攀比好不好 攀比的好处

攀比好不好 攀比的好处

攀比学习：如果将孩子的攀比心理转移到学习上来，能够促进孩子的学习。比如告诉孩子，最好的孩子是哪些学习成绩好孩子，而不是哪些有很多好玩玩具的孩子。

攀比心理在一些特定的情况下，也能起到积极作用，尽管这个积极作用可能是暂时的。攀比心理能够激发起人的斗志，让人努力奋斗，起来抗争去改变现状。

攀比心理如何克服 认识有攀比心并不可耻

当一些人发现自己有攀比心时，会感到很自责和羞耻，认为这是一种不好的、不健康的心理，随之自己的心情也会被影响，没错，攀比心理的确是一种不好的、不健康的心理，但是有攀比心并不可耻，绝大多数的人都有攀比心，除非这个世界上只剩下你一个人，否则只要有人的地方，就会有不同，就会有比较，就会有攀比，当发现自己有攀比心时，不要自责，要正确认知、对待攀比心。

人为什么会有攀比心理 如何减少攀比心理

1.正确的认识到攀比心理带来的利与弊。

2.观察统计自己的情绪。回想什么样的比较让你感到自卑难过，什么样的比较让你充满自信，控制导致你自卑的比较。

3.创造自己独特的优势。每个人都有自己得天独厚的优势，找到这个优势，发展他。

4.改变心态。对于哪些比自己优秀的人，可以把差距当成动力，向优秀的人学习。

孩子攀比心理怎么办 注意力转到学习

将对物质的攀比转移到学习上。攀比同样可以说是上进心的一种表现，我们可以合理利用这种攀比心理，只要是朝积极的方向引导，在一定的阶段，可以成为人进步的原动力。

攀比的好处 攀比的坏处

严重的攀比者一般都有着非常强的虚荣心，他们总是活在别人的眼中，他们要成为别人眼中最好，而不是真实的自己。这就会导致他们的真实自我同他们应该成为的人产生距离，造成巨大的心理压力。长时间的压力，会导致身心疾病。

在严重的攀比者看来，没有我自己喜欢的，一切的价值判断都是跟着别人，大众，真正是别人说好的，就是好的，我要得到比别人好的。而他们忽视了，只有真正适合自己，自己认为好的才是好的。活出真正的自己。

论幼儿攀比心理的积极性与消极性

一、攀比心理存在的原因

1.人们生活水平的提高，为幼儿攀比心理提供经济基础。过去经济较落后，人们连生活都难以维持，哪里会存在攀比?随着经济的发展，生活水平不断提高，哪个做父母的会不疼爱自己的子女、不想让自己的子女打扮得比别人漂亮、时髦呢?一些家长本身也不愿落后于别人，孩子想要什么都尽量的满足，自然会给幼儿的攀比心理提供良好的经济基础。

2.家长的这份溺爱，为幼儿的攀比滋生了依赖。人人都希望自己的子女能茁壮成长。超凡脱俗，把自己的子女当作掌上明珠，儿女要什么就给什么，甚至以自己子女与别人相比来显示自己有身份有地位。过分的溺爱与迁就、娇生惯养，会让幼儿滋生攀比心理，产生依赖。

3.幼儿天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。幼儿天真无瑕，心灵纯洁，模仿能力、好奇心较强，易教易懂易模仿，是学知识学本领的时期，但幼儿未能辨别是非曲直，真善美丑，什么都跟着学，因此，这种幼稚的天性为幼儿攀比提供了心理基础，常为父母所忽现。

4.家长的自卑心理，是导致孩子攀比心理的一个重要原因。有些家长经济不太宽裕，或下岗了，怕自己的孩子受人欺侮，让人瞧不起，当孩子说××有什么东西时，父母便迫不急待为自己的孩子买一份，哪怕自己再苦再累也在所不惜，这也是导致孩子产生攀比心理的一个重要原因。

二、攀比心理的积极性与消极性作用

1.攀比心理在特定情况下暂时性能起积极性作用。攀比是不满足于现状，不甘落后于他人而想追求拥有甚至超越他人的心理意识。它在特定的情况下能起着积极的促进作用。例如：李某小朋友贪玩，学习成绩很落后，其父母为了让他学习成绩赶得上，而与他约定：如果成绩能赶得上张某小朋友就买与张某一样高档的书包给他。这样迎合了李某小朋友的心理，结果李某的成绩果然赶上了张某。

因此，在现实生活中，家长常利用孩子的攀比心理而给加把劲，使他赶得上别人。

2.长此以往，攀比心理会给幼儿身心健康成长带来消极负面的影响。事物的发展都是由量变到一定程度而引起质变的，家长、教师如果掌握不好其攀比的程度，听之任之，久而久之，就会给幼儿的健康成长带来消极的负面影响。今日的孩子要求你买漂亮的书包才愿上幼儿园，明天要求买高档玩具，后天就要求买其它的东西，长此以往，当不能满足其要求时孩子就不听话了，麻烦事也就来了。

因此，攀比心理也会给幼儿身心健康成长带来消极的负面影响。

三、如何正确对待幼儿的攀比心理

1.家长、教师要把握其程度，适时给与鼓励，保护童心。幼儿是正发育的幼苗，需要家长、教师的灌溉培育，浇水过多会使幼苗淹没，营养过剩会停滞不前，因此，家长、教师要用正确的教育方法把握程度，适时给予鼓励，保护其童心。例如：幼儿刚上幼儿园怕陌生人、新环境，不愿上学，家长就可采取买与小朋友同样的书包来鼓励其上幼儿园，要抓住幼儿攀比心理适可为止，鼓励向上。

2.年轻父母不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性。作为父母不要给孩子一切他想要的东西，这样很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子百依百顺，娇生惯养.姑息迁就很容易造成攀比惯性，以致变成贿赂幼儿，不利于幼儿心理健康的发育。

3.从家长、教师自身做起，从小培养幼儿正确的人生观、价值观。俗话说：大狗爬墙，小狗学样。这说明了幼儿的成长离不开家长、教师的正确教导。幼儿的成长是在你的身边开始的，你的一举一动都会给孩子留下深刻的影响，因此，作为家长、教师应从自身做起，自己不要存在着攀比别人的心理，要时刻为幼儿做表率。

4.运用合理的方法来处理攀比问题。当幼儿出现攀比现象时，作为家长、教师应当视其情况做出合理的教育，用巧妙的方法来处理幼儿的攀比问题。

盲目攀比的危害 影响整个社会风气

攀比心理是会传染的，当你身边有爱攀比的朋友时，他整天给你传播攀比思想，你难免也会受其影响，当有攀比心理的大人，在教育小孩时，也会将攀比心理传染给小孩，例如很多大人常跟小孩说的一句话，“你看看谁谁谁家的孩子，这次考试又拿了100分，你怎么才考这么点分数？“当爱攀比的人越来越多时，整个社会风气都会受到影响。

虚荣心太重怎么办 怎样克服虚荣心理

即对荣誉、地位、得失、面子等要持有一种正确的认识和态度。面子“不可没有，也不能强求”，如果“打肿脸充胖子”，过份追求荣誉，显示自己，就会使自己的人格受到歪曲。同时也应正确看待失败与挫折，“失败乃成功之母”，必须从失败中总结经验，从挫折中悟出其镣，才能建立自信、自爱、自立、自强，从而消除虚荣心。

在社会生活中把握攀比的尺度。社会比较是人们常有的社会心理，但要把握好攀比的方向、范围和程度。社会比较的尺度要由个人的价值观、人生观及世界观来控制，完善人格是正确进行社会比较、克服虚荣心的最好方法。

努力学习充实自己的精神内涵，提高专业知识水平，提高对社会现象的分析辨识力，从而真正树立自我中心。

虚荣心与自尊心是相互关联的，自尊心又与外界舆论密切相关。别人的议论，他人的优越条件，都不应该是影响自己进步的外因，决定因素是自己的努力。要想克服虚荣心，首先就要克服自卑感，建立自信心，这样才能不被虚荣心所左右，成为一个高尚的人。

对不良的虚荣行为进行自我心理纠偏。认识自己的哪些行为是虚荣心所支使，当这种行为再度出现时，立刻施以条件反射似的自我惩罚，如此“吾日三省吾身”，即能改过。

攀比心理的危害 如何纠正攀比心理

当看见别人有的东西，自己却没有的时候，不要去羡慕或者攀比，要多想想你有的，别人却没有的东西，每个人都有让别人羡慕的地方，你在羡慕着别人，说不定别人也在羡慕着你，要用“只和自己比“的心态来面对生活。

赏识教育≠一味夸奖

1.伪夸奖泛滥

无论何时何地都用“孩子你真棒”“你太厉害了”这样的语言来夸奖，实际上是一种让人摸不着头脑的无效夸奖。一是孩子听多了，也能感觉出大人是随便说说并不走心，从而不珍视大人的表扬。二是大人这种随时随地脱口而出的话，却让孩子感觉自己真的是“十全十美”，当遇到批评和竞争的时候，无法面对挫折和失败。三是失去了指导行为的效果，比如甜甜的奶奶，不该在追着喂饭时，还用“吃得真好”这种无效夸奖来鼓励她。这只会让甜甜以为自己这种行为是正确的。抛弃这种无的放矢的表扬，是家长需要排除的第一大雷区。

2.攀比夸奖损人不利己

“你画得真好，是小区里画得最好的。”“我看你比×××画得更好。”攀比式夸奖并不少见。这种夸奖建立在比别人更强的基础上，无形中增加了孩子的心理压力。一方面影响了孩子正确认识自己的长处，不能明白好成绩是努力的结果;另一方面也会影响孩子的人际交往，盲目自大地轻视在某一方面比较弱的孩子。

3. 苛刻夸奖犹如“紧箍咒”

“跑第一名真不错，继续努力，不要下一次就不行了。”这样的夸奖，包含着必须得第一的要求。这种苛刻的要求会成为孩子心灵的桎梏，应当给孩子提供宽阔的成长空间，第一名或是获奖并不能说明什么，结果也并不是最重要的，重要的是孩子付出了努力。夸奖应该着重于付出而不是结果。

4.好话坏说

明明是表扬的话，说出来却好像是批评，比如有的家长爱说：“真没想到你能做得这么好，不错啊。”“这次表现不错，以后也别捣蛋了行不行?”孩子听到这样的话，喜悦的心情也会大打折扣，反而认为无论我怎么做，在父母心中我都是个捣蛋鬼、坏孩子，大大挫伤了孩子的积极性。

职业女性不要攀比

对自己信息有冲击

虹是位30多岁的职场女性， 她活得一点也不开心，因为她觉得自己与周围那些年轻的女孩一比，属自己最不行，也最不幸。论工作能力，单位里有好几名比她拔尖的女孩；论相貌，单位里的女孩个个都如花如玉，自己相貌平平。论唱歌、体育的业余特长，

自己也没有一项冒尖。

另有一位叫敏的职业女性对我说：“我最怕和别人比。周围的人一有比我强的，我就感到自卑；一看到谁比我活得好，我就无法心理平衡。”

人为什么要和他人比

按照心理学的观点，人是在不断地同周围的人尤其是同类、同龄人进行比较中获得自我认识的信息。如一个人认为自己是有社会交能力的，这便是他与许多人进行比较的结果。国外有心理学家做了一个实验，实验者请大学生作被试来和别人一起讨论参加工作的问题。实验初，被试都接受了一项自尊的测试。然后，他们碰见了一位与他竞争工作职位的“申请人”（实际上是实验者有意安排的）。有一半被试看到的竞争者是衣衫褴褛，长相平平的人；别一半被试所看到的则是衣冠楚楚、相貌堂堂的人。接着，实验者又对这些大学生作二次自尊测验。结果，见到“超过自己”的、即衣冠整齐的竞争对手的被试者，他们的自尊心明显地降低；而看到“不如自己”、即衣衫不整的竞争对手的被试者，他们的自尊心大幅度地提高了。

攀比心理的危害 人生价值观遭到扭曲

有了攀比心理后，原本正常的人生价值观将会遭到扭曲，人会变得越来越不满足，看到别人有什么新东西后，自己也会想要，最怕就是大人有攀比心理，并且影响到自己的小孩，导致小孩也有攀比心理，要知道从小就染成攀比心理的习惯，长大后是很难改掉的，并且会影响一生。

人为什么要攀比 什么是攀比心理

攀比心理是指自己可以将自己的生活条件，能力，智力等方面与他人进行比较，并且希望超越他人的一种心态。重点在超越他人。

人为什么要攀比 攀比心理的利与弊

攀比心理的好处：能够让人专注于某件事情的能力，提供给人奋斗的动力，如果将攀比的重心放在学习等有意的事情上，能够带来不错的效果。

攀比心理的坏处：对自己的身心来说都十分累，常常伴有巨大的焦虑，对身心健康造成不良印象，还可能会影响做事的效率。

攀比心理如何克服 只与自己比

树立正确的攀比心理，只与自己比。攀比他人只会让自己情绪低落，人生退步，只有与自己比，把自己的劣处当作唯一的敌人，把跟别人攀比的注意力放到自身的成长上来，多关注自己哪些地方进步了，哪些地方退步了，用跟自己比取代跟别人比，这样才能得到进步。