈放松的休息状态,口咽周围的软肉也松弛着,所以呼吸阻力增加,当气流经过此部位时,松弛的软肉会忽闭忽开地随着气流振动起来,即有鼾声出现。可请教儿科医生仔细检查鼻腔、咽喉、下巴骨部位有无异常或长肿瘤,或是宝宝神经肌肉的功能有无异常之处。
Q:请问什么是鹅口疮?该怎么治疗呢?
A:鹅口疮,即是整个口腔黏膜出现白白的、类似奶块的东西,需请医生开药,用药擦拭所有患部,一天1~2次。2~3天后就会好,家长不用太过担心。
Q:宝宝嘴巴有异味,这是怎么回事?
A:有些人不论进不进食,口腔内都有异常味道,这预示了某些疾病存在的可能,即使是新生宝宝也一样。可以让宝宝多喝水,清洗口腔;或是每次喝完奶后,帮宝宝用纱布清洁口腔,避免味道产生。
Q:宝宝一出生就有牙齿,这是异常现象吗?
A:有的宝宝一出生就有牙齿,如果牙齿坚固,可暂时不要理会。等宝宝大一点牙齿开始成长时,若影响新长出来的牙齿,再带宝宝赴牙医处诊治。如果出生时宝宝的牙齿就摇摇晃晃,可让医生拔除。有的宝宝牙龈上出现一颗颗珍珠状的突起物,其实无大碍,这些情形会自己消除,家长不用过度紧张。
要关注孩子的心理健康
儿童心理发展大致要经过四个关键时期
孩子从出生到长大,他们的心理发展究竟会经历那几个阶段呢,而每个阶段又会有着哪些不同的特点和心理需求呢?就专家介绍,孩子心理的发展大致要经过四个关键的时期:
儿童期(0~1.5岁):基本信任对不信任的心理冲突
此时是基本信任和不信任的心理冲突期,这一阶段的宝宝最主要的心理需求是对外界信任感的建立,及相信外界的环境是安全的,是自己所能接受的。信任在人格中形成了“希望”这一品质,他能增强孩子的自我力量。据有人人干的儿童敢于希望,赋予理想,具有强烈的未来定向。
儿童期(1.5~3岁):自主对害羞、怀疑的冲突
这个时期的宝宝开始“有意志”地决定做什么或不做什么,这也是其进入第一反抗期的标志。一方面爸爸妈妈必须承担起控制孩子的行为符合社会规范的任务,即养成良好的习惯;另一方面儿童开始了自主感,所以训练良好的习惯不是一件容易色事情。这一阶段,如果父母对其听之任之,将不利于孩子的社会化。反之,若过分严厉,又会伤害儿童自主感和自我控制能力。因此,要把握好“度”。
学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突
在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力,那么幼儿就会逐渐失去自信心,这使孩子更倾向于生活在别人为其安排好的狭窄圈子里,缺乏自己开创生活的主动性。
学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突
这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果能顺利地完成学习课程,孩子就会获得勤奋感,这使其在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之,就会产生自卑。
儿童各阶段心理问题需要及时疏解
儿童心理专家表示:就接诊的大体情况来看,其实孩子在发展的各个极端,都有可能会产生心理问题,并且孩子如果早某一阶段的问题嫩有解决,那件会遗留到下一个阶段中去,那么问题就会越积越多。
例如:对于一个六七岁的儿童来说,学习成绩比不是衡量有泪的标准,而这一阶段的关键在于孩子的注意力、自制力、独立性和培养良好的习惯等方面对孩子竞相湿度的要求。还有一些父母看到自己孩子的学习成绩还好,就会忽略孩子的学习能力是不是有问题,而这些问题在八九岁的时候就会更加明显。
而十一、十二岁的孩子正是要向青春期迈进的年龄,而在学习上将面临有小升初的转折,所以学习任务会比以往任何时期都重。如果孩子的学习能力在早期没有的得到足够的发展,那么在这一个阶段,孩子不仅仅是在学习上的问题,更为严重的会出现厌学等问题,需要心理医生、父母和老师的帮助会更多,而那么矫正的时间也将会更加的长。
不当教育方式让孩子关上“心门”
儿童专家回忆,曾经有一个病例,一个小男孩因为沉迷网络游戏由其父母陪同孩子前去就诊。而这个病例看起开是一个简单的网络游戏成瘾的病例,可是在几次的问诊后,医生就了解到了,这个孩子的父母总是责怪他什么都做不好,还会总拿他和别人家的孩子比较,那么这个孩子就渐渐的觉得自己什么都不行,什么也做不好,而且不论做什么都不会得到父母的肯定和理解,于是就日渐消沉,然后就沉迷到游戏中去了。而在游戏中,这个孩子是被别人认可的,于是在对比之下就更加不愿意面对父母的百般挑剔,于是她便把自己封闭在游戏当中,对此医生建议,要学着和孩子做朋友,学着用适合的方式与孩子进行交流,用平等、民主的方式与孩子沟通。不要以完美主义和理想主义的态度来对待孩子,更不要责备孩子。而另一方面,也不要对孩子有太多的呵护以及包办代替,重视孩子的自主性和独立想的培养。
如果发现孩子已经出现不愿意和人交流的的情况,家长应该如何做好孩子心理沟通和引导?对此一生记忆,孩子不愿意和人交流从表面上看是孩子的问题,可是从根本上看是家长没有掌握好与孩子沟通的技巧,如果要改善孩子内向的性格,关键还是在于父母应该怎样去做,要用适合孩子的方式去引导孩子。
父母可以在日常生活中去鼓励孩子,并且去创造条件去让孩子自己去独立完成某件事。也可以让孩子更大胆地去接触一些他感兴趣的事物,培养其广泛的兴趣爱好。。当然,这个时候正是爸爸妈妈要做出榜样的好时候,要让孩子慢慢的接受这一切。
情绪对健康的危害 疾病与情绪的关系
排除富贵病的不良生活因素外,高血压病人被发现更容易具有趋向好斗和急躁易怒、要求过高过急等性格特点。
易犯人群表现为雄心勃勃,醉心于工作,但是缺乏耐心,容易产生敌意情绪,常有时间紧迫感。同时临床还发现,此类人群与冠心病、中风、脑血管疾病、消化道溃疡关系密切。
消化道疾病与心理、情绪、性格的关系相当密切。病人常常具有以下特点:如争强好胜,即使休息仍不能松弛;个性太过认真严谨,同时认死理太执着,不撞南墙绝不回头;情绪易波动,但惯于克制,喜怒不形于色;虽然人际关系正常,但自我控制强,而并非天生热情、喜好社交等。
排除了遗传、生活方式等原因后,生活与工作中的重大变故、挫折和心理冲突等可以诱发和加重病情。曾经有医生提出“糖尿病人格”,认为他们容易有性格不成熟、被动依赖、优柔寡断、缺乏自信等特点,但后来发现,这些人格也见于其他慢性病人。
最常见的有紧张性头痛和偏头痛。长期情绪紊乱、精神紧张容易造成紧张性头痛。
而偏头痛与心理、血管、生化三方面有关,在性格和情绪方面,患者容易有情绪不稳定、过分因循守旧、对问题处理欠灵活、极端关心身体,偏于抑郁、悲观,易于不满等性格特点。
作为儿童较常见的一种心身疾病,与体质有很大的关系。但是在研究中也发现,患儿的性格趋于内向,有悲观倾向,多为过分依赖、幼稚敏感和希望受人照顾;遇事退缩,自信心不足,情绪比较不稳定,甚至较小的事情也能够导致强烈的情绪反应。
皮肤问题是多种不良刺激的综合结果,其中精神刺激、情绪因素、压力太大无法宣泄、过度劳累是重要的原因。甚至有观点认为,如果幼年时期缺乏母亲通过抚摸和拥抱等方式给予足够的皮肤刺激,就可能会导致本病。
性格克制压抑,不表现负面情绪,特别是对愤怒的压抑,好生闷气,尽量回避各种冲突;对别人过分耐心,忍让,屈从于权威;生活和工作中没有主意和目标,不确定性多,有孤独感或失助感。
这种所谓的“好性格”是压抑出来的,绝对不是一种健康的模式;恰恰相反,它可能诱发癌症,和皮肤病、哮喘、溃疡病的关系也相当密切。
性格倾向在老年痴呆症中的影响很大,绝大多数老年痴呆症患者属于缄默寡言和抑郁型性格。
专家分析称,由于这种性格的人不善与外界交往,感情交流少,经常处于信息低负荷状态,所以容易患上痴呆症。孤僻者、丧偶、独居、情绪抑郁者是老年痴呆的高危人群。
关注孩子眨眼的频率
频繁眨眼可能暗示的三种疾病:
一、导致眼睑内翻和倒睫
孩子在2-3岁时鼻梁往往比较扁塌,容易出现眼睑内翻和倒睫现象,睫毛内生刺激到眼睛引起不适而眨眼、流泪。由于小儿的睫毛比较柔软,刺激性不会太大,因此,除滴眼药水治疗外,对症状轻的孩子,家长可不时地将其下眼睑轻轻牵拉外翻至正常位置。随着小孩的发育成长,眼睑内翻多可自愈。但如果症状严重,可能造成眼睛损伤等严重后果的,则需及时手术矫正。
二、导致眼睛疲劳
学龄前儿童多见疲劳性眨眼,当今的小孩看电脑、电视、玩手机的时间过长导致视力疲劳,通过不断眨眼使视觉清晰,这是一种保护性的动作。
在幼儿园就开始上电脑课,严重影响小孩眼睛健康发育。更麻烦的是小孩有远视、近视、散光未矫正造成视觉疲劳而引起的。应适当督促小孩劳逸结合,做眼保健操,适当滴一些抗疲劳的眼药水如珍珠眼水、玻璃酸钠眼水,必要时要验光配眼镜。
三、导致精神疾病
首先要排除多动症,儿童多动综合征较多见于5-9岁的儿童,但是孩子这种眨眼像是揉眼睛会伴有皱额、歪嘴、耸肩等,以及注意力不集中和多动;有的孩子同时会发出怪声,甚至骂人、说脏话等,这可能与精神因素,如精神紧张、情绪不稳定等有关,需要到精神科及早排查和诊治。
认真观察孩子的一言一行,都将是对孩子最好的关爱。
养成宝宝定时大便的习惯
1、养成宝宝定时大便的习惯。 健康成长的宝宝一般每天都能准时排便,其中以早晨吃奶后排便的居多。这时孩子情绪平稳,容易集中注意力排便,因此,每天一到这个时间父母可以通过“嗯嗯”的形象化语言帮助宝宝辨别要他大便的信息,形成条件反射。到宝宝1岁左右,就能教他早餐半小时后坐盆了。养成宝宝定时大便的习惯
2、宝宝排不出大便时,不要长时间坐盆,更不能让他边坐盆边玩或看书。 因为在注意力分散的情况下,孩子不易排便,而且长时间坐盆,易造成个别体弱的孩子脱肛。每次坐盆5~10分钟为宜,每天次数也不宜过多。只要精神和食欲都很好,体重增加也正常,大便不干结,那么就算孩子2~3天排便1次,也不用特殊处理。
3、给宝宝时间。 宝宝真正能自己控制大小便得到一岁半至两岁。之前的反射性排便排尿时期不能硬来,如果宝宝哭闹着不拉或过了5分钟还不肯拉,就转移你的视线,也转移他的视线,让这段不愉快很快过去。下次再来。
4、让孩子接受,而不是排斥。 帮助孩子了解自己的身体,让他觉得自己身体的每个部分都是好的有用的,自己的生理功能也是很自然正常的,有利于孩子一生的身心健康。而不是用 “今天又没拉屎”、“不拉屎,细菌、脏东西都留在你肚子里了”之类的话来导致宝宝不良心理暗示:我拉不出屎,我不健康。如果因此让孩子对自己的身体和生理功能产生排斥感,会影响到长大后的身体观念甚至性观念。
5、关注需要技巧。 儿童专家指出,如果对孩子的大便问题给予超过其他事情的特别关注,孩子就会利用这个机会来叛逆、消极抵抗,或糊弄周围的人。越自然、越没有压力的方法对孩子身心健康越好。
为什么女人总是抱怨 情绪是优势
实际上,女人的情绪化是女人独有的优势,是在进化过程中形成的生存手段,具有适应性。
情绪化让女人具有更敏锐的感受以及同理心,才有了女人的直觉之说。能让女人更好的观察环境,关注孩子的需求,解读伴侣的心意等等。正常的情绪化是正常的,还是健康的。
网络成瘾有没有什么治疗方法
多关注孩子的学习成绩之外的东西成绩一般并不等于孩子就没有其他优点过多的对孩子成绩的关注会导致孩子心理上的逃避多关注孩子的课余生活初中生的课余时间是比较充裕的课余时间、节假日孩子究竟在干什么家长要心中有数绝对不能失去控制给孩子留下上网的时间和空间
时刻关注孩子心理健康
★多动症 这种孩子智力一般是正常的。但存在有与实际年龄不相符的注意力不集中、好动不止、冲动任性、自控能力差的特征。以致影响生活或学习。
★遗尿症 指5岁以上的儿童还不能自己控制排尿,经常有夜晚尿床、白天尿湿裤子的现象,男孩多于女孩。
★抽动症 指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动,多表现为眨眼、挤眉、皱额、吸鼻、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等。
注意你的宝宝是否需要做心理咨询?
★学习不能症 又称学习能力障碍,指在学习能力上有一种或几种不足的特殊儿童,在听、读、讲、写、算等方面的能力比同龄的儿童低下,一般智力正常,虽也用功,但成绩差,常留级。
★考试综合证 指在考试前或考试时,出现较为严重的紧张恐惧,如面色潮红、全身出汗、两手发抖、心悸胸闷、头晕头胀、注意力涣散、思维迟钝、原本熟记的内容,一时失去记忆,导致考试失败。
★神经性尿频 指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加,尿常规正常的一种心理疾病,排尿次数从正常的6-8次增加到20-30次,尿量很少。睡着后尿频消失,睡眼前、吃饭、上课时尿频加重。
★神经性厌食 指一种以厌食、消瘦、虚弱为特点的心理疾病。往往与平时爱打扮、追求苗条,盲目节食的不正确做法有关。
反复的餐后呕吐,却不影响食欲、体重为特点的心理疾病,常常具有癔症性格:自我中心、暗示性强,往往在明显的心理因素作用下发病。
不同时期心理特征及沟通方式 小学六年级
孩子开始进入青春早期,青春期是少年向成年过渡的阶段,相当于小学后期和整个中学阶段。学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不稳定。注意调节和控制自己的情绪。人的记忆力增强,注意力容易集中,敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力加强了,自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格和人生观。但意志力仍不够坚定,分析问题的能力还在发展中,所以遇到困难和挫折容易灰心。
此阶段需要密切关注孩子的心理变化,关注学习的同时,还需有个健康的心理发展。逐步为升初做准备,对心仪学校的考试范围和特点多做了解。
莫要过度关注孩子他会长不大
很多外国人在教育孩子方面,都是从小就培养孩子的独立性,但是在我们国家并不是这样的。孩子往往从小都受到家长们的呵护照顾,特别是现在很多孩子在家里都是独生子女。其实对孩子过度关注并不一定就是对孩子好,反而对孩子是有害的。
一、过度关注孩子的后果
1.容易产生家庭矛盾
因为家里每一个人对待教育孩子这个问题上,可能大家的观点意见都不能得到统一,所 以,经常会出现有人唱红脸有人唱黑脸的情况,家庭矛盾就很多时间是因此产生的,所以过度关注孩子,会对家庭和谐关系造成 影响。
2.孩子性格发育不好
孩子容易养成任性妄为的性格,容易发脾气,以自我为中心,不顾及他人的感 受,因此,家长是不可以过度关注孩子的。
3.对孩子的身体健康有影响
孩子的肠胃功能还没发育成熟,所以比较脆弱,但是,家长们都疼爱 孩子,因此每个人都会给孩子很多零食、碳酸饮料、甜品、快餐类食物等垃圾食品吃,这就容易导致孩子发生肠胃疾病问题。
4.孩子的社交能力差
家长过度关注孩子,孩子在家里就是小霸王,可是却不懂得如何和外人接触交往,所以,孩子的社交能力就会出现障碍。
4.孩子的自理能力差
家长过度关注孩子,都会对孩子的事情一手包办,甚至连孩子力所能及的简单事情,家长也要抢着帮忙完成,这对孩子的自理能力会造成伤害,导致孩子失去了自理自立的能力和锻炼机会。
二、关注孩子的注意事项
关注孩子,要注意适度,甚至要对孩子适当地做出放手,这样才能使孩子的能力和潜能得到最好的发挥和提升。关注孩子要做到赏罚分明,不可以纵容孩子任性妄为,更不可以过于严厉对待,应该掌握好严与松之间的度,这样才能既做到关注到孩子的成长,又正确教育孩子。
关注孩子的精神成长教育
两个大孩子,一个小孩子,组成了一个家庭。小孩子哭,大孩子也哭,并说着:“我自己还是孩子呢!你哭我也哭!”瞧瞧这都是什么事!还有更糟糕的,爸爸和妈妈吵了架,生气了,爸爸抱起两岁的女儿就要跳楼。这哪是一个爸爸,分明就是一个大孩子!你着急?生气?无奈?没用!教育出了问题,就只能教育出这样抱孩子跳楼的小爸爸!
2009年7月7日上午,在重庆一环路建设路口新东方小区,30岁的胡滨军和妻子争吵后,于早上5点多抱着两岁半的女儿坐在8楼窗台上欲跳楼。10点15分,消防官兵第一次解救失败后,他突然跳进窗里,然后把孩子倒悬在窗外。孩子嫩嫩的大腿就在窗棂上摩擦,两只小手在空中焦急地挥舞着,楼下一位围观的女士当即吓哭。
最后,孩子被救了下来。在看守所里,胡滨军最后解释说他太爱女儿:“我走了的话,她就要在世上受苦,我要带她一起走。”
孩子遇到这样的父亲,差点命丧黄泉,不能不说这个孩子太可怜!这个做父亲的实际上更加可怜!孩子幼小,只要正确地加以引导,日后再进行正确的教育,她的未来依然美好。可是父亲所经受的教育基本完成,当然,结果并不理想:他的身体俨然是成人,可心灵发育不健全,或者说精神成长不成熟,这该如何弥补?
也许有人会说,这只是个极端的案例,不用那么大惊小怪,而且,这是因为夫妻吵架,情绪失控做出荒唐的事完全可以理解!
我的观点是,这样的想法更加荒唐!首先,作为成人,就应该具备作为一个成人所应该具备的能力,比如说自我管理能力。吵架了,想发泄也得找个合适的方式啊!就算你拿孩子出气,也不能拿孩子的性命来发泄情绪!这不是玩笑,这是人命关天!其次,作为父亲,就应该让孩子快乐地成长,而不是视孩子的生命为草芥,你没有权力处理孩子的生命。
这样的人,没有资格被称为父亲,同样,他也是可悲的。我想,这绝不是家庭教育愿意看到的结果吧。我们能期待这样的大孩子去教育好小孩子吗?
扯远了!再回来,为什么社会上会有越来越多这样的大孩子呢?他们为什么那么任性冲动?为什么那么不懂得自我调整和约束?他们又为什么那么自私和不负责任,只想着自己的感受,而忽略或不顾别人?
追根溯源,还是教育出了问题。
想想看,我们所看到的:衣来伸手、饭来张口,这样的孩子将来做了父母如何照顾自己的孩子?现在的孩子还任性霸道,决定的事情谁也拦不住,最后家长只能妥协,后果就是孩子一旦什么念头出来了,就等着别人向他妥协吧!家长可以妥协,出了家门,谁妥协?人际关系处理不好,又如何能有一个成功的职场生涯?还有的孩子自以为是,目中无人;还有的孩子自私,不负责任,做事极不成熟稳重……
他们的心灵成长还没有完成,这样的孩子即使实现了父母抱孙子的美好愿望,对下一代的教育也是危机重重。
不要觉得这是小题大做,这恰恰是现代教育的一个折射!它提醒了现在的家长:一定要注意对孩子的教育,尤其是精神成长的教育。建议家长朋友们,多思考、多用心,多关注我们的孩子,多关注我们的教育。