让儿童走出自闭症的阴影的方法
让儿童走出自闭症的阴影的方法
(1)医学上的治疗
1、预防性治疗
防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。
2、补救性治疗
及早诊断,针对生理因素而加以治疗。
3、症状性治疗
药物治疗可以减轻征状,例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等,但效果有限。
(2)行为心理治疗及特殊教育
1、一个一致的治疗计划。
2、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义。
3、要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予。
4、教他的东西要适合他的能力,尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
5、教他学习正常行为去代替异常行为。
6、尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。
7、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。
8、重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。
9、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为,例如发脾气、不愿吃饭等。
10、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
自闭症会对患者带来哪些伤害
神经功能受影响:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞,如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
智力受影响:自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限,不能去揣度别人的想法和做法,在生活中不会扮演,不懂得伪装,因而常常显得手足没有措,不知如何是好,所以没有安全感,容易遭受外界的侵袭,却没有抵抗力。
感觉出现障碍:自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象,听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵,即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”,感觉器官迟钝,对冷热痛都无法及时感觉到。
常有危险举动:自闭症患儿往往不具备恐惧感,不能预料他们行为所产生的严重后果,因此,他们常有危险举动,把手伸进感兴趣的电源开关,把身体探出窗口观望,在高处行走攀爬,一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头,撞墙等自伤行为,这是自闭症的危害之一。
沟通困难:患有自闭症的人,平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容,他们的内心世界丰富多彩,但与正常人互不相通,因为总是关起门来唱大戏,行为古怪,在别人看来不可理喻,这也是自闭症的危害之处。
不雅举止:自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市,甚至在公共场所脱衣服或撒尿等,这些行为不当的举动令人匪夷所思,并且不及时治疗长大后会成为惯犯,这可是触犯刑事犯罪。
孩子患上自闭症能治好吗
据了解有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料,贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。因此如果有孩子两岁还不会说话,不爱与小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患了儿童自闭症。
自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显着的改善,年龄越小,改善的程度越高。
父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态,并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评,找出发展表现的优势和弱势,并将发展表现量化成每一个细小的学习环节,为每一位儿童实施极富针对性的训练,帮助儿童走出自闭症。
综上所述自闭症治疗问题取决于两方面,首先治疗的早晚决定干预和治疗后的效果;其次就是要选择科学有效的治疗方法。还有一点就是一定要做出正确的选择,以免通过很多方法治疗后无效果,而延误最佳治疗时间以及治疗的难度。
轻微自闭症的治疗
1、可以在家中养一只宠物,如果家长太刻意的关注他们,自闭症宝宝们可能会出现烦躁不安的感觉,可以让宠物陪伴着他们,他们会慢慢放下心中的不安全感,慢慢走出自己的世界。
2、轻音乐也可以让他们能够慢慢放松下来,很多自闭症宝宝会表现出异常烦躁、多动,用轻音乐可以使他们停止亢奋,逐渐平静下来。
3、多带他们接触大自然,听一听小鸟在叫,在小河里摸摸小鱼,在草地上自由奔跑,这都可以让自闭症宝宝慢慢走出来。
4、可以去正规的医疗机构接受心理干预的治疗,一定要给他们更多的鼓励和关怀。记住,这一切都是暂时的,他们会慢慢好起来的。
成人自闭症可以医治吗,成人自闭症可以治好吗 成人自闭症治疗效果好吗
成人自闭症治疗效果不错。
成人自闭症通过心理治疗能取得不错的效果。一旦在心理治疗中建立了良好的咨询关系,成年自闭症患者就已经走出了一大步了,就相当于建立了一段非常稳固的社会关系了,这是一个非常好的开始。而随着心理治疗的逐渐深入,成人自闭症会逐渐走出自己的世界。
患有自闭症能治好吗
自闭症是儿童时期常见的一种疾病,自闭症患者就像生活在自己的孤岛上,无法像正常人一样表达自己的想法,为了让自闭症患者走出自己的孤岛,治疗自闭症刻不容缓。下面将为大家介绍治疗自闭症的方法,希望能够给患者带来帮助。
1、心理治疗:心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的,要注意帮患儿降低自卑和孤僻心理,增强治愈本病的信心和愿望;严禁打骂患儿,避免责备埋怨,积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。
2、药物治疗:西药虽然见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,停药后可能导致复发,长期服,会使患儿对药物产生依赖。而中药则见效慢,治疗周期长,并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。
3、行为治疗:只是从外部强制改变孩子的行为习惯,不可能从根本上解决疾病的根源,一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程不遵循科学规律,跟孩子的生理心理造成二次伤害。
4、感觉统合训练:感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立,起初主要应用于儿童多动症和儿童学习障碍的治疗,孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常,因此该方法也广泛运用于孤独症儿童的治疗。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练,有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定疗效。此外类似于感觉统合训练的疗法还包括听觉统合训练、音乐治疗、捏脊治疗、挤压疗法、拥抱治疗、
自闭症怎么治疗最好 感觉统合疗法
自闭症儿童由于脑功能障碍引致感觉统合失调,无法将人类的视觉,听觉,触觉,前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本知觉系统接收的刺激以及信息整理分析,不能对周围环境做出合适反应
感觉统合疗法的目的即在於提供以上几种感觉刺激的输入,并适当的控制,让儿童按照驱策力做出自然发育,借此促成这些感觉的组合和统一,帮助自闭症儿童提高专注能力,组织能力,学习能力以及参加活动的兴趣。
孩子患上自闭症后的危害性有什么
1、语言障碍:语言发展是人类区别于其它动物的唯一标志。自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统,有人称自闭症的内在世界精彩纷呈,但与正常人的内心世界互不相通,形容自闭症儿童的思维活动是“关起门来唱大戏”,表面平静,内部活动很激烈。这种语言的不相容性导致自闭症儿童行为在我们看来是古怪、不可理解的。找出自闭症儿童与正常儿童语言的“切入点”是解决语言障碍的一个途径。
2、破坏性行为:自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,伴随这种破坏行为的结果往往是打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。社会退缩,自闭症状严重的孩子整日里安安稳稳、畏缩不前,“热衷”于把自己与外界世界隔离开来。
3、社交中令人难堪的行为:在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人“亲吻”或无原因地攻击他人;在公共场所当众脱衣服或撒尿等行为都无可避免地出现在自闭症儿童中。自伤行为,当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。
4、危险行为:自闭症患儿往往没有恐惧感,不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到“叭、叭、叭”的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗口外面;在高处攀爬行走。精神残疾,自闭症是造成精神残疾的最直接原因之一,社会适应能力受损、自我管理能力下。
自闭症的三大危害表现
1、破坏性行为
自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,伴随这种破坏行为的结果往往是打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。
2、危险行为
自闭症患儿往往没有恐惧感,不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到“叭、叭、叭”的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗口外面;在高处攀爬行走。
3、社交难堪
在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人“亲吻”或无原因地攻击他人;在公共场所当众脱衣服或撒尿等行为都无可避免地出现在自闭症儿童中。
自闭症会对患者带来哪些伤害
自闭症的危害非常大,严重影响着患者的正常生活,这个病的发生与很多因素有关,如家庭环境等等,很多人认为自闭症并不是什么大病,不接受治疗也是可以的,但是事实却不是这样,自闭症久治不愈,不仅对身体带来一定的伤害,自闭症患者甚至会做出一些危险的举动,那么自闭症会对患者带来哪些伤害呢?下面我们针对此问题进行具体介绍。
神经功能受影响:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞,如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
智力受影响:自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限,不能去揣度别人的想法和做法,在生活中不会扮演,不懂得伪装,因而常常显得手足没有措,不知如何是好,所以没有安全感,容易遭受外界的侵袭,却没有抵抗力。
感觉出现障碍:自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象,听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵,即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”,感觉器官迟钝,对冷热痛都无法及时感觉到。
常有危险举动:自闭症患儿往往不具备恐惧感,不能预料他们行为所产生的严重后果,因此,他们常有危险举动,把手伸进感兴趣的电源开关,把身体探出窗口观望,在高处行走攀爬,一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头,撞墙等自伤行为,这是自闭症的危害之一。
沟通困难:患有自闭症的人,平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容,他们的内心世界丰富多彩,但与正常人互不相通,因为总是关起门来唱大戏,行为古怪,在别人看来不可理喻,这也是自闭症的危害之处。
不雅举止:自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市,甚至在公共场所脱衣服或撒尿等,这些行为不当的举动令人匪夷所思,并且不及时治疗长大后会成为惯犯,这可是触犯刑事犯罪。
小孩自闭症有什么危害
社交中令人难堪的行为:在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人“亲吻”或无原因地攻击他人。
导致一些儿童出现智力异常:逾70%自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力;20%智力在正常范围;约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。
感觉有障碍,自闭症患儿还存在感觉过敏和感觉迟钝现象。感觉过敏是其对外界一般程度的刺激感受增强的一种现象。有的患儿对声音、光线感觉过敏,听到突然的声音就会吓一跳或捂上耳朵。
情绪及行为方面:由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
孩子患上自闭症能治好吗
其实自闭症对于很多的儿童来说都是存在的,也可以说是一种比较严重的儿童心理疾病。如果没有得到有效合理的治疗,那么将来会对孩子身心健康和健康成长带来很大的威胁。因此针对大家的疑问就介绍一下自闭症的治疗。
据了解有的家庭因不了解科学、系统的自闭症资料,贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。因此如果有孩子两岁还不会说话,不爱与小朋友玩,而且有一些较为怪异的行为,请注意孩子是否患了儿童自闭症。
自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为(如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等)。目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显着的改善,年龄越小,改善的程度越高。
父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态,并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本,和医生建立长期的咨询合作关系。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评,找出发展表现的优势和弱势,并将发展表现量化成每一个细小的学习环节,为每一位儿童实施极富针对性的训练,帮助儿童走出自闭症。
综上所述自闭症治疗问题取决于两方面,首先治疗的早晚决定干预和治疗后的效果;其次就是要选择科学有效的治疗方法。还有一点就是一定要做出正确的选择,以免通过很多方法治疗后无效果,而延误最佳治疗时间以及治疗的难度。
成人自闭症是怎么得的 成人自闭症能治好吗
成人自闭症能治好。
成人自闭症与自闭症完全是两个概念,前者更多是后天的心理问题,而前者是一种先天性的遗传缺陷。给予成人自闭症足够的爱与引导,让他们感受到外部世界对他们的善意,他们就可以一步步走出自己的世界,融入社会。
关于自闭症儿童
关于自闭症儿童
每年4月2日是“世界自闭症日”,有人曾经这样描述:自闭症儿童是幸福的,因为他们为自己而活;但是自闭症儿童的父母是痛苦的,因为他们承受着巨大且无法言说的压力。
作为父母,首先要懂得自闭症儿童跟其他孩子一样,他们的一些特征只是生活中的一个方面,也许他们会用一个特别的方式去看待和理解我们的世界,但这并不能代表孩子的全部。父母应该换一个角度看问题,积极地去引导孩子,帮助孩子走出自己的世界、走出孤独。在这其中,如何解决让孩子参与活动、参与游戏的问题就显得极为迫切。
增强自闭症儿童人际交往能力一:为自闭症儿童安排合适的活动
自闭症儿童往往在人际交往上都存在一定的障碍和缺陷,要想帮助孩子丰富这一点,仅仅靠在家庭环境中培养是远远不够的,最重要的是要多给孩子安排家庭以外的活动,例如:
1、多带孩子去户外活动。
父母在空闲的时候可以带孩子多去户外活动,让孩子多接触外面的环境、人和事物,让孩子锻炼、丰富自己的技能。在活动中多鼓励孩子,让其建立自信心和坚韧性,帮助强化孩子的社会性。
2、让孩子与小伙伴一起玩耍。
可以帮助孩子选择一个或多个年龄相仿的伙伴,这种玩耍不是单纯地让孩子们待在一起,父母应该要费点心思,把玩耍时间作为孩子教育干预的内容之一。也许刚开始不会很顺利,请父母一定要多些耐心和细心;在伙伴的选择上也要注意,避免让孩子受到不必要的伤害。
增强自闭症儿童人际交往能力二:打开自闭症儿童心扉的小游戏
多年来,我们知道自闭症是一个“谜”,目前还没有找到它的病因,可以肯定的就是自闭症是先天性的脑发育障碍疾病,是神经系统的疾病,并且将终身伴随。但是,只要在早期经过正确地、坚持不懈地干预,大部分自闭症儿童是能够融入社会、独立生活的。在教育干预中,游戏教学对自闭症儿童的成长有着重要的作用。
1、进行语言训练的小游戏。
大部分自闭症儿童都存在语言交流障碍,即使有开口说话的能力,但也缺乏交流性质,主动语言极少。所以,进行语言训练的小游戏就可以激发他们的兴趣,创造交流的机会。通过讲故事或是唱歌谣的方式,向孩子提问,让孩子参与其中进行对话;还可以通过一些生活中的简单情节进行游戏,例如“打电话”,给孩子设计一些日常用语。也许孩子最初只是机械化的诵读,但是经过一段时间的训练,就可以让孩子运用到真实生活中,并加深印象。
2、进行感官感知训练的小游戏。
自闭症儿童对陌生环境会存在未知的恐惧感,产生一些负面情绪,所以感官感知类的游戏就十分必要。可以先从简单的身体接触开始,例如“挠痒痒”,在孩子身上瘙痒,让孩子笑起来;融合儿歌和肢体动作的游戏活动“小蚂蚁上树”等等。这一类的小游戏可以营造愉快的气氛,让孩子们真正笑起来,排除他们的焦虑和恐惧,让他们体会到游戏的快乐,从而抑制了不良情绪的产生。
3、进行体育训练的小游戏。
孩子天性爱动、爱玩耍,父母可以让孩子多进行体育活动,在增强体质的同时,也是自闭症儿童教育康复的重要方法之一。例如踢球、跳绳,可以让孩子与正常儿童一起活动,让欢快、轻松的氛围来感染他们,激发他们参与其中的欲望,并渐渐融入进去。
4、进行注意力训练的小游戏。
对一些注意力差的孩子,也可以针对这一点来进行训练。例如“抢食物”游戏,在桌子上摆放着食物或玩具,父母喊“1、2、3”一起抢,抢到的就会得到食物和玩具。在进行这类游戏时,需要孩子全神贯注地看着物品,所以长期进行这种游戏活动,可以改善孩子的注意力。
5、进行观察力训练的小游戏。
自闭症儿童往往不会去注意他人的变化,不会注意地去观察人或事物,这也可以通过小游戏来训练。例如玩“大风吹”的游戏,家长说:“大风吹”,孩子问:“吹什么?”家长回答:“吹穿蓝衣服的人。”这时就可以激发孩子的观察力,看看哪个人穿的是蓝衣服,并找出来。通过这些游戏活动,都可以培养孩子的观察力。
6、进行交往能力训练的小游戏。
自闭症儿童往往封闭在自己的世界里,不愿意与人交流,我们可以根据孩子的兴趣,进行角色扮演类的游戏,给孩子创造与人交流的机会,并体验不同的角色特征。例如“过家家”游戏,让孩子扮演主人,父母扮演客人,准备一些玩具,让孩子进行买菜、做饭等不同的活动,努力扮好自己的角色。通过多次玩这一类的游戏,可以使孩子在社交方面得到一定的提高。
不管是哪一种儿童,游戏都是他们最主要的活动方式,可以促进孩子能力的提高,训练其各种水平。针对自闭症儿童,父母应该更细心、更耐心,寻找适合孩子的游戏形式,帮助孩子摆脱孤独,打开心扉!