成人弱视的训练方法
成人弱视的训练方法
视觉训练是由专业医生根据患者特定的视觉状况，因人而异制定的一系列训练方案，训练要求在医生或专业人员的指导和监督下进行。如同物理治疗可以改善运动功能，视觉训练能显著提高视力、增进视觉技巧、开发视觉潜能、改进视觉功能。视觉训练是一种行之有效的方法，它是治疗眼部疾病和使用眼镜以外的提高视觉功能的科学。
传统的视觉训练包括在医院进行的治疗和在家庭进行的各种训练，包括：传针、穿珠子、描图、看方孔、红闪仪、同时机、光栅、后象、综合弱视治疗仪等。
近10年来国际上与视觉治疗相关的神经认知科学领域基础研究取得令人瞩目的重大进展，由此推动了视觉治疗的临床革命，新理念、新方法、新技术不断涌现;随着计算机技术在医学领域的应用和互联网的普及，基于计算机网络的视觉训练渐渐成为视觉训练的主流趋势。
我中心引进“增视能”光盘视觉训练系列，此系列共5套，分别为：视觉刺激，视觉精细，同时知觉，融合功能，立体视觉。这五套光盘为阶梯式提升训练，医生可根据每个儿童的情况确定训练起点和每个阶段的训练时间和训练搭配。其丰富性、趣味性和互动性可以大大提高训练者的依从性，从而提高训练效率。
主要适用于下列人群：
(1)弱视患者
(2)轻度斜视、斜视术后患者
(3)白内障术后儿童
(4)眼球运动失调患者
(5)学习障碍患者
(6)阅读困难患者
(7)休克、头部创伤后视觉功能需要重建的患者
(8)希望通过训练提高视觉功能者
弱视的治疗方法都有哪些
关于成人弱视如何治疗跟你说下，如果从小有大度数的远视就会造成弱视，因为远视的直接后果是视物不清，但从婴儿时期就视物不清会造成眼底的视细胞由于得不到足够清晰物象的刺激而发育不良，而这样发育不良的视细胞就是被发现弱视后即使配上合适的眼镜但视力不能提高的元凶。
可以这样总结远视是因弱视是果。由于有远视才造成弱视的后果。只有让远视消失(配上眼镜)才能使弱视慢慢变好，所以说你的眼镜应该一直佩戴。关于成人弱视如何治疗跟你说下，你需配镜治疗。你的镜子需要经常戴，这样对你视力的稳固有利无弊。
弱视与远视不是从属关系，是因果关系。弱视：即视弱，视力差的意思，指矫正视力不能达到正常就是弱视。远视：是屈光不正的一种，它与近视、散光都属于屈光不正。而且单纯的远视配镜后视力可以达到正常。以上是关于成人弱视如何治疗的回答。
成人弱视可以配眼镜吗
弱视的治疗办法有许多必需在专科大夫的指导下对应采取不过前提条件是必需进行对应的检查及检影验光应按照弱视的性质及病人的具体状况采取最适当的治疗办法，
平时注意用眼习惯定时休息尽量在空隙时远眺让眼睛放松多补充维生素A、C、D多吃胡萝卜、水果、海产品等。
成人弱视只能戴眼镜来改善视力了，不能根治的，提议你及时去正规眼镜店配眼镜，通过眼镜可以缓解弱视的不适，提高视力。还可以用眼药水。
左眼弱视，矫正视力4.
5、通常对于成年人来讲弱视是无法通过弱视训练来提高视力的，戴镜视力4.
5、也就是小数0.3的视力，那么现在配镜的最好视力就这么多。假如你刚刚成年，我提议你不要放弃弱视训练，尽管希望很小，但也要努力争取，因为成年人可以很好的配合大夫进行弱视训练，能持之以恒，通过临床治疗过的病人证明，小部分人还是有可能提高些视力的。
弱视通常指没有器质性病变(没有眼病)的状况下，即使佩戴了眼镜也达不到4.9的人群。原因通常是在眼球发育过程中因为某种原因造成的眼睛功能减弱，
近视是单纯的屈光不正，通常矫正之后(戴镜)是可以看清东西的。也有少数达不到4.9的被称为弱视。简单的说，弱视形成的原因有有许多，包括了远视、散光、近视等。不过近视眼的人不必需是弱视
弱视可以看成是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”，比较重的弱视必需加用弱视仪锻炼“萎缩”的视力，或唤醒“睡觉”的视细胞才能治愈。可利用现代最新科研成果，将传统的弱视治疗仪与现代多媒体智能软件相联合使用，通过间接增视(如光刷，后像，红光闪等)与直接增视(如精细作业，视觉刺激等)配合治疗，可使用弱视病人视力得到有效提高
我们的视力是在5.0以上的。视力为5.
1、视力是不错的。不过这只是简单地视力检查，和眼睛是否存在近视、远视、散光等问题，这须要进行验光检查，以了解眼部各种视力度数是多少。
弱视治疗如今家庭用小治疗仪和办法有许多，
1、遮盖疗法：遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗办法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的办法之一，
2、精细目力训练：是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，如：用红丝线穿缝针，也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必需使用弱视眼，精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈，
3、弱视治疗仪：如脉冲红光疗法，综合疗法：因为各种治疗办法机理不尽相同，因此综合疗法比单一疗法优越。
有可能是，
一：弱视，意思就是指视力模糊，并且不能通过佩戴眼镜来达到1.0以上的远视力须要通过专门的训练而康复
二：近视，只须要去眼镜店配一付合适的眼镜就能改良你的视力问题
三：斜视，就是眼睛的眼珠看起来有一点偏移中心位置，要通过训练或手术解决，提议你去眼科做个全面的检查，首先要断定不是生理器质上的问题，再来断定是要通过训练或手术或配带眼镜达到最终改善视力的目的，
提议你到医院做个详细检查，
这弱视病人首先常规遮盖健眼，给弱视眼更多的注视锻炼，配合精细目力训练、弱视治疗仪刺激等，
有偏心注视的弱视可采取后像法等，经数月治疗后假如弱视眼视力提高，可去医院做进一步治疗(假如视力上升至0.6时可用固体机进行融合训练)。
成年先天性弱视
症状表现
先天性弱视是一种弱视的常见类型，先天性弱视的发病原因不清楚。可能在出生的过程中，新生儿有视网膜或视路出血，影响了视觉功能的正常发育，形成弱视。先天性弱视的症状包括，眼球震颤也可能是先天性弱视的一个原因。这类眼球震颤的振幅很小，频率高，不容易觉察，通过视镜能够看到眼球有规律的震动。既然有快相，也有慢相，属于冲动性眼球震颤。先天性弱视的治疗相当困难，矫正屈光不正之后，即使经过弱视训练，视力也很难提高。
遗 传 性
先天性弱视就是弱视的发病原因不清楚的这类弱视统称为先天性弱视。可能在出生的过程中，新生儿有视网膜或视路出血，影响了视觉功能的正常发育，形成弱视。眼球震颤也可能是先天性弱视的一个原因，由于弱视不属于遗传性疾病，所以说先天性弱视不会遗传。现在对成人弱视还没有有效的治疗手段，但随着医学的发展，成人弱视仍有继续治疗的必要，另外若弱视程度较轻可考虑通过准分子激光手术，所以不要灰心，只要有信心是能够治好的。
弱视训练的常识有什么
1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
弱视训练的常识有什么
弱视训练的常识有什么?弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。由于孩子小，大多数没有自制力，所以，家长应该帮助孩子进行训练。
1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者，很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。
2。视觉发育存在关键期，过了关键期，弱视训练治疗效果很差，因此一旦发现孩子存在弱视，要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。
3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行，不宜间断，因此受客观条件的限制，不可能每个患儿的每次训练都在医院进行，适当在家中进行训练是必须的，也是治疗效果的重要保证。一般在新弱视训练治疗的初始阶段，到医院直接在医生或视光师的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
4。当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。
5。弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。
6。弱视治愈后，一般需要一到两年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的弱视训练治疗方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。
成人弱视有那种表现
1成人弱视最主要的表现就是视力减退，弱视眼睛对于成行的视标只能分辨两行左右。眼位也会出现偏斜。在弱点的同时一般眼睛都会有不同的屈光度，在治疗弱视前要先矫正屈光不正。这样才能配合适的眼镜来矫正弱视。
2成人弱视可以分为有明显器质性病变和没有明显器质性病变所形成的弱视两种。明显器质性病变就是由于先天性白内障，视神经出现萎缩f，先天性青光眼，玻璃体混浊等明显的器质性病变而引起的。在这些病变解决后如果矫正视力还达不到零点九就是弱视了。
3成人弱视的治疗效果都不太好，因为我们的视力不是先天获得的，而是随着年龄的增长而不断完善和发育才形成的。孩子在出生时几乎是没有视力的，在五岁之内视力功能才发育到比较完善。
注意事项：
在弱视的治疗过程中的疗效和年龄有着很大的关联。年龄越小，治疗的效果就会越好，但是在成人之后也没有明显效果。因为儿童时期视功能还不稳定所有就比较容易恢复。
弱视训练
弱视训练过程枯燥、漫长、疗效易反复，常因患儿不能坚持治疗而造成终身遗憾。因此，爸妈一定要按医生要求，督促孩子配合治疗，以免影响训练效果。
穿圈训练：手持铁丝做的直径1厘米的圆圈，用弱视眼看准圆圈，同时用一铁丝穿过，每日反复训练，直到能迅速准确地穿过此圈时为止。严重弱视者，不能准确地穿过圆圈。
刺点训练：正常注视或经过注视训练后恢复为中心注视者可选用本训练。可在普通的白纸上用点线画成各种动物或物体作为训练用图画。训练时遮盖健眼，手持缝纫针，用弱视眼看图形，并用针对准每个点刺下去。本法是简单易行的家庭训练方法，一般弱视程度严重者，在训练初期不能刺准图形，但经过反复训练后可准确刺点。
刺绣训练：为了提高弱视的视力，可遮盖健眼，用弱视眼进行刺绣(绣花)训练。这也是一种有效的家庭训练方法。
两眼单视功能训练：拿一块厚纸，并用它卷成一个圆筒，筒的长度为25厘米，筒的直径为2-3厘米。将此筒放于一只眼睛前，并将另一只手手掌紧靠筒旁放好，具有两眼单视的人，此时在手掌上看见一个窟窿(圈)，并经过它可以看见和经过筒的那只眼睛所看见的目标。当两眼不能单视时，首先看到的或者是一个“窟窿”(圈)，或者只看见手掌，只有在练习成功后才开始同时看到窟窿(圈)和手掌，而后才逐渐保持圈位于手掌中央。这就是著名的手掌生圈训练。这个试验很简单，也可将手掌用与纸颜色不同的纸板代替，是家庭训练用的最简单方法。
交替注视训练：检查者可用各种玩具、画片、硬币等交替放置于中隔两侧，检查者坐于患者对面，观察患者位置同时用一分硬币放于中隔的右侧，令右眼确认是“背面”还是“正面”;其次，用2分硬币，左侧放5分硬币，互相交替作注视训练，并且逐渐使视标离中隔进行训练。也可用扑克牌上的图形反复训练。
集合训练法：本疗法的目的是增强集合力。将患者下颏固定不动，令其注视某目标，再让该目标逐渐向眼前靠近，此时眼不断增强集合力，如此反复进行，可以训练集合。
眼肌训练：眼肌训练是令患者注视目标，并追随目标(目标摆动方向和速度可以根据不同情况进行调整)，取一支能变更摆动方向和旋转速度的棒杆，先将患儿头固定之后，将棒杆作水平运动，或作旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动以训练眼肌运动。
弱视可以治好吗 成人弱视能治好吗
成人弱视很难治好。
成人弱视一般是孩童时期没有治疗或发现弱视较晚，这类患者的视功能已经发育完全，视力也已经定性，这种时候再进行弱视治疗，效果往往很差，大多数患者都没有明显的效果，治愈的机会很小很小。
早产斜弱视护理
1、配戴矫正眼镜
对于伴有内斜视的远视患儿，配镜度数首先从矫正眼位角度考虑，其次才是矫正视力。对于内斜视中调节过强的患儿，可以过矫+1。00D左右。伴有外斜视的远视患儿，配镜度数以达到最好矫正视力的最低度为宜，+3。00D以内者可以不戴镜。
对于伴有内斜视的近视患儿，配镜度数以达到最好矫正视力的最低度为宜。对于伴有外斜视的近视患儿，配镜度数应以尽量提高矫正视力的前提下，配足度数或适当过矫。
2、家庭弱视训练(五步训练法)
对于单眼斜视弱视儿童，可优先选用健眼严格遮盖法;对于交替性斜视弱视儿童，可用双眼交替遮盖法;为了使孩子尽快恢复视力可采用静态光增视训练法、动态光增视训练法、CAM增视训练法、精细目力增视训练法、全息电脉冲增视训练法等五步训练可助孩子迅速提高视力。
弱视治疗
如果在孩子两三岁以前视觉发育的关键时期遇到阻碍，譬如存在屈光不正或一些眼病的发生，使外界的光线和物体对眼睛的刺激受阻，时间长了就会影响视觉的成熟，从而造成弱视。
另外，弱视还有一定的遗传倾向，父母一方或双方弱视，孩子患病的机率就大些。作为家长，应尽早地检查儿童的视力，如有怀疑要及时到医院检查，不要错过眼球发育的关键时期，在孩子三岁左右这一阶段，弱视是可以治疗的。
治疗弱视，一般都要戴上合适的眼镜，然后进行弱视训练，方法是定期遮住视力好的眼睛，强迫使用弱视眼，以使它的功能得到锻炼。进行弱视训练关键是持之以恒，家长切不可嫌麻烦或存有“树大自然直”的侥幸心理。目前，医院一般采用后像法、红色眼刺激法等治疗弱视取得了一定的效果。
弱视治疗效果与治疗年龄密切相关，年龄越小，治疗的效果越好。三四岁的学龄前儿童进行弱视训练最适宜，如果错过了这时机，到了12岁，由于视觉发育趋于成熟，治疗起来就困难了，如果进入成年，治疗弱视则基本无望。