3岁前右脑开发最佳时间

3岁前右脑开发最佳时间

3岁前右脑开发最佳时间

右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。

那么，宝宝右脑开发的方法有哪些呢？

宝宝右脑的开发方法

手指训练：双手其实就象为大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占 的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手 的技能，对于开发智力十分重要。玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强 手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传递；玩积 木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

学外语：美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

多爬行：很多妈妈都不喜欢在孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。

开发宝宝右脑的5个小办法

1、训练使用左手：

多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来剪东西、写字、画画、抓玩具。此外，让宝宝多用右脚、左耳等也同样有效。

另外，让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作，也有助于开发宝宝的右脑，并且两只手都会得到训练。

2、提高认识能力：

只给宝宝看小动物身体某一部分，让他想象整个小动物是什么样子，将一幅画的一部分遮起来，让孩子猜其它部分是什么样子等。这些游戏都是通过幼儿记忆事物的形态来提高右脑对事物整体结构的认知能力。

3、多听古典音乐：

古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用。其中，类似击掌节拍、音乐尤其适合宝宝听，可以边听音乐边让宝宝用左手模仿按琴键的姿势，听小提琴曲时则让宝宝模仿压琴弦的样子。

4、叫孩子干家务：

家长有意把房间弄乱，然后让幼儿重新清理。开始时宝宝做不好，分不清垃圾的种类，不知怎样用抹布擦桌子等，家长应耐心指导，教几遍后宝宝就会做好。此外，还可教宝宝如何削水果，如何拿筷子等，同样对开发右脑有帮助。

5、带宝宝逛商场：

带宝宝一同去逛商场是开发宝宝右脑的另一种有效途径，因为这样能培养宝宝综合各种知识及判断能力。家长可教宝宝独自挑选自己感兴趣的东西，也可教宝宝如何根据价格来挑选面包、水果及玩具等。

右脑开发有什么作用

1、有利于语感能力的培养

语感能力具有直觉思维特性 ,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野优越性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。

2、开发右脑少偏瘫

当代生理学的研究表明：大脑的两个半球都具有高级的认识功能，只是有着不同的思维模式。左脑善于分析、抽象和计算，具有较强的时间观念，重视步骤顺序、动作语言表达，根据逻辑思维作出合理的结论，因而形成了语言的、分析的、数字的、程序的、符号的、直线性的思维模式。而右脑则不同，人们用右脑来想象、虚构、感受、创造新的意念，形成另一种非语言的、综合的、具体的、形象的、直觉的思维模式。然而，在现实生活中，右脑锻炼的机会要比左脑少很多，右已成为人们生活中的主旋律。

3、右脑是创新能力的源泉

脑科学家研究证明，右脑与创造功能密切相关。您如果在日常工作和生活中，对某件事困惑以久的事情突然有所感悟，或者突然间豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。人脑的大部份记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似的记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边巴它符号化，语言化的过程。所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转化成语言。

右脑开发训练方法有哪些

1.运用CMT技术训练右脑

这种方法的生理机制是创造一种条件，利用色彩激发右脑的功能，进而使侧重于形象思维、非逻辑思维和空间处理的大脑右半球和负责语言、抽象思维的左半球取得功能上的平衡。其重点是要集中精神，大力激发右脑功能。

具体作法是，参与者用画笔蘸上不同颜色的颜料，随意的、毫无目的的在纸上乱涂乱画。等乱涂乱画一阵子后，再静下心来观看自己的“作品”。这时要用海阔天空的联想和漫无边际的想象去观看、理解和分析自己的“作品”，有时就能在乱画或在观赏中激起新的设想。

乱涂乱画的过程，一方面促进精力集中，一方面可以使精神放松、情绪稳定。这其实是让左脑处于抑制状态而右脑处于活跃状态，激发了右半脑的创意功能。观赏作品则进一步激发右脑的想象功能、联想功能，从而促进创造性的开发。

2.发挥右脑

在我们的思维活动中，要充分发挥右脑的创新功能，在想象的世界中遨游。

3.利导思维

运用右脑还要发挥右脑利导思维的特性。有一个小故事：面对半瓶子酒，悲观主义者伤心的说，多么不幸呀，我怎么才有半瓶子酒。乐观主义者欣喜的说，太好了，我有了半瓶子酒。

这其实是用不同半脑思维的结果。悲观主义者用左脑思维，左脑是掌管人出生以后输入信息的本生脑，以个人生活的利害得失计算人生价值。在这个意义上，人是最贪得无厌的。老虎吃饱了，身边羊群再跑，它也不看一眼，而人的名利钱财有满足的时候吗?

乐观主义者用右脑思维，右脑是祖先脑，与千百万年进化历程中经历的苦难比，个人一点恩怨得失又算得了什么呢?右脑多与愉快情绪发生联系，学会用右脑思维，遇到任何困难，首先接受现实，然后在利导方向思考其含义。

4.下围棋有益于活化右脑

右脑开发注意事项

左撇子只是一种寻常的生理习惯，让同学们用平常心看待。该市心理协会会长、心理咨询师谢静认为，常用左手有利于右脑的开发，这个理论如今已得到许多市民普遍认可。而右撇子也可以适当锻炼一下左手，以促进大脑综合发展。不过，也有一些家长从小就过分锻炼右撇子孩子的使用左手的习惯，这样反而不利于小孩自然健康成长。

8款游戏开启宝宝创新阀门

“右脑开发”是近年来国际上流行的一门幼儿早教新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，故6岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在4~5岁时才发达。如果在幼儿期能有意加强宝宝对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。据此理论，早教专家们设计了各种行之有效的“右脑开发”的新方法。

8款游戏开启宝宝创新“阀门”

右脑开发游戏一：配对游戏

配对游戏实际上可在孩子仅1岁半时就可着手进行了。一开始可在桌面上摊开少许几张字母卡，然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。如果孩子不细心，把外形相近的两个不同的字母搞混淆了，大人便可在予以纠正的同时耐心地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，配对游戏的难度也可渐渐增加，直至“进化”成“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的儿童将不同姿势的同一种动物的图片或模型配成一对;要求2.5周岁左右的孩子将许多图片或实物中的“食物”、“文具”或“饮料”归为一类。

右脑开发游戏二：综合刺激

综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于孩子的右脑开发。

幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地对孩子施加诸如恐龙、星座、旗帜、鲜花图案和音乐等刺激，其间还穿插了儿歌、外语、故事等语言刺激。不过“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，此后休息1分钟)来执行，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。其实这种游戏就是大家都知道的闪卡训练。不过这种训练对于闪卡还是有要求的。妈妈们可以选择在家自己制作，也可以选择购买专业的闪卡产品。如卓人教育的百科卡、百点卡最近就很受某些“懒”妈妈的欢迎哦。

右脑开发游戏三：仰望星空

日本人喜欢晚上带着孩子仰望星空，并向他们讲述本国或异国的神话传说，有时还要求孩子们张开想像的翅膀，编织一个有关月亮或星星的故事。专家们认为，发挥想像本身就是一种“右脑体操”，有助于右脑开发。

右脑开发游戏四：以小猜大

将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部，而仅留出该动植物的一小部分，然后要求孩子猜测这是什么动植物。要是孩子推断错了，大人再可作一下启发、诱导，直至完全猜对。为提高孩子主动推断的积极性，大人还可鼓励孩子之间互出“谜题”。

右脑开发游戏五：多用左侧

由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着开发了右脑。由此不妨让孩子的脑袋常常向右偏转，这样便可多多训练“左视野”(即用左眼观察)。

右脑开发游戏六：经历新鲜

尽量让孩子不要老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，同时努力创造条件让孩子有机会结交不同性格和爱好的朋友。因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

右脑开发游戏七：重视才艺

培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，本身就是一种积极开发右脑的活动，故应大力提倡。

右脑开发游戏八：观察云朵

在晴朗的天气里，成人可带着孩子来到旷野上仰头观察云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人认为这是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法。

左脑控制什么右脑控制什么 左右脑是互相分工运行的吗

左右脑功能区分，但确实协同运转。

按传统印象，你会认为，逻辑性强、有条理和善于分析的人左脑占优势，而富创造力和艺术型的人右脑占优势。但这被证明是误解。

特别是在十来年前，流传着一种说法，人的大脑一般只开发了5%-10%，其中基本都在左脑。但在近几年得到了中美等官方医学界的一致否定。

大脑具有活性，90%的脑域处于荒废这种说法是不存在的，所谓的大脑开发5%更多指的是大脑的功率、能量，而不是器官使用。

右脑开发的最佳年龄是什么时候

一、宝宝右脑开发的最佳年龄

右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。

二、宝宝右脑开发的方法

1、学音乐：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

2、培养绘画感觉能力：右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

3、干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

4、体育运动：右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。

5、童话故事：童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

儿童不同阶段的发育

0-1岁的宝宝大脑特征是“脑映像”,他们能在瞬间记住看到的事物。要开发宝宝的右脑,最好的办法就是和他玩“捉迷藏”,事先把东西藏起来,让宝宝去寻找,或让爸爸躲起来,等宝宝去找,这些都是最立竿见影的游戏。也可以选择“音乐浴”熏陶,优雅音乐除了可以锻炼宝宝的听觉,激化活化右脑外,还可以培养宝宝的艺术情操。

1-3岁的宝宝,“刻意”锻炼宝宝左半身活动是开发右脑的最好方式,这个时期他们左右脑发育已处于活跃期,可以多鼓励宝宝绘画及多使用左手拿物品,用左耳听音乐,增加左视野游戏等。

3-6岁的宝宝左右脑发育已经得到更高的提升了,左脑开始发挥更好的作用,右脑的形象思维“运作”更活跃,他们会说带感情色彩的语言,对音乐敏感。“亲近大自然”是开发宝宝右脑的最直接有效的方法。

3岁前右脑开发最佳时间

右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。

需要特别开发孩子的右脑吗

子钧从3岁开始进行右脑开发，到现在也已经有3年了。子钧妈说，3年前她无意中看到右脑开发学校的宣传单，然后她上网找了一些相关的资料，并且和其他小孩家长进行了一些沟通，她觉得右脑开发是可行的，于是毅然帮子钧报名。

子钧妈说，自从上了右脑开发班后，子钧的语言能力增强了不少，思维很活跃，学东西比较快，记忆力也很好。在幼儿园，老师也跟她反映说，子钧记东西快，专注力强。而他的围棋老师也曾对她说，虽然子钧是中途插班进来的，但是他学习围棋学得最快，成绩也是班里最好的。她觉得这些改变跟右脑开发有很大的关系，她对右脑开发的效果也很满意。

虽然右脑开发受到一些家长的欢迎，但是有些家长对右脑开发却不太热心。他们觉得小孩的教育应该顺其自然，顺应小孩的兴趣爱好。4岁的小海妈就是其中之一。她觉得这个年龄的孩子就应该玩耍，他们需要的是一个健康愉快的童年，而不是强迫孩子去学这学那。

小海妈不怀疑右脑开发对孩子的智力开发有所帮助，但是她不赞同过分的去崇尚右脑开发教育。她说，接受过右脑开发的孩子，长大了不一定就能取得很大的成就。同样，没有接受过右脑开发的孩子，长大了也不一定就不能做出很大的成绩。小海妈觉得，一个孩子的成长和他将来的能力，并不是单纯靠开发右脑能改变的，成长过程的每个环节都很重要。

夏季记住8个最佳，百病不生！ 最佳取凉“设施”——扇子

从健身角度看，取凉“设施”是扇子最佳。扇子虽然已是“老古董”了，但其健身效果却是其他任何现代降温设备所无法比拟的。摇扇可以锻炼肢体：用左手摇扇，还可收到活化右脑、开发右脑潜能、预防中风的意外之效。

为什么孩子通过右脑训练后更聪明

右脑教育的概念是一个新概念，它起源于脑科学的进步，随着人类对大脑的认知越来越丰富的情况下，大脑无限的潜能终于慢慢为人们所认识。大脑各区域的分工是不一样，美国加州理工学院的罗杰•斯佩里教授提出一个左右脑分工的大脑模型理论，揭示左右脑不同的工作原理，并因此获得了诺贝尔生理学医学奖。根据这一分工理论，左脑主要负责逻辑，判断，分析，线性，语言，符号，选择等功能，右脑主要负责空间感，节奏感，图像，想象，色彩，音乐，直觉等功能。而研究表明右脑具有巨大的潜能没有被利用。

右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到激发，右脑开发是一种适合右脑学习的教学手段或说是方法。

爱因斯坦也用了不到10%的大脑潜能

右脑教育就是基于大脑的潜能理论和右脑开发方法的教育体系，它和目前的学校教育体系是不太一样的教育体系。当今的学校教育体系只注重对左脑的教育，往往忽视了对右脑的教育，这是非常不合理的现象。把右脑拥有的巨大能力置之不用是非常不明智的做法，就好像人明明有两条腿却偏偏只用一条腿来走路。现实生活中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%——4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中，这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!

右脑潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，右脑在3岁以前及其发达，但成年期的右脑仅为3岁左右的四分之一!因此0——6岁是开发右脑的黄金时期!

右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促进大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育。

神奇的右脑本身具有的十种能力

1.超速记忆，一目十行，过目不忘;

2.快速阅读能力;

3.瞬间解答，复杂(数学、物理、化学)计算能力;

4.对看过一次物品如同照片一般清晰记忆力(超强记忆力);

5.形象事物像照片一样，清晰观察能力;

6.直觉、灵感独创能力，(创新思维);

7.瞬间文字记忆转化为图像，自动处理信息能力能力;

8.右脑五种感觉(冥想、呼吸、暗示、想象、直觉);

9.灵感、透视力、预知力;

10.思维导图瞬间记忆宇宙信息，归纳分类。

胎儿右脑胎教的3大方法

右脑胎教的内容一：阿尔法脑波音乐的播放

阿尔法脑波音乐是最贴合孩子的思维、发展特点和发展规律的音乐，也是可以让宝宝在孕期开发右脑的最好方法。阿尔法脑波音乐可以让妈妈和宝宝建立一定的亲子关系，只需要每天播放三次，每次以二十到三十分钟最佳，音乐播放的分贝以60分贝为最佳，不可过高，否则会损害胎儿的听力。阿尔法脑波音乐片可以去各大音像店铺购买，也可以到大型的书店去购买。阿尔法脑波音乐的播放可以让胎儿的右脑得到及时的开发，特别是在怀孕早期是胎儿神经发育的关键期间，这时候进行效果最佳。

右脑胎教的内容二：孕妇日记

孕妇在孕期比较的闲暇，没有事情的时候写孕育日记是最好的，既可以陶冶情操，感受文字的魅力，也可以记录下孕期的一切变化，不论是身体上还是心理上的变化都可以通过孕妇日记进行描述。最为重要的孕妇日记可以加强与宝宝的交流，多说多想，语言适中，把今天记录下的事情通过朗读给宝宝听，加深宝宝的记忆能力，还可以让宝宝的右脑得到思考，进而刺激宝宝右脑的思考和开发。

右脑胎教的内容三：映象传递

映象传递就是通过把妈妈所看到的、认识的、听到的都反馈给肚中的胎儿，在宝宝胎动最为剧烈的时候或者是宝宝睡醒的时候，一般时间在晚上七点到九点之间进行映象传递，每次五分钟，介绍颜色、水果、玩具、数字卡片等等，例如：香蕉是弯弯的、像小船，黄色的、拨下皮以后是滑滑的、甜甜的，非常好吃。苹果是红色的，又大又圆，香甜可口，富含丰富的维生素C，吃了对身体非常好。通过丰富的联想，多与宝宝进行交流，把事物进行视觉的美化，不单是基础的教授，还需要加上丰富的语言描绘，把最好的语言传递给宝宝。

右脑胎教就简单的介绍了以上三点内容，右脑的开发不在于一时，在于更多时间的教授和积累，在怀孕期间可以起到事半功倍的效果，胎儿大脑神经发育的关键期进行右脑胎教是最为理想的，特别是在怀孕前三个月进行。右脑胎教可以让胎儿快人一步，在妈妈的肚子里就已经掌握了最好的语言知识、外在的环境认识、常识的简单记忆等等有利于右脑开发的知识和能力。在孕期给宝宝的右脑贮藏了大量的丰富的知识积累，对今后的生活和学习都是非常关键。有了积累才可以很好的利用这就是右脑胎教最为重要的效果，右脑如果得到很好的开发不仅对胎儿还让孕妈自身也得到相应能力的提高。