儿童多动症主要表现有哪些？
儿童多动症主要表现有哪些？
1、好冲动。该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
2、认知障碍和学习困难。部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。
3、注意缺陷。该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务。
该怎么诊断儿童多动症疾病呢
如何诊断儿童多动症疾病?儿童多动症是一种病程很长的儿科疾病，儿童多动症治疗常常需要很长的一段时间。对于儿童多动症，及早的发现，对于患者的健康具有很好的帮助。因此，大家需要去了解儿童多动症的诊断，有效的帮助患者早日发现疾病，从而恢复健康。那么，如何诊断儿童多动症疾病?下面大家来了解下如何诊断儿童多动症疾病吧。
如何诊断儿童多动症疾病?
儿童多动症的诊断：
一、 注意力是否集中
多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。
二、 活动是否有目的性
多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。
三、 学习是否困难
多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。
成人注意力缺陷多动障碍的表现
(1)成人多动症的临床特证：
Utah大学研究小组提出成人多动症时，主要是以儿童多动症状与成人的某些病理现象之间存在的联系为依据的。实际上，成人多动症的临床表现虽然类似于儿童多动症，但是我们认为它们是儿童多动症远期结局的组成部分。
20世纪50年代以来对儿童多动症结局研究的主要方法是回顾性调查和随访研究，研究对象有从少年期到成人期较宽的年龄段，对多动症的演变过程和结局有了逐步深入的认识过程。成人多动症主要表现为注意力缺陷。活动过度或坐立不安。情绪冲动或不稳定。学习或社会功能受损，临床特征与儿童期多动症类同。
(2)成人多动症的诊断：
1980年，美国精神疾病诊断与统计手册第3版(DSM-Ⅲ)将到成人期仍存在多动症状者划分到“注意缺陷障碍——残留型”。
注意缺陷障碍----残留型的诊断标准：
1、患者某个时期的表现，符合注意缺陷障碍伴多动的诊断标准，病史来自患者本人或家庭成员。
2、目前多动症已不存在，但疾病的其他症状如注意缺陷和冲动性持续到今仍未缓解。
3、由于注意涣散和冲动性，使社会生活或职业功能遭到损害。
4、非精神分裂症。情感性障碍。极重
如何区分小孩好动与多动
儿童多动症，也称多动症，在医学上称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期一种常见的行为障碍。多动症主要有三大核心症状，即注意力缺陷、冲动和多动。在临床上可以看到，有的孩子表现为注意力缺陷，而有的孩子表现为多动、冲动。
家长们经常有这样的误解，认为孩子过分好动就是儿童多动症。其实不然，“动”是孩子的天性，如果一个孩子过度老实不动，那也不太正常。
如何区分“好动”与儿童多动症的“多动”呢?简单来说，区分它们要看孩子“好动”的表现是否分场合，分时间。多动症的孩子的多动和冲动是不分场合的，比如在规定的时间，大家在非常安静的在电影院里面，或者在教室里，他会突然的出怪声，这就属于多动症，如果是很好动，但是在上课的时候能守纪律，能跟随大多数人做好很多活动，这就不是多动，不是多动症的病理性的症状。当然，多动症还有其它一些特征，如果您的宝宝，有“多动”的问题，可以向医生咨询，并做进一步的检查，以确认孩子是否患有儿童多动症。
多动症的诊断方法
许多家长因为孩子做作业时总是注意力不集中，上课爱说话或在座位上动来动去，怀疑孩子得了多动症。这主要是由于家长对多动症认识不清，错把儿童顽皮好玩的天性当成了多动症。
判断孩子是不是多动症有严格的标准。我国中华神经精神学会通过的《精神疾病分类方案与诊断标准》中确定了以下标准：起病于学龄前期，病程至少持续6个月并至少具备下列行为中的2~3项：
1、常干扰其他儿童的活动。
2、做事常有始无终。
3、注意难以保持集中，常易转移。
4、要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。
5、经常多话，好插话或喧闹。难以遵守集体活动的秩序和纪律。
6、学习成绩差，但不是由智力障碍引起。动作笨拙，精巧动作较差。
7、需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。容易兴奋和冲动。
一、儿童多动症与儿童顽皮的区分
有些家长容易把这些现象理解成儿童比较顽皮，以致延误了儿童多动症的治疗，在此要提醒家长朋友要把儿童多动症与儿童顽皮区分开来。
儿童多动症主要的表现是指患儿注意力缺乏，但不一定都会有多动的表现。患儿主要的表现为注意缺损，不能较长时间集中注意力，不能专心听老师讲课，不能认真做好作业，对有趣之事如看武打电视剧或其他喜欢的电视剧也不能安静看完，边看边讲，一会儿小便，一会儿喝水，忙个不停。
而顽皮的儿童是由于他们的天性使然而表现出活波好动。这种小孩平时比较贪玩，有时上课喜欢做小动作，不好好听讲，但是他们对于自己有兴趣的事情可以自始至终完成得很好，观看爱看的电视时能聚精会神，不仅自己一声不响，还不许别人叽叽喳喳，想到做某种事情时能千方百计不厌其烦地去完成，行为有目的、有系统、有始有终。其注意力与兴趣有关，不具有多动症的注意力缺乏及行为无目的、无系统的特点。
二、儿童多动症与弱智儿童的区分
儿童多动症由于有注意缺陷，多数学习成绩不好，会被人认为是弱智，其实这种说法是不科学的。。儿童多动症并不代表患儿智力低下，相反，科学研究发现，很多天才人物小时候都曾被怀疑是多动症患者。区别小儿多动症儿童和弱智儿童相对容易一些，测试二者智商，低能弱智儿童智商低下，常在70以下，而多动症儿童一般则属正常范围，或者只是略微偏低。
多动症儿童通常学习成绩不稳定，波动性比较大，有时随着年级增高，成绩会逐渐下降。即使在老师和家长的督促下，多动症儿童可以把学习搞好，成绩不错，但坚持不住，很快就又降下来，时高时低，变化很大。而低智商儿童学习成绩总是很差，并不是不认真所致，即使督促和帮助他学习，效果也不是很明显。通过药物及心理综合治疗，多动症儿童可以痊愈，注意力得到改善，学习成绩提高。而弱智儿童则尚无根治的有效方法，即使吃了药能安静一些，学习也不易提高或很有限。
多动症与弱智有时也会发生联系，某些低能儿童也会伴有小儿多动症，严重的小儿多动症儿童，智商可能偏低，这样，小儿多动症儿童与轻度低能儿童常常混淆，此时，家长应该对其行为举动长期细致观察以利鉴别。
详解儿童多动症诊断特点
儿童多动症是很多孩子患有的疾病，随着目前多动症患者的增多，多动症越来越受到社会的广泛关注。多动症的发生严重影响孩子的健康成长，所以多动症的治疗刻不容缓，及早的治疗患者康复的机率就越大，诊断是家属及时发现疾病的依据，那儿童多动症诊断特点有哪些?下面听听专家介绍多动症的诊断有关内容：
儿童多动症诊断特点有哪些?
1.儿童多动症诊断是需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。容易兴奋和冲动。
2.注意力难以集中，极易转移。儿童多动症诊断是做事常有始无终。
3.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。难以遵守集体活动的秩序或纪律，这是儿童多动症诊断之一。
4.情绪不稳，儿童多动症诊断是提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。
5.动作较笨拙，精细运动技能差也是儿童多动症诊断之一。
多动症的症状
多动症的症状
1、多动症的症状
儿童多动症症状异常时,孩子走路或奔跑时容易摔跤;上体育课时常有不正确的动作,但难以纠正;
儿童多动症症状还会导致孩子缺乏应有的节奏;跳绳、踢毽子动作不如其他儿童协调灵活;
只是由于缺乏自控,在一些场合和环境中难免出现一些不合时宜的动作、表现,甚至出现一些异常的儿童多动症症状:
比如人们经常谈到的多动儿童的运动失调、共济失调,具体表现在走路时不沿着直线前进而走5形,这些也是异常的儿童多动症症状。
2、多动症的心理治疗
主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
3、多动症的药物治疗
药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。中枢兴奋剂一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯,商品名利他林。低剂量有助于改善注意力,高剂量能够改善多动、冲动症状,减少行为问题。中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用,晚上不宜使用,药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等,尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状,共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。
多动症儿童掐人吗
1、多动症儿童掐人吗
一般情况下是不会的,儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题。患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,在家庭及学校中难与人相处,在日常生活中使家长和老师感到交流困难。据资料显示,我国学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生的1%～lO%,且男孩多于女孩。
2、儿童多动症的类型
2.1、肝肾阴虚的症状:好动不休、头痛、头晕、面颊红赤、耳鸣、腰膝无力、口燥咽干、潮热、盗汗、舌红少苔。
治疗原则:滋阴潜阳
小儿推拿治疗穴位:头面四大手法、补肾阴、搓涌泉、点揉三阴交、清肝经、掐太冲穴 ,本文节选于西安市邦尼康小儿推拿中心-《王老师小儿推拿课堂》
多动症在中医里分四种类型
2.2、脾虚肝旺的症状:肢体麻木、转筋、手脚热、坐卧不安、情绪紧张、难以入静、多疑、视物不清、食少、便溏、舌淡、苔薄白。
治疗原则:平肝息风、健脾化痰小儿推拿穴位:补脾经、平肝经、揉阳陵泉、掐揉精灵、威宁穴、掐揉五指节、振头四方等2.3、痰火扰心的症状:燥动、心烦、夜卧不安,嬉笑无常、头痛、头昏、流涎不止、口舌糜烂、舌红、苔黄腻。
本文节选于西安市邦尼康小儿推拿中心-《王老师小儿推拿课堂》
治疗原则:清热豁痰
小儿推拿穴位:清心经、水底捞明月、清脾经、清板门、搓涌泉、逆运八卦、揉膻中等
3、孩子多动症的举动
3.1、心理治疗。这是纠正儿童偏常行为,培养他的良好行为,增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中,家长要有正确的态度,儿童多动症是病态,不应歧视和打骂,以免加重精神创伤。这是很重要的儿童多动症的治疗方法。
3.2、饮食治疗。目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关,但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。
3.3、运动疗法。即感觉综合训练来进行矫治。运动疗法不是直接训练弱智儿童的学习和认知技能,而是基于学习障碍是由于大脑组织协调功能不良的认识,提出加强对感觉器官的训练。特别是对前庭平衡和触觉的训练,使弱智儿童能综合这些感觉,并能作出适应性反应。
3.4、药物治疗。药物治疗要谨慎小心,用药的种类、剂量及时间应由专家指导,密切观察。
以上是对多动症如何治疗作出的详细分析,相信对一些家长都有帮助。如果孩子出现多动症的症状,千万不要训斥孩子,他们的一些行为是自己也不能控制的。一定对孩子多关心,在心理上来教导孩子。尽量不要给孩子造成心理负担,孩子的自尊心都很强,所以言语上也要注意。
引起多动症的因素
1、遗传因素是引发儿童多动症的病因的主要因素。大约有四成患儿的父母,或者其同胞曾经也有类似的病症表现,单卵孪生儿中,患上儿童多动症的群体的发病率,相比较双卵孪生儿比例相对比较高,儿童多动症的发生严重危害到患者的健康,所以,对于遗传因素,大家应该引起足够的警惕和注意。
2、环境因素也是导致儿童多动症疾病发生的主要诱因,比如我们所生存的社会环境、家庭环境以及心理环境,都是引发儿童多动症发生的主要原因,很多儿童多动症由于不良的社会环境或者破裂的家庭导致孩子的注意力不集中,甚至出现多动的病症表现,严重危害到他们的正常身体发育。
3、生物因素以及身体状态也是引发儿童多动症的病因之一。经过大量的研究表明,儿童多动症的发生主要是儿童身体内的中枢单胺类受体更新的速度比正常的孩子相对较慢,这是引发疾病加重的主要因素。很多患有儿童多动症的孩子,他们的前额叶影像图一般要比正常的儿童颜色暗一点,由于他们的统管注意力和执行大脑中枢神经出现缺陷,才引发儿童多动症的发生。
如何诊断小儿多动症
1、注意力是否集中
多动症儿童表现为不能全身心投入到一件事上,包括爱看到电视、电影、动画片、连环画等。而且还不让别人干涉自己。
2、活动是否有目的性
多动症儿童的行动会出现没有明确的目的,动作表现为任性、克制力差常常会因一点点小事大哭大闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,不论什么场合什么活动都不能使其安静下来,都会表现出多动、注意力不集中等症状。
而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。
3、学习是否困难
多动症儿童一般表现为:孩子在做作业时表现为字迹潦草,不认真,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、、句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。
儿童多动症具有哪些症状表现
很多家长们对儿童多动症比较陌生，从而也就不了解儿童多动症的相关知识。针对现阶段儿童多动症的发病率不断升高，专家在这里为家长们讲解儿童多动症的相关知识，从而提高家长们对儿童多动症关注，以至于使孩子尽可能的避免儿童多动症的危害。
儿童多动症通常不会影响孩子的智力发育，但是由于在行为和精神上出现障碍，导致还在学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
研究发现，儿童多动症在孩子幼年就会出现，主要表现为行为多动，容易使家长与顽皮的孩子弄混，从而耽误治疗。家长可能有时会发现自己的孩子过分活泼了，特别是在外面玩或来客人时，显得更加活跃，在床上、沙发上到处乱跳。对于这种情况，多数家长以为孩子是顽皮而不会联想到多动症。
学龄前儿童多动症与儿童顽皮不易区分，但上学后两者的差别就越来越明显。小学一、二年级后，多动症儿童往往学习很吃力，往往是学习成绩差才会引起家长的注意。
在学校，经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。一般来说，多动症儿童可能存在以下问题：
在0~6岁阶段可表现出胎动过多，1岁以内时睡眠比较少、爱哭闹，2岁后不认生、不害怕危险、人来疯，易受伤，没有礼貌。
专家提醒：儿童多动症的危害非常严重，而家长们所要做的就是阻止这样的事发生，而对儿童多动症早期治疗便是最为有效的方法，所以，家长们一定要多了解儿童多动症的相关知识，从而才能及早发现孩子是否出现儿童多动症。
治疗多动症3误区
误区1：多动症不需要用药
许多家长认为，多动症不是病，用心理治疗就可以了，而且是药三分毒，能不吃药就尽量不要吃药。批判药物治疗的人多认为儿童多动症的症状纯粹是由社会因素引起，但到目前为止，并没有没有科学证据表明单纯社会原因会导致多动症。
现在已知多动症主要是遗传性障碍，与大脑中负责抑制、注意和自控的脑区功能缺陷有关。迄今为止，中枢兴奋药是纠正多动症儿童注意不集中、冲动和多动行为的唯一疗法。
误区2：药物影响智力发育
不少家长认为，吃了精神科的药以后，孩子就会变呆，影响孩子的精神和智力发育。其实，这是一种误解，中枢兴奋药主要适用于注意力缺陷和多动明显的儿童，用药后患儿注意力会明显改善，多动减少，情绪稳定，行为改善，继之可以提高学习成绩，改善与老师，同学和家长的关系。
另外，中枢兴奋药会出现
一些副作用，主要为胃肠道反应，如口干、厌食、恶心等，但这些副作用在临床治疗剂量范围内不会影响到患儿的生长发育。在掌握好剂量，酌情服用的情况下，多动症患儿不仅不会智力减退，注意力得到改善后，学习成绩会随之提高，人际关系等方面也会有改善。
误区3：周末无需服药
对于儿童多动症的治疗，目前我国临床普遍采用药物假期治疗法(周六日不服药)，认为在上课等主要学习时间约束调整孩子的异常行为就可以了，至于周末等娱乐时间，孩子多动、过分调皮没关系，药物还是尽量少吃的好。
抽动症容易与哪些疾病混淆
抽动-秽语综合征与儿童多动症的区别：
儿童多动症比抽动-秽语综合征的发病率高，所以人们对多动症的认识较深刻。又因两者名字类似，故易于混淆。但两者发病原因、症状体征均不相同，是绝然不同的两种疾病，必须加以区别。
儿童多动症又称轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童行为异常。其智力正常或基本正常，但学习、行为和性情方面有缺陷。多数患儿从婴幼儿期即表现为易兴奋、睡眠差、喂养困难等，年龄渐大，活动明显增加，且动作不协调，精细动作如穿针、扣钮扣等有困难，注意力不集中，情绪易冲动，缺乏控制能力;平时好与人争吵，容易激动;不听话，不讲道理，无礼貌，不避危险等;对指试验阳性。
抽动-秽语综合症主要是由于脑轻微功能障碍引起的肌群抽动为主要表现，部分患儿合并有多动症状。但儿童多动症绝无抽动的表现，这是两者鉴别的关键。
儿童多动症看什么科室呢
儿童多动症的专业名称为注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。主要表现为与发育水平和年龄不相称的注意力不集中和注意时间短暂、冲动和活动过度，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
国内外调查发现儿童多动症的患病率约3%-7%，男女比为4-9：1，部分患儿成年后仍有多动症状，明显影响患者学业发展、身心健康、成年后的家庭生活和社交能力。
看儿童多动症挂什么科，一般是看儿科，首先家长应该选择权威的医院，一般只有大型的医院才有专门的多动症门诊，去大型医院咨询导医看儿童多动症的科室，各个医院科室名称可能不同，比如儿童保健科、小儿神经科或行为发育等科室。
对于儿童多动症挂什么科，爷也有一些专家认为可以看神经科，因为研究表明多动症与大脑损伤、脑神经传递、遗传、教育不当和家庭关系异常等因素有关。所以有些神经科医院专家建议儿童多动症看神经科。
常见的儿童多动症症状有哪些
虽然儿童多动症症状的孩子尽管有一些过分的动作和过激言语，但是，儿童多动症症状的孩子的智力水平正常，和其他儿童并没有两样。下面是对异常儿童多动症症状的介绍。
一、儿童多动症症状异常时，孩子走路或奔跑时容易摔跤;上体育课时常有不正确的动作，但难以纠正;
二、儿童多动症症状还会导致孩子缺乏应有的节奏;跳绳、踢毽子动作不如其他儿童协调灵活;
三、只是由于缺乏自控，在一些场合和环境中难免出现一些不合时宜的动作、表现，甚至出现一些异常的儿童多动症症状：
四、比如人们经常谈到的多动儿童的运动失调、共济失调，具体表现在走路时不沿着直线前进而走5形，这些也是异常的儿童多动症症状;
异常的儿童多动症症状还有扣纽扣、系鞋带以及画画、动剪刀等动作缓慢、笨拙，还经常有口吃情况发生。如果您对儿童多动症症状还有什么问题，欢迎咨询我们的在线专家，专家会详细解答的。
多动症如何治疗最好 药物治疗
对于多动症患儿，药物治疗可以改善儿童的注意缺陷，降低活动水平和冲动，提高学习成绩，改善人际关系，对于儿童多动症有肯定的疗效。
临床上用于治疗多动症的药物主要有西药的中枢兴奋剂、抗抑郁剂、α2-去甲肾上腺素受体激动剂和中药的辩证施治及中成药。
多动症孩子不治容易患网瘾
多动症孩子不治容易患网瘾
有些家长对多动症不以为然，认为长大了就会好了。如果不干预，半数以上孩子的多动症会延续到成年。这样的孩子上了初中，更容易染上网瘾、烟瘾。
治疗儿童多动症有多年临床经验的专家表示：多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合症。目前我国儿童多动症的发病率已达到5%，但只有不足1%的患儿得到了正确的诊断和治疗。
鉴于此多动症患儿应该克服自卑感及恐惧心理，避免疲劳、紧张诸因素刺激; 多动症患儿应该加强体质锻炼，起居有规律，忌烟酒等刺激食物;家长应该对孩子进行心理辅导。家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重多动症多动症创伤;家长应该督促孩子按照医生嘱咐服药和复诊，多动症患者不能骤减或停服抗病药，以免引起多动持续状态。