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积木玩具好吗

积木玩具好吗

对宝宝来说,玩就是一切,而且玩对他的成长确实至关重要。玩的过程中,宝宝知道了如何去探索世界,学会了如何掌握技能,比如:爬、走、说话、唱歌、画画,以及结交朋友。你有没有注意到,那些反复吸引宝宝注意力的玩具大多数是最基本的玩具,比如积木和球。

儿童心理学教授Steiner博士解释说:“现在的父母总觉得应该给宝宝买一些价格昂贵的带有学习性玩具,即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商,父母也不惜花费重金购买。而真正经典的玩具大多是万能的、通用的,它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报,就像一个机器人——宝宝可以按照自己喜欢的任何方式和它玩——玩具就是这样伴着宝宝成长的。”

有研究显示:经常使用儿童积木有助于开发孩子的智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象,利用到形象思维,开发大脑右半球。综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

儿童益智玩具

环类

名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理,如果找不出其中的规律,是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”,一秒钟解一步,你要花四天以上的时间,但如果是“四十九连环”,则需要一千万年以上的时间!其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏,均含有很深的数学道理,有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力。

扣类

包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣,这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性,你可能会在无意中把它分开,但装上后又不知所措,掌握其规律性有相当难度。

绳类

它一般是将绳从设定好的框架中取出,如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大,这正如每位水手都必须掌握几十种绳结一样,绳因其最具柔韧性,变化也很多。

拼板类

这类游戏普遍属于高难度,如“T之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套,绝不能仅局限几块拼板的形状,你多花一点时间,它可以告诉你全新的思维方法。

积木类

积木玩具当然就是以木头为原材料,根据一定的主题,分成不同颜色和形状的一种玩具,其好处在于由于原材料是木头,所以和别的化学原料(比如塑料)来说,相对比较比较安全,可以说无毒无异味,这也是众多父母为宝宝选择积木玩具的原因所在。

一款好的积木玩具应该体现在以几方面:好的原材料;所表现的主题应该有意义;单个拼块的颜色及造型要特点鲜明,应该具有类似生活常见物体的具体形象,这样,宝宝在玩的过程中,可以根据自己的映象,搭建出类似的场景,并且根据不同的积木颜色和形状,搭建出不同的场景;单块积木的数量,只有数量多,造型不同的积木玩具,才能让宝宝有更多的发挥空间。

综合类

这类游戏品种繁多,较有代表性的有“单身贵族”、“河内金塔”、“魔盒”、“古鹿之谜”、 “绝处逢生”等。“单身贵族”起源于18世纪法国宫廷贵族, 是一种挑战自我的游戏,锻炼以少数图像进行逻辑推理的能力。“古鹿之谜”源自古欧洲,风靡了300余年,绝对值得一试。

积木拼插是什么

积木拼插和传统的积木还是有点关联的,传统的积木搭好了一不小心碰一下就会倒下,积木拼插就不一样了。积木拼插的形状有很多种,孩子们利用不同形状的积木拼插出各种不同的造型,是一种可以锻炼孩子眼睛和手的协调能力的立方体图形的玩具,可以开发孩子的创造力。从材料上分类的话,积木拼插一般可分为布积木、原木的和塑料积木三种。

积木拼插是益智玩具的一种,对孩子各方面的能力有一定的提高和培养的作用。它可以培养训练孩子手眼协调能力的玩具,也可以增进孩子创造力的发展。由于拼插积木的玩法没有一致性,它的形状也有很多种,因此可以让孩子利用不同形状的积木拼插而拼出所要的造型,引起孩子发挥想像力。积木拼插起源于建筑的模型,以最基本的立方体图型,创造出特别的模型。

积木拼插是宝宝最常玩而且最喜欢的玩具之一,它的种类很多,玩法更是多种多样,一款好的积木拼插可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥。正是由于拼插积木的益智作用,因此除了宝宝喜欢之外,它也得到了很多家长的青睐。要问这其中的缘由,请看看积木拼插的作用吧。

孩子玩积木拼插玩具的有什么好处

1、通过一些动作,处理视觉输入。良好的手触摸,眼睛协调能力也有利于一般身体协调和平衡。

2、创造力和想象力的发挥能促进孩子们不断尝试一些新的想法,帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。

3、有利于发展“空间智慧”。孩子在玩具积木的过程中不停地研究布局、结构,这有利于他们掌握物体形状,辨别空间方位,把握二维和三维空间及其转换。

4、帮助孩子们学会通过推理,来得出结论,包括数学,逻辑推理,科学分析等思维形式。在孩子们成长的过程中需要这种能力进行有效的统计,测量,推理,归纳,分析等。

适合1~12月婴儿的智力测试

婴儿1个月

大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。

精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。

适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

语言:自己会发出细小声音。

社交行为:眼睛跟踪走动的人。

婴儿2个月

大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)

精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

适应能力:立刻注意大玩具

语言:能发出a、o、e等元音

社交行为:逗引时有反应

婴儿3个月

大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

适应能力:眼睛跟红球可转180度

语言:笑出声

社交行为:模样灵敏、见人会笑

婴儿4个月

大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻

精细动作:摇动并注视拨浪鼓

适应能力:偶然注意小丸、找到声源

语言:高声叫、咿呀作声

社交行为:认亲人

婴儿5个月

大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

精细动作:抓住近处玩具

适应能力:拿住一积木注视另一积木

语言:对人及物发声

社交行为:见食物兴奋

婴儿6个月

大运动:俯卧翻身

精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木

适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

语言:叫名字转头

社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸

婴儿7个月

大运动:独坐自如

精细动作:耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木,再取另一块

适应能力:积木换手、伸手够远处玩具

语言:发da-da、ma-ma无所指

社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人

婴儿8个月

大运动:双手扶物可站立

精细动作:拇指、无名指捏住小丸(直径:0.5cm);手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2cm)

适应能力:持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

语言:模仿声音

社交行为:懂得成人面部表情

婴儿9个月

大运动:会爬、拉双手会走

精细动作:拇指、食指捏住小丸

适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2cm)、积木对敲

语言:会欢迎、再见(手势)

社交行为:表示不要

婴儿10个月

大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

精细动作:拇指、食指动作熟练

适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西

语言:模仿发语声

社交行为:懂得常见物及名称、会表示

婴儿11个月

大运动:扶物、蹲下取物;独站片刻

精细动作:打开包积木的纸

适应能力:积木放入杯中;模仿推玩具小车

语言:有意识的发一个字音

社交行为:懂得“不”;模仿拍娃娃

婴儿12个月

大运动:独自站立稳;牵一只手可以走。

精细动作:试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道

适应能力:盖瓶盖;

语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给

社交行为:穿衣知配合

玩具对儿童的重要意义

对于日益成长着的幼儿来说十分重要的、吸引着自己的兴趣的事和所做的事,从大人的角度来看,都是一些没有意义的事和游戏。但是,对于幼儿来说,这决不单单是所谓有的玩。它是为提高孩子智能及运动能力而进行的重要工作。

孩子的玩具希望能成为按儿童成长阶段制作而成的,并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。或者,即使是一件玩具,也能是按孩子大脑的发展并成为各种各样的东西来使用。不然的话,则不能成为大脑发展的良伴益友。在为选择怎样的玩具给孩子去玩而感到头疼之前,希望父母们先思考一下玩具对于儿童来说具有什么样的意义。

很多母亲以为只有玩具店和百货店的玩具柜台出售的才是玩具。其实,只要孩子喜欢玩的,不管是落在马路上的小石子也好,碎木片也好,都是极好的玩具,也许把它们称之为唤起无限的幻想和构思的最好的玩具更为合适。

特别是从3岁到学龄前的儿童,是以尝试错误法获取知识的时期。所以,要求并不是只凭一种玩具,而是希望孩子自己能够来选择各种各样的玩具,并能自己动脑筋想办法。玩具的意义,在于依靠自己的构思并依靠自己力量去进行创造。

譬如,从很早以前就有积木玩具,近几年又出现了拆装式玩具。玩堆沙的时候可以有铁锹和铅桶、绘画用的蜡笔,再大一点时也可有剪刀。若只有一种用途的玩具,虽然一天两天会感到有趣,但很快就会玩腻,他马上又会想要去获得别的玩具.

如何益智开发宝宝智力

积木

我们一般都会首先给宝宝买启蒙型的玩具,这类玩具可以让宝宝认识物体的形状和颜色。积木是一种多素材的玩具,它有各种各样的形状和颜色,这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。

对于小婴儿来说,多彩的积木可以吸引他们的注意力,他们通过积木了解什么是圆形、什么是正方形等;等到宝宝一岁半以后,他们开始懂得用自己的创造力来拼搭出“高楼大厦”。在拼搭积木的过程中,宝宝的手会变得灵活,手眼协调越来越好,想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

给宝宝买积木时应该注意选择坚硬的、不容易破裂或变形的木材,而且积木的体积不能太小,以防宝宝误吞。宝宝玩积木时,家长应该在旁边看护着,避免宝宝用积木伤到自己或攻击别人。

音乐玩具

好多妈妈都喜欢用音乐来进行胎教,美妙的音乐能轻易地吸引宝宝的注意力。宝宝不仅喜欢听音乐,他们还喜欢敲打任何可以发出声音的物体,比如把桌子上的东西推到地上就为了听声响。这些声音在我们听来是杂乱无章的,不过这是宝宝自我意识发展的一种体现。

一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具,这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪,还能帮助宝宝学习语言,说不定你还能发现宝宝的音乐天赋呢!

有些音乐玩具是可以放进嘴里的,那么妈妈们购买时就要注意这类玩具的表面涂料是否安全无毒。

玩具公仔

玩具公仔属于主题型玩具,也可以叫做社会生活玩具。这类玩具还包括洋娃娃、厨房玩具、医生玩具等等,正如孩子喜欢玩“过家家”游戏一样,宝宝通过这些玩具来模仿或者扮演一些社会角色,体验成人的社会角色,加强对周围世界的认识,而且还能在游戏过程中培养宝宝的良好个性和行为。

购买这类玩具时,必须要注意玩具材料是否安全无毒,尤其是毛绒玩具需要定期清洗和晾晒,以防毛绒或填充物积尘发霉,引起宝宝皮肤过敏。

积木拼插

积木拼插是宝宝最常玩而且最喜欢的玩具之一,它的种类很多,玩法更是多种多样,一款好的积木拼插可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥。

世界上最早的积木诞生于欧洲,它的作者是被誉为“幼教之父”的福禄贝尔。贝尔发明这套启蒙益智玩具最先是用于教育目的,也就是现在所说的幼儿教具。让孩子在游戏中更好的认识自然,在积木玩具中扩大知识和能力。并把这种积木统称为“恩物”,也就是上帝恩赐的礼物。

宝宝玩什么玩具能益智力呢 积木

随着宝宝动作发育,6个月的宝宝,适合玩积木,有助于动作协调与智力发育。此期也可为宝宝选择各种拖拉玩具、音乐拉绳、锤鼓、积木等,布书是很好的选择。需要注意的是尽量选大品牌、体积稍大些的积木类玩具,不选那些颗粒小的,以免宝宝误吞。

积木塑料的好还是木质的好

总结了一下各位妈妈们对宝宝使用积木拼插的心得,大多数人的意见反馈是:

1、 木质的积木拼插颜色更加鲜艳讨人喜欢,但缺点是玩久了容易掉漆;而塑料的积木拼插虽然不用担心掉漆问题,但塑料成分是否含有有毒物质却是个值得思考的问题。

2、 木质积木拼插的重量相对塑料的要重一些,1岁的宝宝比较喜欢拿比较轻的塑料积木玩;但同样相对的,木质积木拼插的时候会更容易一些,塑料的很容易就会被碰倒。

3、 木质积木的拼插组合限制比较大,因为重量大,所以横向纵向的拼插叠加容易因重量倒塌,但木质积木拼插很多是连接上轨道一起玩,乐趣也更丰富;塑料积木的话,拼插组合会更自由多样。

总结而言,积木拼插不管是塑料的还是木质的,都各有各的好处,购买的时候主要是要选择正规的厂家生产的品牌,这样在安全性方面更有保障。当然,如果真要在二者中选一,经过调查发现,不少宝妈表示还是买塑料的积木拼插好,理由是重量轻,容易携带。

积木玩具有哪些类型

积木玩具分为:按制作材料塑木积木和电子积木,按年龄使用者有幼儿和成年类,普通的塑木积木价格很便宜,也很容易买到,只不过是品牌不同而已,但是购买时最好选择好材质,确保不对孩子在成潜在危险。电子积木目前国内品牌不多,你可以根据自己的需求,来购买。

如何开发宝宝智力

玩具对于宝宝来说是很重要的,一个好的玩具,不仅能够促进宝宝的动作和语言发育,提高宝宝的注意力、观察力和认知能力,还有助于想象力和思维能力的发展。可以说,玩具是开发宝宝智力不可缺少的早教工具,那么我们应该给宝宝买什么样的玩具好呢?朵妈告诉你,玩具不用买太多,想要开发宝宝的智力,买这6种玩具就够了,0-3岁的宝宝都适合!

积木

我们一般都会首先给宝宝买启蒙型的玩具,这类玩具可以让宝宝认识物体的形状和颜色。积木是一种多素材的玩具,它有各种各样的形状和颜色,这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。

对于小婴儿来说,多彩的积木可以吸引他们的注意力,他们通过积木了解什么是圆形、什么是正方形等;等到宝宝一岁半以后,他们开始懂得用自己的创造力来拼搭出“高楼大厦”。在拼搭积木的过程中,宝宝的手会变得灵活,手眼协调越来越好,想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

给宝宝买积木时应该注意选择坚硬的、不容易破裂或变形的木材,而且积木的体积不能太小,以防宝宝误吞。宝宝玩积木时,家长应该在旁边看护着,避免宝宝用积木伤到自己或攻击别人。

音乐玩具

好多妈妈都喜欢用音乐来进行胎教,美妙的音乐能轻易地吸引宝宝的注意力。宝宝不仅喜欢听音乐,他们还喜欢敲打任何可以发出声音的物体,比如把桌子上的东西推到地上就为了听声响。这些声音在我们听来是杂乱无章的,不过这是宝宝自我意识发展的一种体现。

一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具,这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪,还能帮助宝宝学习语言,说不定你还能发现宝宝的音乐天赋呢!

有些音乐玩具是可以放进嘴里的,那么妈妈们购买时就要注意这类玩具的表面涂料是否安全无毒。

玩具公仔

玩具公仔属于主题型玩具,也可以叫做社会生活玩具。这类玩具还包括洋娃娃、厨房玩具、医生玩具等等,正如孩子喜欢玩“过家家”游戏一样,宝宝通过这些玩具来模仿或者扮演一些社会角色,体验成人的社会角色,加强对周围世界的认识,而且还能在游戏过程中培养宝宝的良好个性和行为。

购买这类玩具时,必须要注意玩具材料是否安全无毒,尤其是毛绒玩具需要定期清洗和晾晒,以防毛绒或填充物积尘发霉,引起宝宝皮肤过敏。

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怎样培养宝宝耐心

让宝宝成为一个有耐心的人,妈妈要记住自己是宝宝的榜样,如果妈妈做事无规律,你能期待宝宝做事井井有条吗,还可以通过和宝宝交谈帮助宝宝认识问题,培养耐心。如果宝宝因为搭不好积木而发脾气,把积木扔掉。妈妈可以告诉他,积木搭不起来确实使人不高兴,但是把积木扔掉也解决不了问题,然后引导宝宝完成积木搭建。宝宝还没有建立时间观念,让他学会耐心是一件困难的事情。比如,你正在收拾乱七八糟的玩具,宝宝却要出去玩,这时不要说“等10分钟”,而要告诉他:“等我把玩具全部放到玩具箱才再出去玩。”

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10种玩具开发宝宝智力

1、响环:3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。 2、球:6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3、积木:8个月大的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,他们知

积木怎么玩

1-2岁:刚开始玩积木时,可以先由父母搭给宝宝看,然后启发和帮助宝宝自己用积木来搭个高楼或搭个火车,还可以教宝宝认识积木的形状、颜色。 3-4岁:宝宝玩积木要增加难度,一方面要教宝宝搭积木的基本方法,如怎样保持搭建物的稳定,怎样把不同形状的积木搭配使用等;另一方面要教宝宝按照已有的图样搭积木,培养宝宝的观察能力。 5-6岁:宝宝则应注意引导宝宝发挥想象,按照自己的愿望搭建作品,不论这个作品在大人看来多么幼稚,也应予以肯定和鼓励,培养宝宝做事的目的性和创造性。 积木除了可以搭成各种各样的物体之外,还是宝宝学

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婴儿智力发育水平对照表 5个月婴儿

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