人说谎时的表现 肢体动作
人说谎时的表现 肢体动作
说谎时，谎言是经过考虑合理性之后表达出来的，因此有条理而简短，为了增加真实性，往往会用肢体行为增加可信度。
在说谎者紧张时，有的人会不自觉抹鼻子，或者手不自觉的紧握，玩弄衣角等。
人说谎时的表现 眼睛飘忽
在说谎时眼睛上下翻转是很容易假装的，所以以眼睛上下翻转作为依据并不可取。
但是，在编织谎言时，说谎者一般不会与人对视，一来可能干扰思考，二来容易被发现真实情绪。
在述说谎言过程中，或者述说完成，说谎者会坚定地对视。这时的效果在于，观察对方是否相信。
说谎时眼睛看向哪里 说谎时眼神与肢体方向不一致
人在说谎时，因为需要思考，所以大脑是在飞速运转中，并且是随机应变，没有预演的。
因此，肢体在表达紧张，眼神却一直盯着对方，尽可能表达情绪，希望取得信任。
如明明在看着对方说自己开心，然后手在不自觉的捏者衣角。
人说谎时的表现 面部笑容不协调
据生理心理学研究发现，人在真正开心时，是放松状态，因此微笑时脸部肌肉是均匀的。
而说谎时因为要注意对方的反应，所以面部表情并不协调，特别是眼神，一直是在观察对方的。
人之初性本善 你是否打造了说谎的孩子
有 专家 说：“说谎作为一种性格因素，对孩子的成长过程有着不可估量的影响。也许，很多家长都认为说谎不是件好事，但从心理学角度讲，撒谎的孩子在心智上比不会撒谎的孩子更高。孩子说谎，作为家长要正确理解并加以引导。”――
事实证明，无论你如何教孩子，他们迟早会对你说谎。孩子愈大，谎话越多也越高明。那么，孩子为何要说谎呢――
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害怕惩罚
孩子对周围的一切都感到好奇，所以也就特别容易做错事，这时孩子内心紧张而恐惧，害怕家长的训斥和打骂，内心会受到一种压迫，担心受罚而诱发其说谎。
家长的错误所导致
家长的行为对孩子的成长有直接而深刻的影响。如孩子不愿去 幼儿园 ，有些家长总喜欢说，今天去一次，明天不去了。时间长了，孩子就会认为说谎很正常，无形中从家长那里学会了说谎。
家长对孩子及其他人说谎的态度影响孩子
孩子说谎，家长没有及时指出并给予批评教育，对其他人类似的情况也不表示反对，没有表明正确的态度，令孩子习惯于接受家长的态度，认为说谎没有什么不对。
自卑
有些孩子因学习成绩方面的原因得不到老师的表扬，在同学中也不引人注目，孩子会有不如别人的自卑心理。所以，孩子有意识地说谎带有恐惧和企求获得表扬的心理。
如此看来，说谎对于孩子来说不是一个问题，而是一个解决问题的办法。根据这种理论，可把说谎者分为三类：
偶尔说谎者
这类孩子在一般情况下可以很诚实，但碰到个别情况可能会不讲真话，有时甚至并无明确动机，只是不想让家长知道真相，就随口编出谎言。这类孩子不经常说谎，说谎时或说谎后往往都显得表情不自然，嗓音不正常，甚至出现眨眼、摇头、颤抖、口吃等反常动作。他们的心理活动很易被人看穿，也往往易引起家长的怀疑。。……>>>进入 论坛 讨论区
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病态说谎者
比起第一类来，这一类孩子所占比例要小得多。他们往往是从第一类中进化而来的。他们出于某种原因，对自己不甚满意，想在别人面前展现另一种较为满意的形象，最后可逐步升级至弄虚作假的地步。不过，这类孩子撒谎大多并没有什么目的，只是为了掩饰、标榜、美化自己而信口开河。
人说谎时的表现 声音突然提高
在说到某个细节时，会突然提高自己的音量，甚至声情并茂。
目的在于吸引注意力，希望对方关注，从而更容易取信，反而对与谎言中穿插的一些真实情况会比较平淡描述，防止被过度关注。
说谎时眼睛看向哪里 说谎时眼睛闭眼频率更高
越是高明的说谎者，对于身边人的观察越为仔细。
但是由于注意力过于集中，眼睛容易疲乏，眼球开始干燥。所以需要频繁的闭眼让眼睛适应。
另外，在紧张时，说谎时会不自觉小闭一会儿眼睛假装思考。
说谎时眼睛看向哪里 说谎的人瞳孔不断变化
人的瞳孔是人的情绪反应器，特别是剧烈情绪冲突时。
如，人在紧张时，瞳孔会紧缩；在放松时，瞳孔会扩大。
而人在说谎时，既有害怕当时被发现时的紧张，也有说完没被发现的兴奋与放松，因此，其实人在说谎时，瞳孔是在不断变化的。
急性小脑共济失调患者该如检查
观察病人的日常动作，如吃饭、穿衣或脱衣、解衣钮、拿东西、站立、行走等动作时肢体运动是否准确协调，若动作不精确、不协调，即应认为有共济失调。为了准确判断其程度，可进行下列检查：
1、指鼻试验：嘱病人先伸直上肢，然后以其食指指触自己的鼻尖。试验时，先睁眼、后闭眼做此动作，若某侧肢体动作缓慢笨拙，手指活动时发生摇摆或颤动，且不能准确地指触到鼻尖上，为阳性。
2、轮替运动试验：嘱病人两手做快速翻转运动，若某侧肢体动作缓慢笨拙，为试验阳性。
3、跟膝胫试验：病人仰卧，嘱其抬高一侧下肢，以足跟置于对侧下肢膝盖上，再沿胫骨前方向下滑动，若足跟不能准确地置于膝盖上，亦不能直线地沿胫骨向下滑动，为试验阳性。
4、描图试验：检查时病人仰卧，嘱其以足在空间中描画三角形、圆形或正方形等图形，若不能完成此项运动者，为试验阳性。
5、昂白试验：嘱病人立正，两足并拢，双手向前平伸，于其睁眼和闭眼时，注意观察其有无摇摆或倾倒趋势。若闭眼时有摇摆或倾倒现象者，为试验阳性，又称为闭目难立征。