儿童视力如何矫正

儿童视力如何矫正

(一)食疗和营养补充 食疗与营养补充，目的在于有目的补充眼内睫状肌与巩膜必需的营养物质，增强睫状肌的肌力，帮其恢复固有功能;加强巩膜的坚韧性，增强它对外界的抵御力量。 近视的形成与饮食有关系，多数近视患者的血钙偏低，维生素A缺乏;多数儿童和青少年近视患者的血清蛋白偏低，血钙和血色素也偏低。得了近视后，要多补充维生素A、B、族和钙、铬、锌等微量元素，少吃糖果和高糖食品。

(二)中医外调内养 中医整体调理，给眼部营造良好的气血环境。中医的方法是整体调节，强调内因为主，外因为辅。儿童和青少年近视的中医调理同样建立在中医整体观基础之上，既要纠正不良的用眼习惯，减少外因的不良刺激，同时更要重视给眼球营造一个良好的内部生理环境，从根本上增强眼睛的视觉功能。 在目前孩子学业负担日益加重，近距离用眼的问题不可能得到根本解决的前提下，努力提高眼睛的调节功能，使眼睛对近距离工作具有更强的适应性，无疑对青少年近视的防治工作具有极为积极的意义。 对于调节不足，眼轴偏短的远视和视网膜神经细胞发育障碍的弱视，基于经络和穴位的中医疗法更是由内而外的发挥着促进发育，增强调节能力的作用。

(三)做好眼保健操很重要 眼保健操是一群众性的运动项目，它可以提高人们的眼保健意识，调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳。眼保健操是根据祖国医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。它通过对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的。 眼保健操必须经常操练，做到动作准确，并持之以恒。无论人体哪个部位，适当的保健都是有好处的。同样，眼保健操可以缓解视疲劳、放松眼部肌肉、通经活络、改善眼部血液循环，所以它在防治近视方面还是有一定作用的。实践表明，眼保健操同用眼卫生相结合，可以控制近视眼的新发病例，起到保护视力、防治近视的作用。

(四)眼肌的训练和锻炼 眼外肌的斜肌是控制调节性的肌肉，与近视有关;直肌则是产生远视和散光的主因。儿童的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，由此可见，如果通过对眼睛肌肉的有效的锻炼和训练，可以大大改善儿童的近视、远视和散光等问题。 在父母遗传基因难以逆转、以及整个社会给予儿童和青少年的学业负担在短期难以有效降低的情况下，如果家长真正重视孩子的视力健康，并得到学校及社会专业机构的有效配合，一定有希望实现：让没近视的孩子不再近视，让刚近视的孩子远离近视，让已近视的孩子减轻近视。

儿童和青少年是国家与每一个家庭的未来与希望，儿童和青少年近视是完全可以有效预防和控制的，我们呼吁整个社会和家庭在关心儿童和青少年学习成绩的同时，也能更多的专注他们的视力健康，二者相加，才能给孩子们一个真正光明的未来。

儿童视力多少属于正常范围

儿童视力多少属于正常范围

一般来说，随着儿童的身体和智力的不断发育，视力逐步提高。4岁儿童视力在0.4-0.6;5岁儿童视力在0.6-0.8;而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。需要明确的是，有的儿童视力稍低于同龄水平，但屈光度在正常范围，其视力会随着年龄的增加而达到正常，属于视功能发育稍迟缓;有的儿童屈光度存在问题，以后的视力将很难达到正常水平，所以，当你发现自己孩子的视力低于正常范围时，应及时去医院咨询就诊。

儿童在什么情况下需要配戴眼镜

弱视儿童，即矫正视力不能达到正常范围的，应该尽早配戴眼镜，这样有利于治疗弱视、促进视功能的发育。视功能的发育主要在儿童期，尤其是5-6岁时，超过12岁以后，视功能就很难恢复正常了。

一些斜视儿童也应早期配戴眼镜，尽量通过眼镜的光学原理来矫正斜视。有一部分儿童通过眼镜能矫正斜视，对配戴一段时间仍没有效果的儿童，再考虑手术矫正。

矫正视力能达到正常范围的儿童，需根据用眼情况来决定配戴与否，影响学习、有视疲劳表现、歪头看东西的，则需要配戴。

配戴眼镜其实是一种防治手段，家长应听从医生的建议，不必顾虑重重，这样才有利于儿童近视眼的治疗。

激光治疗弱视

因为你现在还年轻`~所以还是快点治好的好`~因为年轻身体好嘛~~弱视并不可怕 可怕的是你敢不敢面对~~~准分子激光矫正是理想的治疗近视的高科技项目，其集计算机、激光、生物医学工程技术于一体,利用准分子激光束能量高,穿透性极弱,切削准确,重复性好的特点,准确地切削角膜前层组织,降低屈光度以达到矫正近视的目的,该手术对周围组织及深层眼内结构无影响,具有切削整齐光洁、精确性高、预测性强、稳定性好、合并症极少等特点,患者手术中无痛苦,不需住院,不影响正常的工作、生活,是治疗近视理想的手术方案。

全世界已经有几百万近视患者通过手术摘掉了眼镜。 弱视与近视根本不是一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病，戴镜后矫正视力多可恢复正常，而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正。戴镜视力也无法矫正到正常的眼病，两种病有本质不同。 弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降，不伴有其他视功能损害，视力矫正不受年龄限制;而弱视患儿不仅视力低下，不能矫正，不可能有双眼单视功能，无立体视，今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，不仅影响工作前途，而且直接影响到我国人口素质。

治疗措施： 根据弱视程度和注视性质的不同，可选择不同的治疗方法如下： 一中心注视性弱视 一致主张采用主导眼全遮盖法即传统遮盖法(conventional occ-iusion)，强迫弱视眼注视，并嘱在家做些描图、穿针、穿珠子等训练(精细目力的工作)，以促进视力提高。 二旁中心注视弱视 各家意见不同，有些学者主张仍用主导眼遮盖法，认为弱视眼经强迫作注视眼后能自动改变旁中心注视为中心注视，并增进视力

儿童近视眼怎么治疗

(1)镜片矫正

儿童进行医学验光配镜一定要把握好散瞳关、验光检影关、试镜关、选镜架关、矫正视力关，同时积极复查，观察孩子的视力变化情况，如有弱视的苗头应尽快治疗。

戴镜是矫正儿童近视眼治疗方法之一，也是最基础措施。对于轻度的近视，并不影响生活、学习的，并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、学习，必须配戴眼镜。在配镜之前，首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用，排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。

(2)角膜塑形(ok镜)

夜间配带，白天摘镜，运动不受影响;美观，可矫正小于300度的近视，散光小于150度;可为7岁以上的人配戴，年龄限制少。

(3)各种治疗仪器

近年市场出现很多类型治疗近视仪器，设计原理是应用某种方式刺激眼部以求改善睫状肌功能。

弱视是什么原因引起的 弱视是什么

弱视是双眼无明显器质性病变，视力减退矫正视力低于0.8者均为弱视。弱视是较为常见的儿童性眼病，仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期，8岁以上儿童视觉发育已近成熟，一般不会发生弱视。

青少年治疗近视方法有哪些呢

青少年近视已经是一个社会上普遍的现象。近视眼的治疗较复杂，方法很多，疗效不一，但配戴眼镜矫正视力仍是公认的惟一能广泛采用的有效治疗方法。再加上青少年的身体发育还不是很稳定，所以配戴眼镜矫正视力是青少年近视治疗的一个比较适合的方法。

除假性近视不需要配戴眼镜外，真一性近视应戴凹透镜矫正，它不仅可提高远视力，还可以在近距离用眼时防止集合不足，消除视疲劳。在配眼镜时，应根据验光的结果进行矫正，应选择远视力矫正最好、度数相对最低的矫正镜片。

有些家长错误地认为视力矫正到1。5(5。2)最好，其实，孩子的视力矫正到1。0(5。0)就正常了)如果过度矫正，远视力矫正到1。5(5。2)，或配度数过深的眼镜，孩子就会加强其调节作用来中和过度矫正的度数，这不仅会引起视疲劳，而且会加深近视的度数，这样的眼镜对儿童是有害的如果没有进行充分的散瞳验光或只是：电脑验光、直接插片配镜，其结果常常是所配的眼镜度数过深这种眼镜给孩子戴后，不仅视力矫正可能不理想，而且孩子会出现头晕、眼胀等，甚至引起恶心、呕吐。

但眼镜的度数也不是越浅越好，矫正视力在1。0以下，家长觉得是孩子眼睛的度数还不深，内心似乎得到安慰。其实，这是自欺欺人，不会因为戴眼镜的度数浅了，眼睛近视度数就变浅了。戴过浅的眼镜看远处，孩子仍看不清楚或很吃力，这样，眼睛又需要调节，又会出现眼睛的疲劳而加快近视的发展，使近视程度加重。

配戴度数适合的眼镜很重要。从生理上讲，看近和看远时需要的近视度数是不同的，看近处时，眼睛发生集合和调节，需要的度数要浅些。因此，看近处用度数浅、看远处用度数深的渐近性变焦眼镜更适合眼睛的生理需要。我们一般所配的眼镜是为了看远、看近都能用的单光眼镜，因此，用矫正视力在1。0(5。0)、度数相对最低的镜片。

温馨提醒：青少年近视治疗需要多方面的配合。在学习和生活中，还要注意科学合理地安排看电视、用电脑的时间，使眼睛得到有效休息。平时要加强饮食养眼，可以适量饮用一些菊花茶、枸杞茶、绿茶、决明茶;莲藕、木耳、洋葱、胡萝卜、甘蓝菜、菠菜等有利于保护眼睛，促进青少年近视的治疗。

矫正视力的矫正视力

矫正视力

不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1，而配上眼镜后视力达到1.5，则前者称为裸眼视力，戴镜后视力则称为矫正视力。有人认为“矫正”的含意是指戴眼镜后视力会得到恢复(矫正)，例如上述近视眼通过戴眼镜后视力得到“矫正”，以后不戴眼镜，视力便会从0.1“矫正”到1.5，这是一个错误的概念。

矫正视力的常用方法 目前矫正屈光不正采用的方法主要有三种：佩戴框架眼镜、角膜接触镜(ok镜)和激光手术治疗。佩戴框架眼镜仍是最常被采用的，其缺点是影响外观，但随着技术的不断进步，眼镜架越来越轻，眼镜片从玻璃镜片发展到目前广泛使用的树脂镜片。佩戴框架眼镜仍是目前最安全的矫正视力的方法。

角膜接触镜的优点是对影像的变化影响最小，不影响外观。但其也有一定的缺点，如过敏、感染、角膜损伤等。但随着材质的不断改进，角膜接触镜也已成为矫正屈光不正的一种可靠手段。

激光手术治疗屈光不正原理与配戴眼镜基本相同，只是通过切削角膜使其变薄，从而矫正屈光不正。但不建议对18岁以下儿童采用手术治疗

青少年近视眼的矫正

1)限制看书、写字距离，要求距离>30cm、看电视、电脑、书每小时休息5～10分钟，严禁爬着看、偏头看。

(2)使用远化境(静态或自动式)等，如用远化镜看书写字，可不必控制看书姿势、时间及距离，因为远化镜可以抵消看近并自动矫正坐姿。

(3)使用眼灵敏度仪，谐振镜等，使眼睛灵动起来(增加眼灵敏度)，眼灵不近视。

2、50～225度近视(散瞳验光确诊)：

(1)戴镜，首次视力矫正到1.0，复诊矫正到1.2。仅看远(如看电视、黑板等)时戴;

(2)每半年验光一次，动态观察近视变化;

(3)发展较快时，用K型远化镜抵消看近调节，并矫正写字姿势。

3、250～50度近视(散瞳验光确诊)：

(1)戴镜：视力矫正到1.2，整天戴;

(2)首选贴片式远化境(或自动式)：看书写字看电视电脑时用;

(3)加用眼灵敏仪，可增强效果。

4、600度以上高度近视(散瞳验光确诊)：

(1)戴镜：视力矫正到1.0，整天戴;

(2)看书写字看电视电脑时，用贴片式远化镜或自动远化镜;

(3)加用眼保健操仪或谐振镜(眼底无明显变性)，效果更好。

5、近视发展快(每年发展超过100度)：

(1)戴镜：视力矫正到1.2，整天戴;

(2)首选近视灵敏度仪，加用贴片式远化镜看近或台式远化镜效果更好。

6、高度近视伴弱视(<8岁 )：

(1)戴镜：视力矫正到最高，整天戴;

(2)弱视治疗：尽可能治到1.0以上，有助预防高度近视引起的眼底出血、视网膜脱

离及视力、失明;

(3)戴远化镜，加用眼保健操仪。

7、近视伴有200度以上的散光(或以散光为主的近视)：

(1)戴镜：视力矫正到1.2，10岁以下，整天戴，10 岁以上可平时不戴，看远时戴;

(2)首选眼球谐振镜(扩张眼球松调节并缓解散光);

(3)加用贴片式远化境可增强效果。