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宝宝会说话前的小世界

宝宝会说话前的小世界

不会说话前,宝宝有没有自己的思维能力?当然,别小看金口尚未开启的宝宝,他们可比你想像中的要聪明得多。

宝宝不会说话,不代表不懂得交流

学习用语言之外的方式和宝宝进行交流。了解了宝宝渴望交流的愿望,妈妈就需要做到及时对宝宝发出的“交流信号”进行回应。一定要避免长时间对宝宝置之不理。当宝宝哭闹时,尽量第一时间做出反应。

妈妈这样做:要尽力向宝宝传递这样的信息:“妈妈时时刻刻都在关注你,你对妈妈很重要。”如果可以,妈妈最好每天抽出一小段时间,抱着宝宝和他专心地对对话。当宝宝对你笑时,你也对他笑;当宝宝用“婴儿语”和你交谈的时候,你也可以模仿他的“语言”回应他。

宝宝不会说话,不代表没有在听

你可能会觉得对不会说话的宝宝喋喋不休是一件很傻的事情,事实上,宝宝很喜欢听身边的人说话。不妨试着给宝宝讲解一下你们的日常生活,比如:“宝贝,来!咱们看看爸爸在做什么呢?哦!他在开冰箱。看呀!爸爸从冰箱里拿出来一大瓶酸奶。”宝宝虽然还不会说话,但他却能通过“倾听”储存和丰富自己的词汇量,为将来开口说话做好准备。

妈妈这样做:不停地和宝宝说话,让宝宝完成词汇量的积累。和宝宝“说话”随时随地都可以进行。比如:带宝宝出去玩时,妈妈可以将街道两旁的房屋、树木、汽车等一一介绍给宝宝认识……

也许有时宝宝似乎在很认真地倾听,而有时却好像在兀自忙着自己的事情(比如专心地吃奶,或研究自己的小拳头……),妈妈不用太在意。宝宝会选择他感兴趣的内容,不动声色地记在心底。这就是为什么许多妈妈在宝宝会说话以后,会突然发现“宝宝怎么会说那么多我没有教过他的词”的原因。

宝宝不会说话,不代表不理解他人谈话的内容

虽然对1岁的宝宝来说,还只能说出“球”这个单个的词,但是如果你对他说:“把球给爸爸。”宝宝却能够理解你的意思,并按照指令顺利地完成这个任务。这说明1岁左右的宝宝对理解并完成简单指令已经非常在行了。

妈妈这样做:不要对宝宝讲太多没有关联的闲话。当宝宝理解了妈妈的指令或听懂了亲人间的交谈会感到十分有成就感,但如果听不懂则会感到有些着急和挫败。因此,妈妈在对宝宝讲话时,最好放慢语速,说简单的句子,并注意多一些停顿,让宝宝有时间回想其中的信息。

宝宝不会说话,不代表比同龄宝宝笨

像走路、爬行等其他许多事情一样,宝宝学说话的速度也有很大的个体差异性。只要宝宝没有明显的听力或行为异常(比如:对声音没有反应,或始终和妈妈没有目光的交流等),宝宝说话稍晚一些,妈妈一般不用过于担心。不要热衷于将自己的宝宝和同龄宝宝进行比较,每个孩子的成长节奏不同,相信你的宝宝,相信你的知觉,是最重要的。

妈妈这样做:不要让学会说话的平均年龄给你太大压力,但也要保持对异常情况的警觉。尽管宝宝学说话时间有早有晚,但如果宝宝到了3岁还没有一点说话的意识的话,妈妈就需要带宝宝到医院进行相关的检查了。许多原因可以导致宝宝语迟,比如听力障碍或大脑发育异常等,而有这些问题的宝宝除了不会说话外,往往还会伴随其他的行为异常。

语言胎教的好处

每天清晨,拉开窗帘那刻起,妈妈可以和宝宝说说今天的天气,是晴天还是阴天,多云还是刮风,声音会锻炼宝宝的听觉能力,而且通过妈妈对于外面世界的描述,会增强宝宝对于外界的感知能力和思考能力。宝宝虽然不会说话,却能听见你的声音。

孕妈妈怀孕第12—16周时,胎宝宝会出现第一次胎动,这个时候胎宝宝听力、视力开始发育。这个时期胎宝宝生活在一个由多种声音组成的世界里:妈妈有节奏的心跳声,血液流动的声音,肠胃蠕动的声音,外界的声音。这个阶段妈妈和宝宝聊聊天,进行语言胎教,会锻炼宝宝的听觉能力,而且声音宝宝开始学会想象,宝宝会思考外面究竟是个怎样的世界呢,好像快点出去看看呢。

宝宝眼睛里的世界

从躺到坐到走,孩子一天天长大,他们对周围环境的理解也在不断改变。了解孩子眼中的世界是什么样的,会让你更容易理解他那还无法用语言表达的内心。一个孩子从生下来到以后的几年,他对世界的感受会发生巨大的变化。从躺在床上,只能看到床周围的狭小空间,到自己学会走路,可以探究周围的环境,他们眼里的世界在不断扩大,于是他们对世界的理解也在不停改变。

0-9周:最爱爸爸妈妈的脸

出生不久的小婴儿也有视觉,但世界对他们来说只有两个空间:够得着的和够不着的。凡是小胳膊碰不到的地方都很模糊。近处的东西,大约是20~30厘米的距离,他可看得清楚些,而这个距离也是妈妈每天哺乳、换尿不湿、抱宝宝时,妈妈和宝宝脸的距离。直到六七周,宝宝才能观察出轮廓和比较鲜明的对比,比如说:爸爸的眉毛可真浓!让人吃惊的是,婴儿可以眼睛一动不动地长时间观察爸爸妈妈,仿佛只有注视才能使外界与他的小世界建立联系。出生后的头几个月,婴儿喜欢关注周围不停活动的人,当然他们也会认出橡皮奶嘴和他们的小布熊,但是最让他们感兴趣的还是人的脸。

9-24周:奇怪啊,为什么有的东西一会儿在,一会儿又消失了

9周以后,婴儿活动的范围越来越广了,现在他可以有目标地去抓拨浪鼓,或是抚摸小布熊。小脑袋每转动一下,就会发现新的东西。“真奇妙,有的一会儿在,一会儿又消失了。”看到小火车钻山洞,婴儿会惊奇地盯着山洞入口:火车没了?他没有想到往山洞里看一看,这样的关联要到半岁才能做到。当火车消失在山洞里,婴儿的视线就会投向山洞的出口,等着小火车能从里边开出来。通过这样的现象他们懂得:藏起来的物体并不等于不存在。

24-36周:发现“躲在后面”的东西

大约6个月的时候,婴儿的视觉可以调焦距了,他们的视力越好,就越能准确地区分周围人的不同。他们已经能从几米远处认出爸爸妈妈了。此时他也能判断出谁是让他害怕的陌生人,通常在这个时候,父母会吃惊地发现,他们的孩子居然会突然怕生起来。

6个月的孩子格外喜欢的游戏是捉迷藏。通过这个游戏他可以一再确定一个令人安慰的事实:即便有时看不到自己认为很重要的东西,但他们仍继续存在。

到了9个月,孩子的感官已经和我们成年人的差不多了。等到了1岁大的时候,他们甚至可以向成年人暗示自己的愿望和想法,不用直接指指点点了。如果妈妈指向窗外,她也会转过头去,明白妈妈想让她看外面的一棵树,而以前他只会盯着妈妈的手指不动。

1岁:既好奇又感到害怕

1岁后孩子会走路了,他们的感觉好极了--终于可以自己动手拿到所有有趣的东西了;终于可以自己决定往哪个方向走动,去看自己想看的玩意儿。这一切都让他们兴奋不已。可是周围的世界又是那么陌生,这让他有点害怕。然而,好奇还是占了上风,他决定迈出一步,离开大人,然后再退回来,再走得更远一点儿,只要他回头看到妈妈还在,他就会觉得安全。好奇心终于战胜恐惧,对妈妈的依赖也显得不那么重要了。他可以离开大人更远,自己玩起来,如果他回头看不到妈妈,就会害怕得大哭起来。直到妈妈再次出现,把他抱在怀里,他才不会再害怕。

他们需要熟悉的人,这些人就像他勇气的加油站,他一次次回到他们身边去加油,只有在那里汲取了足够的能量,他才能继续向外面的世界进军。此时成年人的作用在于,陪伴着孩子,并尊重他自己的决定:去哪里,去发现什么,“漫游”多远。

2岁-3岁:“逆反期”来了

两岁的孩子会感到自信,他们的“经验”越丰富,目标也就越明确。他们开始计划下一刻做什么了。比如一个孩子看到妈妈的音响上有许多按钮,音乐响起时还有小灯一闪一闪的。他会产生疑问:“今天,小灯还会亮吗?”好奇心压倒了一切,他忘了妈妈昨天还禁止他按上面的按钮。今天他按了,妈妈又一次让他别动。他不理解为什么妈妈会制止他,于是又哭鼻子了。 或者某一天妈妈答应带他去动物园,而又临时改变了计划,孩子的小脑袋中会因为混乱而出现“短路”,他哭闹、在地上打滚,什么也不想看,什么也不想听,只感到绝望。即使是3岁的孩子,也还是没有能力很快重新调整自己之前的计划,和现实“妥协”。他们想自己安排世界,而不是被世界安排。

4岁:世界真奇妙

4岁的孩子还是无法理解周围的世界。如果哪一天不小心撞到桌子角上,他会认为这是桌子的错,于是就踢桌子一脚。他们觉得所有的东西都和自己一样,有感情,会运动。孩子的世界是充满活力的,新奇的,比大人的世界更令他兴奋,但同时也更危险。这一阶段他仍然需要妈妈爸爸的理解和保护,这样他才会没有“后顾之忧”地去释放自己的好奇,去探险。

孩子的思考与成年人不同,他们无法区分幻想和现实。对他来说,电视里的小蓝熊是真实的,妈妈爸爸总是不理解这一点。他希望知道,电视关上后,小蓝熊会做些什么?如果妈妈爸爸的回答有时不够耐心,敷衍他,孩子就不会对答案感到满意。他们希望被爸爸妈妈认真对待,毕竟他已经长大了

想象力对幼儿的发展非常重要,幻想并不是瞎编乱造,或是谎言。孩子需要用它们来理顺、理解自己的世界。他们用奇妙的想法来把不懂的事物间建立起前因后果。大人的世界中有那么多复杂的事物,如果它们与孩子的王国相矛盾,孩子就会“逆反”地对着干。而父母此时只需要努力去理解孩子的天地,就会发现,他们的世界充满天真和幻想,这是童年宝贵的礼物。

宝宝一岁半还不会说话

1、不一定说话早的宝宝智商就高

虽然过了周岁已经五六个月了,宝宝还是连“嗯嗯”、“不不”也不会说。看到别人家同龄的宝宝或者更小的宝宝都能说话了,而自己家的宝宝还不会说,妈妈就开始担心起来。妈妈首先会想到自己的宝宝会不会是智力发育迟缓呢?可是,不一定说话早的宝宝智商就高。

宝宝的耳朵听得见,与其他同龄宝宝的动作也没什么两样的话,妈妈就没有必要担心智力问题。让宝宝把苹果拿来,宝宝会拿过来苹果,问宝宝爸爸在哪里呢,宝宝会用手指指向爸爸。如果会做这些的话,宝宝就是不会说话也是听到了,这就没问题,妈妈不必担心。有很多宝宝直到2周岁还几乎不会说话,多半是遗传造成的,可以问问孩子的爷爷奶奶、外公外婆。

2、最重要的是宝宝的耳朵能不能听到

不会说话的宝宝,最重要的是他的耳朵能不能听到。当叫宝宝的名字的时候,他能回过头来就没问题。但如果说能听到钟鼓声,这就不太准确,因为宝宝听不到声音也会感到振动。

虽然不会说成句的话,但只要宝宝会说“不”、“汪汪”、“哎哎”中的任何一个,说明宝宝是听到了,宝宝肯定能说话的。打开画册问宝宝“汪汪”是哪一个,宝宝会指着狗,这样的宝宝听力没有问题。

3、部分宝宝因为环境和身体原因晚说话

如果家里人比较多,每个人都用自己不同的语言跟宝宝说话,宝宝就不容易记住话。当然,教孩子说话不是妈妈一个人的问题,眼下隔代教育的祖父母、频繁更换的保姆、家庭环境都有可能是造成宝宝说话晚的原因。

一生下来就得了败血症而注射了各种抗生素的宝宝,如果到了1岁半左右,还不会说话,就必须带宝宝去耳鼻喉科检查一下。万一宝宝有听力方面的障碍,要想聋哑学校的老师咨询一下,尽早开始语言的训练。

如果宝宝不但不说话,而且还不跟妈妈的视线对视,就应该怀疑宝宝有自闭症倾向。但这种宝宝非常少。如果是智力发育迟缓的宝宝,比起不会说话,还有明显的行动方面的迟钝问题。如果是舌下系带一直连到舌尖,嘴张不开,简单的手术就可以治好。

宝宝多大才会说话 宝宝会说话了

宝宝开始说话,就意味着他们不再总是发出没有意义的身影而是会用一些简单的词语来指代身边的某个具体的事物,或者比词语本身更宽泛的一组相关的东西。

宝宝多大会说话

其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。

6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。

12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。

2岁半的宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

宝宝不会说话

4个月大时:不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。

6个月大时:不会笑或大声叫。

8-9个月大时:不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。

满10个月时:对别人叫自己的名字没有反应,不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。

满12个月时:不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);当他需要帮助的时候,不知道该怎么与你交流。

满15个月时:不明白“不行”和“再见”之类的词,也不做反应;会做的肢体语言(比如摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1~3个。

满18个月时:连6~10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西,比如天空飞过的小鸟或飞机。

满20个月大时:会说的声母还不足6个。

21个月时:不会回应简单的指令;不会假装和娃娃或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。

满24个月时:不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话;不会按照要求指出身体部位。

满30个月时:即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子,不会问问题,也不能让陌生人明白自己。

满3岁时:不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。

满3岁半时:经常不能把话说完整(比如不会说“回家”,只会说“回”)。

满4岁时:说话还经常结巴;基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。

宝宝多大会说话

宝宝多大会说话

其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

4—5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。

6—9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。

12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:‘抱不?’。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。

2岁半的宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等

宝宝多大会说话

发音比较早的宝宝大约在10个月就能够开始说话,迟的大约在1岁才开始说话。

10个月时,宝宝可正确模仿音调的变化,并开始发出单词。

11个月时,宝宝对简单的问题能通过用眼睛看、用手指的方法做出回答,比如问宝宝:"爸爸在哪里啊?"宝宝能够用眼睛看着或者用手指着爸爸。

12个月时,宝宝能听懂并掌握10-20个词。虽然这时宝宝说话比较少,但能用单词表达自己的愿望和要求,并开始用语言与人交流。

接近1岁时,宝宝不仅能听懂词句的意思,还能够对大人的语言做出反应。当宝宝听到大人说“把苹果给妈妈吃”,他就会拿着苹果往妈妈嘴里送。这个时候,宝宝常常会用同一个单词来表达不同的意思。比如,“饭饭”可能是指“我要吃糖”或“我要吃饭”。

在正确的教育下,12个月的宝宝可以说出“爸爸、妈妈、阿姨、拿、抱抱”等5-10个简单的词。1岁左右的宝宝能够有意识地叫出“爸爸、妈妈”,但更多的还是讲一些“啊啊、不不、呜呜”等令人费解的喃喃自语。

12—17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:"抱不?"。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

1岁半—2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18—20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以妈妈要注意自己的语言表达。

2岁半的宝宝开始会使用“我”和“你”了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

宝宝多大才会说话 宝宝说话晚有哪些迹象

1、6个月大时:不会笑或大声叫。

2、8—9个月大时:不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。

3、满10个月时:对别人叫自己的名字没有反应,不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。

4、满12个月时:不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);当他需要帮助的时候,不知道该怎么与你交流。

5、满15个月时:不明白“不行”和“再见”之类的词,也不做反应;会做的肢体语言(比如摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1—3个。

6、满18个月时:连6—10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西,比如天空飞过的小鸟或飞机。

7、满20个月大时:会说的声母还不足6个。

8、21个月时:不会回应简单的指令:不会假装和娃娃或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。

9、满24个月时:不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话;不会按照要求指出身体部位。

宝宝说话晚怎么治疗 创造宝宝说话的机会

当宝宝正处在学说话的时期时,父母应该诱导宝宝把自己的需求用语言表达出来,而不是猜到宝宝的需求就去做,这样会减少宝宝学说话的锻炼机会。而且宝宝在刚开始学说话的时候,父母与宝宝进行交流时语速不宜过快,语句不能太长,要说的清楚而简单,让宝宝容易模仿和学习。要尽量创造让宝宝说话的机会,这样宝宝学说话才学的快,说的好。

要知道什么是语言胎教

语言胎教是什么意思

“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。”一曲《外面的世界》道尽了人生的悲欢离合。可是对于还在妈妈肚子里面的小宝宝,他们的人生才刚开始,世界对于他们来说是精彩奇妙的。虽然看不见,但是小宝宝可以通过声音慢慢了解外面的世界,妈妈可以每天和小宝宝聊聊天,描述所见所得,会锻炼宝宝的思考能力。

语言胎教,就是妈妈跟宝宝说说日常生活的事儿,开心的、有趣的、甜蜜的、宁静的事物,通过声音把妈妈的正能量传递给胎宝宝,胎宝宝接受这些信息后,会自行想象外面的世界。妈妈的日子也算单调,每天都吃完就休息,偶尔和小宝宝聊天妈妈就不会那么闷,但是妈妈不能说个不停,胎宝宝还是需要更多的时间休息,慢慢发育,一般妈妈和宝宝聊天的时间控制在3—5分钟比较好。

宝宝多大会说话正常 如何锻炼宝宝说话

假如宝宝一岁半仍没有开始说话,家长们也不要着急,可以帮助宝宝锻炼他们说话的能力:

1、多和宝宝说话;

2、多指认宝宝熟悉的各种物品,并且反复的告诉他们物品的名字;

3、带着宝宝进行亲子阅读,注意增加双方互动;

4、用宝宝的玩具模仿对话,反复的说一些功能性的话,比如告诉宝宝“我要这个”、“谢谢”、“我饿了”等等。

几个月宝宝会说话呢

7~8个月发简单的音,2~3岁会说所有的话。 多数孩子会在1岁前开始发一些音来表示某种意思,但是,完全正常的婴儿却要过几个月才能这样。这似乎主要是一个气质或性格的问题。与人友善、性格开朗的婴儿自然很早就想说话,而那些文静、爱观察的婴儿似乎想先花较长时间严肃地观察周围的世界,然后才想到表达点什么。

婴儿周围的环境和育儿方式也起着很重要的作用。如果家长精神压力较大,跟孩子在一起时总是寡言少语,于是,孩子也会保持沉默不语。如果家长走向另一个极端,对婴儿过于严厉,不断对他说话并发号施令,那么,孩子一遇到有人在身边就会感到极不舒服,反应会迟钝。在这个年龄,他不会反驳,也不会外出一逃了之。无论大人孩子,只要同随和、和蔼的朋友在一起,话就会多起来。

这里,婴儿与大人的唯一区别是,他若要先学会词语,就必须具有更多的说话欲望。 有人认为,某些孩子不会说话,是因为整个家庭成员对他们照料得过于周到,在他们还没有时间意识到自己需要什么的时候,大人就拿了过来。这种育儿的方法会减缓孩子学习新词语的速度,不过,我认为这不会使他们沉默寡言,除非家长对他们侍侯过多,而且压抑了他们开朗的性格。 偶尔有人会怀疑,婴儿对词语学得较慢,是因为家长说的话太长,孩子根本没有机会抓住单个的词语来跟着学。这种情况不常有,因为多数人刚开始对孩子说话会本能地使用单个词语,或者着重强调一句话中重要的词语。

我们大家一定要多方的了解一下几个月宝宝会说话的内容,同时我们的妈妈们也要采取科学的引导方法来帮助我们的孩子们更早的学会说话,同时一定要注意孩子的饮食安全卫生,来帮助我们促进宝宝的身体健康成长。

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宝宝几个月才会说话

通常到10个月以后,有的婴儿就会发出他的第一个有意义的音节,一般是爸爸、妈妈等容易发的音,之后,语言就像他们每天的食物一样,不断地存储进他们的大脑,词汇量成倍地增长。这也显示出他们的大脑在不断地发育,负责语言的区域日益活跃。 1、1—3个月:能够发出简单的单音节,没有任何意义,只是生理现象; 2、4—6个月:如果有人和他说话,会咿咿呀呀地回应,能够发出笑声; 3、6—9个月:听到声音会寻找,听到自己的名字有反应,会试着模仿大人的声音,发出一串的呀呀学语声; 4、1岁:出现有意义的语汇,如:爸爸、妈妈,知道

宝宝多大会说话才正常

●新生儿: 哭泣是新生儿与成人交流的主要方式。 ●2个月: 宝宝已经能辨认出妈妈的声音了。当宝宝心情好的时候,如果你向宝宝说话或微笑,他会做出类似微笑的表情,还会发出一些单音节的元音,比如“a/o”。这种声音虽然不是语言,但也是一种发音练习。 ●3个月: 宝宝的嘴里经常发出“a/o”之类的声音,喜欢用叫声来表达自己的感觉,还会逐渐拉长音调来引起爸爸妈妈的注意。这是宝宝语言学习的开始,爸爸妈妈要知道,宝宝的语言发育并不是孤立的,而是和听、看、闻、摸、运动等相互联系的,要综合训练宝宝说话的能力。 ●4个月:

宝宝几个月才会说话

1、1—3个月:能够发出简单的单音节,没有任何意义,只是生理现象; 2、4—6个月:如果有人和他说话,会咿咿呀呀地回应,能够发出笑声; 3、6—9个月:听到声音会寻找,听到自己的名字有反应,会试着模仿大人的声音,发出一串的呀呀学语声; 4、1岁:出现有意义的语汇,如:爸爸、妈妈,知道挥手表示再见,能够模仿简单的声音,能够指认常见物; 5、1岁半:会话的语汇增多,可以使用简单词语与人交流、表达意思,明白别人给予的简单指令,会跟着大人学说单字,如:车、喝、饭等; 6、2岁:能够使用简单词汇说出不完整的句子,如

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