鼓励宝宝的100句话

鼓励宝宝的100句话

1. 真可爱

2. 好极了

3. 好主意

4. 好多了

5. 真好呀

6. 做得好

7. 非常好

8. 恭喜你

9. 了不起

10.很突出

11.很不错

12.太好了

13.太棒了

14.太奇妙了

15.真是杰作

16.那就是了

17.那就对了

18.多美妙啊

19.我好爱你

20.继续保持

21.你做到了

22.你做对了

23.你很能干

24.进步真快

25.做得漂亮

26.做得好极了

27.极佳的表现

28.就是那样做

29.继续试试看

30.真令人惊讶

31.真令人感激

32.真的谢谢你

33.这正适合你

34.你办得到的

35.你学得真快

36.你帮得很对

37.你真是可爱

38.你走对路了

39.你还记得呢

40.记性真好呢

41.那实在太好了

42.继续加油努力

43.我真以你为荣

44.我很喜欢那样

45.你真是好帮手

46.你做得顺手嘛

47.你可以办到的

48.你以前做到了

49.你快要做到了

50.你想出办法了

51.你真懂事不少

52.你已经有把握了

53.你做得漂亮极了

54.你真让父母开心

55.你今天比以前好

56.你每天都有进步

57.你几乎像个大师

58.你真是让我感动

59.你想出好办法了

60.哇!看你的了!

61.好(竖起大拇指)

62.我们都做得很好

63.进行得很顺利嘛

64.对了，就是这样做

65.你下次会做得更好

66.你今天做的好认真

67.你真是我的小王子

68.你今天做了不少事

69.你真学到不少东西

70.你没有任何差错嘛

71.你正尽力地做好它

72.你一定练习很久了

73.你真的不断在进步

74.真是个聪明的孩子

75.真高兴你如此表現

76.再试一次就做到了

77.我就知道你能做到

78.我很感激你的帮忙

79.真的让我感到快活

80.这正是我说的好事

81.今天做得比平常好

82.这才是我的好孩子

83.那件事你做得真好

84.没有人是十全十美的

85.你这么快就想出来了

86.你今天确实做得很好

87.你正进入很好的情況

88.你今天确实做得很好

89.你已经有很好的开始

90.你真是我的得力助手

91.你真像美丽的小甜甜

92.那真是一件温馨的事

93.这是做得最好的一次

94.真是有史以来最好的

95.继续做，你会越来越进步了

96.现在你可以一路顺风了

97.我真高兴有你这样的孩子

98.你不会忘记你做得那样好

99.我为你今天所做的感到骄傲

100.看到你做得那样认真，使我觉得欣慰，有你真好!

2岁宝宝怎么教育

多元化的表达方式

宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。

鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。

宝宝学习语言的年龄阶段有哪些

0-1岁：是咿呀学语和语言辞汇的储备阶段。到孩子8个月时这种发声练习达到高峰，并会改变音量和音词以模仿真正的语言，比如：BABA'MAMA….. 如何帮助宝宝：爸爸妈妈可以读书给宝宝听，平时做事的时候也可以告诉他，如“妈妈在给你洗衣服”，总之给他储备多多的语言信息，宝宝会逐渐理解每句话的含义。

1-2岁：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;会学小羊“咩咩”叫，还喜欢问：“这叫什么?那是什么?”如何帮助宝宝：爸爸妈妈要满足宝宝的好奇心，多和他交流，和他做一些语言游戏，比如：向宝宝提问卡片上图画的名字是什么。

2-3岁：由能说短句逐渐变为会使用复杂句，喜欢提问。如何帮助宝宝：这时应该给孩子一个交流的语言环境，鼓励孩子用长句表达自己。当他想要饼干时，你可以放慢语速问他：“你要吃饼干吗?”宝宝也会模仿爸爸妈妈，逐渐使用完整的句子。但不要经常打断孩子，或者使用“你是想说……”来抢孩子的话头。

3-6岁：说话流利，会用非常丰富的词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。如何帮助宝宝：这时可以丰富宝宝的语言环境，让宝宝学习外语或方言，扩展他的语言能力。

宝宝一岁七个月还不会说话是什么原因 宝宝一岁七个月还不会说话怎么办

宝宝的成长环境、语言环境等都需要家人的陪同的，如果宝宝一岁七个月了还不会说话，那么家人在平常一定要多和宝宝说话、交流，在平常要有意识的教导宝宝短词，让宝宝听成人重复又重复讲的某个词或某句话，加强他听力的灵敏度和对语言的理解。

如妈妈讲话、爸爸念儿歌、小鸟叫声、电话铃声、汽车响声等，在听这些声音的同时，大人边要宝宝注意观察，边讲这些简单的词：“妈妈”、“爸爸”、“小鸟”、“电话”、“汽车”等，让宝宝理解并学说。

宝宝一岁七个月时还难以掌握的某些词、某些说不出的话，可以在接触事物时让他用手指。

如到公园去散步，可以问：“红花在哪里？”“蓝天呢？”“大树呢？”给宝宝穿衣袜时，可以要他指出“哪是衣服”，当给宝宝洗脸时，可以问他，眼、鼻、耳、嘴各在何处。宝宝能指出，表示他已理解。他在听成人说的名称时，还可以模仿发音。

一岁七个月宝宝可以通过图书、标签、照片、广告画等不同的图形、符号来认识事物，父母应经常教宝宝看图形和符号学说话。

如故事书上的人和物、马路上的红绿灯、公用厕所门上的男女符号，照片中的家人留影形象以及各种鲜艳的广告画等都可与实物结合反复辨认和反复学说。

宝宝天生就喜欢音乐，他们会很注意地听成人唱简单的歌曲，特别是边唱边做动作的歌舞表演。

如放一盘节奏明快的录音，“拍手踏脚歌”，边唱边跳：用你小手拍拍拍，用你小脚踏踏踏。重复唱和做，这些歌词能帮助宝宝掌握词汇学习语言。

当宝宝对说话发生兴趣后，虽然他还不会以规范的语言正确发音，但他会喋喋不休地自言自语，并不在意有没有听众。这时成人千万不可打断他，或笑话他，而应该尽量给宝宝提供学说话的机会和让他敢于说话的良好气氛。

如给他吃饼干或苹果时，将两三个字分割开来说饼~干，苹~果，宝~宝，谢~谢，吸引他以最大的兴趣模仿，多多练习。

细心观察宝宝的行动，通过他的面部表情，体态语来猜想他的意图，若是他讲不出自己的愿望和要求时，你可帮他一下，适当地代他说出想要说的话。

如他面对着大门，拿起自己的帽子时，你可问他：“你想到外面去玩吗？”当他的眼睛闭着打哈欠时，你可试问：“是不是累了，你想去睡一会吗？”当他用手指着冰箱时，可以问：“你是不是想要吃西瓜？”你猜对了，宝宝会表现高兴，有时猜不对，会使他失望、流泪，甚至发脾气，这时你可再问，也可以鼓励他再表示自己的要求，不管怎样，你的宝宝会立即作反应。

这些都能促进他努力学说话。虽然有时他说的话不一定能听得懂，甚至含混不清，但毕竟是开口学着说了。

要让宝宝在没有任何压力的情况下自由学说话，宝宝有了充分的说话机会，就会像自来水龙头被打开，水冲出来一样，或者像阔步鸟出笼一样自由地欢乐地舒畅地说话。

父母这时应该像运动声上的“拉拉队员”一样的给他加油，给予他鼓励：“说得真好，再讲给我听听。”若他开口说：“妈妈，球球。”意思是“妈妈给我皮球”，这是一个很重要的进展，他能将两个不同的词连成一句话，来显示他的要求。这应该大大地鼓励，但是，在宝宝学语言时大人也不宜过分地夸耀，以免影响他积极表达的情绪。

宝宝开口说话比一般宝宝进展慢，父母不必担心忧虑。语言的发展需要家庭语言环境的刺激，请多和宝宝讲话。

2岁幼儿教育的优势

天生的感悟力

不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。

对于人的一生来说，0～3岁正是一个学习和探索的阶段很多事情对他来说都是那么新鲜有趣，所以他都想去尝试一下，想查看一个究竟，也正因为不了解，所以才会经常犯错误，折断了爷爷的盆栽，打破了奶奶的眼镜，扔掉了妈妈的化妆品，待在马桶边说要钓鱼。在大人看来，这些行为都是荒诞不经的，可是对宝宝来说却是别有一番乐趣，因为这些都是他们一手造成的。

如何教育孩子阅读小提示：面对孩子造成的一塌糊涂，您可能会感到厌烦和愤怒，但是这是每个孩子都必须要经历的成长阶段，谁都无法避免，与其埋怨和责备孩子，不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。

2岁幼儿教育有注意以下两点：

多元化的表达方式

宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。

鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。

宝宝一岁一个月了还不会说话怎么办 多鼓励

要让宝宝在没有任何压力的情况下自由学说话，宝宝有了充分的说话机会，就会像自来水龙头被打开，水冲出来一样，或者像阔步鸟出笼一样自由地欢乐地舒畅地说话。

父母这时应该像运动声上的“拉拉队员”一样的给他加油，给予他鼓励：“说得真好，再讲给我听听。”若他开口说：“妈妈，球球。”意思是“妈妈给我皮球”，这是一个很重要的进展，他能将两个不同的词连成一句话，来显示他的要求。这应该大大地鼓励，但是，在宝宝学语言时大人也不宜过分地夸耀，以免影响他积极表达的情绪。

宝宝开口说话比一般宝宝进展慢，父母不必担心忧虑。语言的发展需要家庭语言环境的刺激，请多和宝宝讲话。

怎么培养孩子语言表达能力

1、早教。

孕育小宝宝的时候，就应该时常听听音乐，不时摸摸肚子和宝宝轻声慢语。

2、强化。

宝宝出生后，妈妈不管干什么，都要边说边做，让宝宝听到看到。比如：“宝宝乖，换尿布了。“"看，气球多漂亮!“”来，妈妈抱。“日复一日，耳濡目染，为宝宝说话打下基础。

3、丰富词汇。

睁眼看世界的小宝宝，自然感觉什么都新奇。那么好了，不断转移他的视线，看到什么就告诉他什么，只说单词，如：灯、奶瓶、铃铛、手机......

4、练习发音。

宝宝咿呀学语后，家长要用简短明了的词句和他说话，尽量发音清楚标准。要教他怎么发音，难度大的字词可适当配合口型。反复絮叨。

5、训练孩子学说话。

孩子会说话后，家长就要有目的有计划地训练了。看图说话、讲故事(复述故事)、念儿歌、做游戏等都是不错的选择方式。

6、让孩子学会倾听。

这一点很重要，会听才会说，家长一定要让孩子学会倾听。

7、鼓励孩子多说话。

平时与孩子多交流，鼓励他们多说话，即使说错了也不要紧，你把对的告诉他，重复。

8、多与人交往。

多与小伙伴一同玩耍，最能打开话匣子。

9、积极参加各种语言类的活动。

是提高语言表达能力的好机会，多参加 。

两岁孩子该怎么教育

多一点鼓励

虽然宝宝的年龄小，但她们渴望得到的情感关怀可不少。我们给予他鼓励的方式就要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，千万不要轻易地对她们说NO，因为，这有可能让她们在探索新事物的时候会止步不前。

多一点耐心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。只要你在感觉到崩溃的边缘时再多坚持一下，再多一个笑容，多一点耐心，有时候，你会获得意想不到的收获。

多一点创新

有时候耐心的劝导推动了该有的作用，宝宝心烦心乱的闹腾让你的说教变得苍白无力时，也许美丽的故事是一个很好的模范，聪明的妈妈把乖宝宝的故事慢慢讲给她听，清澈而入神的她会带来不一样的转变。

多一点换位思考

小朋友觉得她长大了，会学着家长的口气说话，有时候我们会学得她像个小大人。有时她们冒出的不文明的话语让我们吃惊，因为也许那是我们在教训她们的时候说的话。所以，我们大人怎么办呢，我们可以满足宝宝们的大人心理，我们做回乖宝宝，让我们的孩子看着我们是怎样听爸爸妈妈的话的。

给说话推迟宝宝的小贴士

1. 与他说话

与宝宝们说话有助于那些说话迟滞的孩子们的语言发展。当你在和你的宝宝进行谈话的时候，你要利用那些清晰简单的单词。比如说，在你在进行一项普通的家务活的时候，比如洗碗的时候，你可以把他放在你的身边然后不停与他说话。记得不要询问他很多的问题，还有如果他有问题询问你，你一定要及时回复他。

2. 尝试鼓励

在很早的时候，通过告知你的宝宝，说话是一件非常好的事可以帮助你的宝宝早些学会说话。试着给他一个渴望说话的理由。当他成功地说出了一个词或者完整的一句话的时候，你要热情地为他鼓掌并且给他以明媚的笑容。要给他一个心理暗示——说话是一件他自己想要做的事。这同样会让你自身感到高兴，也会让你为他感到骄傲。

3. 多讲故事

讲故事是一个对于那些说话迟滞的孩子有深远影响的办法。让讲故事或者为他阅读其他的东西成为你日常生活中的一部分。每天晚上，在睡觉以前你要至少读给你的宝宝三十分钟。尽量读那些有详细解释的书籍，因为这种详细的证明和对辨认问题的训练对于鼓励孩子们学习以及记忆力的发展非常有好处。

4. 医生建议

为了让你充分了解你的宝宝的语言发展程度，从你的护理医师处接受建议是一件非常重要的事。在很多情况下，医生也许会建议你带着宝宝去拜访一下专门的语言治疗专家或者语言病理学家以此来分析你的宝宝在语言形成过程中所缺少的东西。在给你的宝宝寻求专家的建议时，一定要及时，不要拖拉。你越早寻求专业的治疗，你就能越早听到宝宝的说话声。

5. 其他活动

为了提高你的宝宝的说话能力，你需要安排一些户外活动，或者很多让宝宝与家人和朋友在一起的时光。比如，召开一场泳池派对并把你最好的朋友和邻居邀请来。这种活动同样能够鼓励你的宝宝说话。在派对结束后，用宝宝刚刚经历的事情来与他说话。询问你的宝宝是否开心以及派对中最喜欢那位朋友和哪一部分。

孩子说话不清楚怎么回事

有些家长对小孩子过分溺爱，比如说小孩子指着水瓶，家长马上明白，他这是想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足他要求的方法使他的语言发展缓慢，长期以往，他就不愿多说话，他只要一指，不用说话也能得到想要的物品。

当他想喝水时，可以给他一个空瓶子，他想喝时，会努力说“水”字，慢慢鼓励他，一字一字的让他发。会说一个字，对他是一种进步。

多用儿语和他说话，一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）。说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。

常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作表情来表达他的愿望，时间长了，当说到“抱抱”两个字，他就会张开双臂。

如果你发现了孩子说话不清楚之后，不要一味的指责小孩子，可以从各种角度去纠正他们，耐心的帮助他们一起发音，也不能着急，一般慢慢改善的话，宝宝发音是可以变得更加清楚的，如果宝宝还是没有改善的话，就要带去医院咨询专家，看看是否发生了其他疾病。

宝宝不吃药怎么办 给宝宝鼓励

一般宝宝都很希望得到爸爸妈妈的肯定，所以，在宝宝不肯吃药的时候，妈妈们可以循循诱导，对宝宝说“宝贝，你太棒了，啊呜一口吃掉了，哈哈，吃掉了更棒哦”等话语，这样可以鼓励宝宝配合吃药，还能增加宝宝的自信，让宝宝开心吃药。

2岁宝宝教育方法

2岁幼儿教育的优势

天生的感悟力

不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。

对于人的一生来说，0～3岁正是一个学习和探索的阶段很多事情对他来说都是那么新鲜有趣，所以他都想去尝试一下，想查看一个究竟，也正因为不了解，所以才会经常犯错误，折断了爷爷的盆栽，打破了奶奶的眼镜，扔掉了妈妈的化妆品，待在马桶边说要钓鱼。在大人看来，这些行为都是荒诞不经的，可是对宝宝来说却是别有一番乐趣，因为这些都是他们一手造成的。

如何教育孩子阅读小提示：面对孩子造成的一塌糊涂，您可能会感到厌烦和愤怒，但是这是每个孩子都必须要经历的成长阶段，谁都无法避免，与其埋怨和责备孩子，不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。

2岁幼儿教育有注意以下两点：

多元化的表达方式

宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。

鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。

宝宝一岁半只会叫爸爸妈妈怎么办 多鼓励说话

要让宝宝在没有任何压力的情况下自由学说话，宝宝有了充分的说话机会，就会像自来水龙头被打开，水冲出来一样，或者像阔步鸟出笼一样自由地欢乐地舒畅地说话。

父母这时应该像运动声上的“拉拉队员”一样的给他加油，给予他鼓励：“说得真好，再讲给我听听。”若他开口说：“妈妈，球球。”意思是“妈妈给我皮球”，这是一个很重要的进展，他能将两个不同的词连成一句话，来显示他的要求。这应该大大地鼓励，但是，在宝宝学语言时大人也不宜过分地夸耀，以免影响他积极表达的情绪。

一岁半宝宝开口说话比一般宝宝进展慢，父母不必担心忧虑。语言的发展需要家庭语言环境的刺激，请多和宝宝讲话。

宝宝两岁多尿床怎么办

您好，宝宝突然尿床，以前挺好的话，需要先注意喂养方面的，临睡前一小时最好先控制喂奶，饮水等，白天需要锻炼排尿，鼓励宝宝有尿意时需要表示，先把尿看看，宝宝表现看需要及时鼓励，养成好的习惯，祝宝宝健康成长！