儿童远视弱视如何治疗

儿童远视弱视如何治疗

远视性弱视的治疗箴言是“早发现，早治疗”。 病童7岁之前为治疗的最佳时期。如果能在3岁或更早发现症状并及时采取治疗手段，可以基本痊愈。(一般远视性弱视通过治疗只能部分恢复眼睛机能，治疗时机越晚恢复潜能越差)。然而现实生活中由于幼儿语言表达能力和主动交流意识欠缺，再加之家长的失职，医院了解到很多弱视患儿，尤其是平时生活与几乎常人无异的单眼弱视患儿，往往等到小学入学之后才发现症状，从而痛失最佳治疗时机。

弱视的治疗方法很多，包括遮盖法、压抑疗法、光栅疗法、后像法及红色滤光疗法、精细作业训练及同视机训练等等，根据不同的弱视类型选择一种或数种方法。

单眼弱视治疗，最主要的方法是传统遮盖法，即遮盖患儿的注视眼，遮盖分为全遮盖和短暂性遮盖。屈光参差性弱视首先应全矫其屈光不正，然后遮盖屈光较小的眼，不论其为远视还是近视。形觉剥夺性弱视，如单侧性白内障，首先应做白内障摘除手术，然后再治疗弱视。光学及药物压抑法治疗原理是利用光学及药物减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视功能，对不能接受遮盖法治疗，年龄稍大的学龄儿童较适用。光栅疗法(CAM疗法)又称视觉生理基础疗法。人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应，人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘，旋转各方向刺激弱视眼以提高视力，本法对中心性注视效果好。旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法，后像法治疗弱视，需要较长时间，并配备特殊设备，年幼儿不易合作。旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法，其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。使用时遮盖注视眼，非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片(波长600～640mm)，促使黄斑中心注视，以提高视力。用遮盖法治疗旁中心注视，虽尚有争议，但在使用其他方法失败后，遮盖注视眼以促进弱视眼提高视力，仍然是一种常用方法。

此外，精细作业训练、固视训练、增视疗法、两眼视机能训练及同视机训练(包括同时视训练及消除抑制训练、融像加强训练、立体视加强训练、异常视网膜对应的治疗)在弱视治疗中也占很重要地位。

弱视的药物治疗临床上常用维生素B1、血管扩张剂、硝酸士的宁、氧气疗法、蛋白同化激素等等，还有人推测抑制性弱视与情绪波动有一定关系，建议试用催眠疗法。

先天性斜视弱视有哪些危害呢？

斜视弱视有哪些危害?

斜视弱视在一般人看来，仅仅是影响了小孩子的美容，实际更重要的是影响了小孩的视力及双眼视觉，也就是说当小孩两只眼往正前方看的时候，如果一只眼出现了斜视，斜视这只眼对前面的东西就会视而不见，这个时候没有双眼看东西就没有深度感，没有立体感，如果不能够在小的时候及时地矫正，长大以后，好多精细的职业和专业就不能够选择，会影响孩子的工作、学习和生活。

斜视弱视有哪些治疗方法?

斜视弱视治疗的目的，主要是恢复双眼单视的功能，如果视功能治愈无希望，可从单纯美容角度做整形手术，改善眼部外观。常用的斜视治疗措施有以下几种：

1. 手术治疗

经上述非手术治疗1-2年仍有斜视的儿童，则在戴眼镜的基础上，进行眼外科手术矫正眼位，以防止弱视的发生及发展，避免头面部和脊柱的畸形，而斜视手术治疗最好在12岁以前进行。

2. 非手术治疗

A. 验光配镜：对于因近视、远视及散光等屈光不正引起的斜视，应散瞳验光，配镜矫正视力。

B. 治疗斜视引起的弱视：提高因斜视而造成的弱视眼的视力，以使两眼交替注视，从而为恢复双眼单视的功能创造条件。

当你发现你的孩子有先天性斜视或者是弱势的时候一定要去医院积极做治疗，这样就可以尽快好起来，而且越小治疗能够康复的机会就越大，女人在怀孕之后一定要注意保养身体，因为这个时候不光是你自己的问题，如果你的孩子发育不好的话对你的身体会非常的有影响。

远视和近视的区别

1、“近视”这个名词对我们来说最熟悉不过了。简单地说，近视就是看近物清楚，看远物模糊。专业上将它定义为远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的“物像”。

2、那么，“远视”是否也可以简单推断为看远物清楚，看近物模糊呢?其实不然。所谓远视，即远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的虚像。因此，远视眼患者看远看近均不清楚。

3、很多家长分不清远视，近视和弱视。弱视是经专科医生检查后，未发现眼部异常，戴了眼镜后的视力仍达不到0.9的病症。很多患有远视、近视或散光的儿童，虽然裸眼视力较差，但戴镜之后视力可得到矫正，这就不能称为弱视。

4、弱视是指佩戴合适的眼镜后，排除眼部器质性病变，矫正视力达不到0.8者。弱视治疗的办法很多，包括精细工作训练(如穿针，穿珠子，描画等)、弱视训练仪治疗(红光闪烁疗法、后像疗法等)、同视机训练等。实行这些治疗方法的前提是佩戴合适的眼镜后。

5、弱视和远近视并不是同一种概念的视力疾病，我们一定要在日常生活中爱护自己的视力，让自己拥有正常健康的视力才能够让我们去很好地感受世界带给我们的美丽的色彩和景象，为自己的生活增添快乐。

小儿先天弱视怎么治疗

弱视治疗的方法有很多，大致可以分为两类中医治疗和西医治疗。

中医类：按摩、针灸、敲梅花针、耳穴疗法、中药等;这些方法主要是通过内部的经络疏通来治疗弱视的，速度比较快，拿敲梅花针来说轻度的弱视基本上2-3个月就可以治好了。缺点就是收费相对来说要高一些，多视点用电子的工具来点穴，北京康欣悦目、大程中医用人工敲针。这些方法适合所有弱视的孩子。

西医类：串珠穿针、弱视治疗仪、网络训练、红闪光栅等;这些方法是通过光学刺激来治疗弱视的，大多数的医院在用这些方法，同仁、北医三院、儿童医院等。缺点是训练治疗的时间长1--2年都很正常还不保证一定能治好。这些精细目力训练的方法适合远视弱视的孩子，散光弱视和近视弱视的不建议使用。

远视性弱视怎么治疗好

1、高度远视性弱视的治疗要点：

(1)早治疗，最早可1~2岁开始，6岁以后效果较差，需4~5代强化增视弱视仪。(2)戴2/3远视度数眼镜，

(3)早用第3代以上有双焦飞点或双焦飞光等强化增视功能的弱视仪治疗，3次以上/日。(4)视力<0.3，多用色光功能。可定制高度远视低视力专用视标，加用“辅助镜”训练，视力升到0.3以上后多做“飞点、飞光”训练。(5)双眼视力达0.5以上后，早作立体视训练。

2、高度远视伴有内斜视治疗要点

(1)戴全度数矫正眼镜3个月矫正斜视：如斜视矫正了，减少150度后用第三代以上复合仪治疗,3次/日。如斜视不能矫正，戴2/3远视度数眼镜后优先治愈无斜眼，然后盖无斜眼治斜眼。

(2)视力<0.3，多用色光功能。可定制高度远视低视力专用视标，加用“辅助镜”训练，视力升到0.3以上后多做“飞点、飞光”训练。

弱视疾病的基础知识和分类

眼部无器质性病变、矫正视力低于0.9者称为弱视。弱视是眼科临床常见的儿童眼病，是婴幼儿时期，由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受 适宜的视刺激，使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态，主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍。在我国，弱视发病率约为2—4%，多为单眼，亦可双眼。

根据病因分类为：

(1)斜视性弱视;

(2)屈光不正性弱视;

(3)屈光参差性弱视;

(4)形觉剥夺性弱视;

(5)先天性弱视。弱视治疗的关键在于早 期发现、早期治疗。

弱视和近视的区别

远近弱视是一回事吗

“近视”这个名词对我们来说最熟悉不过了。简单地说，近视就是看近物清楚，看远物模糊。专业上将它定义为远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的“物像”。

那么，“远视”是否也可以简单推断为看远物清楚，看近物模糊呢?其实不然。所谓远视，即远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的虚像。因此，远视眼患者看远看近均不清楚。

很多家长分不清远视，近视和弱视。弱视是经专科医生检查后，未发现眼部异常，戴了眼镜后的视力仍达不到0.9的病症。很多患有远视、近视或散光的儿童，虽然裸眼视力较差，但戴镜之后视力可得到矫正，这就不能称为弱视。

弱视是指佩戴合适的眼镜后，排除眼部器质性病变，矫正视力达不到0.8者。弱视治疗的办法很多，包括精细工作训练(如穿针，穿珠子，描画等)、弱视训练仪治疗(红光闪烁疗法、后像疗法等)、同视机训练等。实行这些治疗方法的前提是佩戴合适的眼镜后。

先天性弱视远视怎么办？

中医自古就有不治已病治未病的学术思想，防患于未然，将疾病消灭在萌芽状态。中医治疗近视、弱视、远视、散光、高度近视并发症。从儿童做起，早发现早治疗，12岁以前是儿童发育眼球的关键性时期，及时纠正脏腑功能，通过调腑通络，平衡脑神经、视神经，使人体处于正常免疫状态，眼球得到正常的发育，缓解眼睛疲劳，提高视力，经过一段时间的治疗，基本能达到正常视力。

超过12岁，能控制病情发展，视力有所提高，总比它慢慢发展下去要好的多。对于高度近视的患者找出具体病因而针对原发病或眼底病入手，采用中医药治疗原发病或眼底病，通过调腑通络治疗，疗效确切。

弱视和远视是一种发育性眼病，治疗的过程就是促进视觉发育的过程，所以弱视的疗程比较长。有些学者的临床研究显示：弱视治愈平均需要16个月左右。病情较轻的，数月便能够治愈;重度弱视，或者不能积极配合医生治疗的患儿，治愈需要的时间就比较长，有的2～3年，有的5～6年，有的甚至不能治愈。只要患儿、家长与医生积极配合，在一定时期内，弱视就能够治愈。

眼睛如此重要，它帮助我们看清身边的事物。爱护眼睛是我们人人都必须做的事情。每天用眼必须要适当休息，揉一揉，做一做眼保健操之类的。放松好眼睛。若已患有先天性弱视或者远视，请尽快求医治疗，以免耽误最佳的就医时间。

弱视与远视近视有什么区别吗

“近视”这个名词对我们来说最熟悉不过了。简单地说，近视就是看近物清楚，看远物模糊。专业上将它定义为远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的“物像”。

那么，“远视”是否也可以简单推断为看远物清楚，看近物模糊呢?其实不然。所谓远视，即远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的虚像。因此，远视眼患者看远看近均不清楚。

很多家长分不清远视，近视和弱视。弱视是经专科医生检查后，未发现眼部异常，戴了眼镜后的视力仍达不到0.9的病症。很多患有远视、近视或散光的儿童，虽然裸眼视力较差，但戴镜之后视力可得到矫正，这就不能称为弱视。

弱视是指佩戴合适的眼镜后，排除眼部器质性病变，矫正视力达不到0.8者。弱视治疗的办法很多，包括精细工作训练(如穿针，穿珠子，描画等)、弱视训练仪治疗(红光闪烁疗法、后像疗法等)、同视机训练等。实行这些治疗方法的前提是佩戴合适的眼镜后。

儿童远视的症状有哪些

儿童远视的症状

1、视力下降：

儿童远视眼患者为了要保持清晰的视力，不论看远看近，都需要运用调节。因此，主觉视力的好坏和调节功能是否健全有密切关系。高度远视患者尽管高度使用调节，视力仍不清楚。

因此在近距离工作时，反而放弃调节，而把目标靠近眼前，表现出一种貌似“近视”的姿态。轻度远视的远距视力，虽可通过调节达到正常，但近视力则常因调节不足而感到模糊，因此常常将目标放得远些，以便取得清晰的物像。

2、视觉疲劳：

儿童远视眼经常运用调节功能，近工作时调节更为强烈，因此容易引起视力疲劳。通常表现额部和颞部疼痛。疼痛起自眼内或眼后部，甚至波及后颈或整个头部，这种情况在持续使用眼睛的时候更为突出。看书、写字时间稍久，字迹模糊;休息片刻，可能好转，再继续工作后又会感到模糊。这就是视力疲劳的典型表现。

对于7岁以下的儿童远视治疗，如不伴有视力下降和斜视，远视在150度以下是生理性的，一般不予处理;远视高于150度而低于300度，为防止形成弱视和内斜视应该配戴MCT角膜塑形镜，MCT镜片能够解决高达1000度的近视、430度的散光、300度左右的远视和老花，还可用于亚临床圆锥性角膜或成年人弱视，控制近视发展的能力更强，尤其是对疾病原理性近视的控制，有效防止了并发症的发生。MCT镜片治疗过程是非创伤性的可逆性的，因此要持续每晚配戴，当度过2周的巩固期后，便能真正轻松的体会到睡梦中治疗近视，醒来后清楚看世界的神奇疗效!

儿童远视的症状是怎样的?通过上面的介绍，相信大家都有了一定的了解。儿童是不会懂得这些的，他们只会直白的表述眼睛的不适，那么作为家长，就应该牢牢记住这些症状，以确保能及时发现孩子的视力问题。

远视弱视对人体的危害有什么

现在的眼部疾病很多的就是远视弱视，有的孩子长期的用眼过度逐渐成了弱视，远视弱视是最严重的情况，对人体有很大的危害性的，尤其是家长朋友碰到了这个事情千万不要觉得满不在乎，其实远视弱视不治疗后果是不堪设想的。

远视性弱视的病因

我们知道，婴儿出生时，视力不及人的1%，随着年龄的不断增长，双眼视细胞不断发育和完善。由于儿童患有远视(一般是先天性的)，从小无法为眼底获得足够的图像刺激，造成眼睛缺乏锻炼，引起弱视症状。远视性弱视可以发生于双眼也可发生于单眼。

远视是由于眼球的晶状体和视网膜间的距离过短或晶状体折光力过弱所致。眼睛最佳矫正视力达不到0.9而检查没有器质性病变者称为弱视。儿童患者看远看近视力都会受影响，严重的时候会有重影。单眼弱视患儿，由于容易遭受其他小朋友的嘲笑和排挤，所以往往不愿意佩戴遮光眼罩，而已经上学的病童，则因为佩戴眼罩后无法看清黑板和课本，往往导致成绩下降，损害自尊心。

此外，远视性弱视患者远视通常是天生的，看东西一直模糊，没有比较更难察觉和发现。更重要的是患者双眼没有单视功能，无立体视，将来无法从事驾驶、测绘及精细型工作，严重影响工作前途和生活质量。?

远视弱视对人体的危害很大，因为得了这样的远视弱视之后肯定是会影响到患者的视力的，同时这样的远视弱视对人体的危害性是很大的，面对如此多的危害问题需要关注的事情很多，既然知道了它的危害，就应该重视细节中的防护。