口吃发音矫正方式是什么

口吃发音矫正方式是什么

1、口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.

2、言语反馈治疗

口吃者在跟随其他人讲话的时候,口吃现象比较少,而且讲话自然而流畅.所以,国外在20世纪50年代就开始研究这方面的原理,在60年代推出延时听觉反馈(delayed auditory feedback DAF)仪器,模拟这样的效果.当自己的讲话声音被改变后,听起来就象是别人在跟自己说同样的话,帮助口吃者在自己一个人讲话的时候,也达到跟随其他人讲话的效果,从而即时改善口吃.研究认为口吃者可以通过两种方式暂时流畅说话：一种是内生的(自我产生的)言语发生机制的改变,另一种是在言语发生时接受特定的某些外在的言语反馈。

孩子口吃的五种矫正方法

造成孩子口吃的因素有很多，首先要排除疾病的可能，比如听力、口腔结构等的异常。所以建议先带孩子到医院就诊，由儿科专家界定是否为口吃。如果确诊，家长可通过一些日常训练帮孩子逐步纠正。首先，当孩子说话不流利时，不要反复提醒他，更不要批评、嘲笑他，而是鼓励他不要紧张，以较慢的速度随意表达。如果孩子在表达一句话时，连续几次都不流利，那就分散他的注意力，让他换一个更为简单的话题。一般口吃的孩子在学人说话或唱歌时，不会口吃。所以不妨耐心教他们一句一句说话，鼓励他们跟着磁带或电视里的声音模仿。这些都有利于孩子自信心的建立。

口吃的矫正方法有很多，如发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。

发音法：在每句话的开始轻柔地发音，把速度降到很慢的程度。

呼吸法：通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。

突破法：将口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲、唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。

森田疗法：放弃口吃的治疗，接受口吃，顺其自然做自己该做的事。

药物治疗方法：每天或在需要说话之前，服一定当量的镇静剂，缓解紧张情绪，但必须在医生的监督下使用。

在日常生活中我们应该如何预防宝宝口吃

(1)为患者创造一个轻松愉快的生活环境，让患者心平气和地讲话，鼓励患者和父母及周围的人们多交往;

(2)教育患者不要性急，不要让患者过早地背诵难以理解的诗词和文章，避免造成精神紧张;

(3)不要让孩子模仿口吃的人说话;

(4)当患者说话出现不连贯、不流利的时候，不要过分注意，更不可申斥或取笑他，避免损伤患者的自信心和造成精神紧张。

口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。

怎样治疗结巴嘴呢

如果结巴的话自然，与交流就会造成障碍，所以我们应该注重正确的治疗结巴方法。

通称结巴，它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。一般若是心理压力过大导致的结巴可以看心理医生，其他因素导致的结巴就需要用另外的方法矫正了。结巴的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。

发音法：就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。

呼吸法：提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息。

突破法：口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。

森田疗法：这是一种精神疗法，这种思想类似于不治而愈。核心思想是“顺其自然，为所当为”。放弃口吃的治疗，接受口吃，做自己应该做的事情。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

治儿童口吃结巴的方法

治口吃结巴的方法1、发音法。发音法就是针对口吃者的不良习惯，强调说话要"轻柔、缓慢、诱导"。口吃儿童只要学会用发音法讲话，他们的口吃现象就消失，这是矫治口吃的法宝。

治口吃结巴的方法2、呼吸法。口吃者在口吃现象发生时，就会感到气停滞不动了。这是由于紧张引起的呼吸混乱，呼吸法既有利于放松又有利于正确运气。

治口吃结巴的方法3、松弛法。多数口吃者并不是讲话都口吃，而是有时口吃有时不口吃。他们在紧张时就口吃，不紧张时就不口吃。为了使口吃者在紧张时会放松就要让其学会松弛法。

4、暗示法。暗示对人的影响很大，负面暗示会给人带来不良后果，正面暗示会给人带来良好结果， 因此，我们在整个矫治过程中都要运用暗示法，使口吃者对口吃的害怕心理消失。

5、催眠法。对有些学员进行催眠治疗，在催眠中进行暗示使其口吃现象消失。

综上所述，以上的儿童口吃的特殊矫正方法主要是通过语言训练与心理调节这两方面来进行治疗的，只要两方面都掌握了，才能矫治好口吃。专家提示，还是要从根本上矫治口吃还得靠心理调节。

以上是给大家介绍的一些健康信息，希望可以帮助到大家，要是还有哪些不明白的地方，就请咨询我们的在线专家，我们的专家会为您做详细的介绍，最后祝愿大家身体健康，工作愉快。

治结巴最好的方法有哪些

口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。

1、表现特征：

(1)难发性 (2)重复性 (3)中阻性

2、原因：

(1)生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。

(2)心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。

(3)整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。

纠正口吃的方法，首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪，同时给予示范，并进行反复练习。鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件，让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时，要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。5.家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。

这些内容分析介绍之后，那么大家现在就可以了解的到，是什么样的原因容易导致口吃结巴了吧，注重这些原因的认识和了解，那么就可以及时的采取最有效的纠正方法尽，可能的缓解这种口齿结巴的症状，减少它产生的一些影响。

以上几段文字内容就为我们详细的介绍了有什么方法可以治结巴，在此我衷心希望有这方面需求的朋友们能够认真阅读上面的内容，这样在日常生活中针对结巴的症状时才能找出最正确的方式方法。从而可以摆脱结巴的病症，让自己说话能够显得更加的快速，从而也能增强自己的自信心。

口吃怎么治疗

对于口吃问题的原因和症状，人们取得了很大的共识。但是，对于口吃矫正方法，人们却没有统一的共识，因为迄今为止，人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法。

口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。

1.发音法

就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60-100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果，一是慢速让人心态平静，二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃，就是因为有一种稳定的节奏感在里面。

2.呼吸法

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息。

3.突破法

口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。

4.森田疗法

森田疗法是治疗精神病症的方法，核心思想是“顺其自然，为所当为”。放弃口吃的治疗，接受口吃，做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

5.药物治疗

目前有一些抗多巴胺类药物(多巴胺拮抗剂)能够抑制口吃，包括氟哌啶醇、利培酮和奥氮平。这些药物减轻口吃的疗效已经通过双盲、安慰剂效应受控的临床研究的检验。这些药物一般可以减少口吃程度33%-55%。不过氟哌啶醇由于有很强的副作用，很少用于口吃患者。利培酮和奥氮平的副作用相对较小。

其他一些药物能够加重口吃，甚至引起不口吃的人口吃。这些药物包括一些多巴胺激动剂，例如利他能;以及一些特异性抗血清素重吸收类药物(SSRI)，例如氟西汀和复苏乐。

6.沉默疗法

在你紧张或有口吃预期的时候，少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃，会强化你的条件反射。但是在紧张的环境下，少说或不说，使口吃的发生几率降低，口吃的条件反射就会逐渐淡化，最后消失。需要强调的是，利用该方法，并不是要你不说话，少说话，恰恰相反，你需要经常跟人交流，多倾听，只是偶尔紧张或预期口吃的时候，适当少说而已。

口吃的矫正方法还有很多，除了对身体有损害的疗法之外，口吃患者都可以勇于尝试。许多口吃患者通过上面的一些方法，获得了语言新生。

唇腭裂性语音障碍治疗

腭裂手术修复之后要注意语音矫治腭裂经过手术的来正确发音创造了条件,但有的病人因手术较晚,年龄较大易形成不正确的发音习惯,虽经手术治疗语音有一定的改善,但语音仍然十分难懂,这就要进行术后语音矫治.腭裂语音的矫治可从术后1-2个月即开始,最好是在老师,家长及医务人员的指导下进行.腭裂术后为正确的发音,语音创造了条件,但一般仍须进行一段功能训练才能矫正发音,对年龄较大或成年时进行手术治疗者,由于已经形成一定的腭裂语音习惯,语言矫正最为困难.语音矫正训练可分为两个阶段进行.

小孩口吃如何治疗 唱歌朗读纠正口吃

音乐和朗读在矫正孩子口吃有良好的作用。因为说话口吃就是孩子在学习语言过程中的发音、语流和节律偏离了正常。而音乐和朗读，有规律的节奏和乐感，有助于孩子恢复正常语音节律。并且能让孩子心情愉快，精神放松，不会把注意力集中在说话动作上，这样就减少口吃发生。家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

小孩口吃的科学矫正方法 发音矫正训练

孩子说话口吃时，家长应配合孩子做好发音矫正训练，以纠正这不正常的发音。

1、平时跟孩子对话时，要减慢说话速度，特别是开头第一句，更要慢而再慢。说话时不要太用力，轻柔讲话，有节奏的发音。

2、孩子说话时，应极耐心地倾听，不要忙于插话和打断。孩子说完话后，过一两秒，家长再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。

3、引领孩子，缓慢地，轻轻地进行第一个字的发音，谨防发音过急过重；这是克服口吃的关键，必须掌握好。