孩子的3次叛逆期，请你耐心陪伴ta 7-9岁，小大人
孩子的3次叛逆期，请你耐心陪伴ta 7-9岁，小大人
孩子进入小学后，他们的社交对象不再是家人、邻居了，而是学校的同学和老师，进了小学，他们会觉得自己是个小大人，可以自己做决定，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。
矛盾的是，他们还是非常需要大人，还是会在父母面前毫不害羞的撒娇，希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。
给爸妈的小建议：
1）、有些事情可以让孩子做主。父母可以适当的下放权力，有些事情可以让孩子自己做主。例如兴趣班的选择、爱好的培养等等。
2）、用商量取代专政。孩子和家长对抗过程中，没有得到恰当引导，只会加深叛逆，这时，父母要有技巧化解与孩子的对峙状态，遇事多跟孩子商量，不搞家长专权。
3）、养成良好的生活习惯和学习规律。可以多帮帮孩子养成良好的生活习惯和生活规律。比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。关于时间观念培养，可以戳蓝色字看好妈以往文章《专治磨蹭拖拉慢！咱们要拼的不是智商，而是时间观念！
我的孩子为什么这么叛逆
我儿子今年13岁，他小时侯就不是很听话，近来不知为什么性情变得非常暴躁、叛逆，动不动就发脾气，让我们家长很头痛，请问，我儿子是不是得了什么病?桃源张语
对于这种现象，作为家长不必过于担心，有研究机构指出，叛逆的孩子在青春期早期，大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快，但随着年龄增长这个现象会消失。
研究表明，经常与父母发生冲突的孩子，大脑中与情绪相关的区域比其他孩子发育更早。但是他们大脑内控制情绪的区域发育状况却不佳。这可以解释为什么叛逆的孩子更容易产生焦躁、反常情绪，也更不善于控制局面。通常人长到20多岁时，大脑两个区域的发展才会达到平衡。
专家指出，诸多因素会助长孩子叛逆的个性。比如家庭成员间不顺畅的交流，或是孩子本身懒惰，或是孩子需要更多关于自身责任和尊重他人的教育。研究人员同时指出，家庭环境对孩子大脑发育也可能产生影响。
从我们查询的相关资料中发现，大脑的发育是分阶段进行的。青春期早期，孩子解读愤怒语调与面部表情的能力大大减弱，因此12—14岁的孩子在社会智力方面变得迟钝。所以并不是青少年故意作对或难以相处，而是他们的大脑在特殊时期无法正确感知父母的感情，尤其是悲伤和生气两种感情。到16—17岁时，青少年在感情感知上达到成人水平，会逐渐变得懂事。作为家长，不要因为孩子的不听说而责怪孩子，或者冷淡孩子，应多理解他，关心他，多多与孩子沟通，帮助孩子平稳过度叛逆期。
孩子的三段叛逆期
第一逆反期：两岁半到三岁左右，自我意识萌发
孩子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现“叛逆”了。就这一点，我的分析是：一方面现在孩子的确越来越聪明了;另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。
第二逆反期：7-9岁，准大人期
这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己“已经是一个成人，一个小大人了，不再是孩子”了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西;另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。
第三逆反期：12-15岁的青春期
青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。
孕期心情抑郁小孩长大易叛逆
儿童抑郁和青少年、成人的一样真实存在。虽然儿童中抑郁的比例比较小，但学龄前儿童仍然可能变得抑郁，我们也经常能在6到12岁孩子身上发现抑郁的症状。9到12岁的儿童有高达12%的人可能正经受抑郁的折磨。知道如何防止儿童的抑郁，可让他们不再受精神上的折磨，给他们一个更健康的成长环境。虽然谁也不能保证一个孩子不得抑郁症，但孩子们的父母或监护人是防止抑郁症出现的最佳人选。
在此，怀孕的准妈妈们请注意了!最近新的研究指出，母亲怀孕期间的抑郁情绪，会反应未来孩子的叛逆行为上，尤其是从小在城市中长大的小孩反应更为明显。不仅如此，在青少年时期就比较激进反叛的人，怀孕时期也比较容易表现出抑郁的情绪。
据美国《每日科学》(ScienceDaily)网站报导，这项由英国三所大学联合着手的长期研究，对象是120名居住在市中心的英国青少年。研究人员欲观察母亲在怀孕期间产生的抑郁症，对孩子有何影响。当这些青少年还是胎儿时，研究人员即对他们的母亲进行了访谈，相关的追踪访谈与观察持续到这些孩子出生后、4、11及16岁时。
研究发现，如果母亲在怀孕期间有抑郁症，她们的孩子在青少年期间(16岁)，行为叛逆的比例是别人的4倍，男孩女孩都一样。参与这项研究的卡地夫大学心理学教授戴尔(DaleF.Hay)表示：怀孕期间的抑郁症不仅影响到孩子，也可能会影响未出生的胎儿。这些叛逆的青少年将来相对也会有较高的抑郁症倾向。
除了在怀孕期间的忧郁症状，可以解释孩子的叛逆倾向外，其它的因素都无法和孩子的叛逆有相对应的关联，比如家庭环境、社会阶层、种族、家庭结构、年龄、教育程度、婚姻状况、智商或成长中遇到的挫折等。
戴尔教授指出：虽然目前对于孕期忧郁为何影响孩子叛逆的原因尚且不明，但我们的研究结果建议，长期的压力很可能使妇女在怀孕期间变得情绪低落，相对产生的抑郁症可能对胎儿产生影响。有相关症状的妇女不妨提早寻找专业咨询，提早改善情况。
教你几招应对叛逆期小孩
经常听到家长们，甚至是爷爷奶奶辈们在抱怨，“怎么现在的小孩子都那么难教啊?”，其实，小孩子都会经历几段叛逆期的，只要顺利度过了叛逆期，小孩子一般都会变得懂事乖巧些的。但是，对于正处于叛逆期的小孩，实在是个让大人头疼的大问题。那么，如果你的小孩也叛逆了，你会怎么做呢?
一：叛逆期小孩子的表现特点
1.一岁半到三岁的孩子，叛逆主要表现在“唱反调”。他们会慢慢觉得自己和大人是平等了，自己有自己的主观意识，所以，经常会出现大人说“好”，他就偏偏就“不好”的情况。
2.故意乱扔东西，这种情况下，你越不让他扔，他会扔得兴奋。
3.打人。看到某些动物或者其他小朋友的时候，就会心生敌意，想要打对方。
4.不再老实吃饭睡觉。吃饭时间想要起来玩一玩走一走，睡觉前想要再玩一下再睡。
二：不该对叛逆期小孩做些什么
1.过度打骂。
2.长时间不理不睬。
3.任由叛逆。
三：如何正确应对叛逆期小孩?
1.耐心。可能这年龄跟孩子讲道理不一定会听得进去，因为孩子的理解表达能力还不够完善，所以家长一定要有耐心。
2.适当的惩罚。可以是示意或者轻微的打下孩子，让他知道这样是错误的，千万不能过度打骂孩子，这样对孩子的身心健康伤害极大，而且会加剧孩子的叛逆心理。
3.换位思考。多为孩子想想，因为可能有时候站在孩子的角度，他会认为自己是对的，这种情况下，家长应该好好分析下，到底孰是孰非，然后再跟孩子好好分析。
4.以身作则。不要一味的逼孩子做他不喜欢做的事情，因为己所不欲勿施于人，家长可以言传身教，这种影响效果比说一百次还要更管用。
5.多关心孩子。孩子出现叛逆心理，除了是正常的年龄表现，也有可能是因为家人的疏忽，孩子急于表现自我，才会做出不恰当的行为，家长平时要多关心孩子。
孩子人生的3次叛逆期
第一逆反期：两岁半到三岁左右，自我意识萌发
孩子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现“叛逆”了。就这一点，我的分析是：一方面现在孩子的确越来越聪明了;另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。
这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度;语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。这是孩子从意识上最早开始的与父母的分离。在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度，感受与他人分离的快乐，并由此建立和派生出孩子优秀的个人品质。
第二逆反期：7-9岁，准大人期
这个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己“已经是一个成人，一个小大人了，不再是孩子”了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西;另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。
第三逆反期：12-15岁的青春期
一位父亲曾找到我咨询孩子的教育问题：
我家孩子十五岁了，近一年来他站着都比我高了，与个子成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不知道该怎么办了。老师三五不时地反映孩子逃学，为这，我没少抽他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次打得我手酸、一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了抽烟喝酒，真怕他在外面结交一些社会上的小混混。他妈妈为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟他妈妈说：“我没有交坏朋友，就是上个网什么的。”心情不好要么爱搭不理，要么就用一句“我烦着呢”堵你。
青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪;对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。正如这位父亲所说，青春期的孩子大都处于“烦着”的状态。
孩子的角色和身份也会发生一些变化，最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为，青春期的孩子大都很好面子，自尊心强;重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。
有的父母会过度忧虑孩子可能面临的危险。希望孩子顺利度过这一时期，我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。事实上，大多数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。
孩子不听话怎么办
正话反说可成教育“偏方”
4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。而当孩子不愿意去上学时，家长说，“不去就不去吧，妈妈还省了一笔学费呢”，此时孩子会说，“我就要去上学，我才不让你省学费呢”。正话反说，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心，正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。
说反话要注意年龄、性格
但是这种教育方法是偏方，并不适合每个孩子，也不能随时使用，要根据孩子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4~7岁这个“竞争期”，她常表现出较强的叛逆性，事事都喜欢和家长对着干，此时正话反说可能会收到比较好的效果。
另外，还有些孩子天性好强，这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色，跟孩子摆事实、讲道理的话，是根本行不通的。请将不如激将，如果家长适时改变方法，正话反说，孩子反而会“顺着”家长的意思。
孩子叛逆期的“不听话”该如何应对
孩子在成长中一般都会经历叛逆期的三个阶段，大致时间如下：
第一阶段：宝宝叛逆期2-3岁
第二阶段：儿童叛逆期6-8岁
第三阶段：青春叛逆期 14-16岁
也有个别孩子会提前和推后。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。叛逆期的具体表现为：父母
1.破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是;
2.偏执：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;
3.和父母对立：父母的话首先否定，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩
4.自私：以自我为中心，和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人父母
为什么会出现这些叛逆期的行为呢?其实你的孩子并不是不听话，只是也许你的方法不对，你所谓的“不听话”是不听你的话，因为可能你的话也不一定是对的，最起码没有得到孩子的认可。很多父母发现，孩子在家不说话，淘气，但是在外人眼里却是给好孩子，懂礼貌。当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。这是什么原因呢?
曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查，统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：动不动就发脾气;不了解我的心;要求太严，标准太高;不接受我的意见;说话不算数;当我想做自己的事时，他们总不让;总在骂我的时候夸奖别人等等。静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在很多父母身上都有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。所以才会出现孩子对父母什么都反对，在外却是好孩子的情况。所以父母在这个时期跟孩子的沟通很重要，具体这样做。
第一：父母在对待叛逆期孩子时的态度不应该是“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”——这个观点大错特错。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是她成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。
第二：孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给予孩子无条件的爱，不会因为孩子的吵闹、叛逆和错误恐吓威胁孩子，给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。
第三：了解孩子逆反行为的原因与动机，孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
第四：原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。倘若规则混乱，孩子也缺少安全感。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守.抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
第五： 孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。
第六：无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以暴制暴，只会适得其反。也不能语言威胁孩子， “你再这样，妈妈不喜欢你了/妈妈不要你了”的语言惩罚，孩子心里会记仇的，只会更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会XX了，你怎么还不会”的比较行为，孩子回想他那么好，你要他好了，管我干嘛。
以上种种都是提醒父母要重视孩子叛逆期的教育和方法，很多父母认为孩子偶尔淘气，不听大人的话，不以为然但长期如此放任不管的话，孩子会越来越难管，甚至会走上犯罪的道路。愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度，和孩子一起度过“叛逆期”!
孩子叛逆期如何进行教育
2岁半到3岁左右的叛逆期：
1、性格引导很重要。这个时期是宝宝“自我意识”形成的时期，如果受到大人的打压或错误引导会影响孩子的身心发展。家长可以通过给孩子做选择的方法代替“不”。这种方法便于家长进行良性引导也不会给孩子控制感。
2、多鼓励巧转移。这个年龄的孩子往往爱模仿大人，但宝宝的能力有限并不能完成大人的事情。这个时候家长可以给孩子安排一些力所能及的事情，当宝宝完成之后给宝宝一个鼓励。这样可以培养孩子的自信还能锻炼他的动手能力。
3、制定规矩。当宝宝缠着父母无理取闹时，父母应该学会制定规则，学会说“不”，给宝宝养成良好的习惯。
4、良好沟通疏导情绪。叛逆期的宝宝总有很多情绪想表达，但孩子年纪小，还不能完全表达自己的情感。这个时候父母就要积极帮孩子组织语言，帮助孩子表达情绪。
7-9岁，准大人期：
1、给孩子空间和自由。涉及到孩子的事情时，要给孩子权利自己决定。
2、学业问题家长要平和对待。不要总是责怪孩子学习不好，要给孩子减压。
3、不要过分关注孩子。叛逆期的孩子往往比较敏感，适度关心避免给孩子过度压力。
4、培养孩子独立的习惯。孩子的事情大多是父母一手包揽，孩子在叛逆期往往意识不到家长在“帮”他，所以把事情交给孩子办，培养孩子的独立性。
5、引导孩子沟通。这个时期的孩子有很多情绪和想法表达，家长要注意多和孩子沟通，还要注意沟通方式。
天哪,孩子竟然有3次叛逆期
1.孩子第一次叛逆期——2-3岁
二至三岁这个时间段是孩子从婴儿期过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子有了自主意识，不再愿意对父母言听计从，反而父母越是让他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼灵精的小主意，并且还会想方设法地去实现自己的愿望。
很多家长不知道这一叛逆期，以为是孩子的“撒野”，所以动不动就进行一番严肃的说教甚至是打骂孩子。其实，两岁是孩子的一个转折点，所有的叛逆都说明孩子在成长，有了自己的小算盘，而面对这种情况，爸爸妈妈一定要有耐心地去对待孩子。
2.第二次叛逆期——7-9岁
七到九岁是孩子从幼儿过渡到少年的时期，这个时期的孩子往往有着较强烈的叛逆心理，他们厌学、挑食、赖床、凡事都爱和父母对着干，这是因为他们在进入学校学习以后，认识了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很强烈的独立的意识，总是认为自己也是个小大人了，可以独当一面了，便急于摆脱家长的控制，爱和父母唱反调。
这个时期里父母最需要做的就是尊重孩子，遇事要多和孩子商量，小小地照顾一下他“小大人”的意识，再多一点细心、爱心和技巧，相信就一定能和孩子和善相处。
3.第三次叛逆期——青春期
似乎“青春”一直和“叛逆”一次挂上钩的，大约从上初中开始，不论是女孩还是男孩都似乎不受自己的掌控了，他的想法和行为都发生了巨大的改变，不听话、爱发脾气、自我为中心，成了这个阶段的孩子多多少少都会有的通病。这个时候，父母最好不要进行强行管教，要平等、尊重的和孩子进行沟通，给孩子一点自己的空间、只要不犯错就不要给孩子太多的干涉。
关于叛逆期我认为家长应该这样做会好一点：
1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。
2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。
3、 家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。
如何与青春期的孩子相处
青春期的孩子的内在世界充满了力量，好的引导，这股力量将会建设性发挥，如若处理不当，这些能量，成为随时可以爆发的火山，整个家庭，甚至是学校都将会被波及。
如何与青少年孩子相处?
叛逆的孩子好比一个充满力量向你抛来的篮球，你后退一步顺着它的力量接住它，这样才能将它牢牢地抓在手中，如果你伸直双手去硬抓的话，不仅抓它不着，球会反弹得更远，反而会伤了自己。
尊重和真诚是被作为态度来描述的。这也是心理咨询师的核心能力之一。对于家有青春期子女的家长来说，尊重和真诚亦是陪伴叛逆期孩子的金钥匙。
尊重的基本内涵是不同的人生活在不同的现实中，因此一个人绝不能判断另一个人的想法是不正确的、歪曲的，或是浅薄的。尊重意味着对孩子的无条件的接受，无论孩子是什么样子，在什么地方，家长都要表现初热情、积极和不作判断的态度，并允许孩子拥有他们自己的情感、想法，无论这些情感和想法是积极的还是消极的。
真诚，意味着真实，但绝不意味着诚实。每个人都有属于自己的心理伤痛，父母们也是平常人，把你作为平常的人像孩子真实的展示，这对家长是有困难的，对孩子也是很大的转变。孩子意识到父母有缺点，甚至觉得父母很多事情都不懂，所谓的代沟出现，孩子不接纳甚至出现“鄙视”父母。这对父母是极大的挑战，父母主动行动，把真实的自己和孩子分享，陪伴孩子走过充满沼泽的青春期。