轻微脑瘫的饮食

轻微脑瘫的饮食

日常护理

脑瘫患儿的最终目的是使脑瘫患儿的生存功能得到最大限度的恢复和补偿，重建肢体功能，减少残疾程度，提高生活质量，消除或减轻家庭和社会的负担。脑瘫患儿要做好日常护理工作，指出需要注意以下几点的护理原则。

室内环境

室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证儿童脑瘫患儿室内的清洁卫生。

注意安全

儿童脑瘫患儿因发育迟缓，各种动作的发育均迟于同期的健康儿童，行动不便。故应有专人守护。注意安全，以免造成意外伤害。

轻微脑瘫是弱智吗

虽然在脑瘫儿中有很多存在智力缺陷，但脑瘫并不 等于弱智!多数患儿家长一听到“瘫”字，第一反应就是脑子都瘫了，那不就是傻了吗?心里就没底了， 甚至放弃治疗。其实不能这样，因为孩子是在新生儿期(0-1个月)脑发育尚未成熟阶段大脑受到了损伤， 所以，才会伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等现象，既然是“伴有”就不是绝对会有， 更不代表终生伴有。导致部分脑瘫儿童智力发育延迟的根本原因是：父母没及时发现，长期缺乏外界环境 适宜的刺激和学习机会，并不是因为其本身智力有问题。

智力障碍是脑瘫儿童最常见的合并症，盲目地认为脑瘫就是弱智，把脑瘫与智力低下划上等号，这是错误 的，对于脑瘫儿来说也是不公平的。很多资料和个案追踪都表明，有些脑瘫儿童的智力甚至高于一般儿童，只要给予机会和适宜的训练，他们不但可以完全康复，更完全可以创造出令人吃惊的成就。

轻微脑瘫症状怎么治疗好

矫治缺陷，为教育与训练奠定基础。轻微脑瘫患儿常常伴有功能障碍、营养失调或其他疾病与缺陷，应当在教育训练之前，为他们进行矫治，如积极开展运动康复;伴有癫痫的患儿，应当先控制癫痫发作，以便使他们的躯体在较为健康的状况下进行学习，取得更好的效果。

早期发现、早期干预。轻微脑瘫患儿在学习上会遇到许多困难、行为上往往有种种问题，情绪和个性方面也常会出现一些不良表现，教师要以满腔热情去理解他们，耐心和细心的启发诱导，绝不能表示厌恶和嫌弃。凡是教学计划内应该学习的任务，则应严格要求，不能随意降低或减少。总之，通过教学与帮助，能够使他们体会到教师的热爱和关怀。

激发学习积极性，体验到成功的喜悦。轻微脑瘫患儿缺乏学习的积极态度和主动性，他们在家庭、学校或同伴中往往是失败者，种种挫折使之失去信心，形成心理上的压抑，对任何事都没有兴趣，因此他们不会主动的努力学习。在进行教育训练时，要明确学习目的性，安定其情绪，培养多方面兴趣，并在组织教材中，缩小回答的选择范围，使之获得正确答案，体验到成功的喜悦，激励学习积极性

轻微脑瘫能治愈吗

脑瘫的护理：一、日常生活护理：日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。

二、饮食护理：在脑瘫的护理中，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。

轻微脑瘫的症状

脑性瘫痪的症状在婴儿期表现，常以异常姿势和运动发育落后为主诉。虽然患儿的脑损害或者脑发育异常是非进展性的，随着脑损伤的修复和发育过程，其临床表现常有改变。

如严重新生儿缺血缺氧性脑病，在婴儿早期常表现为肌张力低下，以后逐渐转变为肌张力增高。平衡功能障碍需婴儿发育到坐甚至站立时才能表现出来。关节挛缩和脊柱畸形等继发改变也是逐渐发展出来的。可以伴有癫痫、智力低下、感觉障碍、行为障碍等。

轻微脑瘫的危害

脑瘫患儿生长发育较健康儿童差，重症者更为明显，常伴随有程度不等的营养不良，容易并发各种感染。

脑瘫患儿常见的并发症有吞咽、咀嚼障碍，口腔闭合运动障碍，流涎，牙齿发育不良，胃肠蠕动不良，胃肠液及消化酶分泌不足等，这些都会导致患儿的消化吸收功能紊乱，使得呼吸道、消化道疾病的发生率明显上升。有些脑瘫患儿，在早期即可表现出顽固性呕吐、拒食以及喘息性肺炎等症状。近年来的研究表明，胃食道反流与反复发作的肺炎、哮喘及支气管炎等密切相关，都会影响患儿体内的免疫功能调节，容易发生感染。

由于咀嚼、吸吮和吞咽障碍，常使患儿不能得到充足的营养，缺少微量元素，营养物质缺乏又导致了患儿的营养不良，而营养不良则会严重影响患儿四肢肌肉的肌力，使其免疫功能下降，从而并发各种感染性疾病。在脑瘫患儿中，由于得不到充足的营养物质，导致了微量元素的缺乏。我们知道，钙、锌、铁、铜、镁是维持正常生理功能所必需的微量元素，这些元素与多种镁的合成或激活有关，广泛调节人们的机体代谢。

与健康儿童相比，脑瘫患儿还易患泌尿系统疾病。这主要是由于患儿学习控制膀胱的能力很差，使得膀胱长期不能排空，引起泌尿系统的细菌感染。因此，训练排尿习惯，采取各种措施预防感染是十分重要的。

此外，某些脑瘫患儿，由于长期以某种固定的姿势和体位生存，甚至长期卧床而极易引起局部组织器官的感染，如肺部感染、泌尿系统感染等。

因此，对脑瘫患儿要尽量使其获得均衡的营养，增强机体抵抗力，积极预防和治疗各类感染。

脑瘫的治疗方法

1、脑瘫怎么办

现在其实没有什么有效的技术以及方法，能够彻底的治愈脑瘫的，主要的一个治疗是采取综合的措施，尽可能地减轻伤残的程度。综合的康复治疗可表现为平时的运动疗法，练习平衡能力协调能力，以及持物、起坐，还有一些原地运动。还有就是一些药物的疗法，主要是口服或者注射一些相关的药物，例如肌肉松弛药，或者是活血药，再配合一些中医的治疗方法如针灸推拿。

2、轻微脑瘫的症状

轻微脑瘫的症状可表现为身体发硬肌肉张力亢进，还有就是反应迟钝，叫唤的时候没有反应，形似智力低下的早期表现。而且患者头围异常，不会微笑，四五个月手指不会张开不会抓握东西。而且头不稳定左右摇摆，不能够坐直，身体发软，肌肉张力低下。这些都是轻微脑瘫的症状，所以需要做更加全面的一个确诊检查，从而正确治疗。

儿童轻微脑瘫怎么治疗

1.心理疗法

小儿的年龄比较小，但是同时也是可以进行心理治疗的。患儿多有情绪障碍，行为异常，认知损害。

针对脑瘫患儿的心理障碍，在综合治疗中尊重患者，认真倾听和理解、安慰、鼓励患儿，在矫治肢体功能障碍的同时，激发患儿的积极参与性，提高治疗训练效果也是脑瘫治疗方法，改善患儿心理状态的健康教育，积极与患儿交流，逐渐克服患儿的偏执，依赖心理，建立独立、自信、坚强、向上的信心，培养其自理能力，使其适应社会。

2.理学疗法

治疗脑瘫患儿的理疗方法主要包括电针、水疗以及冷热敷等。其主要目的是调节功能，缓解弛缓，并且刺激低下的肌张力而达到促进循环、增加肌力而改善平衡和步态。

患有小儿脑瘫在饮食上应注意什么

第一、少食多餐，每天饮1-2次淡盐水，以补充水和电解质。

第二、要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。

第三、要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉饺子、菜泥、菜汤，教育孩子养成吃蔬菜的习惯。

第四、小儿脑瘫饮食要有定时，一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增加点心一次，按时进食，可以增加食欲。

第五、每日要适当进行户外活动，让阳光照射皮肤，可增进食欲，帮助吸收。

第六、小儿脑瘫饮食的特点应具备四大特点，“烂”、“细”、“鲜”、“软”。

第七、小儿脑瘫的饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素a和d，以防止骨质脱钙、疏松。

第八、婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。

轻微脑瘫怎么治疗

首先需要明确的一点是，对于一些发育轻度落后的脑瘫小儿我们同样不能掉以轻心，虽然他们不用治疗也能走会说。但是，这些孩子将来有可能会出现注意力不集中、运动协调不良、多动、抽动、学习困难等，甚至智力水平偏离正常。

而一些轻度智力低下的有患儿临床表现运动发育较同龄儿稍微落后，通常1岁半左右才会独走、会主动称谓(正常儿童通常1岁左右会走会说)，言语发展缓慢，通常坐不住，对看书、讲故事不感兴趣，任性、爱发脾气、不听管教，但会吃、会玩。这些小儿若能在 1至2岁之前及时发现并早期治疗 ，可以避免很多问题，受益终生。

需要强调的一点是，脑瘫患儿的康复治疗是要长期坚持的，这其中家长的积极配合是很重要。当患儿结束入院康复治疗回到家里之后，就需要家长检查给孩子训练，并定期带孩子到医院检查，以防因疏忽康复训练而致病情反复。

脑瘫孩子肌肉长期处于痉挛状态，会影响关节活动和骨骼的正常发育，譬如会出现用脚尖走路的现象。与骨骼相比脑瘫孩子的肌肉更多地受到影响，在骨骼不断地长大过程中，肌肉持续痉挛引起的挛缩也会导致骨骼发育畸形，从而反过来影响运动功能，这些现象我们称之为“二次损害”，并不是当初对脑部的损害直接导致的，但是如何预防和控制“二次损害”是脑瘫康复的主要任务之一。

目前我们发现运用手术与康复相结合的科学方法治疗脑瘫，在临床上取得了理想的效果。脑瘫治疗一定要做到科学严谨，必须根据不同类型脑瘫与不同手术方法合理进行，片面地强调某一方法如何神奇，或者某一技术的应用会带来一劳永逸的功效，都是不客观的，不讲科学的。

小儿脑瘫饮食

小儿脑瘫作为非常严重的病症，它使患儿不能在像正常的孩子那样健康的成长，甚至使孩子的智力，语言沟通方面都带来了很严重的障碍。除了积极的对小儿脑瘫的治疗之外，也不能忽视在饮食方面的治疗作用。

下面就为大家讲几种小儿脑瘫饮食注意事项。

一：饮食要有定时，一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增加点心一次，按时进食，可以增加食欲。

二：要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉饺子、菜泥、菜汤，教育孩子养成吃蔬菜的习惯。

三：要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。

四：不要吃油炸、辣、油腻、辛热、等有刺激性食物和难消化的食物，因小儿体质多热，再食油炸等辛热食品易引起热病。

小人脑瘫的患者需要多吃一些蔬菜，保证维生素和纤维的的摄入，远离那些油腻，油炸的食物。除了要养成良好的饮食习惯之外，还需要我们营养的充足，照顾小儿脑瘫是一件复杂且持续的工作，为了健康的成长更是要坚持下去。

儿童脑瘫引导式教育教与学研究

小儿脑瘫饮食的原则具体有哪些?以上为大家介绍。小儿脑瘫饮食的三个原则就是这些了，相信大家已经有所了解了。专家表示，有效调理好小儿脑瘫的饮食对于患儿的康复固然有所帮助，但并不能作为主要的宝宝轻微脑瘫症状疗法，积极配合科学的有效治疗才是小儿脑瘫患儿康复的佳根本。

水疗宝宝轻微脑瘫症状法:利用水的温度、水静压、浮力等机械刺激和化学的刺激(如水中溶解某种药物)而达到治疗目的的方法称为水疗法。借助水的浮力以减少自身重力影响，运动障碍者在水中进行辅助宝宝轻微脑瘫症状性或抗阻性运动锻炼，促进小儿发展正常的运动模式和自控能力。水波对身体的冲击能起到作用，减轻肌痉挛。水疗也可促进肌张力低下患儿进行肌肉活动。大部分小宝宝轻微脑瘫症状儿喜欢玩水。因此，水疗易被患儿接受。

在为脑瘫小儿进行教育时，家庭教育是关键的宝宝轻微脑瘫症状一步。如果父母对有残疾的小儿一贯地溺爱、包办，就会使小儿失去许多主动探索、自主运动的机会，从而不但在运动功能方面得不到发展，心理发育上也会产生依赖，缺乏自信心。所以,脑瘫儿童的家长首先要在医护人员的正确指导下，认识了解小儿的主要障碍，以极大的耐心努力开发儿的智力，建立良好的亲子关系和家庭关系。

对于脑瘫儿童的治疗，是需要家长的耐心照顾的。除了一些药物的服用外，要求家长朋友耐心呵护，保证良好的治疗环境。