好奇心是幼儿智慧的嫩芽
好奇心是幼儿智慧的嫩芽
好奇心的成长价值
增强宝宝的求知欲,促使宝宝热爱学习
宝宝对世界的认识是从好奇心开始的,身边的世界是那么陌生、新鲜和神秘,这是促使他探索世界的原动力。宝宝只有对学习产生了兴趣,才能从学习中体验到快乐,吸收知识并主动学习。
促进创造性、思维与想象力的形成
有研究证明,智商超群、成就不凡的人动力来源大都是对知识的新鲜感,即好奇心。一个富有好奇心的人能保持旺盛的求知欲,在获得知识的过程中体验乐趣,这种乐趣又激励他不知疲倦地去探究未知的领域。宝宝的一些奇思怪想往往蕴藏着不可预测的创造潜能,这是他日后自强不息的动力源泉。
扼杀宝宝好奇心的常见做法
好奇心是宝宝与生俱来的智慧种子,是自然赐予宝宝珍贵的礼物。婴幼儿期的宝宝好奇心还处在萌芽状态,需要爸爸妈妈小心地珍惜与保护。
1.父母直接用标准答案去固定宝宝的思维
“妈妈,窗帘外面晚上会有什么?”“爸爸,地面上这条黄线是干什么用的?”针对宝宝的这些提问,很多父母会直接告诉宝宝答案。其实,宝宝有自己独特的认知方式,也有特有的言语与数概念,如果你反问宝宝:“你认为呢?想一想,为什么?”“你能想出来这种原因,真让我吃惊。”这样才能激发宝宝以自己的方式去探索世界。
2.父母与孩子的兴趣大相径庭
童心里装满自然界的奥秘,宝宝对动植物感兴趣,需要表达爱和获得爱,更期待家庭和谐。而一些父母对超市、时装、化妆品、香车、美食感兴趣,喜欢当着孩子的面和伙伴们一起谈论购物经验并炫耀自己的“战利品”。经常发现在火车和飞机上随父母出游的宝宝或神情呆滞或焦躁不安,因为他们的好奇心已被那些人为的商品占满,这样的宝宝往往脾气很大,自控力差,很难管教。
3.父母不喜欢读书,对学习与提高没有兴趣
这样的父母对宝宝提问会表现得十分不耐烦,面对一次又一次的碰壁,宝宝损失的是一次次认识世界的机会,他会放弃追根究底的思考习惯,放弃自己感兴趣的事物,这对心灵成长是一次次挫折与打击。
4.父母生活单调枯燥乏味,没有朋友
周末一家三口寂寞相对,没有交际,活动很少,书籍匮乏。父母因而过早教小宝宝认字、学英语、学数学,这都是在扼杀宝宝好奇心的嫩芽。
如何珍惜与保护宝宝的好奇心
·在安全健康的前提下,让宝宝多摸、多听、多看、多闻、多尝。运用多种感官,让宝宝从不同角度了解事物的信息,获取更综合、更感性、更准确的知识。
·多带宝宝到户外欣赏与探索自然。
·鼓励宝宝的探索行为,即使造成一些破坏性,也要理性对待。
·留心倾听,通过提问与引导,鼓励宝宝思维方式多样化。
·对宝宝的问题你若不懂,应如实说:我也不知道,我们一起去找答案。
·给宝宝提供各种适合阅读的科普、图画、社会等书籍,多为宝宝创设良好的学习环境。
父母们重视宝宝创造能力么
1、鼓励孩子先天的创造性。
孩子天生有好奇心和创造力。不幸的是,无论我们承认与否,有时我们常挫败他们的这些能力:大人通常不喜欢或不同意孩子的爱好;总试图说服甚至逼迫孩子做我们喜欢的或我们认为他应该喜欢的事。
2、不要限制孩子对周围环境的探索爱好。
专家认为,当婴幼儿在探索周围环境时受阻拦或受挫,那么他做事就很容易放弃,这种性格甚至会贯穿其一生,这样的孩子长大后往往很听话、很顺从,遇事听天由命。对孩子天生的好奇心的约束也会影响他的学习劲头,因为好奇心是孩子获得扎实全面教育的基础。
3、寻找拓宽孩子好奇心的方法。
如果父母这样做的话,就给孩子未来的身体和智力的开发奠定了基石。
4、不要担心孩子的热情是否会长久。
做父母的唯一要注意的就是:孩子的热情不会总是那么强烈。如果你的孩子从来就不想做任何别的事或不想与任何人玩,那么他的兴趣就失控了。
5、随着孩子的成长,接受孩子的兴趣转移。
人的创造力是随着自我意识的提高和对现实的越来越多的认识而发展的。
玩是孩子的天性,不会玩的孩子不可能是聪明的孩子。家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍。积极鼓励,就是要创造条件,必要时,也可一道参与玩耍。探索性玩耍,就是要鼓励孩子玩出新的花样,尝试各种各样不同的玩法。父母可以通过带孩子亲近大自然、做游戏、玩智力玩具等孩子最喜欢的“休闲方式”,来培养孩子善于观察、善于思考的良好习惯和动手能力。同时还要注意选择教育性比较强的能增长孩子智力的玩具。玩耍能够给予孩子一个发挥他们创造力、增强他们自信心的途径,他们能够通过玩耍学会自己探究尝试、掌控环境。总之,孩子不能不玩,因为玩不但可以增长智慧,还可以直接培养动手创造能力。
年轻父母请记住:孩子只有喜欢、擅长做某事,才能得到愉悦、满足。全面发展当然好,但当你的孩子确实有着迷的目标时,一定要悉心培养他的这份热情,开启他创造的能力。
怎么才能开发孩子的探索能力
6月龄前,是培养孩子好奇心与求知欲的重要时期,孩子开始对身边事物与运动物体充满好奇心,您可以辅导他视觉跟踪物体、倾听各种声音,并欣赏自己制造出的声音(如腕铃、口水发声等);让他双手触摸物体,而且允许放到嘴里咬,手、嘴共同探索物体。
6-12月龄,在孩子从爬到走的快速成长中,鼓励他对周围事物进行探索,包括触摸玩具、家里的物体及接触外界,获得丰富的经验与智慧;探索的欲望,也驱使他在体能上获得更大的解放。
12-24月龄,孩子会爆发出旺盛的求知欲,您可以让他尽可能地去探索物体,并且反复把玩同样的物体,做各种各样探索的动作,让他尽可能多地了解物体特性,促使探索能力得到极大发展。
24-36月龄,孩子已具有思考的理性好奇心,您不仅要培养孩子简单模仿,而且要开始创造性地学习与尝试,让他表达自己的经验与想法,这也是激发孩子创造精神的最佳时期。
识字的基本原则
阅读要尽早
经过早期阅读培养的儿童有良好的语言能力,并且证明它与儿童入学后的认知水平、读写水平均有较高的相关关系。据了解,有人认为学前阶段应以发展幼儿的口头语言为主,而阅读是进入小学后的学习内容。他们担心因为幼儿智力发育不完全,过早让幼儿识字会增加幼儿的负担,甚至使幼儿产生厌学情绪。对此,相关教育专家表示,这种担心是多余的,就目前我国的小学生识字状况来看,远远不能达到儿童自身发展的需要,小学中多出现学生识字量少,阅读能力低导致成绩不理想等问题。
阅读是以识字为基础的,因此早期阅读自然而然就要与幼儿的识字量联系在一起。只有识字,才能真正地实现自主阅读,识字与阅读是相辅相成,相互促进的,这一点,一直是我们识字课堂上以及和家长沟通上所倡导的。
识字要科学
识字如此重要,是不是意味着幼儿识字越多越好呢?其实不是这样的,家长不可一味追求孩子识字量或压缩应有的时间,摒弃了科学的筛选,再孩子识字过程中,首先应该先注重量的积累,做一个科学而有效地施行计划,让孩子识字的过程科学合理,不能为了教认字而识字,要真正让孩子学以致用,理解字的含义,并将其运用到实际的故事中,我们的识字课采用从字-词-句-段-文的方式,让孩子学习过后懂得运用,培养阅读思想,正是科学规划识字的体现。
兴趣很关键
对孩子识字方式上来说,兴趣是非常重要而关键的,兴趣是最好的老师,3-6岁幼儿有其自身的发展规律和性格特点,他们爱玩好动,好奇心强,精神不易长时间集中,对于事物记得快忘得也快,硬性让他们识2000-3000字不仅达不到阅读的目的,还会损害孩子学习的兴趣。因此对于幼儿识字,应该采用幼儿比较钟爱的游戏的方式来进行,我们的游戏识字课锁遵循的即是这种思想,首先让孩子爱来,能坚持,然后才能轻松学习,保证效果。
宝宝淘气的原因
好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不让做的事情,孩子偏偏要看要做,成人则视为“淘气”。
想引起成人的注意,故意淘气。有些孩子表现欲极强,喜欢引起成人的注意,如有的目的是希望得到表扬,却常常做出了成人不欢迎的事情来,成了“淘气”的行为。
因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长,各种能力不断提高,但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要,他们剩余的精力无处使用,也会产生“淘气”行为。
有意识的淘气,有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
9招养出聪明孩子
学音乐。有研究表明,学音乐可让孩子更聪明。加拿大多伦多大学研究发现,儿童学音乐可锻炼右脑思维,提高智商和学习成绩。学习音乐时间越长,受益越多。研究还发现,自小学习乐器的孩子反应更敏捷,长大后更聪明。
常运动。德国一项新研究发现,爱运动、身体好的孩子学习能力也更强。运动3个月之后,参试儿童大脑海马区(负责学习和记忆的大脑区域)血流量增加30%,学习新词汇的速度快20%。
多阅读。除了给孩子读睡前故事之外,父母与孩子一起读书更有利于培养良好的阅读习惯。研究发现,幼儿学习阅读可调动大脑各部分机能,有益大脑发育。
吃得好。多项研究表明,与不吃母乳的孩子相比,吃母乳的孩子智商高5%,学习成绩也更好。研究也发现,儿童吃好早餐可提高记忆力、注意力和学习成绩。另外,孩子学习的时候适当吃点含咖啡因和糖的零食,注意力更集中。当然,儿童饮食应尽量避免高糖、反式脂肪及垃圾食品。这些食品吃多了会影响儿童(尤其是2岁前小儿)智力和身体发育。
睡好觉。世界级睡眠专家阿维·萨德夫博士以77名学生为对象的研究发现,缺觉1小时会使儿童大脑认知成熟度及发育水平降两年,即缺觉会让六年级学生的大脑降至四年级水平。另一项研究发现,A等生比B等生每晚多睡15分钟上以上,B等生又比C等生多睡15分钟。因此,睡眠不足会使孩子“变笨”。
懂自律。宾夕法尼亚大学一项涉及304名初中生的最新研究发现,自我约束能力(自律)对学业成绩的影响甚至超过了智商。善于自律的学生更少旷课、看电视时间更少、更爱学习,学习效率更高,成绩也更好。
好奇心。好奇心是儿童主动学习的关键。研究发现,学习应该是一个主动的过程。被动灌输不利于激发孩子的求知欲和培养其探索精神。专家建议,多鼓励孩子提问,多教给孩子新技能,多带孩子进行户外探索,与孩子一起做实验等,都有助于激发孩子好奇心。
更快乐。快乐的儿童日后成功几率更高。父母积极乐观,孩子更可能快乐。研究发现,快乐的孩子成年后无论是工作还是爱情都更容易成功。工作更好,收入更高。对婚姻更满意。
添自信。家长相信自己的孩子更聪明,有助于提高孩子自信心。美国心理学家罗森塔尔研究发现,被老师认为是“有潜力有前途”的学生,一年后其学习成绩大幅度提高,平均智商至少增加了10个百分点,其中30%的学生至少增加了22个百分点。由此可见,老师家长的肯定评价更能增加孩子自信。
飞鹤奶粉哪个系列好
1、飞鹤产品星飞帆系列特点:星飞帆婴幼儿系列配方奶粉,特有5星优护系统配方,均衡配比,为 宝宝科学搭配生长发育所需优质营养,给宝宝母爱的源泉,帮助宝宝 更好的消化吸收,远离火气,满足宝宝智力,视力,免疫系统及身体 发育等多方面的营养需求。
2、飞鹤产品飞帆系列特点:飞帆系列产品特别添加了以核桃油为代表的智能核和以核苷酸为代表的体能核,双核营养群,增进宝宝的智力发育和帮助完善宝宝的免疫网络,给宝宝聪明脑力和强健动力。
3、飞鹤产品超级飞帆系列特点:“臻爱倍护”配方,源于超级飞帆婴幼儿系列配方奶粉,营养均衡,满足宝宝免疫系统、智力、视力、吸收力等全方面营养需求,为宝宝撑起妈妈的保护伞,构筑起健康成长的第一道防线。
4、飞鹤产品飞悦系列特点:益智吸收组合:飞悦系列产品添加了DHA、ARA和胆碱,并特别添加了Oligo活性益生元、牛磺酸和CPP,增进宝宝的智力发育和完善宝宝的免疫系统,让你的宝宝脑力聪明,体格强壮。
5、飞鹤产品飞慧系列特点:飞慧系列产品全面升级新配方,特别添加了酪蛋白磷酸肽(CPP)、亚油酸和а-亚麻酸、双歧因子、牛磺酸等元素,促进宝宝吸收钙铁锌等营养素,有助于宝宝的视觉发育和大脑发育。
6、飞慧婴幼儿配方奶粉系列添加了亚油酸和а-亚麻酸、益生元、牛磺酸等元素。亚油酸和а-亚麻酸为人体的必需脂肪酸,是DHA和ARA的前体;益生元能促进肠道有益菌生长,有助于消化和吸收,每100克产品中添加不小于 500毫克低聚异麦芽糖;牛磺酸为氨基酸的一种,有助于视觉发育和大脑发育。有了飞慧多重营养元配方“全面营养好吸收”营养组合的帮助,宝宝的智力和体格得到良好的发育,让宝宝健康又聪明。
7、飞鹤产品贝迪奇系列特点:360度营养系统,贝迪奇婴儿系列配方奶粉,特有360度营养系统,均衡配比,为宝宝科学搭配生长发育所需优质营养,满足宝宝智力、视力、吸收力、抵抗力系统及身体发育等多方面的营养需求。
8、飞鹤产品孕产妇系列特点:营养全面丰富的双核营养群,可以增强妈妈的营养,增进宝宝的智力发育和帮助完善宝宝的免疫网络,给宝宝聪明脑力和强健动力。营养妈妈传递,宝宝天生受益。
老人该如何防止心理老化
心理老化使人加速生理衰退,意志消沉,生活缺乏乐趣,无所作为,严重损害老年人健康长寿。这是老年人自我心理保健的大忌。那么该如何防止心理老化呢?
1.提高认识,懂得心理老化的危险性,要培养“不服老”的思想。人的心理活动无不与认知有关,只有认识提高,明晓道理,才谈得上树立“人老心不老”的观点和产生“老骥伏枥”的行为。
2.树立积极人生态度。人生好像是一个生活舞台,尽管有主角配角、悲剧喜剧之别,但是只要树立积极人生态度,任何人都可以做出有益的贡献。“浮生如梦”的消极人生态度,容易导致心理老化。每个人都要有一种理想追求和生活目标,并为此奋斗终生,永不停步,这样才不会感到生活乏味。
3.勤奋好学,积极用脑,博览群书,可以延迟大脑衰老。
4.善于把自己的情绪调节至最佳状态,培养良好情绪。
5.永远对人生和大自然充满好奇心,是防止心理老化的良好方法。好奇心就是接受新鲜事物,求知进取的积极生活态度。生命不息,活动不止。
6.丰富生活内容,培养多种兴趣。
7.经常动手,活动身体,不要懒于做事,创造条件参加力所能及的社会活动,广结朋友,接触社会。
8.最后要懂得生命哲理 “人的生命总有尽头,但人的智慧和才能会永世长存。”
怎样培养孩子的创造力
一、稳定的安全感
妈咪对宝贝的爱会给宝贝极大的安全感,这种安全感会塑造宝贝稳定的人格,而稳定的人格将在发挥宝贝的创造性上发挥至关重要的作用。
二、浓烈的好奇心
任何宝贝在人之初都会对自己和周围的事物产生浓烈的好奇心,好奇心是创造性思维的基础。但是,如果不引导好奇心进入理智的水平,那么好奇心就会退化或消散。培根说,为了进入科学的王国,我们必须变得像小孩子一样。他的说法提醒我们需要有孩子般的虚心和灵敏的好奇心,也提醒我们,这种天赋的素质容易消失。
三、探索的欲望
当宝贝看见什么都要舔一下,都想用手去摸、胡乱敲打的时候,实际上,他是在用他的方式探索世界。聪明的妈咪不要盲目地阻止宝贝的探索活动,而要带着他一起去感知和探索这个世界。比如,你可以多寻找和选择一些既安全又材质不同的物品,让宝贝去摸一摸、闻一闻,只要是洗干净的,让宝贝舔舔也无妨,让宝贝了解世界是由不同的物体所组成的。
四、思维训练
这是天才宝贝之所以成为天才的最关键的环节。如果好奇心和探索欲望不加以引导,不提升到思维的层面,宝贝的天才可能也就慢慢被湮没了。只有上升到思维的层面,宝贝的创造性才能得到淋漓尽致的发挥。
心理学家提倡天才宝贝要特别注重训练反省思维。这也可以理解为,除了正逻辑思维,也需要多培养宝贝进行逆向思维。反省思维有下面两个特征:反省思维包含暗示的连续、组合和次序。思维的顺序总是间接地跟随着行动的秩序。聪明的妈咪要经常引导宝贝问:为什么会这样?还能怎样?如果不这样会怎样?这样之后还能怎样?在和宝贝的问答中有意识地培养宝贝的逻辑思维能力。
什么会影响宝宝智力发育 不准宝宝翻箱倒柜
宝宝的好奇心,是我们大人无法理解的。在大人眼里箱子里有没有什么好玩或值钱的东西,至于翻来翻去吗?
最让父母无语的是刚整理好的东西,一转眼又被翻到解放前了。欲哭无泪!别急着阻止哦,他这是在探索和熟悉这个世界呢!
爸爸妈妈可别破坏他的好奇心,强迫他做个乖宝宝。为了他的成长,还是放任他到处“捣蛋”吧!
注意:危险物品要藏好,不要随便放置。防止误伤宝宝,这时的他还不懂什么叫危险。
手足口病背上腿上长吗 手足口病长疹子需注意
尤其是幼儿,可能会因为好奇心想要不断的去抓挠这些疹子,家长要及时剪短指甲、包裹手部,避免孩子不断的抓挠患处,引起患处皮肤细菌感染问题。
热水可对这些疹子产生热的刺激,加重疹子红肿和溃烂症状,增加患者的不适感,因此建议用温水轻轻地清洗患处即可,不能用热水去烫洗患处。
市面上的很多止痒药膏都可能含有激素成分,家长们不要自行随意给手足口病的孩子使用止痒药膏,避免药物副作用和不良后果。
给手足口病患儿洗澡时,要注意不能用力擦洗这些有疹子的地方,否则很容易把疹子擦破,导致患处感染,也不宜用酸碱性较强的洗浴产品来清洁皮肤,容易刺激患处不适感。
在手足口病病期期间,患者还需注意忌食辛辣刺激性食物,如:姜、辣椒、花椒等食物,这些食物进食后易刺激患者病情,加重疹子爆发的现象。
美国人如何鼓励孩子
对孩子实行鼓励教育,鼓励孩子做有意义的事情,让孩子在自信、乐观的环境和氛围中成长,这是美国家长们的教子之道。
鼓励孩子不畏艰难。人的一生不可能一帆风顺的,要让孩子懂得这个道理,而且学会克服困难,就要让孩子不畏艰难。美国的家长不仅让孩子经历克服困难的全过程和体验战胜困难后的巨大喜悦,同时还强调让孩子经受可能失败的磨练。
鼓励孩子多多说话。说话可活跃孩子的思维,为孩子提供获取许多宝贵信息和知识的机会,还可提高孩子的社交能力,由此可诱发孩子的灵感和创新能力。
鼓励孩子有好奇心。好奇心将引导儿童通向智慧之门,应该好好保护孩子的好奇心。对孩子处于好奇心提出的五花八门的问题,美国家长们总是有问必答,或加以引导,或提出反问。
鼓励孩子多动手。动手比单纯地看书学习带来的益处更多,“动手”不仅可以避免孩子成为书呆子,培养孩子勇于探索问题,发现问题,解决问题,而且有益于身体健康。
鼓励孩子多运动。“生命在于运动。”运动带来的益处不单纯是身体素质上的,运动不仅可以增强个人体质,而且有助于开发孩子的智力,让孩子更有进取心。
鼓励孩子爱大自然。爱大自然,让孩子投身于大自然的怀抱,接受新鲜的空气、感受泥土的气息,既陶冶了性情,又让孩子从小培养了热爱地球、热爱生命的情感。
儿童检测智商的重要性
儿童智力测试仪是用于对儿童智力进行测试的仪器,属于儿童综合发展评价系统的一部分,儿童尤其是学龄前儿童正处于智力发展的关键时期,这个时期他们的学习接受能力较强,此时的智力发展直接关系到儿童后期学习能力。
这个智商由于是用智力年龄除以实足年龄而求得的,因此可称为比率智商。比率智商的计算方法只适用于儿童,它的不足之处在于当人发展到一定的年龄后,智力并不随着年龄增长,老年时甚至有下降的现象,使用心理年龄做计算将不符合实际情况。
如果婴儿失去早期教育,任其自然生长,浪费了婴幼年的宝贵时间,就会使脑细胞发育废止,树突生成少而短,细胞与细胞间联系不紧密。这是因为在婴幼儿成长的过程中,一旦错过了大脑生长发育期的开发,脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有优越的天赋,也无法获得良好的发展。
所以说,婴幼儿早期教育已成为当前刻不容缓的一件大事,它关系到人类素质的提高,性格的培养,智慧潜能的挖掘,社会的进步。因此,必须采取科学的措施,实施生动活泼的引导方法,因势利导,循序渐进,激发他们的兴趣,在玩中教,在玩中学,让婴幼儿在不知不觉中学到知识,使婴幼儿经常保持良好的情绪,保护和尊重他们的好奇心。
宝宝检测智商的重要性以上都详细的介绍了,所以说儿童智力测试仪对于儿童时期的成长还是必不可少的,海力孚儿童智力测试仪通过瑞文测试,PPTV,绘人测试以及丹佛智力筛查,能够检测出儿童智力水平,使家长可以及时采取相应措施。