早恋给家长发现怎么办 坦白情况

早恋给家长发现怎么办 坦白情况

不要抱着侥幸心理，更不要想着去欺骗父母。要明白，姜还是老的辣，父母都是过来人，你这点小心思能瞒过他们吗？同时一个谎言往往需要另一个谎言来圆，太累了。可以向父母寻找帮助，说不定有意外之喜。

孩子早恋家长有责

据最新心理学研究发现，早恋的孩子中大多缺乏家庭的关爱，比如来自单亲家庭，或者父母关系不和睦，父母不能给孩子足够的关注等，如果给孩子一个温馨幸福的家庭成长环境，可以在很大程度上避免孩子早恋。

这是为什么呢?原来，孩子早恋是有象征意义的，早恋意味着过早的成熟和走进社会，意味着在家庭以外寻找在家庭中满足不了的心理需求。如果孩子有一个温馨的家，有足够关爱自己的爸爸妈妈，那孩子躲在安乐窝里享受还来不及，就不太容易过早到家庭以外去寻求温暖。

那么，早恋的孩子性格上有哪些特点?这些特点和他们的家庭环境有哪些关系呢?他们有一个比较普遍的特点，就是感到空虚和无聊。我们知道中学的课业很重，如果他们在学习之余，甚至在家庭中也找不到可以倾吐心声的环境，就会逐渐积累大量的压力，而这些压力需要找地方抒泄。另外，如果他们成绩不好或者从学习中找不到乐趣，就更容易感到空虚无聊，于是找小恋人就成了他们排解压力、倾吐心声、排遣无聊的好办法。中学生恋爱有很大成分是在找知心朋友，如果爸爸妈妈能够做孩子的知心朋友，孩子就未必一定要通过恋爱来满足自己的心理需要。

要避免孩子早恋，家长首先做到，父母之间的问题，需要父母自己去解决，不要把过多的压力传递给孩子，尽量帮孩子减压。其次，父母要做孩子的知心朋友，多关心孩子的心理成长，而不是只问学习成绩。第三，如果孩子真的早恋了，父母也不要一味指责孩子或者拆散他们，而是要多想想，父母自己有哪些地方没有做好，以致孩子非要到家庭以外去寻求温暖?这样想一想，有助于父母更加理解孩子，并理性地处理好孩子早恋的问题。

早恋可以当作是“早练”吗？

一个家长苦恼地说起了她对待女儿的“早恋”，棒打不成反而弄巧成拙的故事。这个家长说，她发现读初二的女儿与同班的男生相互写信、发手机短信“谈情说爱”之后，如临大敌，先是没收了女儿的手机，然后把女儿寄托在班主任家里。周末把女儿接回家后，为了防止女儿找机会与那个男生接触，这个家长生意也不做了，就在家守着。最后，见女儿还不死心，竟将女儿转学到了另一所学校。可是，家长这样做，女儿的成绩反而下降了，一方面，她心里放不下那个男生，上课下课都不由自主地想到他;另一方面，她因为担心被说成是坏孩子，又拼命想压抑自己的情感，自责控制力差而产生负疚感。看到女儿心情不好，学习也受到了影响，这个家长觉得自己很失败。

一名心理健康教师也谈起学校里发生的事情。一个13岁的小学六年级男生，喜欢在课间去摸摸女生的脸，有时还要当众抱女生一下，甚至把自己的 qq签名也改成了“我爱某某”。女生向老师报告了这个男生的“早恋”行为，后来，女生家长还闹到了校长那里，男生的家长也被请到了学校，双方家长都感到很尴尬。

另一位心理健康教师则说出了自己的困惑，从学校的角度，对孩子的“早恋”都不得不“棒打”，但是效果却不理想。特别是初、高中的“早恋”学生，好不容易苦口婆心地把他们劝分开了，可是一段时间后，又黏在一起了。

“早恋”是心理现象

不是道德问题

“家长和学校对‘早恋’为什么要棒打?”

最担心的自然是怕学生“早恋”会影响学习;学生“早恋”不符合社会规范;学生自控能力差，万一行为出格会造成不良后果。大家的看法主要集中在这三个方面。

那么，“早恋”这个行为，是在什么情况下会对学习产生影响呢?施承孙指出，其实，很多时候，“早恋”的孩子学习分心，除了注意力分散外，很大程度来自内心的挣扎：觉得“恋爱”不好，不应该，但又放不下。这种担心和自我矛盾的心情所带来的压力，有时候比“早恋”本身的影响更大。

施承孙不建议将学生的异性交往轻易定位为“早恋”，他认为，更恰当的做法是引导孩子认识自己的行为。十一二岁的女生和十三四岁的男生逐渐步入青春期，他们对异性产生好感，说明他们的情感发展正常。学生的情感发展大致会经历异性向往期、异性接触期和异性恋爱期这样几个阶段。小学高段和初中学生，很多情况下的异性交往不是早恋，而是对异性的好奇，即使是“早恋”，也只是心理现象，而不是道德品质问题。

孩子早恋家长该怎么劝导 好好和孩子沟通

好好的和自己孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，这个时候不要提出反对。但需要表明你的态度，说明其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。教会孩子正确的保护好自己。

孩子早恋家长该怎么劝导 充分的尊重孩子

在知道孩子有早恋的情况下，家长也需要充分的尊重孩子，不可因为自己愤怒就去学校闹事，搞得全校都知道了两个孩子早恋，也不可私下的去找对方的孩子，这都会严重的损伤到自己孩子的自尊心，可能导致孩子自卑，严重甚至会离家出走。

办公室恋爱技巧

保持低调

即使你正处于热恋之中，每天就想着和对方卿卿我我，但是在办公室公然晒幸福可能会让同事拉仇恨，而且也会让你显得很不专业。早上和恋人来个短暂拥抱 是可以接受的，但其他更深入的交流还是等下班后在说吧。如果你不清楚什么是可以接受的，最好就别做出任何亲密动作，这也许就能少很多麻烦!

向老板坦白交代

如果你的办公室恋情是认真的，你应该告诉你的老板。坦白交代可能有点吓人，但是如果个人生活的某些变化可能会影响你的工作，最好是让领导知道。

在向老板交代之前，先查下你们公司是否对办公室恋情有明确规定。如果有，最好还是按规矩来。

不要在办公场所翻滚

最起码不能在办公室啪啪啪。即使你觉得周围没人或者门是锁着的，也不要尝试在办公室来个颠鸾倒凤。虽然办公室啪啪啪听上去很刺激，但是你要知道，如果被人发现会相当尴尬。弄不好，你还可能因此丢掉饭碗。所以想都不要想这事，这绝对是个馊主意!

谨慎将恋情公之于众

如果你们俩刚刚开始约会，先别急着告诉别人。先相处一段时间看看你们感情是否稳定，确保你不是一时新鲜。想想吧，如果你俩没成，再向同事解释你俩为何不成会多么尴尬。

不要无条件地偏袒对方

如果你俩在约会，别因此改变以往对待对方的方式。如果同事发现你在无条件地偏袒恋人，或者你不再驳回恋人的意见，你的信誉可能受到影响。

在工作时要做出可能影响个人生活的决定，比如说要批评你的恋人，这是很棘手的。所以在恋爱开始时，讨论下可能会遇到的问题，提前计划下如何应对就是个不错的方法。

忌把感情问题带到办公室

如果感情遇到问题，不要把问题带到办公室，别把同事扯进来，特别是不能让同事选边站。这可能让他们不舒服，而且也会让你显得很不专业。所以在工作时双方都应保持克制，即使要吵，也应该回家再吵。

早恋被爸妈发现怎么办 正确认识早恋

对于早恋要有一个比较客观，理性的认识，当然作为学生，认识能力，人生经历还有限，但一定不要觉得没有了这一份爱情就不行了，要知道以后路还很长，世界还很大。要正确的认识早恋，对于基本的利弊有一个权衡。

性早熟家长如何早发现

其一，在性激素的作用下，身高快速增长，但同时促进了骨骺过早融合，使患儿身高增长较正常发育儿童提前终止，至成年时反而矮于正常人。

其二，由于过早发育，孩子总感觉自己与众不同，容易对心理产生不良影响，认知能力、发育水平可能落后于同年级的学生;此外，性早熟患者发生行为问题和素质下降的风险增大;早恋、早婚、早孕的风险增大。

专家提醒家长，只要在日常生活中细心一些，性早熟是能够及时发现的。如看到乳房部位有凸起或硬块，或者在不经意的情况下孩子感觉到有乳房触痛，男孩睾丸明显增大等等，家长就应该注意了。家长如怀疑孩子性早熟时，应及时带孩子去医院咨询、就诊。如果孩子被确诊患性早熟，家长

除积极配合医生治疗外，还应给予孩子各方面的关心和爱护，并对其进行适当的性教育，使孩子了解自己疾病的真实情况，消除精神压力。

青春期有什么心理误区 误区三：恋爱心理不成熟

随着身体心理和生理的发育成熟，少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但是由于对爱情不了解，生活阅历等有限，往往会显得幼稚不成熟，跃跃欲试，出现早恋，多角恋等不良现象。

克服方法：如若发现孩子早恋，家长要正确引导，不宜给孩子太多心理压力，在青春期教育孩子明白责任的重要性，让孩子意识到谈恋爱不仅仅是互相喜欢这么简单，让孩子自己意识到早恋带来的不利影响。

早恋给家长发现怎么办 用行动证明

父母担心早恋是正常的，这是父母关心你的表现。父母一般关心两点，一是怕耽误学习，二是怕受到伤害。如果你能用你自己的实际行动来证明的话，比如学习成绩不但没有下降还提高了，人也越来越开朗了，父母也会信任你的。

早恋的3错误认识

早恋的定义

早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，并且只在中国被广泛使用。早恋一般指未进入大学以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。

该不该支持早恋

如果你在未成年时遇到了一个你钟情的人，那么这个时候你应该考虑3个问题。

第一、你对她是喜欢还是爱，你能对她负责什么。

第二、你们是否合适，2年后中考，3年后高考 ，是否坚韧不移呢?

第三、她是否会影响你学习、生活、乃至将来?

想明白这三个问题以后，再把自己当成她，站在她的角度想这些。

建议

感情讲究的是真诚，是坦诚相待。如果你处于暗恋的状态，那么为了自己为了别人，就此放手，不要因为你的出现扰乱别人的思绪。如果你喜欢她，她也喜欢你，并且你们有共同的语言，那么就在一起吧。由于你们还是未成年人，不要逾越那道界线，否则会影响你们的心理成长。爱情是甜蜜的，如果开始，就别再放手，否则会失去爱的真的，也会永远的失去爱与被爱的感觉。

青春期的女孩需要怎样的教育

日前，由全国心系系列活动组委会主办的“青春期女童家庭教育活动”中，教育专家在全国多个重点城市巡回开展讲座，以期让1000万户青春期女童家庭学会用科学的观念和方法教育孩子。青春期的女孩需要怎样的教育，父亲在女孩的教育中起着怎样举足轻重的作用?让我们来听听教育专家的观点吧。

半数家长不懂青春期教育

由全国心系系列活动组委会做的家庭教育调研显示，目前很多中国家长对青春期教育所涵盖的内容并不清楚，对青春期教育开始的时间(6到18岁)也存在认识误区，有近一半的家长认为是初中、高中甚至大学。另外，有93%的家长在孩子提出青春期有关问题时不知如何回答。对于孩子的早恋，家长看法分歧明显，48.6%的家长认为要尽量制止。家长普遍反映，“叛逆心理”、“沟通困难”是对孩子进行青春期教育时面临的最大困惑。

女孩要精养 6岁前很重要

对于女童的教育，中国人民公安大学、犯罪心理学教授李玫瑾认为，1-6岁没教育好，12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。因为“恋父”情节，一些没有父爱的女孩，进入青春期后容易“爱”上一些年长的男性。因为孩子在6岁前，心理依恋很严重。到了青春期，父亲更要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断，往往是从认识父亲开始的，家长务必以身作则，并教给女儿一些与异性交往的技巧。李玫瑾还建议，若家庭有12岁以下孩子，父母最好不要异地就业或调动。

女儿初恋可与她写信交流

李玫瑾根据自己多年的实践经验指出，发现女孩子早恋后，父母应该尽早介入，但不要面对面地质问，而是通过写信的方式来交流比较好。家长不妨写封信祝贺她长大了，也可以把自己的初恋故事讲给她听。再就是告诉孩子真爱是什么，还有爱需要承担的责任，最后，就是要充分信任孩子，让她自己把握好分寸。

曾经有这样一个女孩子，她喜欢上了班上的一个男孩子，结果学习成绩就下降了。后来妈妈发现了她的秘密，却没有当面责骂她，而是让她报名参加了一个暑期的夏令营。待女儿回来后，妈妈就问她，在夏令营里是不是见到了很多优秀的同龄男同学。女儿就说是啊，妈妈就告诉她，以后到了大学还会有更多的朋友结识，如果这么早就把自己的青春付出了，不是错过了一片森林吗。妈妈的这个劝诫是有效的，女儿果断地决定将这份朦胧的感觉埋在心底。

专家支招养“千金”

○利用电视、报刊及生活中的情景，自然、恰当地进行教育，也可通过讲述发生在朋友孩子身上的故事影响她。

○充分的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健，一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物，放在桌上让孩子自己看，让孩子学会保护自己。

○警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕：有旷课行为，深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋，突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话，眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常，常常往外张望等。

○父亲要承担起责任。其实，女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩和他们的“表示”。

○做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便，口无遮拦，说些粗俗低级的话，会对孩子起到负面影响。

○书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理，供孩子思考、记忆，常常成为面谈有力辅助，特别是遇到一些当面难以启齿的内容。