饮食预防幼儿孤独症
饮食预防幼儿孤独症
专家表示,我国幼儿孤独症患者已高达65万人。其典型表现为:性情孤僻,缺乏情感,行为迟钝,甚至语言发育障碍,胆怯恐惧,不与人交往。引起儿童孤独症的原因除封闭式住宅使儿童缺少与外界交流外,还有一个重要因素,就是酸性食物与该病密切相关。
预防幼儿孤独症,从饮食方面来讲应注意以下几点:
1.从新生儿开始提倡母乳喂养。母乳是婴儿的最佳营养品,含有丰富的微量元素,更适宜于婴儿大脑生长发育。
2.对2~4岁小孩,父母应纠正其偏食习惯,保持膳食营养平衡。
3.让孩子多吃杂粮、新鲜蔬菜和水果,尤其是富含纤维素的食物(芹菜、菠菜、韭菜、笋等),这些蔬菜还含有多种维生素、微量元素和矿物质。
以上即是饮食预防幼儿孤独症的相关方法,由于现代生活水平的提高,家庭中的高脂肪、高蛋白和高糖类营养品日渐增多,而蔬菜、杂粮、水果和白开水等日趋减少。另外,家长还应引导孩子与外界多交往和接触,让幼儿与同龄孩子一起玩耍、游戏、交谈和学习,以有效地预防幼儿孤独症,使他们身心愉快,茁壮成长。
预防儿童孤独症的方法
一、抽出一定时间与幼儿亲热一番,用温柔、和蔼、可亲的语调与幼儿讲话说笑,给幼儿讲段生动有趣的故事,唱支婉转动听的歌曲,给幼儿洗澡,洗手脸,梳头,剪指甲等,使幼儿感到父母的亲切,自己有依靠,心胸开朗,精神愉快,从而促进幼儿的生长发育,生理发育,有利于预防孤独症产生。
二、父母要增加与幼儿的接触时间,增强与幼儿的感情交流,平时要经常逗着幼儿玩耍,不断触摸幼儿的脑袋和四肢,亲吻幼儿的脸蛋和小手,并注意经常给幼儿赐以微笑和欢乐,使幼儿产生并获得安稳、愉悦和满足感,有利于预防孤独症。
三、作为父母,要经常带幼儿到绿林和庄园中散步、玩耍,到公园里看飞鸟动物,看奇花异草,玩大型玩具。经常与幼儿一起唱歌、跳舞、做游戏、进行体育活动,从事极其简单的家务劳动等。这样既可增加幼儿的活动量,又可使幼儿得到锻炼,又可使幼儿受到教育。
四、作为父母,要科学地养育幼儿,既要无微不至地关心和爱护幼儿,又要严格要求和耐心教育幼儿;既要给幼儿提供足够的营养物质,又要对幼儿进行科学地喂养;既要及时地给幼儿检查治疗疾病,关心幼儿的身体健康,又要注重幼儿的道德品质教育,关心幼儿的心理健康。
五、建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系,各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌,注意良好的道德品质修养,时时、事事、处处做幼儿的表率,给幼儿以极其良好的影响,使幼儿学习有榜样,上进有动力和信心。
小儿孤独症如何鉴别诊断
1.精神发育迟滞 突出表现为智力较同龄儿童明显低下,并伴有社会适应缺陷,但无异常的社会关系、人际交往、明显的兴趣狭窄及刻板重复动作等障碍。若患者除智力障碍以外,还有与智力发育水平不相当的突出语言发育问题、明显的社会交往问题,则应诊断为伴有精神发育迟滞的孤独症。孤独症的认知障碍和精神发育迟滞的区别在于:孤独症智力的各方面发展不平衡,精神发育迟滞则是智力全面发育低下,智力测验各分量表得分都普遍性低下。ABC量表可用于两种病的鉴别。
2.精神分裂症 一般学龄前发育正常,起病年龄多在学龄期以后,主要表现为幻觉、妄想及思维破裂等精神分裂症核心症状,语言和智力发育正常,抗精神病药物可以明显改善临床症状。孤独症是从幼年期以前起病,也可能出生以后就显示出发育迟滞,以语言、社会交往、智能等方面发育问题为主要临床表现,药物治疗对这些症状效果不明显。
3.注意缺陷与多动障碍(ADHD) 具有活动过多、注意缺陷、冲动行为,且常有学习困难和品行障碍。孤独症儿童虽常有活动过多和注意力涣散,但突出的是具有社会交往困难等特征。
4.选择性缄默症 病儿讲话有明显的选择性,在社交场合拒绝讲话,但能理解别人的话,常伴有社交焦虑、退缩、敏感或抵抗,而在家与家人可正常交谈。孤独症病儿在所有场合均有语言异常特征,在行为形式上与选择性缄默症明显不同。
5.感受性语言发育障碍 这是一种特定的发育障碍,病儿对语言的理解力低于其智龄所应有的水平,几乎所有病儿的语言表达都受损害,这类病儿在5岁以前,可有某些孤独症行为表现,如社会交往障碍,但缺乏孤独症儿童特有的感觉过敏或麻木的感知障碍。这类言语障碍病儿能利用手势和表情与人交往,且有想象性游戏活动,而这些能力孤独症儿童是缺乏的。对高功能孤独症可应用神经生理定量测定与该病鉴别。
如何预防幼儿营养不良
1、预防幼儿营养不良要加强营养指导,鼓励母乳喂养,母乳是小儿最完善的食品,提倡母乳喂养,注意喂养方法,按年龄及时添加辅食,掌握先稀后干,先素后荤,先少后多的原则。1岁左右断乳,给予易于消化而具有营养的食品。母乳不足或无母乳者,应补以含优质蛋白的代乳品(牛、羊奶、豆浆、鱼肉等),防止单纯以淀粉类食品,炼乳或麦乳精喂养。较大儿童应注意食物成份的正确搭配,适当供应肉、蛋、豆制品,补充足够的蔬菜。
2、预防幼儿营养不良要积极防治疾病 预防传染病,消除病灶,矫治先天畸形等。
3、预防幼儿营养不良要重视体格锻炼 纠正不良卫生及饮食习惯,饮食定时,保证充足睡眠。幼儿要注意户外锻炼,呼吸新鲜空气,多晒太阳,增强体质。
4、预防幼儿营养不良要注意食物质、量之合理分配。按原有之饮食逐渐增加。每次增加之量不可过多;如有消化不良症状出现,应酌量减量。
小儿孤独症遗传
小儿孤独症病因:
遗传
从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。
受疾病感染
妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。 此外,新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症。此外,新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症。 还有,在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全,早产、难产、新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会。
小儿孤独症治疗方法:
一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境,这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者,无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在,直接威胁着生存,给教育和干预带来障碍,作为家长,是很容易辨认出孩子的这些异常的。
一部分患儿到青春期以后症状可有改善,古怪刻板的行为减少,社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难,独来独往,回避他人;在不涉及社交能力时,也能干好某些简单、机械的事情。
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制,但他毕竟是具有这种潜能或基础,使用药物效果比较好。
观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好,报道16名6岁以下,IQ大于65的孤独症患儿,有半数可完成大学学业,能独立生活。即使是高功能水平孤独症儿童,其业余活动面或活动内容也是有限制的,不会做建设性的决策或提建设性意见。
伴有其它疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差,伴有听力受损、特殊生活技能问题者预后较差。
中医:所采用的治疗方案主要有经络穴位按摩、针灸、中药等。有中医工作者和中医院大力提倡中药治疗,取得了比较理想的效果[其中典型代表是南昌东方医院(自闭症医院)]。除中药外,也有中医工作者和中医机构在正确辨证的基础上,拟定合理的穴位配方,结合丰富的按摩手法,开展儿童自闭症的穴位按摩治疗;在按摩过程中,收到了比较理想的治疗效果,患者的进步特别快,不少孩子经治疗后,能够进入普通学校学习,逐步融入正常儿童。
该病辨证为祖国医学中的“呆病、五迟、五软、解颅”等病症范畴,乃由心肾肝脾不足、髓海不充或痰、瘀痹阻清窍所致。 自闭症的辩证要点: 自闭症的辩证主要也是根据四诊合参。但由于自闭症儿童的生理、病理特点,生长发育与病情反应,都有一定的特征。自闭症儿童不会说话,轻者亦往往不能正确诉述病情;寸口部位短小,就诊时又多不能与医者合作,影响了气息脉象,因此,四诊的运用,与成人不尽相同,望诊显得尤为重要。另外,配以“五脏诊治”法则,使自闭症的临床辩证更较全面。在中西医相互学习与取长补短之下,更充实了辩证与辩病相结合的经验,对诊断有了进一步提高。
小儿孤独症预防方法:
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。
三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。
四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会,放手让孩子去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物,让孩子在养育动物的过程中,减轻交往的恐惧,提高交往能力。
放松心情、放平心态,除去消极的意念,积极地试用以上的方法,来帮助孩子走出封闭狭隘的空间,走向广阔的天地。
儿童孤独症预防
首先是孩子在同龄群体中活动,绝大部分都是未经事先安排和计划的,孩子在这种活动中,往往是十分自然、无意中完成的,与在家庭中父母的安排下,有目的、有步骤地进行绝然不同。
第二,孩子在同龄群体中所处的位置与在家中所处位置有本质的不同。在家中,父母面前孩子始终处在被教育者、被指导者、被管理者和服从者的位置,是一种不平等的关系。而在同龄群体中,则获得与旁人平等交往的地位和关系。孩子们相互之间的这种平等地位和关系,也许十分幼稚、十分简单、十分可笑,但在孩子们眼里却十分真实、十分慎重、十分神秘。在这种交往中逐渐学会遵守规则,主持正义,分工合作,团结互助,服从领导。同时也学会了推测猜想,评价比较,表扬批评等。在不知不觉中,孩子学习和锻炼了进入社会生活所必需的各种品质和能力。想想以往的平房、低层楼房、大杂院的居住形式,邻里之间的社交和接触是何等的广泛,在客观上为孩子提供了接触了解各类社会成员、了解多种社会现象、培养多方面的社会生活与社会交往能力的外界环境和条件。
因此,要让孩子走出大门,接触社会,接触人群,让孩子寻找同龄伙伴、玩伴。父母应该经常带孩子去少年宫、儿童乐园等地方,让孩子与其他的小朋友多接触。平时也可以请邻居家的小朋友来家里做客,让孩子学会如何招待小客人。同时,可让孩子从小过“集体生活”,孩子2岁就送托儿所,4岁进幼儿园,使孩子从小在集体生活中锻炼,扩大接触面。
小儿孤独症的诊断措施
小儿孤独症的诊断措施有哪些?对于小儿孤独症相信大家都非常熟悉,小儿孤独症给患儿的健康成长造成极大伤害,做好小儿孤独症的诊断工作,可以帮助我们在第一时间发现疾病,为患者的早期治疗提供有利的依据。那么,小儿孤独症的诊断措施有哪些呢?下面就由专家为大家详细介绍。
一、SPECT单光子发射计算机体层摄影术:SPECT可以检测脑血流情况。小儿孤独症患儿SPECT检测发现,大脑血流灌注异常,阳性率达75%。主要表现在大脑皮质,小脑和皮质下多处结构,集中在皮质的额,颞叶,以左侧额叶最为常见。同时海马回局部血流灌注减少。
二、脑干听觉诱发电位:许多报道认为小儿孤独症患儿的脑干听觉诱发电位是异常的。从I---V波都有异常报道。异常率高达20%--60%。显示小儿孤独症患儿存在听觉缺陷,脑干传导时间延长,提示脑干功能改变可能是影响小儿孤独症症状的原因之一。脑干功能的障碍会导致向大脑传递通路的损害,这可能是造成小儿孤独症患儿在认知,社会和语言能力等方面异常发育的原因之一。
三、脑电图或脑地形图:脑电图检查异常率在10%-83%,由于一般脑电图的解释标准和选取的样本不同,故存在较大的差别。一般来说,导联越多,异常率越高。脑电图异常者一般为智商较低者,智商受损越明显的小儿孤独症,出现脑电图异常和癫痫的概率也越高。
四、CT和MRI:MRI检查部分小儿孤独症患儿的脑干总面积和脑桥总面积比一般相同年龄的儿童对照组小,小脑VI,VII蚓叶的正中矢状面面积比正常对照组小19%。提示小脑发育不良,与某些小儿孤独症的发生存在可能。
小儿孤独症的诊断措施有哪些?通过上述介绍,相信大家对小儿孤独症的诊断措施有了更多的了解,做好以上诊断工作,可以对小儿孤独症患者进行确诊,一旦被告知是小儿孤独症患者,不要放弃康复的希望,凭借现在的医疗技术,选择正确的治疗方法是可以让患者获得康复的。
婴幼儿也会患“孤独症”吗
婴幼儿孤独症是一种发生于两岁半以内的小儿特有的精神性疾病。这种病的病因目前尚不清楚,男孩发病较为多见。患有婴幼儿孤独症的小儿在发病前一般均较聪明,但发病后,在智能方面就明显低于正常儿童。此症的病程比较缓慢,约有1/3患者病症属轻度,须及早发现并给予特殊训练和药物治疗。
婴幼儿孤独症通常有以下特征性症状:
一、极度孤独:患儿在婴儿期就表现得与众不同,对人或物普遍缺乏情感反应。如当母亲抱他在怀里喂奶时,他不将身子紧贴大人,或当大人用手去抱他时,患儿没有正常的迎接姿势,总之,患儿从小就对周围人或物不感兴趣,面部也缺乏感情表露。
二、由于患儿言语发育严重缺陷,因此语言交往少,患儿经常保持缄默状态;即使有言语,也往往是属于模仿性质的,甚至有的患儿的言语显得十分奇特。
三、患儿经常做刻板、重复仪式性的动作或游戏,这种强迫地坚持同一格式,如果患儿建立起一种生活模式的话,他就会变成一套固定模式而无休止地重复,一旦环境发生变更,患儿就会出现强烈的焦虑不安反应。
四、特殊爱好或依恋某种东西,如患儿常对无生命物体(如一支铅笔)或动物(如一个小猫)有特殊的爱好,如果找不到这个东西时,会产生严重焦虑,或大哭大闹,而当把他所特别喜爱的东西拿回来时,又能平静下来。而对人却视而不见,听而不闻,不感兴趣。此外,有些病儿可出现恐惧、多动或少动,甚至还有无法劝阻的哭闹以及情绪波动及睡眠障碍等现象。
患了婴幼儿孤独症,须及早发现并给予特殊训练,及时进行合理治疗,否则病儿的智力及精神发育将受到极大的影响。所以,当发现孩子有以上症状时,就应及早请儿科神经内科医生诊治。目前临床上常用小剂量(每天剂量不超过5毫克)氟奋乃静或氟哌啶醇治疗此症。该药能改善症状,维持大脑兴奋性,促进患儿中枢神经系统的生长发育。对此药疗效不佳的患儿,还可选用三碘甲状腺原氨酸治疗。不过,这些药物都必须按医嘱服用,千万不可自己随便乱用,以免发生意外。
孤独症的预防
孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是一种广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,简称PDD),以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3:1~4:1,女孩症状一般较男孩严重。自闭症最典型的特征是社会交流障碍, 这是自闭症患儿面临的最大问题。
预防是降低孤独症出生风险的重要措施。在女性怀孕早期,即胚胎神经管形成和发育期,应避免滥用药,特别是抗癫痫类药物;避免病毒性感染;避开冷热温差变化较大的环境;以及避免受重大精神刺激和创伤等。
该障碍为慢性病程,预后较差,约2/3患儿成年后无法独立生活,需要终生照顾和养护。影响预后的因素主要包括:智商、5岁时有无交流性语言、教育训练情况。如能早期进行有计划的医疗和矫治教育、并能长期坚持,有助于改善预后。
宝宝三个月不会笑是什么原因
出生后最初几天乃至几个月里很少见到笑容的婴儿长大后性格很可能孤僻羞怯。 科学家的研究还表明,婴儿的笑声带有纯下意识的性质,但很快他们就开始有理性地作出反应,例如:用笑声对妈妈的微笑作出回答。接下来,宝宝们表现出个性:有的爱笑,有的爱皱眉,而有的不太注意周围人的脸。科学家提醒后两类宝宝的父母,应该注意孩子的这种情况,因为出生初期经常皱眉和生气的孩子,长大后很可能还是这个样子。 你注意观察一下宝宝的其他表现,会否婴儿孤独症? 婴儿孤独症是两岁半以内的小儿特有的一种疾病,男孩发病多于女孩,其发病的原因目前还不太清楚,但患儿在发病前一般都比较聪明。
患婴儿孤独症的孩子其临床表现是多种多样的,一般会有以下几种症状。一、极度孤独。有些患儿在婴儿期就表现得与众不同,如当母亲抱着他在喂奶时,他不把身子紧贴大人;当大人伸手去抱时,孩子无正常的迎接姿势。二、言语交往少。包括语言的和非语言的交往。患儿经常保持缄默,或者发出的声音属模仿性质,不带任何意义。三、强迫地坚持同一格式。患儿一旦适应了一种生活模式,就会无休止地重复。如果进入一个新环境或改变就餐座位时,患儿会出现强烈的焦虑反应。
四、特殊依恋。患儿对无生命的物体或动物(如一只茶杯、一块砖、一只鸡)表现出特殊兴趣,甚至产生依恋。如将他依恋的东西拿走,他就会十分焦虑,或大哭大闹,当满足他的要求后,他就会显得平静。 此外,患儿还会出现多动或少动、情绪波动、睡眠障碍等症状;少数患儿对刺激的反应过强或过弱,如对汽车不知躲避,从高处跳下不知危险等;有些患儿还有奇特的习惯,如咬自己身体的某个部位、拔头发等。有些则表现为摇晃身体,或其它有节奏的身体活动,或以躯干为轴不停地旋转等等。 患婴儿孤独症的孩子除有上述症状外,一般没有其它异常。 排除以上因素后,你平时多和宝宝接触,多抱抱宝宝,让宝宝有安全感和亲昵感,注意发现什么事情或东西能令他开心,经常带他出去走走,让他慢慢适应这个环境。
以上对于宝宝三个月不会笑的原因进行了解释,首先我们可以做一些有趣的事情来逗宝宝笑,如果宝宝没有任何的反应的话,那么就要仔细的看看宝宝是否存在一些异常情况,要排除所有的情况才能够最终下结论,不能盲目的给出答案。
儿童孤独症饮食
1.类食物我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物,不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此,自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类(如馒头、包子、饼干)之类的东西。
2.蛋白食物由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。除此之外,还有鸡蛋、鲜奶蛋糕、奶酪、冰激凌、酸奶等食物也同样富含酪蛋白,家长应该控制其孩子对这些食物的摄入。值得提出的是,由于牛奶含有丰富的营养,因此家长在控制这些食物的同时,应注意补充各类替代品,如豆奶或蔬菜等。
3.色素的食物硫酸盐对人体的消化功能有着非常的作用。如果人体的胃肠道内缺乏硫酸盐,那么消化道的可同透性就会增加,带着鸦片活性的钛就容易进入血液,自闭症患者的症状也将变得恶化。因此,在消化过程中,任何需要使用硫酸盐的食物都不利于自闭症患者的好转。无论是天然的还是人工合成的色素食品,在人体内消化时都需要硫酸盐,这些食品包括巧克力、橘子汁、彩色泡泡糖等。因此,这些食物应尽量避免给孩子吃。
4.水杨酸盐食物含水杨酸成分高的食物对自闭症患者有不良作用。因为水杨酸对人体的胃肠道有严重的负作用,会导致消化道的可通透性增加,这些食物包括橘子、橙、胡柚、柠檬、番茄等。值得提醒家长的是,阿司匹林也含有大量的水杨酸。因此,家长不仅应注意尽量避免给孩子吃这类食物,在孩子感冒发烧时也尽量不要使用阿司匹林。
中医看儿童自闭症
儿童自闭症又称孤独症,是一种起病于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病,具有社会交往、语言沟通障碍、刻板行为、对外界环境反应异常等特征。有人把自闭症儿童称为“星星的孩子”,就是说他们像天上的星星一样跌落人间,但依然沉溺于自己的世界,距离我们如星星般遥远。他们多表现为:强烈地回避人,回避社会;极其刻板的情感反应;对物体和人存在广泛严重的视觉回避,着迷于使用“余光”;对疼痛或意外伤害缺乏反应,比较集中于触觉、嗅觉、味觉;对任何事件很难有反应,差不多不断地需要大人控制等等。
孤独症病因至今不明,以前人们认为本症是由不良照顾模式所致。有人进行了比较,没有发现正常儿童与孤独症儿童的父母在交往上有明显的差异。从另一方面讲,即使婴幼儿孤独症患儿的父母有冷漠表现,也可能是父母对冷漠的孩子的一种反应,是婴幼儿孤独症的结果,而不是它的原因。现代研究提示社会阶层及父母文化水平的高低与本症的病因无关,同时发现患儿的父母不存在抚养方式的特殊缺陷,也没有特殊人格障碍或有较多的精神病患者。
中医学认为,自闭症关系到天性不足与习性不够双重因素。首先是先天禀赋不足,致脑神不足或脑神昏乱;其次是后天原因,如环境、培养等因素,属习性不够。其病位在脑,与心、肝、脾、肾相关。遗传、发育障碍等先天因素,当与肾有关;后天饮食、七情的异常,责在脾、心、肝。自闭症或怒不可抑,或魂不守舍或哭笑不止,或神不守舍或不知所思,或思不知故;或无故惊恐,或善惊易忘。而肝主怒、主魂;心主神、主笑;脾主思、主意;肾主恐、主志,因此,其病位主要与心、肝、脾、肾相关。肢体行为的实现是在神的统帅下,靠相应脏腑协调肢体的筋、骨、肉、脉完成的,而肝主筋,脾主肉,心主脉,肾主骨。听、说、食、视的功能也是在神的统帅下,靠相应脏腑协调完成的,而心开窍舌,脾开窍口,肝开窍目,肾开窍耳。因此自闭症病机总体上是脑神惑乱和脑神不足,心肝脾肾脏腑功能失调。孤独症的病程是一个慢性过程,在治疗上主要有行为矫正、药物治疗等。其目的在于减轻患者的症状,保持社会功能,保持学习能力提高自我生存与发展的能力,争取回归主流社会。
三个月宝宝不爱笑是什么原因
美国特拉华大学的科学家认为,出生后最初几天乃至几个月里很少见到笑容的婴儿长大后性格很可能孤僻羞怯。
科学家的研究还表明,婴儿的笑声带有纯下意识的性质,但很快他们就开始有理性地作出反应,例如:用笑声对妈妈的微笑作出回答。接下来,宝宝们表现出个性:有的爱笑,有的爱皱眉,而有的不太注意周围人的脸。科学家提醒后两类宝宝的父母,应该注意孩子的这种情况,因为出生初期经常皱眉和生气的孩子,长大后很可能还是这个样子。
你注意观察一下宝宝的其他表现,会否婴儿孤独症?
婴儿孤独症是两岁半以内的小儿特有的一种疾病,男孩发病多于女孩,其发病的原因目前还不太清楚,但患儿在发病前一般都比较聪明。
患婴儿孤独症的孩子其临床表现是多种多样的,一般会有以下几种症状。一、极度孤独。有些患儿在婴儿期就表现得与众不同,如当母亲抱着他在喂奶时,他不把身子紧贴大人;当大人伸手去抱时,孩子无正常的迎接姿势。二、言语交往少。包括语言的和非语言的交往。患儿经常保持缄默,或者发出的声音属模仿性质,不带任何意义。三、强迫地坚持同一格式。患儿一旦适应了一种生活模式,就会无休止地重复。如果进入一个新环境或改变就餐座位时,患儿会出现强烈的焦虑反应。四、特殊依恋。患儿对无生命的物体或动物(如一只茶杯、一块砖、一只鸡)表现出特殊兴趣,甚至产生依恋。如将他依恋的东西拿走,他就会十分焦虑,或大哭大闹,当满足他的要求后,他就会显得平静。
此外,患儿还会出现多动或少动、情绪波动、睡眠障碍等症状;少数患儿对刺激的反应过强或过弱,如对汽车不知躲避,从高处跳下不知危险等;有些患儿还有奇特的习惯,如咬自己身体的某个部位、拔头发等。有些则表现为摇晃身体,或其它有节奏的身体活动,或以躯干为轴不停地旋转等等。
患婴儿孤独症的孩子除有上述症状外,一般没有其它异常。
排除以上因素后,你平时多和宝宝接触,多抱抱宝宝,让宝宝有安全感和亲昵感,注意发现什么事情或东西能令他开心,经常带他出去走走,让他慢慢适应这个环境。
原来我们宝宝不爱笑不一定就代表我们宝宝身体上面不舒服,还有很多的可能性都是会引起我们宝宝不爱笑哦,那么经过以上的了解,我们都多多少少的了解了三个月宝宝不爱笑是什么原因了吧。那么我们要注意观察宝宝哦,让宝宝健康快乐成长。