养生健康
投诉建议我要投稿

怎么训练孩子自己睡觉 训练孩子独睡家长要注意什么

怎么训练孩子自己睡觉 训练孩子独睡家长要注意什么

训练孩子独睡是一种习惯的改变,父母除了掌握循序渐进的原则,心态上应如何调整?家长又该抱持哪些态度与孩子沟通?

孩子脱离家长独睡,不只孩子需要调节,家长也要有心理准备及生活模式的调整。有时候孩子的年纪较大,例如:国小中、高年级或初中还无法独睡,也许是家长未能适时放手之故。

培养任何习惯都应循序渐进,若父母过于急切,或还没将自己与孩子预备好,反而会适得其反,使孩子对独睡产生恐惧。因此家长需忍耐,不要过度急切,依孩子目前状况来做进度调整。

或许父母早已帮孩子准备好小床或居室要训练独睡,但有时遇到孩子睡到半夜又跑回大床,家长便心软的又让孩子回来睡觉。这样会让孩子独睡习惯无法稳定培养。

偶尔遇到孩子身体不舒服或生病的状况,需要家长多些关心与照顾,可暂时与孩子同睡,满足其生理及心理需求。不过,可让孩子睡在自己的床上,由家长做睡眠位置的调整,例如:父母睡孩子居室的地板,或睡在孩子的附近,以就近照料。

孩子对独睡可能还是会感到恐惧,例如:怕黑、怕影子等,父母可以给予一些安慰、帮助他将幻想与现实做一个厘清。甚至为了让小宝贝安心,不妨和他玩一些小游戏,例如:孩子怕影子,可用手电跟他玩影子游戏,让他了解这只是反射出来的影子,以降低宝贝心里的恐惧。

无论宝宝一出生即单独睡觉,或之后才与家长分开睡,父母都应注意居室的安全,例如:电器用品的摆设、是否有掉落物、备有安全插座、药品等。另外,可能伤害孩子的物品必须要尽量远离,并注意物品需尽量放置接近地面,以降低可能的意外事件。尤其柜子上不要铺桌布,以免孩子拉扯造成上面摆放的物品掉落。

另外,就孩子心理层面,可利用绘本、故事书等引导孩子学习独立睡觉;亦可利用睡前的小活动、小游戏,来降低孩子对黑暗或影子等恐惧。

宝宝走路内八字怎么办 走直线矫正内八字

1-2岁的孩子,走内八字是一种习惯动作,用以维持身体平衡,当孩子逐步学会维持身体的重心,动作协调后,会自然改变为正常走路。不必过分担忧,但家长要提醒孩子走路脚尖超前,或牵着他在划有直线的路上行走,让他沿着直线行走去取玩具,每次走100米,共练习4次。经常训练,孩子就会改变过来。

哪些训练可以提高孩子的智力

1语言能力方面:在孩子还不会说话时,就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。

2推理、判断能力方面:这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒,混乱使用;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作。

3运动能力方面:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。

4记忆、数字计算能力方面:包括儿童注意力训练、注意力、记忆力协同训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。

5感知和认知能力方面:新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱或抚摸等来训练孩子的触觉。家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子,来训练孩子的交往能力。随着孩子年龄的增长,应该进一步加强感知综合能力的训练。

打呼噜和尿床的关系

很多孩子从1岁半时,就开始能在夜间控制排尿了,尿床现象已大大减少。如果孩子3岁后夜间还有规律遗尿。或者5岁以后每周至少有一次遗尿者,就要考虑是否有其他问题。

引起尿床的疾病有:蛲虫症(虫体对尿道口的刺激)、尿道口局部炎症、脊柱裂等等,但因病引起的遗尿只占很小的比例。绝大多数孩子的尿床与精神因素、卫生习惯、环境因素等有关。

精神因素有:孩子入睡前玩得太累或兴奋过度,这些情况只是偶尔发生。

环境因素有:突然换新环境;气候变化如寒冷等。此外,孩子入睡前饮水过多;吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果;父母在孩子夜间有便意时没有及时把尿等都会造成孩子尿床。以上两种情况都不能认为有问题,这些因素去除以后如果还尿床,就要进一步检查。

不良卫生习惯有:有些家长没有给孩子进行及时的排尿训练,孩子对排尿的行为没有敏感的反应;孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。

其实,孩子睡眠过沉是孩子尿床最主要的原因,最常见的原因就是腺样体肥大造成的孩子睡觉缺氧,甚至睡眠呼吸暂停综合症。家长能发现的症状就是打呼噜!有些孩子还有咬牙、说梦话、睡觉流口水。

这样的孩子在性格上也有特点,就是往往胆小、敏感、易于兴奋或烦躁。

怎么训练孩子自己睡觉 孩子多大一个人睡

对于何时开始训练宝宝独立睡觉,其实没有明确的时间表,主要依照孩子的实际能力与气质而定。如果宝宝的自理能力佳,例如:晚上睡得安稳、不会踢被子或翻滚等,便可考虑让他学习独睡。若宝宝的气质较敏感,晚上容易惊醒,父母则需要再观察。另外,父母亦要视家中的硬件设备与空间配置状况而定,确定有足够居室来训练孩子独睡。

原则上,若家中有不同性别的小孩,从中年级10、11岁开始必须陆续分房睡。这阶段他们会接受性教育,加上孩子的身体可能出现些微生理变化,所以建议家长,若家中孩子过去未训练独睡,最晚在孩子中年级后,可以开始训练他们分房独立睡觉。

如何对新生儿进行动作训练 转头动作训练

家长手持色彩鲜艳的玩具,最好是可摇响的,在距离孩子眼睛30厘米远的地方,慢慢地移到左边,再慢慢地移到右边。让婴儿的头随着玩具做180°的转动。这是集动作训练、视觉训练和听觉训练于一体的综合训练。孩子的头能朝左右各转动90°,游戏即可停止。

视觉注意力训练

训练一:视觉注意力训练

视觉训练是注意力集中的重要之一,你可以在家中让孩子看一些照片或者是一些动物,给孩子提出一些意见,让孩子带着问题去观察,这样孩子的注意力就会很集中在一件事情上面。但是也不能让孩子观察的东西不断的变换,不然孩子就会感到没兴趣了。

训练二:听觉注意力训练

注意力和听觉也是非常相关的,家长可以通过讲故事然后提问的形式来让他回答,在讲故事的时候最好不好在嘈杂的环境下,例如在睡觉之前或者是安静的环境下面,这样孩子的注意力会更集中些。

训练三:动作注意力训练

家长可以通过游戏方式来培训孩子的注意力集中,例如一些体操、跳舞、沙盘画画,家长要给孩子做个规范动作,孩子跟着做,这样的话孩子的学习能力会很快的得到提升,注意力也会跟着集中。

以上的三种方法家长可以进行综合的培训,把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来,既训练了视觉和听觉,又训练了动作,这种混合型注意力的训练难度大,注意力稍不集中就可能乱套,因此家长不能操之过急,要从简单的动作开始。

训练孩子睡午觉掌握这几个窍门

1、每天都设定一个午睡的时间,清楚地告诉你的孩子午后的几点开始是午觉时间。

2、选一个午睡的音乐,要轻柔点,可以帮助睡眠的,我会建议用钢琴曲,音乐可以帮助孩子更好地进入睡眠的状态。我想知道胎教的朋友们,都知道音乐的重要性。在训练期间,尽量不要更换你的音乐带。

3、让你们的孩子躺在他们自己的床上,这点对很多家长可能都是最难的,刚开始的时候,陪着孩子躺在一起,给他讲讲故事,或者揉着他给他唱唱帮助他睡觉的 歌,还可以教他数数字。有些小孩喜欢握着自己喜欢玩具或者某一样他有安全感的物品,这些都是允许的。有些孩子喜欢你抚摸他的头,有些孩子喜欢你轻拍他,你自己的孩子你应该最清楚什么方式最容易让他安静下来,并且愿意躺下来。

通常小孩子安静的躺在自己的床上后,很快就会睡着,这里,我再说几点我们应该在训练之前注意的:

1、上午的时候,给小孩子充分的活动时间,当一个人感觉到累的时候,自然也会愿意睡觉,而且睡眠的质量也比较好。

2、午饭后要给一定的休息时间,让他的胃得到一定的消化,太饱或者太饿,小孩都会睡不好,时间至少要给足半个小时。

3、休息时间,不要让他们玩过激的运动或者游戏,应该做一些可以让他们有兴趣却又会安静的坐在那里做的事情,2岁以上的小孩,个人觉得看一点有教育意义的少儿节目还是很不错的。或者可以带着小朋友去洗洗手,刷牙之类的准备睡觉的预备工作。不仅可以养成他们良好的个人卫生习惯,还可以让他们知道睡觉的时间就要到了。

很多小朋友都会不愿意躺在床上来拒绝睡午觉,收好所有的玩具,清楚地告诉他,午觉的时间,可以做的事情除了睡觉就是看书或着画画,不可以玩玩具,因为玩具和游戏都会让他产生很强的抗衡睡觉的心理,而看书却可以帮助进入睡眠状态,很多人都会看看书就睡着了。

小孩睡偏头怎么办 宝宝睡眠常见问题

孩子骨质比较疏松且骨骼发育较快,如果孩子睡觉的时候总是喜欢朝着一侧,那么受到挤压的枕骨就会被压扁,孩子的头就不对称了。

纠正措施:一岁以内的小朋友,家长要注意他睡觉时头的位置,让枕两边部受力平衡。小朋友睡觉时都习惯面对着妈妈,喝奶时也喜欢面向母亲。所以妈妈要经常调换位置,不要让孩子转向固定的方向。如果孩子已经大于一岁半,那么就不容易纠正了。

如果孩子睡觉出现白天黑夜不分,睡眠时间出现紊乱的情况,白天睡觉、晚上醒来,家长和孩子都不能够好好休息,这就是黑白颠倒。

纠正措施:白天多让宝宝活动,带宝宝出去玩耍,让宝宝感觉有些疲劳;帮助宝宝养成按时睡觉的习惯,营造舒适的环境。当宝宝睡觉后,尽量不要去打扰宝宝。

有些孩子睡觉时,牙齿会“咯吱”响,说明孩子在磨牙。原因很多:精神紧张、饮食没有规律等。

纠正措施:找出小朋友磨牙的原因,之后采取正确的治疗措施:如果小朋友肠道有寄生虫,就要尽早驱虫;如果小朋友患有佝偻病,就要为他补充钙和维生素D。饮食 均衡,为孩子补充全面充足的营养,营造舒适和谐的生活环境;要让孩子养成良好的饮食习惯;其医院检查一下孩子的牙齿,看有没有问题,有问题就及时补救。

“盗汗”是中医上的说法,意思是在睡觉的过程中会出很多汗,但是睡醒后就不会。孩子睡觉的时候容易出汗是很常见的现象。

纠正措施:家长要找出孩子汗多的原因。如果汗多仅仅是生理上的因素,那么家长就不要太担心,找出原因并且调整生活方式就行。如果孩子整晚都流汗,而且有其他一些异常情况,那么家长就要带孩子去医院检查一下,有可能是佝偻病或者是结核病。

如果小朋友睡觉时喜欢趴着或者侧着睡,那么这些姿势就会导致孩子睡觉流口水。如果总出现这种现象,也可能是小朋友得了某种疾病。

纠正措施:导致孩子流口水的因素主要有:口腔不卫生,牙齿畸形,神经调节障碍,药物因素等。家长要判断出孩子流口水的原因,然后采取正确的应对措施。

小朋友神经系统功能尚不完善,受到外界刺激后,孩子会产生兴奋感。如果孩子遇到强烈的光,听到比较大的声音,感受到震动,或者有人移动孩子的身体,孩子就会突然惊跳起来。

纠正措施:孩子惊跳时,家长可以轻轻抚摸孩子,让孩子慢慢安静下来。

如果孩子睡觉嘴巴张开呼吸,那么孩子可能患上了鼻炎、扁桃体和增殖体肿大之类的疾病,导致鼻子阻塞,无法正常呼吸只好张口呼吸。

纠正措施:如果孩子已经形成习惯,家长可以带孩子去医院治疗,还可以给孩子带上厚厚的口罩,仅仅把鼻子露在外面。经过一段时间的训练,孩子就能改掉这个习惯了。

有些家长为了让小朋友尽早入睡,喜欢睡前给娃喝奶,导致他只有喝着奶才能睡得着,给孩子造成了不好的影响。

纠正措施:家长要纠正孩子这个习惯,孩子睡觉前慢慢减少喂奶量直至没有,帮助孩子改掉睡前喝奶的习惯。

孩子睡觉的时候如果喜欢翻滚,可能是因为孩子的床不舒服,或者是因为孩子白天玩得太高兴,也有可能是因为孩子体内缺钙,或者肠道中出现了寄生虫。

纠正措施:孩子睡觉爱翻滚的常见原因有:床上不舒服、白天太过于兴奋、睡觉前吃得太饱、肠道中有寄生虫、缺钙或者患上疾病。因此,家长要找到原因后对症下药。

怎么提高孩子的智力呢

一、在运动方面:要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行,就不管不教,那是不负责任的做法,应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳,可以让孩子先练手摇的动作,然后练腿跳的动作,再练协调在一起的动作。

二、训练孩子手的灵活性和准确性:从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西,家长可以用细绳拴住一个小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,让孩子学会用手去抓悬挂物。

三、要训练孩子的感知觉。 新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。

以上的提高孩子记忆力的方法都是一些专家学者总结出来的非常不错的方法,大家都可以按照以上的方法来帮助我们很好的提高孩子的智力,可以帮助我们在最短时间内达到一个最佳的治愈效果,尽量多吃一些有养价值的食物。

训练孩子睡午觉掌握这几个窍门

面对这样的问题,首先要说,幼儿园里也不是每一个孩子都会睡午觉的,有的孩子就是不喜欢睡午觉,那就不要强迫他们,这是他们自己的生物钟,但是可以让他们养成在午觉时间里做一些比较安静的事情,比如看书,画画。这样也可以帮助他们的身体在午后得到一个休息。

当然,大部分小孩都是可以被训练成睡午觉的习惯,之前幼儿园里也有一个孩子一直都不睡午觉,训练了几个月之后,现在也开始睡午觉了,但是她在家里的时候,家长反映还是不会睡午觉,其实这和孩子没有多大的关系,和家长却有着密不可分的关系。

长话短说,现在就来说说是怎么训练孩子睡午觉的:

1、每天都设定一个午睡的时间,清楚地告诉你的孩子午后的几点开始是午觉时间。

2、选一个午睡的音乐,要轻柔点,可以帮助睡眠的,我会建议用钢琴曲,音乐可以帮助孩子更好地进入睡眠的状态。我想知道胎教的朋友们,都知道音乐的重要性。在训练期间,尽量不要更换你的音乐带。

3、让你们的孩子躺在他们自己的床上,这点对很多家长可能都是最难的,刚开始的时候,陪着孩子躺在一起,给他讲讲故事,或者揉着他给他唱唱帮助他睡觉的 歌,还可以教他数数字。有些小孩喜欢握着自己喜欢玩具或者某一样他有安全感的物品,这些都是允许的。有些孩子喜欢你抚摸他的头,有些孩子喜欢你轻拍他,你自己的孩子你应该最清楚什么方式最容易让他安静下来,并且愿意躺下来。

通常小孩子安静的躺在自己的床上后,很快就会睡着,这里,我再说几点我们应该在训练之前注意的:

1、上午的时候,给小孩子充分的活动时间,当一个人感觉到累的时候,自然也会愿意睡觉,而且睡眠的质量也比较好。

2、午饭后要给一定的休息时间,让他的胃得到一定的消化,太饱或者太饿,小孩都会睡不好,时间至少要给足半个小时。

3、休息时间,不要让他们玩过激的运动或者游戏,应该做一些可以让他们有兴趣却又会安静的坐在那里做的事情,2岁以上的小孩,个人觉得看一点有教育意义的少儿节目还是很不错的。或者可以带着小朋友去洗洗手,刷牙之类的准备睡觉的预备工作。不仅可以养成他们良好的个人卫生习惯,还可以让他们知道睡觉的时间就要到了。

很多小朋友都会不愿意躺在床上来拒绝睡午觉,收好所有的玩具,清楚地告诉他,午觉的时间,可以做的事情除了睡觉就是看书或着画画,不可以玩玩具,因为玩具和游戏都会让他产生很强的抗衡睡觉的心理,而看书却可以帮助进入睡眠状态,很多人都会看看书就睡着了。

七步骤训练提高孩子智力

孩子从出生一直到25岁,大脑的各种功能才发育健全,并不是一生下来就不能改变了,所以,当家长发现孩子的智力发育有障碍时,不要失望和放弃,完全可以通过科学的心理训练在很大程度上提高智力水平。训练方法并不是教孩子认 多少字,背多少诗,而是应从以下几个方面来实施训练:

一、在运动方面:要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行,就不管不教, 那是不负责任的做法,应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳,可以让孩子先练手 摇的动作,然后练腿跳的动作,再练协调在一起的动作。

二、训练孩子手的灵活性和准确性:从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西,家长可以用细绳拴住一个小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,让 孩子学会用手去抓悬挂物。

三、要训练孩子的感知觉:新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。

四、要训练孩子的认知能力:教孩子认识日常用品,掌握它们的名称,并且 要多教孩子一些常识,例如,一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,一斤有几两,教孩子认识时间、认路和乘车等。

五、在孩子还不会说话时:就要多和孩子说话和交流感情。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,在娱乐中教孩子发出简单的声音,直到教会孩子简单的字词句子。

六、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子:来训练孩子的交往能力。多让孩子与他人接触,和小朋友玩,不要把孩子孤单单放在一边不管不问。

七、要训练孩子的生活能力,例如:吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等,逐步训练孩子做家务的能力。对于七、八岁的孩子,要想提高智力水平,不能仅仅着眼于训练学习能力, 还应该在心理专家科学指导下,训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调 性、动手能力和社会适应能力。

相关推荐

自闭症儿童家庭教育方法

1、仔细观察,深入了解,进行科学测评。家长在掌握孩子的主特征基础上,仔细观察,详细记录。(1)对孩子一日的饮食,几点吃饭,吃了那些食物,有哪些主成分。(2)对孩子眠时间,眠频率等加以记录。(3)关注孩子的注意集中情况,兴趣爱好,专注于某一事物的时间等也是必不可少的。(4)更重的是记录孩子在什么时间发生什么行为,行为的内容是什么,持续的时间,发生的频率,导致该行为发生的直接和间接因素,家长处理的方式方法,效果等。这样对孩子越仔细,就越能“对症下药”进行训练家长就越自信,而自信又是教育训练的强大

惩罚孩子不等于训练孩子

什么是惩罚? 惩罚是对于孩子的抵抗而施加给孩子的一种惩罚性干预,它给孩子一种“我很坏”的信息。惩罚通常来源于父母的恐惧或是失望,因此父母急切的想控制孩子,或是尝试告诉孩子“不管你喜不喜欢,我都对你负责”等惩罚孩子的主原因。 当孩子们问为什么不能做某些事情时,父母的回答可能是“因为我说了算”,通常这种回答向孩子传递的信息就是他们的观点并不重,时间久了孩子会缺乏自己做决定的能力。惩罚的具体措施可能会包括打孩子,比如孩子打了自己的弟弟,那么他获得的将是来自爸爸妈妈的一顿打。这样,孩子就知道“我不好,妈妈

如何训练孩子刷牙

我们可以分三个阶段训练孩子刷牙: * 第一阶段——当宝宝开始长第一颗牙的时候,也就是大约从5、6个月时,就可以开始给宝宝“刷牙”了。当然这里所说的“刷牙”并不使用牙刷,而是父母用干净的湿纱布包裹自己的食指帮助宝宝清洁口腔,洗去牙齿及牙床上的附着物。 * 第二阶段——到宝宝18个月时,就可以帮助孩子用牙刷刷牙(选择牙刷时必须头小,刷毛必须软而圆,不会伤及牙齿及牙床),每日早晚两次。让孩子站在洗脸盆前的小凳子上,你站在他后面一侧。抱住他的头,让他的头向后,这样,当你为他刷牙时可看清好的口腔。让他自己用水漱口并

剖腹产的孩子应该进行哪三大训练

■大脑平衡功能训练 产妇选择剖腹产很多是因为存在胎儿胎位不正 、脐带缠绕、体重过大等不适合顺产的因素。而这些因素通常会造成胎儿大脑前庭功能发育不足、在母体内的活动不充分,甚至还会出现胎儿窒息的情况。这样的孩子在出生以后,他们在注意力方面必然会受到一定的影响。 家长对这部分孩子应该做的是:在他们出生后的前3个月,经常并且适度地抱着孩子轻轻摇晃,让孩子的大脑平衡能力得到最初的锻炼;在孩子七八个月大的时候,一定训练孩子的爬行能力,这样对锻炼孩子的手脚协调能力很有帮助;当孩子再大一些的时候,家长孩子多走平

宝宝学话快又好掌握5

一:训练宝宝说话时有耐心和恒心 水滴石穿的故事相信大家都知道。这个故事告诉大家做什么事情都有耐心和恒心。如果三天打鱼两天晒网,那么就无法取得成功。爸妈们在训练孩子说话时一定有耐心,如果孩子第一次不会说,那么爸妈们孩子第二次,第三次。爸妈在训练孩子说话时,恒心也是少不了的。不等到孩子一岁了才想到孩子说话。在孩子刚出生就可以和孩子交谈哦,即使孩子不懂爸妈说什么,但是如果爸妈养成和孩子交谈的好习惯,那将有利于孩子更加顺利的掌握语言。 二:训练孩子说话有奖励 爸妈们在训练孩子说话时,不太严肃,

小儿脑瘫吃什么食物提高智力

1、提高小儿脑瘫患儿的智力水平,训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环。 新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子观察、注视,追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。 2、日常生活中,注意训练小儿脑瘫患儿的认知能力。 教孩子认识日常用品,掌握它们的名称,并且多教孩子一些常识,例如一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,教孩子认识时间、认路和乘车,等等。

宝宝坐不稳怎么回事 训练不足所致

不少家长对宝宝过于溺爱,抱得太多,或背得太多,剥夺了孩子自由发展的空间,总之是孩子少在地上活动所致,对宝宝的动作训练也不够,自然,宝宝学坐就会比其他孩子慢些,总是坐不稳了。 4-5个月的宝宝,就可以很好的抬头、翻身了,家长可试着训练孩子拉坐,轻轻拉起宝宝小手,再放下,锻炼他的腰力,到了6个月,就可以让宝宝靠坐了。8个月可以独坐,循序渐进,每天坚持。

孩子记忆力差怎么办 记忆训练

小孩记性不好,家长训练孩子学会记忆方法,将事半功倍。 最好的办法是利用孩子爱玩的天性,有意识的让孩子多玩记忆类游戏,可以在网上下载一些儿童记忆游戏和益智游戏;在游戏中训练孩子会很有积极性,大脑皮层的记忆区能被充分激活。 最简单的联想,如1=筷子,2=鸭子,7=拐杖,以此加强宝宝的联想,易于记忆,避免枯燥。 把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给宝宝30秒的时间记住,然后遮起来,求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。 给孩子讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问

如何训练孩子爬行

如何训练孩子爬行之方法一:提起孩子爬行的欲望 很多孩子对爬行根本就不感兴趣,尤其是孩子发育情况比较差的,体质比较不好,骨骼、手部肌肉都是没有得到很好的发育,这样让孩子去爬行也是不行的,因为时间还没到。但是提起孩子爬行的欲望才可以激发孩子的内在潜能,孩子在七到九个月的时候是练习爬行的关键期。孩子如果孩子趴着不愿意往前移动,特别是在原地打转,或者是向后退的时候你就帮助孩子激发他的爬行欲望,在爬行的前面法制一件有诱惑力的玩具,可以发出声音的鸭子玩具或者是孩子最喜欢的毛绒玩具、水果或者是糖果可以吃的都是可以的

小儿脑瘫患儿智力发育慢该怎么办

脑瘫患儿的智力虽然发育迟缓但是并不是不能够提高,这是家长朋友们应该了解到的,因为此时脑瘫患儿的大脑未发育完全,可塑性是很高的,所以是可以提高智力的。日常生活中,注意训练小儿脑瘫患儿的认知能力。教孩子认识日常用品,掌握它们的名称,并且多教孩子一些常识,例如一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,教孩子认识时间、认路和乘车,等等。 小儿脑瘫患儿智力发育慢该怎么办?在孩子还不会说话的时候,就多和孩子说话、交流感情,在娱乐中教孩子发出简单的声音,直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意