小儿多动症的治疗

小儿多动症的治疗

小儿多动症的治疗

对导致ADHD病因中的环境因素进行早期的产前识别、必要的实验室检查，然后进行预防和治疗。对幼儿园和小学儿童进行ADHD的早期筛查，在社区和学校队重点人群加强ADHD相关知识的宣传和培训工作，提高家长、老师、基层保健医生对ADHD症状的早期识别水平，及早让患者诊治，提高ADHD的早期识别水平和诊治水平，减少疾病对自身、家庭和社会的危害。

治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。

1.心理治疗

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。

2.药物治疗

药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。

(1)中枢兴奋剂 一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。

哌甲酯，商品名利他林。低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。

中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用，晚上不宜使用，药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等，尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状，共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。

(2)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂 代表药物托莫西汀，托莫西汀疗效与哌甲酯相当，且不良反应少，耐受性好，已被列为ADHD的一线治疗药物。特点：每天给药1次，疗效可持续24小时;长期服用，无成瘾性;该药起效时间比中枢兴奋剂缓慢，一般要在开始用药1～2周后才能出现疗效，不适用于需要急性治疗的ADHD患者。最常见的不良反应是胃肠道反应，需餐后服药。

导致小儿多动症的病因

导致小儿多动症的原因?现在越来越多的儿童患有多动症，如果不及时治疗的话，就可能会影响以后的生活，所以，一定要及时治疗小儿多动症。那么，下面就请专家为大家介绍一下导致小儿多动症的原因都有什么呢?

1、小儿多动症的原因有遗传、素质因素，也就是说多动症儿童的父母小时候也是多动的，有不少的母亲反映患儿在胎儿期就非常的好动，出生以后非常的好哭，入睡也很困难，不爱吃饭，爱挑食，是非常难照顾的。

2、社会、家庭、心理因素也是导致小儿多动症的原因，因为由于不良的社会环境、破裂的家庭，还有父母性格不良或者是意外精神刺激等，这些都会易导致儿童注意力不集中、多动。

3、金属元素中毒是导致小儿多动症的原因。大家都知道，铅中毒是比较流行的理论，但也不一定同一种情况的孩子都多动，所以，这一因素还有待进一步研究。

4、也有可能是精神发育受损或成熟延迟，从而也会导致小儿多动症的发生。这类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性也很差，然而，孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。

导致小儿多动症的原因?通过专家为大家介绍的导致小儿多动症的原因，相信大家应该有所了解。平时家长要注意孩子的一举一动，多给孩子一些关爱。

不能小视小儿多动症的危害

1、轻微小儿多动症患者只是学习上不能专心，不能主动学习，造成学习成绩下降; 小儿多动症患者行为上不能自控，不服管束，被人歧视。严重的小儿多动症患者则学习成绩明显下降，不能跟班，难以完成学业。行为上惹是生非，干扰他人，随着年龄的增长，小儿多动症患者因无自控力，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

2、在学校里，小儿多动症患者经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微，教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

3、严重的小儿多动症患者到青少年时期，因自控能力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。如不及时治疗小儿多动症，到成人后由于自控力差，冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。可见小儿多动症的危害是很大的。

多动症看什么科

1、心理治疗。纠正小儿多动症患者的偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，小儿多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。

2、培养孩子的自制力，是常见的小儿多动症的治疗方法。要提高孩子的认识，让他知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。这是小儿多动症的治疗方法之一。

3、培养孩子善始善终的习惯。小儿多动症患者做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情，同样是常见的小儿多动症的治疗方法。

4、药物治疗——多数患有多动症的儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但要量难掌控及要物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停要可能引起行为反弹现象等问题

小儿多动症能自愈吗

以前有观点认为，小儿多动症只是一种成熟过程中的发育滞后，等孩子成熟起来，多动症的症状自然就会消失，他们认为小儿多动症能自愈。但是最新的调查研究显示，大部分被诊断为小儿多动症的儿童，其症状会延续至青春期乃至成年，也就是说小儿多动症一般不能自愈，而是需要进行药物相关治疗。

有关“小儿多动症能自愈吗”的疑问，专家解释：症状较轻的多动症患儿，如能及早发现，加强教育，改善生活环境，有些患儿可以不用药物治疗。随着年龄的增长，青春期之后活动过多会得到抑制。而对于症状较重的患儿则大不一样，必须及早行动，采用必要的药物治疗，才能取得良好效果。否则，极有可能延误治疗、加重病情，最终发展并具有破坏性、攻击性行为，延续至成年，形成成人多动症，给以后的学习工作造成不良影响。

多动症不接受治疗的危害主要有：对社会适应能力差，工作难以稳定，注意力不集中，人际关系处理不好，甚至转为其它精神疾病。虽然多动症多发于学龄期儿童，但有70%症状持续到青春期，30%可持续到成年期。12~20岁之间病情有缓解迹象。

专治儿童多动症的方法有哪些？

一、适当奖励 日常生活中，怎么治小儿多动症呢,家长应监督孩子多参加课外活动，来调动孩子的积极性，活动中孩子的充沛的精力得到挥发，能够迅速回到学习状态。怎么治小儿多动症呢,孩子在学习的过程中，如果能够保持专注的态度，应该给予一定奖励，并鼓励他予以坚持。

二、调整孩子的心理 因为过于的贪玩调皮的孩子会被其他的小朋友嘲笑，内心自然会产生一种自卑心理，这时家长应给予足够的安慰，怎么治小儿多动症呢,并且对一切歧视、嘲笑行为进行制止。家长对孩子的教育摇头耐心，千万不要过于急躁，以免让孩子产生逆反心理。

三、药物治疗 有些家长认为，孩子患多动症，可以不用药物治疗，因为多动症不是疾病，药物对孩子不会起到作用。怎么治小儿多动症呢,这样的想法是正确的，适当的药物治疗，能够使孩子的行为上得到抑制，对疾病的康复有一定帮助，这是小儿多动症的预防措施之一。

四、健康的生活环境 如果想让孩子不被疾病侵扰，就应该给孩子一个健康的生活环境，让孩子在生活和学习中，能够感受到家庭的温暖。

小儿多动症的家庭护理

1、心理护理

循序渐进，要根据患儿年龄和各种情况，逐渐加强与提高，应注意避免脑力和体力的负担。其中以鼓励为主，是小儿多动症心理护理的重点。用正确的态度关心爱护患儿，理解他们不正当的行为是因为他们的病态，哪怕只有微小的进步，都要给以表扬与鼓励。

2、训练小儿的平衡能力

注意力不集中的孩子，大多运动系统特别是运动平衡系统不协调。因此小儿多动症的护理可利用生活中较简易的工具、玩具进行有意识的训练。

3、饮食方面

生活中含铅、铝和酷氨酸量高的食物，铅、铝和酷氨酸的摄入对小儿多动症有相当影响，能使人智力减退，记忆力下降，食欲不振，消化不良，所以含铅、铝和酷氨酸的食物也是小儿多动症忌食的食物。

食糖类和偏食是小儿多动症忌食的重大要点，含糖量高的食品，若摄入过多，能引起机体内分泌系统功能紊乱，小儿则可能出现儿童多动症，所以应少吃。小儿多动症患儿切忌偏食，会引起大脑酶功能的紊乱，影响患儿情绪，加重多动症状。

4、大多数小儿多动症的颈椎、脊椎处的肌肉及神经发育较松弛或迟缓

为了促进小儿多动症在这一部位的发育，小儿多动症的护理可对孩子作专门训练，如面壁一米，趴地推球，每次300下，熟练后慢慢加量。利用专门器械作头朝下运动(健脑。增高器、迷你梅花桩等)。爬在秋千袋中作插钉训练等。

5、合理的作息时间

在孩子多动症治疗过程中，一定要合理安排孩子的正常作息时间，让孩子养成良好的生活习惯，也是孩子多动症治疗的关键。儿童多动症的病因一般都和孩子的成长环境有很大的关系，只要家长加以重视，那么孩子多动症治疗就不会显得那么困难。

6、眼睛发育不良的患者

及早佩带眼镜，并且每年一次校正，以免因为眼睛疲劳加重注意力不集中。

7、与孩子一起进行娱乐流动和体育锻炼

在娱乐流动中放松心情，分别运用夸奖性的语言，赞赏性的表情，鼓励他们的探索行为，保护他们高昂的热情和浓厚的 爱好，促使他们养成敢于想像和切身动手的行为习惯。

8、舒适的生活环境

家长要注重给孩子的康复提供一个适宜的环境，让家庭关系和睦，避免吵闹使孩子的情绪波动，防止多动症的病情进一步加重。因为儿童心理发育不成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，易导致抽动或多动等行为异常的现象。

儿童多动症的日常护理需要如何进行

一、培养患儿良好的生活习惯，定时起居，白天应进行适当的体育锻炼，增强体质，释放体能，降低兴奋性，提高夜间睡眠质量。

二、小儿多动症一经确诊，应作系统的治疗，疗程依病情轻重而定，轻者服药6个月～1年，重者须治疗3～5年，治疗期间不可随意更改治疗方案，更不可过早停药，以免造成疾病反复。

三、凡家族中有小儿多动症患者的，且婴幼儿期即出现兴奋、睡眠差、喂食困难、不易养成大小便定时的习惯，应警惕小儿多动症的存在。

四、应避免可能导致小儿多动症的种种原因，如预防某些传染性疾病。进行围产期保健，降低早产和难产的机会。对早产儿及时进行监护，防止颅内出血的出现。

五、对患儿进行合理化的训练，训练其集中注意力，尽量让小儿做其感兴趣的事情，锻炼患儿集中精神进行工作的能力。还可让患儿观看动画片、玩电脑游戏，逐步延长其集中注意力的时间，同时避开环境中无关的刺激，纠正不良的行为。

六、小儿多动症患儿不应饮用茶叶、可口可乐、咖啡等，减少小儿的兴奋程度。必要时可服用珍珠末以安神定志。

由上可见，小霞教孩子画画就是在合理化训练培养孩子的注意力，这种结合孩子兴趣的方法能够非常有效的缓解孩子多动症的症状，使得还在表现的更加安静专注。最后希望多动症患儿的家长能够学习上述方法，合理的对多动症患儿进行日常护理。

小儿多动症是如何影响孩子学习的

对于小儿多动症，家长们最担心的一个问题便是多动症会影响到孩子的学习，使之成绩变差。众所周知，小儿多动症的典型影响就是会造成孩子注意力不集中，做事三心二意，经常半途而废缺乏毅力。这些情况都是会对学习造成不良影响的最大威胁。那么小儿多动症是怎么导致患儿学习成绩差的呢?

小儿多动症会对患儿的抽象思维能力造成影响，概括能力一般也比正常孩子差，不能准确的分析感知材料，形不成较高水平的抽象思维，思维发展速度比较缓慢。他们通常看故事只能记住故事的某些情节但是领悟不到其中包含的道理，写文章也是平铺直述没有自己的观点。

由于他们的抽象思维能力发展滞后，概括能力、分析能力都有欠缺，不能很好的分析事物的本质形成概念，他们可能能区分猫和狗等具体动物的特征而形成“动物”的概念，但是区别“野兽”和“家禽”这样的概念就比较困难了，数学课里的“长方形”“正方形”那样的抽象概念理解起来则更为困难，这是儿童成绩提高不了的一个很重要的原因。

小儿多动症患儿的注意力也较为分散，不能长时间的集中注意力思考某个问题，从而思想时而分散，时而集中，做作业可能做着做着就想去玩什么玩具了，写作文写着写着就跑题了，这种情况可能也是多动症儿童学习成绩经常波动的一个原因。

温馨提示：小儿多动症的危害并不止对孩子的学习形成威胁，如果不及时治疗，病症会持续至成人时期，那么孩子的异常行为将会成为一种习惯难以改正，不健康的行为习惯导致社会眼光的异常，将不利于正常人格的形成。所以小儿多动症应该做到早预防，早治疗。

小儿多动症的表现有哪些

儿童时期是多动症的多发时期，就是俗称的小儿多动症，小儿多动症的表现主要两种，即注意障碍和活动过度，那么小儿多动症的表现具体有哪些呢?下面小编就来详细的为大家介绍。

小儿多动症的表现有哪些?

1、小儿多动症的表现首先表现为在安静的场合，他却难以安静，常动个不停。

2.容易兴奋和冲动。

3.注意力难以集中，极易转移。

4.做事常有始无终。

5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。

6.小儿多动症的表现还表现为难以遵守集体活动的秩序或纪律。

多动症的治方法有哪些

在我们的生活中多动症是很常见的疾病，很多家长受到该病的困扰，因为多动症对孩子的影响很大，所以，对于该病 一些治疗很多家长也很重视，那么，多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看专家对此作出的介绍吧。

1、小儿多动症的治疗方法可以拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的块数，学习棋类的玩法。

2、多动症患儿需每天要求固定看半小时新闻联播。这也是属于多动症的治疗方式之一。

3、多动症的治疗还需每天早晨起来跑步、要求跑300至500米。

4、家庭条件允许可以练习弹钢琴，小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。

5、每天要求跳绳或踢毽，小儿多动症的治疗方法需要固定时间，每次10分钟左右。

6、小儿多动症的治疗方法要经常走平行木，锻练稳定性。

上述介绍的就是关于多动症的治疗方法，以上的介绍，希望能帮助大家更进一步了解多动症的治疗方法，及时治愈好疾病。也希望家长帮助孩子在生活中及时预防该病的到来，从根本上减少该病带来的危害。