多动症和自闭症的区别 语言方面

多动症和自闭症的区别 语言方面

多动症：多动症患儿在语言方面比较是比较正常的，但是会经常不回答大人问题，重视因为走神导致的。

自闭症：自闭症患儿会经常不断地重复短句、别人的问话或者回答，不会用语言表达自己需求，别人问话也很难得到回答。随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失语言功能，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。

儿童自闭症的治疗方法

1、儿童自闭症行为心理治疗

它的最大效益见于行为问题的改进，其效益可见于智商和语言运用的提升。

2、儿童自闭症搂抱治疗

轻柔或强行的搂抱可减轻自闭症儿童对身体接触的过敏反应及减少其重复性及自我伤害的行为，有助增加其安全感、言语及目光接触。

3、自闭症教育方面

设计教学计划使其对学习产生兴趣，从而启发他们拥有的潜能，并学习适当的行为。

4、自闭症语言治疗

对一些长久没有言语的儿童来说，手语训练可以帮助他们与人沟通，及减少因无法沟通而引致的情绪问题。

5、自闭症职业治疗

自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。

6、儿童自闭症家庭辅导

有赖社会工作者的专业辅导，引导各家庭成员认识和帮助自闭症儿童，及适当地处理他们本身的心理需要。此外，家长互助会也可鼓励家长之间互相支持。

多动症与自闭症的区别 行为方面

多动症：多动症患儿最突出的表现为活动过度，这种活动过度带有唐突、冒失、不顾危险、过分恶作剧、富有破坏性、不顾后果的特点。喜欢到处喧闹、捣乱、翻箱倒柜，在应该安静的场合不能安静。

自闭症：自闭症患儿的行为具有一定的特异性。要么不停的重复一个动作，比如说来回跑跳、不停地蹦跳，对危险环境也不在意。要么非常冷淡，什么事情都不能引起孩子注意。

多动症与自闭症的区别

自闭症是儿童精神发展障碍，又叫孤独症。自闭症本身也有多动，也有冲动，也有注意力不集中，有重叠的症状，但是自闭症的孩子有严重的社会发展障碍，人际关系上，与人交流有障碍及语言障碍。

多动的孩子和别人交流没问题，语言也没问题，智力方面是没有问题的。自闭症的孩子可能多动，但是多动的孩子很少自闭，自闭症的孩子整个发展是多向发展障碍的。自闭症的孩子有自己的特点，有刻板动作，总玩一种东西，他专注这个东西玩的时间更长。自闭症的孩子在愈后方面相对来说不是说很乐观，而多动症的孩子经过早期规范的药物和心理干预，愈后大部分都是比较好的，恢复的很好。一些轻微多动症的孩子在恢复后也是和正常人一样，但是自闭症的孩子在人格等各方面都会有发展障碍。

所以说，自闭症与多动症是两种疾病。

自闭症的危害

一、影响语言功能

我们都知道正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期，因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语。

而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了"仿说"的能力，我们会发现这个孩子后来会出现大量的"鹦鹉学舌""回声""答非所问"以及"录音回放"等语言现象。

二、影响神经功能

研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。

三、导致攻击性行为

有自闭症的孩子由于缺乏与外界的交流，常常是活在自己的世界里面，他们的脾气比较古怪，多数的孩子都会伴有多动症，在这个时候，有些孩子会做出一些常人没办法理解的事情，比如自残、或者是攻击别人。

自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。因此，对自闭症儿童的早期教育要越早越好，越及时越好。

自闭症的治疗 儿童自闭症的表现都有哪些

儿童自闭症，又称孤独症，他们往往活在自己的世界，不与外界交流。自闭症也是一种心理疾病，自从将每年的4月2日定为“世界自闭症日”后，越来越多的人开始关注自闭症。以下是几种常见儿童自闭症的表现。

1、语言交流障碍，语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

2、社会交流障碍，一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

3、感觉异常，表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

4、智力异常，70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5、重复刻板行为。往往表现为，常年只按一种食谱饮食，每天刻板地一定要在一定时间睡觉、起床等。定影《雨人》中的“雨人”雷蒙就是自闭症。

6、其他常见表现行为，包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

儿童自闭症是一种严重的发育障碍性疾病，该病男女发病率差异很大，在我国男女患病率比例为6—9：1。让我们携手关注自闭症儿童，调整饮食、帮助他或她回归社会、提高注意力等可帮助儿童恢复正常。

患有自闭症能治好吗

自闭症是儿童时期常见的一种疾病，自闭症患者就像生活在自己的孤岛上，无法像正常人一样表达自己的想法，为了让自闭症患者走出自己的孤岛，治疗自闭症刻不容缓。下面将为大家介绍治疗自闭症的方法，希望能够给患者带来帮助。

1、心理治疗：心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的，要注意帮患儿降低自卑和孤僻心理，增强治愈本病的信心和愿望;严禁打骂患儿，避免责备埋怨，积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。

2、药物治疗：西药虽然见效快，但副作用大，很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育，停药后可能导致复发，长期服，会使患儿对药物产生依赖。而中药则见效慢，治疗周期长，并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。

3、行为治疗：只是从外部强制改变孩子的行为习惯，不可能从根本上解决疾病的根源，一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程不遵循科学规律，跟孩子的生理心理造成二次伤害。

4、感觉统合训练：感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立，起初主要应用于儿童多动症和儿童学习障碍的治疗，孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常，因此该方法也广泛运用于孤独症儿童的治疗。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定疗效。此外类似于感觉统合训练的疗法还包括听觉统合训练、音乐治疗、捏脊治疗、挤压疗法、拥抱治疗、

孩子自闭症我该怎么办

自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。自闭症的宝宝在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，对父母缺乏依恋等等。但父母最早注意到的往往是宝宝语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道宝宝的听力正常，但宝宝就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法。爸爸妈妈要及时发现宝宝的异常后，并寻求专业医护人员，在他们的指导下，对宝宝进行专业的诊治。