孩子手不灵活怎么办 第3阶段：1岁～1岁半
孩子手不灵活怎么办 第3阶段：1岁～1岁半
此时期精细动作发展较为多元，可以叠积木、抓笔涂鸦、拿汤匙吃饭、脱袜子或帽子、翻书、打开瓶盖等。
叠3个积木
就堆叠积木而言，自己可以放3个积木。孩子能先拿1个放桌上，再依序往上叠2个积木。至于积木尺寸，则约为孩子手掌可拿起来的大小，大概1～2公分。
一手拿、一手操作
1岁～1岁半孩子的手部功能已发展出同时运用双手，他能够一手拿着玩具、一手操作，例如：一手抓着玩具电话，另一手按上面的按钮。
抓笔涂鸦
这时期孩子喜欢抓笔涂鸦、随意乱画。虽然孩子是用手抓笔涂鸦，不过，此时不建议教孩子正确的握笔姿势，因手部灵活度与稳定度还未成熟。主要是让孩子在抓笔过程喜欢笔的运作，将来他不会排斥写字。
拿汤匙吃饭
1岁后让孩子练习拿着汤匙吃饭、舀食物，汤匙是精细动作发展中，工具运用的开始。
脱袜子或帽子
孩子已具有自己拉下袜子或帽子的能力。这时候孩子无法以正确方式脱下袜子或帽子，而是完全用「拉」的方式，除了建议父母使用不易被破坏的袜帽外，也别刻意限制孩子的这个动作，因为这不只训练精细动作，更是生活自理能力的提升。
翻书
孩子在翻书时，可以一次翻2、3页，但还无法一页一页的翻。
打开瓶盖
对于有瓶盖的容器，孩子会感到好奇，并想办法以抓盖子或拔盖子的方式来打开，还不会用手旋转盖子。
陪孩子翻书、阅读
当孩子会用一只手固定书、另一只手翻书，可准备布书、塑料书或硬纸书，带着孩子翻阅、阅读。除了让孩子练习翻书的动作之外，亦可培养孩子阅读的兴趣。
善用汤匙
平常除了让孩子用汤匙吃饭，也可额外准备特别的汤匙来练习舀豆子、玉米粒或小馒头等，舀起来后装到另一个容器里或当零食吃。若不小心将豆子或玉米粒洒在桌上，请他用拇指与食指捏取，将一颗颗豆子捡回来放。如此一来，无论是操作工具或拇指与食指等精细动作的运用，皆有锻练的机会。
配对
孩子的认知能力提升，可以让他玩形状或图案造型的配对板，练习辨认形状再放进相同形状的框里。另外，也有做成球的造型，上面有镂空的三角形、圆形、方形等，各有相对应的积木，孩子亦必须进行配对、置入。这些练习除了增进孩子的认知能力，也能顺便训练手指及手掌的运作。
医生孩子1岁1个月还不会走路正常吗
孩子现在1岁1月了
不会走路
会站了吧
不扶墙孩子自己可以站稳麽？？
孩子的身高和体重多少？？
小孩尿床了怎么办
如何帮助孩子克服尿床?
第一阶段(1—1岁半以前)，随天性，想尿就尿。
1岁半以前的宝宝身心发育有限，尿床和尿裤子无法避免。所以家长尽量随孩子天性，让他们想尿就尿，想拉就拉，不必过于着急训练孩子上厕所，因为过早训练可能会造成宝宝的心理负担，使亲子间关系变紧张。不过，在宝宝还没有学会理解排便前，家长看到他们尿湿或排便弄脏裤子，就应有意识地告诉他：“宝宝尿了”、“宝宝大便了”，以培养其理解能力。
第二阶段(1岁半—3岁)，进行行为指导。
宝宝长到1岁半以后，一般都能灵活坐、站、行走、蹲、起了，这说明他们的肌肉神经已有了一定的发育。从生理上看，他们开始能够控制便便或尿液的“存”与“放”;从心理上看，宝宝也能听懂大人的指示，了解去厕所是什么意思。因此，此时应该有意识地开始对宝宝进行上厕所的训练。
第三阶段(3岁以后)：让孩子慢慢克服尿床。
孩子3岁后，家长可以每次把把尿的时间从原来固定的时间点逐步往后延，先半小时，再1个小时、2个小时。这样能够慢慢锻炼宝宝膀胱的储尿能力，使他们逐步改变，直到天亮才会下床排尿为止。当然，如果过了五六岁还是尿床，就应去医院检查一下了。
宝宝一直流口水怎么办 让宝宝适当磨磨牙
很多半岁的宝宝口水增多，多数因为要长小乳牙了。小乳牙的萌出会令牙龈肿胀发痒，继而引发唾液增多。妈咪们可以给宝宝准备硅胶牙胶，让宝宝通过啃咬的方式促进乳牙萌出，乳牙一旦萌出，流口水的情况就会缓解不少。
流口水是每个宝宝成长的必经阶段，1岁之后的宝宝各项发育趋于完善后，就会自我控制不再让口水泛滥了。然而1岁前这个特殊时期，妈咪们需要对宝宝做好护理，运用这些小妙招帮助宝宝们轻松度过这个阶段。
如何帮助孩子克服尿床
第一阶段(1—1岁半以前)，随天性，想尿就尿。
1岁半以前的宝宝身心发育有限，尿床和尿裤子无法避免。所以家长尽量随孩子天性，让他们想尿就尿，想拉就拉，不必过于着急训练孩子上厕所，因为过早训练可能会造成宝宝的心理负担，使亲子间关系变紧张。不过，在宝宝还没有学会理解排便前，家长看到他们尿湿或排便弄脏裤子，就应有意识地告诉他：“宝 宝尿了”、“宝宝大便了”，以培养其理解能力。
第二阶段(1岁半—3岁)，进行行为指导。
宝宝长到1岁半以后，一般都能灵活坐、站、行走、蹲、起了，这说明他们的肌肉神经已有了一定的发育。从生理上看，他们开始能够控制便便或尿液的 “存”与“放”;从心理上看，宝宝也能听懂大人的指示，了解去厕所是什么意思。因此，此时应该有意识地开始对宝宝进行上厕所的训练。
第三阶段(3岁以后)：让孩子慢慢克服尿床。
孩子3岁后，家长可以每次把把尿的时间从原来固定的时间点逐步往后延，先半小时，再1个小时、2个小时。这样能够慢慢锻炼宝宝膀胱的储尿能力，使他们逐步改变，直到天亮才会下床排尿为止。当然，如果过了五六岁还是尿床，就应去医院检查一下了。
孩子手不灵活怎么办 第4阶段：1岁半～2岁
时期精细动作发展的难度较高，包括串珠、折纸、拉拉链、开门、脱鞋、转瓶盖等。
串珠
让孩子练习串珠。不过，当他将珠子穿过绳子后，必须拉起绳子的另一头，以免绳子和珠子掉落，因为此时容易专注于串珠而将手松开，父母必须帮忙将绳子撑住，让他顺利地从另一边拉住绳头。
折纸
让孩子练习折纸，也许他还无法将纸对半折齐，但主要是练习将纸压出折痕。
拉拉链
孩子会拉拉链，像是将外套的拉链拉下来。
开门
会自己拉着门把打开门。至于喇叭锁的门需要转动，可能在孩子2岁至2岁半时才会比较熟练。
脱鞋
能自己将鞋子拉下来。如果鞋子有鞋带或魔鬼沾，请家长先拉开，孩子即可自行用手脱掉。
转瓶盖
孩子学会转瓶盖，像宝特瓶等。不过，前提是家长别把瓶盖转太紧，毕竟孩子力量还不足，将盖子稍微转松一些，孩子即可自己旋转开。
小猪扑满
帮孩子准备小猪扑满，一次让他抓2～3个1元硬币练习投币，让孩子思考如何用手指抓着掌心的硬币，对准方向、投入，可以提升孩子的认知能力、训练空间概念，像是怎么调整方向、对准形状放入。另外，有些玩具也具备类似投币的功能，适合训练孩子的手部操作。
用竹签串珠
当孩子在串珠时，若对绳子操控不佳，而且刚好珠子的洞口较大，不妨让他用筷子或竹签练习，待熟悉方法后再将筷子换成绳子。
1岁宝宝喝几段奶粉
妈妈用奶粉喂养1岁宝宝时应当计算奶粉的用量，有一种简单的计算方法是按宝宝体重来计算，1千克体重每月供给全脂奶粉500克，如果一个婴儿体重6千克每月应当供给奶粉3000克，约相当于市售奶粉6袋。妈妈们知道了如何给宝宝计算奶粉量，每个阶段的宝宝由于所需营养不同所以所选择的奶粉也不相同。
1岁宝宝可以尝试着从2段奶粉换到3段奶粉，3段奶粉主要针对1-3岁的宝宝。1岁以上的宝宝如果部分摄取主食容易造成营养摄入的不均衡，3段奶粉进一步调整了必需脂肪酸、亚油酸、蛋白质等营养素的比例，并添加牛黄酸、钙、铁等矿物质及多种维生素以保证宝宝获得充足均衡的营养。需要注意的是，妈妈开始时可以将2段奶粉和3段奶粉按一定的比例混着给宝宝吃，以便给宝宝一个缓冲的时间，前三天是2段3段奶粉的比例是2：1，中间三天比例是1：1，后面三天比例是1：2。
儿童用药剂量公式 按成人剂量折算
儿童用药剂量与成人用量的比例关系。
出生-1月1/18-1/14
1月-6月1/14-1/7
6月- 1岁1/7-1/5
1岁-2岁1/5 -1/4
2岁–4岁1/4-1/3
4岁-6岁1/3-2/5
6岁-9岁2/5-1/2
9岁-14岁1/2-2/3
14岁-18岁2/3-3/4
奶粉分段有什么区别
阶段越前面的奶粉营养值更高点。阶段后面点的添加辅食成分多一点。所以前阶段的奶粉会比后阶段的更贵。
一般来说1段奶粉适合0-1岁的。2段是6个月-1岁的。3段是1岁-3岁的。。。。
让宝宝按年纪来吃对应段数的奶粉。当然有钱可以一直吃1段的，营养最好。但价格也最高。
但是千万别让宝宝提前吃不符合年龄的后段奶粉。小的宝宝吃后面添加辅食比较多的会吸收不了。
针对宝宝的年龄不同，配方奶粉也不尽相同，大致奶粉分为0-6个月，6个月至1岁，1岁-3岁，3岁以上，4-7岁或其它。因为处在成长期的宝宝，消化能力不同，每个阶段所需的营养比例也不相同，配方奶粉是根据宝贝的成长需要，添加了有益于宝宝的营养元素。