宝宝口吃检查治疗事项

宝宝口吃检查治疗事项

1. 在宝宝2-3岁开始学说话时，如果经常模仿口吃儿童说话，久而久之，就会造成口吃。

2. 有人发现，善于作用左手的宝宝，如强迫他改为使用右手时，常常会出现口吃现象。

3. 有的父母对宝宝要求过急，周围的人对其说话方式加以嘲笑，致使宝宝说话时十分紧张，害怕说错，日久形成口吃。

4. 也有的宝宝口吃是有家族遗传史。已经发现宝宝有口吃现象的，父母要及时予以纠正。纠正宝宝口吃的方法如下：1. 当宝宝说话结巴时，千万不要大声训斥他，应当循循善诱，不要操之过急，要有信心和耐心。2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音，让宝宝放慢说话速度，延长说话时间，反复进行训练。3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开，以免相互影响。4. 对惯用左手的宝宝，不要强迫改用右手。

宝宝流口水的原因 妈妈的对策

1、对经常流口水的宝宝，应当随时为他们擦去嘴边的口水，擦时不可用力，用吸水力强的纸巾或毛巾轻轻将口水吸干即可，以免损伤局部皮肤。常用温水洗净口水流到处，然后涂上油脂，以保护下巴和颈部的皮肤。最好给孩子围上围嘴，以防止口水弄脏衣服。给宝宝擦口水的手帕，要求质地柔软，以棉布质地为宜，要经常洗烫。

2、让宝宝早些掌握吮吸和吞咽技巧，可减少正常流出的口水。

在增加辅食(4-6个月时)开始吃米粉时，家长有意识地加强其吸、吮、吞、咽的能力；坚守辅食添加原则，开始喂辅食，从流质、半固体至固体的逐渐添加过程中，除可让孩子适应成人的饮食，还可训练咀嚼、吞咽的能力，对宝宝口腔肌肉的运用有绝对的帮助。

3、让宝宝吮吸奶嘴，也是训练吮吸能力的好办法。不过吮吸奶嘴应尽量在宝宝1岁半前戒掉，才不会影响牙齿的发育。

4、吃些键脾胃的食物，比如山楂、赤豆、生姜等，可以添加在宝宝的辅食中。如果宝宝口水流得特别严重，就要去医院检查，看看宝宝口腔内有无异常病症、吞咽功能是否正常等等。

5、此外，宝宝到了2-3岁牙齿长齐后，口水仍流个不停，就要小心宝宝有罹患口腔、咽喉黏膜炎症等疾病的可能，需要去医院检查治疗了。

口吃如何鉴别

口吃鉴别

鉴别由听力障碍或精神疾病导致的言语功能障碍。在进行检查之前，检查者首先要了解患者的精神状态，必须在注意力、定向力以及判断力等相当正常的情况下才能获得可靠的结果。其次要明确患者的视力和听力是否正常。在进行运动系统检查时，特别注意是否有偏瘫或运用不能等症状。环境要安静，时间要宽裕。

口吃检查

语调与语态

语调与语态是人类语言表达形式，由语言中枢支配，当大脑半球受损(卒中等)可致失语。语调指语言过程中的语音和声调，发音器官及其支配的神经病变可引起语调异常。语态异常是指语言节奏紊乱，表达不畅，快慢不均，见于震颤麻痹、舞蹈病、肝豆状核变性及口吃等。构音障碍为发声困难、发音不清，但对语言文字的理解正常，见于肌病、球麻痹、小脑病变、震颤麻痹等。

女方孕前检查主要查什么项目

口腔检查

检查内容：牙体，口腔黏膜，牙周，牙列。

检查目的：准妈妈的口腔健康状况会直接影响宝宝的口腔健康，若孕期口腔发生问题，考虑到治疗方法以用药对宝宝的影响，治疗会受到限制，准妈妈要遭受不小的治疗痛苦。

TORCH检测

检查内容：弓形虫，巨细胞病毒，风疹病毒，单纯疱疹。

检查目的：准妈妈如果感染上述疾病，病原体可通过胎盘垂直传播，导致胚胎停止发育，流产，死胎，早产，先天畸形等，甚至还会影响到出生后婴儿的智力发育，其中风疹病毒的感染率可高达60%到70%，我们常看到的“兔唇”情况，就是由于风疹病毒感染引起的;在家里养猫养狗的女性尤其要注意弓形虫的感染。

生殖激素检查

检查内容：促卵泡成熟素FSH，雌二醇E2，孕酮P。

检查目的：检查卵巢功能以及女性体内激素水平，女性上述几项检查如果不正常，就很有可能造成难以受孕，或者孕育出的宝宝不够健康。

彩色B超

检查内容：子宫，附件。

检查目的：子宫是女性重要的生殖器官，是产生月经和孕育宝宝的重要场所，女性如果患有子宫肌瘤，子宫内膜异位，卵巢肿瘤等妇科疾病，等很有可能造成宫外孕的危害。

小孩偏瘦应该检查什么

一、十岁的孩子有些偏瘦，有尿频的现象，要给孩子多喝点水的，食物方面也要清淡一些的，屁屁常清洗。需要尿检一下看是否尿路感染要治疗，适当补充锌服用健脾颗粒。

二、以上症状考虑是缺锌的表现，有必要给宝宝做一个微量元素的检查较好，治疗上建议使用三精牌葡萄糖酸锌口服液进行治疗较好，要多吃瓜果蔬菜补充维生素，不要挑食，偏食，更不要经常使用零食，多运动增加机体抵抗力。

三、这种情况是由于小孩的食欲不好引起的身体营养的不够。专家建议：建议你可以给他吃一点健胃消食片，这样可以帮助孩子消化和刺激食欲。

四、这种情况建议做一下微量元素检查，看具体情况如何，根据检查选择补充。另外注意饮食营养，多吃蛋类、牛奶、鱼虾等食物。

五、这种情况考虑属于体质性因素和劳累意见建议：这个问题我建议及时的肝功能检查，胃镜检查，肠镜检查，消化不好也是可能，尤其不要劳累。

六、宝宝的饮食要多样化，选择的食物品种要丰富，营养要均衡，保证每天的食用量，这就要求家长对宝宝的饮食要化点时间。平时换着花样给宝宝做些营养丰富的、可口的、新鲜的食物，勾起宝宝吃的兴趣。宝宝消化不良、睡眠不够、缺少某些微量元素(如锌、钙)等均会引起宝宝食欲下降。

宝宝缺钙而引起一系列不正常的反应也是消瘦的原因之一。您宝宝需要补充鱼肝油，适量服用钙制剂。建议去医院看看，并按医嘱服药。

七、应是属于营养不良的表现了。所以现在应注意给小孩的喂养，要给小孩充足合理的营养，这样才有利于小孩的健康成长。你应给小孩荤素搭配、粗细粮搭配、动植物蛋白搭配，并且需要注意少些使用油脂和糖类。还有就是你可以多给小孩吃蔬菜和水果，多给水小孩喝，多带小孩出去运动。

口吃应当怎样鉴别诊断

一、鉴别方法：

在进行口吃检查之前，首先需要了解患者当下的精神状态，必须在注意力、定向力以及判断力等都属正常的情况下，才能获得可靠的结果。其次要明确患者的视力和听力是否正常。在进行运动系统检查时，特别注意是否有偏瘫或运用不能等症状。环境要安静，时间要宽裕。

二、诊断方法：

(一)、先天利左性口吃(congenital sinistromanual stuttering)：先天利左，因后天强制性教育，被迫必为利右，因此语言有先天和后天两个不同中枢，故言语不流利，造成口吃，有报道认为此种口吃最为常见。

(二)、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃，临床亦较常见。

(三)、精神性口吃(mental stuttering)：学语阶段由于精神创伤，语言表达受到抑制，造成失语，患儿精神创伤史，并可有发言紧张，孤独，寡语，行为退缩或易激惹，情绪不稳定等表现。

(四)、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可导致口吃。

(五)、家族性口吃(familial stuttering)：患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患，有人认为与遗传因素有关，亦有人认为在遗传基础上因外因诱发，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快，含混，儿童不易模仿等。

儿童口吃的原因

造成儿童口吃的原因

很多人在儿童阶段其实就已经有口吃了，但家长没有引起重视，导致成年之后，口吃严重，影响自信心，影响人际交往等，那么，儿童口吃的治疗应该怎样做呢?首先应该弄清楚儿童口吃的原因，才好进行有针对性的治疗，其原因如下：

1、神经系统弱化。儿童或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

2、基因遗传因素。口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中多见惯用左手，认为口吃与大脑优势侧有关。

3、模仿导致口吃。有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。小孩子喜欢模仿，常常因为看到别人口吃感到有意思而加以模仿，从而感染上口吃。

4、精神导致发病。儿童口吃往往发生在急迫性或迁延性精神创伤之后，因此有不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。

儿童口吃的危害

1、引起心理障碍。口吃对儿童的身心健康都极为不利，患了口吃的儿童，如果意识到自己与别人的不同，往往容易产生羞愧心理，引起心理障碍。

2、影响社交能力。儿童容易陷入越说越说不清楚，越说越结巴的状况，影响正常语言交流和社会交往能力的发展;另一方面，口吃的宝宝往往会受到讥讽和嘲笑，而使宝宝不愿说话。

儿童口吃的治疗与预防

1、培养良好习惯。安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的。儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。

2、耐心正确教导。对于患口吃的儿童，父母、老师应耐心教导，告诉他怎样把话讲清楚，如何正确表达自己的意思。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。

3、音乐矫正口吃。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助，儿童听了音乐后，因心情愉快分散说话时的注意力，不是仅关注讲话的动作，这样就能使儿童容易讲出自己要说的话。

4、讲故事可改善。家长可让孩子叙述幼学校里的事情;与孩子对话，讲看的新书、电视剧。需要注意的是，家长、老师要有耐心, 同时要求口吃的儿童也心平气和、不慌不忙。

每次时间不要过长，时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦，一般20～30分钟即可。

5、给予温暖帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助, 周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。

小孩口吃其他应注意

1、说话不要急躁。在适当的时候告诉孩子讲话要缓慢，不要着急，尽量说一些短的话，并教会孩子说一些常用语，如：你吃饭了吗?等等。

2、不被打击打倒。家长千万不要因为孩子结巴而打击他，否则孩子幼小的心灵是肯定受不了的。可以给予鼓励，树立战胜困难的信心。

3、充满期待微笑。若与孩子交流的过程中出现结巴的情况，首先不要着急，最起码不要看起来着急，要微笑充满期待的望着他，给予鼓励的眼神，让宝宝把话说完。

如果宝宝急的哭了也不要训斥，而是应该给予安慰。

4、医院检查治疗。如果宝宝口吃不清、结巴等，经过很多努力效果不大，建议去一下医院，检查一下舌头，看看有没有发育的异常，如舌系带过短等，需要相应的治疗。

怎样减少宝宝口水

1、在增加辅食开始吃米粉时，家长有意识地加强其吸、吮、吞、咽的能力;坚守辅食添加原则，开始喂辅食，从流质、半固体至固体的逐渐添加过程中，除可让孩子适应成人的饮食，还可训练咀嚼、吞咽的能力，对宝宝口腔肌肉的运用有绝对的帮助。

2、让宝宝吮吸奶嘴，也是训练吮吸能力的好办法。不过吮吸奶嘴应尽量在宝宝1岁半前戒掉，才不会影响牙齿的发育。

3、吃些键脾胃的食物，比如山楂、赤豆、生姜等，可以添加在宝宝的辅食中。如果宝宝口水流得特别严重，就要去医院检查，看看宝宝口腔内有无异常病症、吞咽功能是否正常等等。

此外，宝宝到了2-3岁牙齿长齐后，口水仍流个不停，就要小心宝宝有罹患口腔、咽喉黏膜炎症等疾病的可能，需要去医院检查治疗了。

宝宝口吃怎么办

1. 在宝宝2-3岁开始学说话时，如果经常模仿口吃儿童说话，久而久之，就会造成口吃。

2. 有人发现，善于作用左手的宝宝，如强迫他改为使用右手时，常常会出现口吃现象。

3. 有的父母对宝宝要求过急，周围的人对其说话方式加以嘲笑，致使宝宝说话时十分紧张，害怕说错，日久形成口吃。

4. 也有的宝宝口吃是有家族遗传史。

已经发现宝宝有口吃现象的，父母要及时予以纠正。纠正宝宝口吃的方法如下：

1. 当宝宝说话结巴时，千万不要大声训斥他，应当循循善诱，不要操之过急，要有信心和耐心。

2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音，让宝宝放慢说话速度，延长说话时间，反复进行训练。

3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开，以免相互影响。

4. 对惯用左手的宝宝，不要强迫改用右手。

婴儿长鹅口疮应该怎么护理

鹅口疮是白色念珠菌造成的口腔内感染，白色念珠菌存在于正常的人体内，喜欢阴暗，温暖和潮湿的环境，比如宝宝的口腔或尿布区域。

鹅口疮的主要表现是在宝宝的口腔粘膜及或舌面覆盖白色乳凝块样小点或小片状物，也可逐渐融合成大片，不易擦去，白斑周围多无红肿。

鹅口疮一般不影响吃奶，但如果宝宝整个口腔都布满白斑，宝宝也可表现为不愿意吃奶，哭闹或烦躁。

鹅口疮多见于新生儿和婴幼儿，营养不良，腹泻，长期应用广谱抗生素或激素的宝宝更容易患鹅口疮。

当宝宝出现鹅口疮时，父母应该怎么做?

喂母乳的妈妈注意乳房局部的卫生，喂养宝宝后保持乳房及乳头干燥。

配方奶喂养的宝宝应注意奶瓶和奶嘴的消毒，可以把奶瓶和奶嘴放入开水中煮沸1-2分钟然后晾干。

大一点的宝宝喜欢吃手或拿到什么东西都往嘴里放，要注意给宝宝勤洗手及做好玩具的消毒。

什么情况下需要带宝宝看医生?

如果家长发现宝宝有鹅口疮，应及时的带宝宝看医生，以尽早开始治疗。

医生会做那些检查?

医生根据宝宝的口腔表现即可确诊，一般不需要做相关检查，如果宝宝鹅口疮反复发作，医生会从宝宝口腔白斑处刮一小片下来，然后送实验室检查下真菌感染的种类，并确定下用那种药物治疗更敏感。

婴儿长鹅口疮应该怎么护理

什么情况下需要带宝宝看医生?

如果家长发现宝宝有鹅口疮，应及时的带宝宝看医生，以尽早开始治疗。

医生会做那些检查?

医生根据宝宝的口腔表现即可确诊，一般不需要做相关检查，如果宝宝鹅口疮反复发作，医生会从宝宝口腔白斑处刮一小片下来，然后送实验室检查下真菌感染的种类，并确定下用那种药物治疗更敏感。

鹅口疮应该怎样治疗?

一般不需要口服抗真菌药，可用2%的碳酸氢钠溶液于哺乳前后清洁宝宝口腔，局部涂抹制霉菌素甘油，1日涂抹2-3次，连续用至少1周。

母乳喂养的宝宝可以在妈妈的乳头上涂抹些药物，以避免真菌在母亲和宝宝之间反复传播。

也可给宝宝口服一些益生菌，以纠正肠道菌群紊乱，抑制真菌生长。

鹅口疮常见的并发症有哪些?

鹅口疮多不严重，局部治疗及注意护理即可，但也会出现严重的感染，如全部口腔均被白色斑膜覆盖，甚至延伸至食管，气管，宝宝可能出现胃口差及吞咽困难，但全身的念珠菌感染时比较罕见的。如果出现，可能需要抗真菌治疗。

预防小儿口吃三点注意事项

如何预防小儿口吃的发生?由于小儿口吃是一种很常见的语言障碍，所以家长们担心孩子从小口吃，为了预防小儿口吃费尽心思，从日常生活到培养良好习惯每个环节都十分用心。

预防一、消除宝宝紧张情绪

宝宝一紧张说话便会结结巴巴，易形成口吃。父母不要在生人面前勉强宝宝说话，如叫“叔叔”、“阿姨”等，以免造成宝宝的紧张，进而造成口吃，此外大家跟宝宝说话时要慢条斯理，不要太快太突然，否则也容易形戍宝宝紧张。

预防二、让宝宝慢慢说话

要告诉宝宝在开口说第一句话时要先想好，然后慢慢说出来;如果发第一个字的声不口吃，后面的话也就能说得流畅。

预防三、不要让宝宝模仿口吃

若发现宝宝口吃后，可暂停宝宝学话，把注意力转移到游戏活动来，这样就会淡化口吃的影响，让宝宝在心平气和时不知不觉说出流利的句子来。有的宝宝说话很流利，但由于模仿别人口吃，而形成了自己的口吃。一般过了两岁后，宝宝说话流畅了便不易形成口吃。若两岁内不能矫正口吃，就易形成习惯，长期口吃，必要时应找专业医生加以矫正。

小孩口吃怎么办

不管是什么阶段的宝宝都是会出现不同程度的问题，因为每位宝宝的身体素质都是不同的，那么出现问题时候的症状和表现也是有所区别的。不管只要及时的发现问题，做出相对应的解决方法才是关键。那么宝宝口吃怎么办呢?

口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。

有了口吃怎么办呢?

1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。

2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。

3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。

4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。

5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么?”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。

6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。

宝宝口吃的现象是成长过程中一种常见的行为，一般在出现这样的情况时候我们需要做的就是尽量的放慢自己说话的频率，让宝宝正常的跟着学习。还需要保护好宝宝们的自尊心，不需要直接的去说出问题，一般都是需要进行鼓励的方式进行慢慢治疗。

宝宝口吃怎么办

家长耐心与孩子交谈

孩子口吃，很难快速、准确地表达一个完整的意思，家长应该内心地听孩子说话，不要以“你能不能快点讲完啊”、“你讲话怎么这样，等得我都不耐烦”之类的催促语气跟孩子说话，这无形中会让孩子倍感压力，精神更为紧张，口吃也会愈严重。身为家长，就得以身作则，别让孩子觉得自己父母都不体谅他，更何况周围人。

家长讲话方式要柔和

从容不迫地与孩子说话，在耐心听完孩子表达完自己意思后，家长应停顿一下再与孩子交流，用面部表情向孩子表示你已听懂他的意思，少提问多评点关于孩子说话的内容，并要求周遭人也要这么做，这能减轻孩子的精神压力。

消除不良环境

在力所能及的范围内，禁止周围人对孩子口吃的模仿、嘲笑，不要在孩子面前表现出你对他病情的苦恼、焦虑，不要在公众场合交谈有关口吃的事情，患儿比较敏感，会觉得你们在谈论他，进而使得他更为自卑。

鼓励孩子

孩子口吃较严重，受到别人的嘲笑，心里会感到很痛苦，从而出现逃避在公众场合说话等消极现象，家长应向孩子说明口吃的性质，鼓励孩子战胜口吃，减缓其对说话的恐惧，激励他勇敢表达自己的语言，增加其信心。