儿童眼睛弱视怎么训练

儿童眼睛弱视怎么训练

穿圈训练:手持铁丝做的直径1厘米的圆圈,用弱视眼看准圆圈,同时用一铁丝穿过,每日反复训练,直到能迅速准确地穿过此圈时为止。严重弱视者,不能准确地穿过圆圈。

刺点训练:正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼,手持缝纫针,用弱视眼看图形,并用针对准每个点刺下去。本法是简单易行的家庭训练方法,一般弱视程度严重者,在训练初期不能刺准图形,但经过反复训练后可准确刺点。

刺绣训练:为了提高弱视的视力,可遮盖健眼,用弱视眼进行刺绣(绣花)训练。这也是一种有效的家庭训练方法。

儿童眼睛弱视饮食调理

1、劝导孩子养成良好的饮食习惯，不要挑食。

2、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等)，以增加必要的维生素供给。

3、多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

4、不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。

5、根据孩子营养状况，必要时补给一些维生素(如维生素b1、维生素b12、维生素c、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。

食疗法

1、黑豆500克，核桃仁500克，牛奶1杯，蜂蜜1匙。

制法：黑豆沙熟后待冷，磨成粉。核桃仁炒至微焦，去衣，待冷后捣成泥。取以上两种食品各1匙，冲入1杯煮沸的牛奶，加入蜂蜜1匙，能改善眼部肌肉的调节功能。

2、枸杞10克，桑葚10克，山药 20克，红枣 10个。

制法：将上述四种材料水煎，分两次饮用，中间间隔3-4小时。弱视儿童长期服用，能消除眼疲劳症状。

儿童眼睛弱视饮食调理

1、劝导孩子养成良好的饮食习惯，不要挑食。

2、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等)，以增加必要的维生素供给。

3、多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

4、不要让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。

5、根据孩子营养状况，必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。

治疗儿童眼睛弱视的食疗配方

1、黑豆500克，核桃仁500克，牛奶1杯，蜂蜜1匙。

制法：黑豆炒熟后待冷，磨成粉。核桃仁炒至微焦，去衣，待冷后捣成泥。取以上两种食品各1匙，冲入1杯煮沸的牛奶，加入蜂蜜1匙，能改善眼部肌肉的调节功能。

2、枸杞10克，桑葚10克，山药20克，红枣10个。

制法：将上述四种材料水煎，分两次饮用，中间间隔3～4小时。弱视儿童长期服用，能消除眼疲劳症状。

如何训练弱视最有效

1、首先到医院检查，确认是否是弱视，两个眼睛还是一个眼睛弱视，是哪种类型的弱视，矫正和裸眼视力各是多少，需要矫正的都要配镜。

2、按照医生的指导，遮盖好眼，选择弱视训练或者家庭版弱视软件进行训练，一般开始都是选择红光、条栅刺激和精细训练，目的是提高视力。每天2次，每次15~20分钟，间隔时间3小时以上。

3、当视力提高到0.9以上时，需要到医院检查三级视功能怎么样，确认后续的治疗训练，当两个眼睛建立了立体视才算眼睛治好了，否则一段时间后就会出现回退现象。

弱视的危害

弱视是指眼球没有明显的器质性病变，矫正视力≤0.8者为弱视。很多家长认为，弱视应等稍大些再治疗，那时孩子也懂事了，治疗起来也容易配合是十分错误的，弱视的治疗与年龄有密切关系，年龄越小，效果越好。

眼睛弱视带来的危害

眼睛弱视带来的危害1、受到社会歧视。因为看不清楚事物，学习不好，走路老摔跤，他们常常被别的孩子耻笑。严重影响了他们的心理健康与生活。

眼睛弱视带来的危害2、影响健康发展。弱势儿童对于眼睛中看到的事物不能形成正确的判断力，不能正确判断事物的远近距离，严重影响健康发展。

眼睛弱视带来的危害3、影响学习、择业与生活。弱视儿童看不清楚黑板上的字，写字总是出格。因此，即便是患有轻度弱视的儿童若不治疗，长大后也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业。

弱视早发现早治疗是有治好可能的，要是孩子年龄越小，治疗孩子的弱视的话效果就越好。一般来说6岁前是治疗弱视最佳时机，只要治疗方法恰当，大多数可治好。要是孩子到了12岁以后，则治愈的可能性较小，将会造成终身遗憾。

儿童眼睛弱视饮食调理

1、劝导孩子养成良好的饮食习惯，不要挑食。

2、要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等)，以增加必要的维生素供给。

3、多吃些新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制过多糖类的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

儿童弱视根除宜在萌芽期

弱视不容忽视

弱视——通俗地说，就是矫正视力(即戴上眼镜的视力)也不能达到视力标准(这个标准根据孩子的年龄有所不同，一般2-2.5岁的孩子视力不低于 0.5;3岁不低于0.6;4岁不低于0.8;5岁不低于1.0)。通常我们在周围看到一些学龄前儿童就带上眼镜的，很多孩子就属于弱视情况。

弱视发生原因十分复杂，大多都是因视觉功能的正常发育受到阻碍而形成的。例如：屈光因素、物理因素和生长发育因素。专家介绍，弱视在学龄前及学龄儿童中患病率约为4%左右。这种常见的儿童眼病，给很多家长带来很大困扰和压力，给孩子的生活和学习带来很多不便和麻烦。怎么能了解弱视的成因，怎么尽可能预防?怎么能够做到对弱视的早期发现及治疗呢?

早发现 早治疗

提高弱视治疗效果的关键在于早期发现、早期治疗。

为孩子检查视力是早期发现弱视的最佳办法。跟孩子最为亲近的母亲在孩子3个月时其实就可以发现孩子是否斜视。当然大量的例子是在孩子2-3岁期间发现。如果发现孩子看东西时眯眼、歪头、离画面很近，日常活动异常、平衡感差的话，要及早到专业正规医院借助高科技诊疗设备进行专业的测查。

需要提醒父母注意的是，弱视是不能自愈的，因此对弱视做到早发现早治疗非常关键。

轻度弱视的情况可能随着孩子的长大表现得不明显，而重度弱视引起的斜视等到成人的话就只能从美容层面上进行手术补救，但是弱视却不能因此改变。儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，3岁是儿童弱视治疗的关键期，3～8岁为治疗的敏感期。12岁以后再治疗弱视，视力恢复的机会便很小了。

预防和训练不可少

如何预防弱视?专家认为：

一、从母体开始就要做足这方面的工作，建议准妈妈们孕期生活要有规律、要避免感冒，戒除娇气，不要偏食，适当户外运动，不要到环境有污染的地方。二、不要超前教育孩子，不要让孩子过早看书看电视等。可以把“给孩子看”转化成“给孩子听”。对婴幼儿，多给他说，给他听，给他读，但是少给他看。 三、孩子们要保证充足的户外活动时间。

弱视训练一二三

弱视训练需掌握一定的方法，通常采用的方法如下：

一、戴眼镜和家庭作业训练。例如用红笔写字、串珠和串针、插板、简笔画等;

二、“旁中心”注视训练(纠正斜视引起的弱视)，红绿蓝三色光刺激;

三、中心注视训练——针对屈光不正，采用空间频率进行画片训练和光栅刺激等。

靠训练不能矫正的，可以采用手术治疗。 “像爱惜眼睛一样爱惜生命，像爱惜生命一样爱惜眼睛。”但愿每个孩子都能在最好的时机里治愈好珍贵无比的眼睛，将弱视彻底根除在萌芽时期。

如何训练弱视儿童最有效

1、首先到医院检查，确认是否是弱视，两个眼睛还是一个眼睛弱视，是哪种类型的弱视，矫正和裸眼视力各是多少，需要矫正的都要配镜。

2、按照医生的指导，遮盖好眼，选择弱视训练或者家庭版弱视软件进行训练，一般开始都是选择红光、条栅刺激和精细训练，目的是提高视力。每天2次，每次15~20分钟，间隔时间3小时以上。

3、当视力提高到0.9以上时，需要到医院检查三级视功能怎么样，确认后续的治疗训练，当两个眼睛建立了立体视才算眼睛治好了，否则一段时间后就会出现回退现象。

如何训练弱视儿童最有效?

1、两眼单视

拿一块厚纸，并用它卷成一个圆筒，筒的长度为25厘米，筒的直径为2-3厘米。将此筒放于一只眼睛前，并将另一只手手掌紧靠筒旁放好，具有两眼单视的人，此时在手掌上看见一个窟窿(圈)，并经过它可以看见和经过筒的那只眼睛所看见的目标。

当两眼不能单视时，首先看到的或者是一个“窟窿”(圈)，或者只看见手掌，只有在练习成功后才开始同时看到窟窿(圈)和手掌，而后才逐渐保持圈位于手掌中央。

这就是着名的手掌生圈训练。试验很简单，也可将手掌用与纸颜色不同的纸板代替，是家庭训练用的最简单方法。

弱视训练的常识有什么

弱视训练的常识有什么?弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。由于孩子小，大多数没有自制力，所以，家长应该帮助孩子进行训练。

1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。

2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。

3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。

4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。

5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。

6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。

弱视训练的常识有什么

弱视训练的常识有什么?天津眼科诊疗中心专家介绍，弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。由于孩子小，大多数没有自制力，所以，家长应该帮助孩子进行训练。

1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。

2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。

3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。

4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。

5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。

6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。