宝宝爱打人父母应该怎么办

宝宝爱打人父母应该怎么办

对于“暴力宝宝”的调教,家长首先要摒弃的方法就是以暴制暴。因为很多时候,“暴力宝宝”的行为就是从成人行为中模仿而来的。“暴力宝宝”分许多种,主要有缺乏安全感型、被忽略型、无法控制型和侵占型。

有“暴力宝宝”的家庭,成人的引导很重要,家长要避免家庭暴力行为的发生,让孩子少接触暴力影视和杂志,这对宝宝减少暴力行为都有好处。另外,当孩子有暴力行为的时候,一定要立即阻止,并明确表达出反对态度。时下许多“暴力宝宝”,都是由于家庭过分宠溺造成的。

另外，对于宝宝的暴力行为,你们可以引导孩子说出其中的原因,一般3周岁以上的孩子在表达上不成问题,让孩子说出原因,再加以解决是最好的途经,心理学研究表明,“暴力宝宝”中大多为不擅长表达型,多说话有助于减少暴力倾向。除此之外,让宝宝找寻其他的发泄方式也是不错的选择,比如尽情玩耍就是一种。

如果孩子被“暴力宝宝”欺负,家长怎么办?

“如果你被别人打了,就一定要打回来,别吃亏了”“别人打你,你就跑远点。”经常可以听到一些父母在自己的孩子被“暴力宝宝”欺负时,就会有类似的教育话语,这样的教育方法,并不是很提倡。

心理学专家认为,许多家长都不愿意自己的孩子吃亏,认为别人打了应该打回来,其实这往往会造就又一个“暴力宝宝”。对于自己的宝宝遭遇暴力侵犯,家长首先要做的就是安抚宝宝受伤的心理,检查宝宝是否有伤,然后再教育宝宝。

从心理学上来说,躲不是好办法,而报复更是错误。主动伸出友谊之后,是消除暴力行为最有效的方法,因为很多“暴力宝宝”在实际生活中会缺少小伙伴的陪伴,有时候正式因为孤独才会出现暴力行为,所以这个时候,家长应该鼓励自己的孩子多和“暴力宝宝”主动接触,彼此熟悉了,就可以减少这种情况的发生。

另外,当自己的孩子遭遇其他孩子的暴力欺负时,找对方的家长表示严正抗议也是表明态度的有力方式,这也可以引起对方家长的足够重视。

宝宝爱打人的4个原因

误会家人喜欢“被打”

9个月的宝宝对手腕到上臂的支配能力有了很大突破，打人会让他们体验到前所未有的乐趣。所以，每当宝宝与家人玩得高兴时，就会突然举起小手打对方的脸，家长往往觉得宝宝动作可爱，不由自主的发出快乐的笑声，让宝宝误认为打人会得到赞美，从而养成打人的习惯。遇到此种情况，父母应严肃地扶住宝宝肩膀，告诉他，“妈妈不喜欢打人的宝宝”，“这样做不对”，并给予3分钟左右的冷处理，让他发现打人后会被警告，几次以后，宝宝就知道打人是错的。同时，家人也可教宝宝表达喜欢的方法，比如让宝宝亲吻自己，然后告诉他，“妈妈喜欢你亲我哦”。

模仿家长或电视

有些家长喜欢用互相拍打的方式表达感情，这会让宝宝误会“拍打”就是“高兴、喜欢”的意思。还有的宝宝看到了电视里暴力和打斗的场面，无意中模仿，未引起家长的重视，而当宝宝“打人”被家长批评时，他的判断就会产生错乱，分不清对与错。所以，在宝宝面前，家长要少用打闹的方式抒发情感，更不要有粗鲁的动作。无论宝宝打陌生人还是家人，力度大小，都要在第一时间纠正。此外，要有意识地挑选内容健康的动画片和电视节目，陪宝宝一起看。

想引起别人的注意

宝宝在家不打人，在外面时却打小伙伴，多半是因为他渴望与别人交流，但语言表达能力有限，又不会其他的表达方式。打人，有时是想引起别人的注意，有时是想表示友好，有时是在用肢体语言与别人交流，只是不能很好地控制动作幅度和力度。此时，妈妈一定要及时干涉，可以用宝宝的口吻跟小朋友交流，如“我可以做你的朋友吗”，“我可以玩一会你的玩具吗”示范给宝宝看，告诉他与人沟通的正确方式。也可以稍有力度地打他一下，问“疼不疼?知道被别人打是什么滋味了吗?”，这种方法虽然简单但有效，可以让宝宝从疼痛中体会到打人不好。

嫉妒别人抢走宠爱

宝宝两岁以后，自我意识高速发展，非常在意父母对自己的重视程度。如果父母因为抱其他宝宝或家里来人，而转移了对他的注意力，孩子就会因强烈的嫉妒心对第三方“出手”。不仅如此，有时他们还会有其他不安情绪，如哭闹、摔东西等。因此，家长要注意配合宝宝这种自我意识的成长，让宝宝参与到家人与客人的互动中来，比如，可以让宝宝表演唱儿歌，或者带客人观赏他的积木城堡和绘画作品……让宝宝觉得自己得到了的关注，就不会再对客人抱有敌意了。

宝宝爱打人怎么办

你好，很高兴能为你解答。宝宝会有一段时间这样的，开始宝宝是无意识的，宝宝的这样行为基本上都是和成人学习来的，所以家长在宝宝的面前要做好榜样。可以给宝宝看一看绘本书。比如《小手不是用来打人的》。

家庭气氛对宝宝的影响

你所营造的家庭气氛会对宝宝的情感和智力发展产生巨大的影响。影响的范围包括宝宝的思维能力和对学习的兴趣等方面，虽然宝宝可以通过遗传得到先天的禀赋和特征，但后天的家庭气氛对宝宝的影响更为重要。

宝宝会模仿父母相爱的行为，在父母身边长大的宝宝会从相爱的父母那里学会关心别人，常常表现得更富有爱心，更懂得照顾他人。如果父母允许宝宝有一定的自由度和独立性，给他创造一种宽松的家庭环境，那么宝宝将来有可能发展成为一个非常成功和充满自信的人。相反，那些从小受到父母严格控制的宝宝，往往决策能力很差，很难将自己的想法付诸实施。

父母不仅应该鼓励宝宝敢于说话，而且要鼓励宝宝敢于争论，敢于对老问题提出新鲜的解决办法。这种鼓励会大大增强宝宝的自信心，使他感到自己的所思所想都有价值。同时，父母还应该鼓励宝宝对家长的决定提出质疑和挑战，从而进一步发展宝宝的思维能力和交往能力。试想，一个宝宝在安全的家庭环境下都不能说出自己的意见和想法，他当然更不愿意在公共场合中发言了。

父母性格对孩子的影响竟然这么大

1、爱发脾气的父母

如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。

2、爱批评孩子的父母

如果父母总是否定孩子，批评话语不断，孩子在这样的环境中长大，就会对自己产生怀疑，总觉得自己不对，缺乏应有的自信。一个没有自信的孩子，就不会拥有自尊，也不会爱戴自己和他人。

3、爱发牢骚的父母

如果父母总是牢骚满腹，苦大仇深，劳苦功高，任劳不任怨，在这样环境中长大的孩子，就会产生歉疚感，感觉不到生活的快乐，只感觉到压抑和艰辛。背着沉重的包袱生活，缺乏人生追求和幸福感。

4、脾气暴躁的父母

如果父母脾气暴躁，动辄就骂孩子，甚至举手打孩子，事无大小，常怒火中烧，一触即发，在这样环境中长大的孩子，或者是喜怒无常，或者是心情压抑，性格孤僻，不愿意与人交往。

5、挑剔刻薄的父母

如果父母在孩子面前总是表示不满，谴责他人，说别人的坏话，宝宝可能会成为爱挑剔、对人刻薄、缺乏信任和同情心的人。

6、心胸狭窄的父母

如果父母心胸狭窄，做事谨小慎微，妒忌心强，孩子可能会成为非常敏感，甚至神经质的人。

7、不讲信用的父母

如果父母总是说话不算数，喜欢承诺，但不兑现，只要达到眼下目的就行，孩子可能就会没有安全感，独立性差，缺乏团队精神，不善于和他人合作，喜欢独来独往

8、言行不一的父母

如果父母经常说一套，做一套，对孩子进行的语言教育和自身行为有很大差距，对孩子的语言要求与对孩子的行为规范存在较大的差距，那么宝宝心理可能会受到扭曲，缺乏主见，遇事摇摆不定、不果断，常常陷于彷徨和茫然，甚至自我矛盾之中。

9、霸道的父母

如果父母霸道，不讲道理，凡事都没有商量的余地，宝宝可能会心口不一，从不自觉地撒谎，到编故事，甚至变得强词夺理，但并不坚强，还有些懦弱，不能坚持自己的意见和看法。

宝宝爱打人的原因 重金属中毒

铅中毒或其他重金属中毒，导致宝宝脾气暴躁和爱打人。由于汽车尾气污染和装修污染，因血铅超标引发的烦躁和打人行为越来越多发，有必要引起家长的关注。多饮牛奶，绿豆汤，少到交通干道边玩耍，可预防和治疗血铅偏高。

教育宝宝常见的三种误区

1.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法:

把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。

2.以孩子为中心

有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法:

把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时,无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。

3.父母替宝宝道歉

二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

正确做法:

做错的事情,父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。

宝宝爱打人原来也是交往障碍

0～1岁：宝宝体态语言反应不敏感

这个阶段的宝宝多用体态语言来和他人沟通交往，比如婴儿会用哭声来引起妈妈的注意，用笑容来显示他们对于爸妈的行为感到快乐满足。这时候表情和一些简单的肢体运动成为他们主要的交流方式。

遭遇的障碍：新手爸妈不太容易理解宝宝的表情与需求，因而对宝宝的体态语言反应不敏感，宝宝在早期发育阶段得不到充分的关爱，可能会影响正常的人际智能开发。

爸妈可以这样做：爸妈不妨对宝宝的体态语言多观察，反应敏感一些，尽可能了解宝宝的这个表情所表现的意思。另外家长也应该让宝宝理解爸妈的表情，赞许的、高兴地、不同意的等等，让宝宝从小便懂得“擦眼观色”，这能够很好地发展宝宝的社交能力哦!

一些专家表示宝宝的人际智能发育相对其他智能较晚，但他们之间是相互影响、相互促进的，肢体运动、音乐、语言智能都对人际智能有很大的影响，尤其是婴幼儿时期语言的刺激对于人际智能起着巨大的推动作用。所以家长不妨多方发展，达到共同促进的目的。

1～2岁：怕生、害羞

宝宝1岁以后开始对身边的人和事更敏感，特别是对身边的“小伙伴”，你会发现宝宝开始会注意其他小朋友的举动，有时甚至会主动示好。宝宝的模仿动作、对话和给取东西的行为会增多。但是大多情况下，宝宝还是独自玩耍。

遭遇的障碍：这个阶段的宝宝怕生，容易害羞，所以这个阶段的宝宝很粘爸爸或妈妈，如果有其他的叔叔阿姨想要和他抱抱，他都比较抗拒，更多选择躲在妈妈的身后。对于附近的小朋友，他都用一些试探性的行为去跟人示好，比如会盯着人家看，但他们还是不太敢采取实质性的行动。

爸妈可以这样做：宝宝怕生很多时候是因为接触外人比较少，因此建议家长可以多利用周末时间带宝宝出去散散步，或者去小朋友多的公园，让他有机会多和其他小朋友交往。宝宝一开始可能还是会有点“放不开”，在这时候家长不要去强迫宝宝去跟某个小孩一起玩，让宝宝自愿去接触他人。家长可以以身作则，主动和其他的家长搭讪，那么宝宝就可以利用这个机会跟他家的宝宝有交流了。

要注意的是，一些宝宝可能是性格比较内向，家长无意之中会给宝宝贴上“他很害羞”的标签，类似这些行为都会让宝宝产生自我暗示，他很可能就真的变得害羞不愿与人交往了。所以家长要避免贴标签这种行为了。

2～3岁：打人、抢玩具

2-3岁的宝宝不但会用体态语来表达自己的情绪，也开始用语言来开展人际交往活动。这个年龄段的宝宝开始与他人有真正意义上的接触和交往，并容易受到外人的影响。而且宝宝这时大多处于自我中心阶段，他们常常会做出一些偏要为之的行为，“不要”成为他们的口头禅。

遭遇的障碍：由于宝宝自我中心的心理特征，他们不懂得站在他人的角度看问题，也很难理解他人的感受。有点叛逆的他们总是做出一些让人生气的事情，不合作、不听话，在同伴交往中也容易出现矛盾和摩擦。

爸妈可以这样做：宝宝偶尔出现的打人行为很可能是因为他不能用有效的语言沟通，以至于做出一些急躁的行为来。家长不妨在日常生活中多耐心地和孩子沟通，了解孩子的深层意愿。如果宝宝出现了抢玩具、打人的行为，妈妈就对宝宝的行为多做提醒，并及时地给予纠正指引，教对他如何有礼貌地对待他人，遇到矛盾时应该怎么处理等等。宝宝久而久之便会懂得用正确的肢体语言和他人交往了。