美发造型师欺骗你的7大谎言

美发造型师欺骗你的7大谎言

染发不会伤害任何肤质

不得不说，这种说法实在是太绝对，可能对于一般的皮肤不会产生太大的问题，但是如果皮肤敏感或者皮肤过敏的人，染发剂就非常容易引起过敏的问题。所以在染发之前，必须要做的一项工作就是要进行皮肤测试，将些许染发剂涂抹在手腕内侧，出现红痒就证明你属于过敏体质，或者说，你对这款染发剂过敏，应该立即打消染发的念头，以免患上皮炎。

离子烫适合所有发质

其实，离子烫最适合的发质包括那些天生卷发、头发特多、烫过发或追求超直感觉的人，不能说是适合所有的发质，因为受损严重的发质不仅做不出效果，而且还会更加伤害秀发发质。其实我们更建议头发特别软和干燥的尽量去修剪，让头发自然的新陈代谢，并且好好地修护发质，不要选择烫发，这样更加容易造成脱发。

护发品有助于发丝生长

其实定期为头发做和保养，是会增进头发的健康，但对头发的生长绝不会起任何作用，因为头发从头皮中长出就不再具有生命力。这和手指甲的组织相类似，真正有生命力的是发根，它才是促使头发生长的细胞群，可以借助于头皮健康的按摩手法来促使头发生长。头皮按摩的方法其实很简单，将双手并放在额头上，以排列整齐的手指指腹，从眉心中线开始轻轻地往两侧按压，一直到达太阳穴为止，再将手指合拢，指尖轻轻按在太阳穴上，以顺时针方向打圈6次;再以逆时针方向打圈6次。

发型烫坏了没关系，再烫一遍就可以了

很多女生因为对新烫的发型不满意，就会重烫一次或要求发型师帮她恢复原样。其实这个观念是错误的，因为这样对头发的伤害极大。想烫发重来一次，两次烫发的时间最好间隔半个月以上，而首次烫发的人，烫发时间尽可能缩短，同时与第二次烫发的时间间隔半年以上为佳。

干洗更能使秀发有光泽

干洗头发应该是发廊流行的洗头方式，干燥的头发有极强的吸水性，直接使用洗发剂会使其表面活性剂渗入发质，而这一活性剂只经过一两次简单的冲洗是不可能去除干净的，它们残留在头发中，反而会破坏头发角质蛋白，使头发失去光泽。

漂染并不会伤害发质

最近最流行的应该就是明亮鲜艳的渐变发色，但是这样的发色需要事先漂浅原来染过的颜色，褪掉头发里的色素。在漂浅色时，有的美发师喜欢用蒸气罩对头发加热，这对头发角质蛋白的破坏程度也大大加重了。所以尽量不要选择漂染秀发，如果真的非染不可，那么一定不要进行加热，在常温下进行就可以了。

进口的烫发剂不会伤害发丝

其实再好的烫发剂也会损伤头发，只能说损伤程度相对小一些，想不伤头发就不可能使头发变直或卷曲。因为烫发的原理就是用强碱性的烫发剂破坏头发的组织结构，形成新发型。头发是第二张脸孔，一定要记得在走进发型屋时，要对美丽谎言加以辨别。

孩子为什么说谎

1、他们说谎有时是由于不让他们说真话。

有些家长常以打、骂等惩罚手段来对待孩子的错误。一个孩子打破了一个花瓶，妈妈回家后，就原原本本地把事情的经过告诉妈妈，可妈妈一听珍爱的花瓶被打破了，很恼火，把孩子狠狠地训斥了一通。从此，孩子遇到类似的情况。为了逃避惩罚，就采取说谎来保护自己。想让孩子避免说谎，父母不但要听得进孩子令人高兴的真心话，也听得进令人伤心的真心话。

2、被家长哄骗之后心态发生改变。

孩子的感情体验无论是积极的、消极的，或是矛盾的，都不应该鼓励他按照父母的意愿来说，而应该按照孩子自己的体验去说。例如，孩子生病时，不想服药，家长骗他说药不苦;不想打针，家长骗他说打针不痛。这会在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用说谎的方法欺骗别人，从而达到自己的目的和实现自己的意愿。

3、家长所谓的权宜之计往往会成为孩子说谎的样板。

如有人敲门找爸爸，爸爸不愿见，就叫孩子告诉找他的人说：“爸爸不在家”。家长骑车带孩子，被民警发现并批评时，家长就对民警说：“孩子生病，急着送医院”。孩子遇到类似的情景，情急之下就会说谎。所以，家长平时应该时刻留心自己的言行，切断孩子说谎的隐性心理动机，为孩子做出诚实的榜样。

4、在家长的诱导和刺激下说谎。

母亲急着催孩子起床去上学，孩子还想睡一会，哼哼唧唧的一脸苦相。母亲不应提示说：“是不是肚子疼?”孩子为了达到目的，就会按母亲的提醒顺杆爬，谎称肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子会主动说出来的。

孩子和玩伴打架了，有的母亲会不由自主地鼓励孩子说谎：“是不是他先打你?”，“是他先惹你的，对不对?”，“你没有打他，他就哭了，对不对?”，“他头上的包是自己不小心摔的，对不对?”这样的提示绝不会使孩子诚实地说出事实真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子说谎的家长往往自食其果。

5、孩子的愿望得不到实现，孩子内心有一种渴望。

孩子由于判断不准，把心里想的当作事实说出来，说出自己对现实中不存在的东西的一种想象，如“我看见一只漂亮的小狗在天上飞”，“我爸爸有一把手枪”，或是把邻居奶奶送的东西说成是自己的奶奶送的。这种谎言说出了孩子希望的事实和渴望的场景。这时候，审慎的家长就会理解孩子的心理希望和动机，而不是简单责备孩子说假话。从谎言中了解到的情况可以用于帮助孩子分清现实和希望。

总而言之，父母的态度和言行不应该引起孩子用谎言为自己辩护的心理动机，也不应该有意提供说谎的机会。发现孩子说谎，我们的反应不应该是斥责和惩罚，而是就现有的事实向孩子讲解，使孩子懂得和感受到没有必要对我们说谎。

【虚荣心的危害】 失去诚信

虚荣心强的人，为了虚荣常常会编造谎言去欺骗别人，以赢得虚假的自尊。有时完全撒谎，有时言过其实，这很容易给别人留下满嘴跑火车、不靠谱的印象，从而失去诚信，不仅会影响生活，也会波及事业发展。

儿童心理 孩子四种行为意味着什么

1、拒绝吃饭

专家提醒，家长要注意孩子的饮食。如果出现厌食现象，可能是孩子的情绪出了问题，家长应认真对待。如果对此忽视，就有可能发展成饮食节律紊乱。作为父母，此时千万不要强迫孩子吃饭，而是应该经常改变饭菜的种类，鼓励孩子帮你做饭，帮你准备他爱吃的饭菜。如果他在饮食方面的不良倾向持续很长时间或体重减轻很多，应及时看医生。

2、说谎和欺骗

5岁左右的学龄前儿童有时会撒谎，但他们通常并不知道他们行为的后果。大一点的孩子在已经能够分清真假的情况下也会撒谎，这大多数是因为他们受到很多的压力。如果你的孩子听到你吹嘘自己停车没付费，或撒谎以避开工作会议，你要小心自己在树立坏榜样。好把诚实的重要性和说谎的后果讲给孩子听。如果说谎已成了他的一种习惯，你就应该带他去看心理医生了。

3、攻击性行为

每个人都知道咿呀学语的孩子也会发脾气，但这些行为总是古怪的。语言能力有限的儿童，减轻压力的唯一方式就是咬、激怒或欺负他的玩伴。造成这种行为的原因虽然和电视上的暴力情景不无关系，但孩子的愤怒更可能源于心情压抑，这就是说，你应该尽量少一点地告诉他做什么以及如何做，否则只能增加他的压力，因为孩子需要无忧无虑地玩耍，做自己想做的事。

4、过度忧虑

孩子看到电视里飓风灾难的报道后而害怕飓风是情理之中的事。同样，学生害怕临近的考试也是正常的。但如果他们害怕所有的人和事就不正常了，他们越感到软弱无助，害怕的东西就越多。

孩子说谎话该怎样教育最好 父母以身作则

要想让孩子不说谎，做父母的首先要诚实。对孩子要说话算数，不能欺骗孩子，以免孩子对你失去信任。另外，父母在处理其他事情时，即便有时候需要找些托词，也要避免让孩子看到、听到，以免他敏感地意识到你在撒谎，并且在以后盲目地仿效。

孩子不说真话就是撒谎吗

孩子说谎分有意和无意两种

无意说谎发生在儿童想象发展的时期，他们常常对未来事物产生一种不自觉的幻想，有时把幻想当现实，把某事物夸张到不真实的程度。这年龄的儿童记忆也不是很精确的，对抽象概念，如时间、方位等往往容易产生混淆，把将来当过去。也可能由于对事物的不理解，而无意中说了谎。

如一个小朋友的爷爷因病住进了医院，他却告诉别人说，他爷爷死了。这是一种想当然，以为住医院就是死了。显然，这是一种无意说谎。>>推荐阅读：为何宝宝爱撒谎?

有意说谎往往是成人不正确的做法所造成的孩子的被动行为。如孩子无意中碰坏了一件精美的工艺品，孩子承认了事实，但父母并不罢休，又是骂又是打，使孩子形成说谎可以逃脱责备或打骂的错误经验。

也有一种说谎是模仿成人行为的结果。成人有两类说谎：一是为应付某种生活情景而不得已为之的，如某人得了不治之症，却对高龄老母隐瞒病情。

这对一个学前儿童来讲，是很难理解的。成人自己说谎，却要求孩子别说谎，这会造成孩子心理上失去平衡，行为上失去标准，时间长了，孩子也会模仿着说谎。二是父母对孩子言而无信，也会造成孩子说谎。如有些父母经常漫不经心地向该子许下诺言，事后又没兑现，使孩子感到父母是在欺骗自己，于是他也欺骗父母或别人。

各年龄段宝宝说谎的特点

2-3岁幼儿的“说谎”特点

“说谎”在3岁以下的幼儿中是一种极为常见的现象。这时孩子基本上不可能分辨出自己是在说谎还是在说实话。孩子的那些无伤大雅的谎言可能源于活跃的想象力、健忘等原因。>>推荐阅读：谨慎对待孩子的谎言

3-4岁幼儿的说谎特点

这时的孩子，说话时会不加思索地脱口而出，讲不符合实际的假话。经研究，这些多半是为了实现某些愿望所致。初次说假话，经教育后一般就不会再发生。但如果处理不当也会引起孩子继续说假话。

4-6岁幼儿的说谎特点

这个时期的孩子因害怕受罚而试图欺骗，谎话成了保护伞。父母与其发怒，还不如利用这个极恰当的机会跟孩子一起讨论撒谎行为及由此引起的后果。这是帮助孩子分辨真实和想像的最佳时期，比较容易养成诚实的好习惯，并将影响他的一生。

由以上可知，家长在对待孩子的撒谎行为时也不能一概而论，要视年龄而论，视具体情况而论。

孩子的谎言

孩子童言无忌，敢于揭露“皇帝的新装”。于是，对孩子说出的话，家长往往深信不疑。然而如果孩子说谎的话，家长该如何面对这些“小谎言”，才能避免给孩子扣上不诚实、爱说谎的“帽子”呢?

说谎心理

瑞士心理学家让·皮亚杰说，撒谎的倾向是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍，我们可以将其当作儿童自我中心思维的基本组成部分。德国儿童心理学家斯特恩研究认为，儿童直到七八岁，都不能完全陈述事实，他们并非要欺骗谁，他们甚至不知道自己在做什么，只是根据自己的需要而夸大或扭曲现实。

一天早晨，俊俊来到幼儿园后坐在活动区的凳子上呜呜地哭泣着，蒋老师边安慰，轻声问道：“俊俊，发生什么事了?”俊俊边哭边告诉老师：“我爸爸骂我。”老师听后非常气愤：“我会让你爸爸向你道歉的。”说着就安慰起孩子来，过了好一阵，俊俊的情绪才慢慢缓和过来。

到了幼儿园放学的时间，老师向俊俊的爸爸问及此事，他反倒非常吃惊，说他们夫妻俩从来都没有对孩子，甚至是任何人说过粗鲁的话。后来，俊俊爸爸想了想，说：“只是今天早晨出门时，因为时间不够了，就没来得及满足孩子想买零食的心愿。”

原因

很多家长会疑惑，为什么俊俊不正面说出原因，反而说爸爸骂了他呢?一方面，由于孩子的经验和记忆有限，很容易错误地解释某个事件。孩子到了5岁以后，当他们有了一定的情感理解力，孩子的表现就不再是简单地“就事论事”地哭了，而是把事放在心里。可以说，孩子的“说谎”只是一种描述方式，是其焦虑和情感得不到满足时的一种情绪表达。

另一方面，孩子的思维具有自我中心的特性，为了达到自己的目的会不顾事实真相，而编一个小谎言恰恰能让他达到目的，于是，说谎就成了一种有效的工具。孩子只是利用现有的条件，服务于自己的目的。

应对孩子说谎支招

1、站在孩子的角度看问题

如果孩子的叙述和事实不吻合，不要急于认为他是在“撒谎”，而是站在孩子的角度想一想，这样做是不是有他的理由?比如，如果孩子在小朋友面前“吹牛”自己可以展翅高飞，是不是希望自己是超人?是不是希望老师会表扬他?

2、试图给孩子一点时间和空间

发现孩子为了逃避责任而“编瞎话”，不要急于揭穿他，不要“刑讯逼供”，而是尝试给孩子一点时间和空间，引导他把注意力集中在事件本身，而不是你的情绪反应上。

3、家长要以身作则

培养孩子诚实品质，家长不仅要对孩子坦诚相待、言而有信、遵守诺言，也要在孩子面前对所有人都能这么做。

4、营造温馨的家庭环境

家长应该让孩子知道，即便“闯了祸”，只要说出真相，并不会给他带来伤害。事实上，当孩子确认说实话没有坏处时，他会更乐意做一个诚实的人。

5、教导比惩罚更有效

孩子承认事实时，无论他承认的“错误”有多么严重，家长也不要惩罚他。因为鼓励孩子养成诚实的品质，远比惩罚他打碎了贵重的花瓶更为重要。

宝宝说谎父母可适当夸奖

小孩子谎话并不是修养和道德的问题，只是一种童心的表达，一种寄托和向往。所以家长们对待孩子撒谎应该理解并正确的引导教育，适当的时候还可以给予宝宝一些夸奖。

宝宝爱说谎怎么办、小孩说谎的影响

小孩子说的谎话并不是修养和道德问题，他们没有损人利己的意识，只是一种童心的表达，一种寄托和向往。父母对此应该理解并正确的引导教育，适当的时候还可以给予宝宝一些夸奖。

谎言识破

儿子尚不到 4岁，我便多次发现他说谎了。

明明是别人做的事情，他却说是自己做的;明明没有发生的事情，他也说得情真意切。

一天晚上，我应他的要求在一张白纸上画了几只蚂蚁。他拿着纸跑去找妻子，说：“妈妈，这都是我画的。”妻子夸他画得好，他又改嘴了：“这是老师画的，画了送给我的。”妻子又夸他，说：“一定是你表现好，老师才送的。”儿子便狠力地点头。

我在旁边听着可沉不住气了，这小子不到一分钟就编了两个谎言。我刚要指责，妻子冲我挤挤眼睛，我没有吱声。

妻子悄声告诉我，儿子并非存心要欺骗谁，他只是觉得那几只蚂蚁画得好，幻想自己也能画那么好，便不由自主地说是自己画的;又出于想从老师那里获得更多关爱的潜意识，谎称那是老师画了送给他的。这，便是4岁孩子的“愿望的达成”。

理解加教育

我恍然大悟，反觉得儿子的谎言里有了很多可爱的成分。

一天，儿子去卫生间小便，出来后对我说：“爸爸，我打死了两只蚊子。”

我很吃惊，问：“怎么可能呢?蚊子哪里是那么好打的?”

“我就是打死了两只蚊子嘛!”儿子认真地说。

过了没 10分钟，他又对我说：“爸爸，我刚才在厕所里打死了3只蚊子。 ”

妈妈下班回家后，儿子兴奋地报告妈妈：“我打死了4只蚊子。 ”

我已经哭笑不得了。

我自己去卫生间，发现不知由何处来了一种黑色的小飞虫，用手轻轻一抓便抓住了。我便叫来儿子，问他打下来的是否便是这种“蚊子”，儿子说，是呀，我打的就是这样的蚊子。

孩子仍然没有说谎，他只是没有搞清楚蚊子和这种奇怪的小飞虫的区别。

更重要的一个原因是，夏季的夜晚妈妈曾多次空手打死蚊子，每一次都得意地对我和儿子说：“看看，我多能耐，你们得感谢我。”于是在儿子的心目中，打死蚊子便是一件伟大的事业，在他的自述中被击落的“蚊子”的数目不断上升，实则表现了一种渴望“建功立业”的抱负。

聪明的父母应该在这种时候给孩子恰当的夸奖

有一次，儿子对我说，一位小朋友说瞎话被老师批评了，那小朋友一直说自己的爸爸是警察，全班的小朋友都知道他爸爸是警察，可他爸爸其实不是警察。

那位同样 4岁的孩子为什么编造这谎言呢?联系平时儿子的言行，我立即读懂了那孩子的心。

儿子在家里舞枪弄棒的时候，总是大叫：“我是警察!我是警察!”

可能在所有孩子的心目中，警察都是勇敢和正义的化身，他们觉得成为警察是一种光荣，而拥有一位当警察的爸爸更是光荣，所以，便出现了“我爸爸是警察”的“谎言”。

孩子实在不应该因为这“谎言”而受到批评

4岁的孩子是不会说谎的，谎言只属于成人。

真正的谎言应该这样定义：有意欺骗他人，以获取某种利益，损人利己，或损人不利己。

而孩子们所说的“瞎话”，显然不属于这样的谎言，他们尚不明白何为欺骗。那“谎言”只是幼小心灵一种美好的向往，一种理想的寄托，表现了他们童心的纯净。为人父母者，只有真正蹲下来以孩子的视角看事物，才能读懂孩子的“谎言”，才不会无端地指责他们，甚至伤害他们。

所以，我们不要总以为孩子们撒谎就应该批评教育，宝宝有的谎言也应该得到奖励。