怎么让磨蹭的孩子快起来
怎么让磨蹭的孩子快起来
教孩子
认识时间的价值
缺少时间概念孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。比如吃饭，成人都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其他什么事，而孩子不会明白这么多。退休教师薛秋华在接受记者采访时说：“培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，要想办法让孩子明白珍惜时间就是珍惜生命的道理，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。”
另外，薛老师强调，对孩子来说，玩和学习同等重要。所以，家长不要老对孩子的学习层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，让孩子学会支配节约的时间。在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权利，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情，如玩喜欢的玩具，打一会儿游戏等，当孩子感觉到每次做事快对自己是有好处的，动作自然就能快得起来。
让孩子体验
磨蹭付出的代价
陈先生的儿子上小学一年级以来，每天闹钟响过无数遍之后，他才在父母的催促中不紧不慢地坐起来。然后眯着眼睛一件一件地摸索衣服，之后再洗脸、刷牙、吃饭，这个过程起码要一个小时。“如果不是的每次督促，儿子不知迟到多少次了。但是我每天还要上班，早上不能把精力都花在催促他上学上面。如果儿子养成这样的习惯，何时是个尽头啊!”采访时陈先生向记者说。
“你孩子啊，是没尝到不珍惜时间的苦头。你必须让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果。”陈先生请教过许多朋友和同事教子心得，结果孩子班主任的一句话，令他恍然大悟。陈先生说：“听了孩子班主任的建议后，孩子早晨起床再怎么磨蹭，我都没有表现出着急的样子，也不要去帮他，只是提醒孩子一下‘再不快点可要迟到了’。如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，就任由他磨蹭下去，不必担心孩子上学会迟到，其实这时恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果。果然迟到过几次后，孩子挨了老师批评，也认识到磨蹭给自己带来的害处。没多久孩子就再也没有因为起床上学而磨蹭过。”
陈先生的方法正是当今比较流行的一种儿童教育方式——“自然教育法”，他主要倡导“一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。”因此让孩子为自己的磨蹭付出代价，去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比如说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长可以提醒孩子一下“再不快点要迟到了”，但如果孩子依然磨蹭，不妨任由他去。孩子真迟到了，老师会询问迟到的原因，孩子挨了批评后，会认识到磨蹭给自己带来的害处，多次之后孩子自然就会自己加快速度。
多些表扬
少些责备打骂
面对孩子表现出的磨蹭，一些家长会表现得比较性急，加大嗓门冲孩子嚷，对孩子责备个不停，有的甚至打骂孩子。可结果却是感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气。其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件事比较慢，可能是这件事对于孩子来说难度较大，可能是孩子不知道其中做得更快的要领，也可能是孩子已经养成了磨蹭的习惯，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。
看重来自外界的承认或认同，是每个人的天性，孩子也不例外。表扬比指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。为了不让父母失望，孩子下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
新生儿脸上有小红点 生活调护
1、衣服材质：妈妈和宝宝都不要穿丝、毛织物的衣服，以免引起或加重宝宝的过敏现象。最好选择柔软的纯棉衣服。
2、不要用热水去烫洗湿疹：妈妈不要给孩子用肥皂洗脸，以避免刺激，只要简单用温水清洗就可以了。洗脸后。可给孩子用一些儿童护肤霜。
3、不要让宝宝磨擦患处，越蹭越多。
4、湿疹少时，可以用浓点的金银花水洗脸，洗完马上擦脸油。
如何改变孩子的慢性子
1、与宝宝做时间互动游戏
家长平时可以跟孩子一起做关于时间的计时性的小游戏，像在规定的时间里找到相同或是相似的图片，这样的游戏容易让宝宝积极参与进去，慢慢地，孩子磨蹭的毛病就会得到改善。
2、多给孩子成长的机会
每个孩子在成长的过程中都会遇到很多问题，因为对于什么都不懂的小宝宝来说，外面的所有事物都是新鲜的，这就要求宝宝每天都要吸收学习很多新东西，宝宝有时就可能会出现反应慢或是跟不上节拍的情况，这个时候就要要求父母要在宝宝成长的过程中多给与包容和理解，不要给孩子太大的压力，多给他们锻炼的机会，让他们学会在成长的过程中摸索体会。
3、多给孩子赞许
孩子如果磨蹭的话，家长一定不要破罐子破摔，在孩子面前大声喝斥或是责骂孩子，这样只会更加打击孩子，让其更没有自信，从而会更加磨蹭，所以，在当孩子有一点小小的进步的时候，家长一定要注意多给孩子一些口头表扬和赞许，这样孩子就会加快改掉慢性子毛病的速度。
小学生记忆力不好该怎么办
1
孩子注意力不集中，粗心马虎，做事拖拉磨蹭;孩子记忆力差，记得慢、忘得快;阅读速度慢;学习效率低，成绩不理想，厌学......是什么原因造成了这些问题的发生呢?是贪玩不用功?智商不够?管得不够严格?家长方法用了一堆，可结果反而是越来越糟......其实知识是结果，记忆力才是基础，记忆力决定着知识的获得。
2
孩子记忆力差怎么办?显而易见，如果我们能掌握一套好的记忆方法和学习方法，将为我们打开成功之门奠定基础。快速记忆一定有方法可循，有技巧可依，那究竟是什么方法、技巧，让无数人茅塞顿开，又是什么方法、技巧，改变了无数学子的人生轨迹?
3
张同学读初二，小学时成绩平平，初中课目增多，要记要背要理解的知识大量存在。家长的要求加上自己的进取心，使他晚上11:30之前没睡过觉。晚上睡不好，白天没精神，学习效率低，成绩在班里总排40多名，年级排近400名。付出了巨大努力成绩上不去，他越来越消极，看到书本就头疼。越头疼，越不想学，越不想学，成绩越差，陷入了恶性循环。为此，有头有脸的父母觉得很没面子，悬赏、报辅导班、责骂，甚至罚跪，恩威并施方法用尽，效果却不明显。看到孩子成绩上不去，人却开始变得越来越木讷，家长的无奈溢于言表。
时间观念映射童年教育
在生活中，遇见个把磨蹭的人是常见的事。令人无法容忍的是，有人养成了根深蒂固的磨蹭习性，无视应承担的责任，忽略现实世界的规则，让人无法与之合作。究竟是什么原因让他们变成这样?
磨蹭成性者状似成年人，实际上却仍是被宠坏了的孩子。
他们总是以自我为中心，不会从他人的角度看事物。孩子心理世界的中心就是自我，随着年龄的增长，如果父母未能恰当的教育，儿童就很难意识到他人的需要，从他人的角度看待和理解事物，无法理解和尊重他人的感受。过度放任使孩子失去了改变狭小内心世界的机会，他们在与周围人互动的过程中学会了：“不管怎么样，他们总会按照我的意思来。”
逐渐地，个人意愿逐渐代替应有的规则。被宠坏的孩子在家里“叱咤风云”，到了学校、社会，仍会采取一贯的方式，却常常遭遇挫折，问题多多。我们常见到这样的成年人，或胆小依赖、或自私自利、或脾气乖戾、或做事极端，而磨蹭成性不过是其中较温和的一种罢了。
他们不懂得负责任。这些人可能早在上小学阶段就养成了磨磨蹭蹭的做事习惯，明明是数量不大的作业，非要拖到深夜才写完。这种习惯如果没有得到及时纠正，到了青少年时期仍会懒散拖拉。青少年时期是培养责任心的黄金时光，而培养的最好方法莫过于给他们承担责任的机会，体验责任的意义。遗憾的是，习惯于磨蹭的孩子往往因为缺乏承担的经验，导致他们成年后仍像孩子一样，责任感较弱。
对他们而言，时间仿佛没有价值。在他们眼中，时间的流逝也不是什么大不了的事。这令跟他们接触的人常常感到烦恼。他们对时间的认识停留在儿童阶段，没有随着年龄的增长而增强。“时间就是生命”、“时间就是金钱”，这些他们当然也知道;面对高考倒计时、工作最后期限，一些人也能应付和胜出。但是，在内心深处，他们并没有将这些与时间相关的教育和经历内化为自己深深的信念：“时间是宝贵的!”
这仍然与被宠坏了有关。因为当一个人仅仅关注自己的意愿时，社会的看法几乎没有任何意义。一个磨蹭成性的“大孩子”仿佛在用自己的行为模式宣告：“我一向如此，你们能怎么样?”
从根本上讲，如果不想让磨蹭拖拉成为孩子一生的问题，就得从幼时的教养做起。别抱着“孩子长大自然会好”的态度去放纵他。孩子正在学习用自己的意愿控制他人，而这种错误会衍生出很多不良行为，他们越大，问题会越发难以矫正。
当孩子到了学龄期，养成良好的学习习惯至关重要。比如，孩子在阅读和书写中，因为富有成效的活动而受到赞扬，就会形成勤奋的倾向，而这将是他一生受用不尽的财富。再比如，有规律的作息加上适当的奖惩，能够使孩子养成良好的习惯，而与拖拉磨蹭无缘。
既然“成性”，那么，磨蹭行为差不多就成为这些人不可分割的一部分，就像身体发肤和性情品格一般难以更改。他们似乎拥有类似于计算机执行程序般的、慢吞吞的“反应链”(比如出门之前的一整套不必要的组合动作)，每时每刻自动开启，而且他们对自己的磨蹭行为仿佛“甘之如饴”，在自己的世界里如痴如醉。
这些都说明，这样的人早已习惯于此，而按习惯做事让人感到舒适。也许，当他们真正面临时间危机时，才会产生改变意愿，他们必须认识到，继续磨蹭的行为模式是继续被宠坏了的孩子的应对方式。当然，改掉这个毛病是一件非常困难的事。磨蹭的人会因此丧失很多发展机会，逐渐失去合作者的信任，无法实现自己真正的价值。这是他们为此付出的代价，的确令人感到遗憾。
慢性子宝宝做事情磨磨蹭蹭怎么办
为什么孩子会磨蹭?
1、孩子没有时间观念
孩子对时间的概念比较模糊，不会像成人一样具有时间紧迫感，他们不知道慢性子对自己会造成什么不好的后果。例如吃饭，大人知道吃慢了饭菜会凉，也会推迟洗碗时间，而孩子却不知道。
2、天生的慢性子
有的孩子无论在什么情况下，动作都比别人小朋友慢，就算有外界刺激他也快不起来，这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是不容易改变的。
3、缺乏自信心
缺乏自信心的孩子总是担心自己做不好， 做起事情来总是瞻前顾后，畏畏缩缩的，速度自然快不了。如果大人还在一旁催促，孩子反而更慢起来。
4、父母做事拖拉
孩子会把父母当成自己的榜样，如果父母做事也很拖拉，总是磨磨蹭蹭，孩子在这种潜移默化的影响下大多也会养成拖拉的习惯。
5、大人帮忙包办
本来可以自己完成的事，家长嫌孩子慢就包办，时间长了孩子惰性和依赖性增加，养成更加磨蹭的习惯。例如嫌孩子吃饭慢，妈妈就把饭碗拿过来喂孩子。
6、孩子注意力不集中
孩子注意力很容易受到外界影响而不能集中，常常出现边做事边玩、慢慢吞吞的样子。
家长的策略：
1、加强孩子的时间观念
首先，让孩子认识到磨蹭会给自己和别人带来不好的后果。例如：早上孩子不肯起来，家长也不要催促，等孩子到幼儿园迟到受到老师批评后，他就知道迟到的后果了。
和孩子一起制定可行的日程表，记录每天早晨穿衣、吃饭等所用的时间，看看是否有进步，有进步要给予孩子表扬。
通过“计数”游戏督促孩子抓紧时间完成某件事情。
可以为孩子准备一只可爱的闹钟，让孩子对时间有个形象的认识。
让孩子也监督大人是否有磨蹭的现象，在相互监督中加强时间观念。
2、让孩子集中注意力
孩子安心做某件事情时，家长要排除周围容易引起孩子注意的事物。
保持环境的安静，家长不要在孩子专心做事时大声讲话、看电视、吃东西等。
让孩子做的事变得有趣， 孩子对有兴趣的东西注意时间会长得多。
让孩子掌握一些集中注意力的方法。比如：在看图时，学会用手指着看的地方;在学数数时，用手点着积木块，嘴里说着数等。
3、让孩子具有竞争意识
在日常生活中，适当增加生活的紧张气息，启发孩子的竞争心理，例如：吃饭的时候让孩子和大人比赛。
通过游戏或故事让孩子培养孩子的竞争意识。
4、让孩子经受必要的锻炼
不要什么事情都替孩子包办，注意培养孩子的自理能力。
说服家里的老人不要过于宠爱孩子。
对孩子的磨蹭做一些惩罚，比如不能在规定的时间吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，不让孩子再吃。
5、减少责骂和唠叨
当孩子做事磨蹭时，家长一定要控制住自己的情绪，不要用大嗓门冲孩子嚷嚷，甚至打骂孩子。
不要总是在孩子面前唠叨他做事慢，久了孩子只会当成耳边风。
当孩子对某件事做得较慢时，家长应该首先弄清楚原因，而不是责备。
当孩子故意拖延时间来表达对家长不满时，家长要予以道歉。
6、让孩子树立信心
用表扬来提醒孩子不要磨蹭。例如孩子每天睡觉总是磨磨蹭蹭，妈妈就用孩子爱听的话告诉他“宝宝懂事了，不用妈妈提醒，就上床睡觉了。”通常孩子听到这样的表扬，就会立即钻进被窝。
家长可以自制奖状、小红花给予孩子奖励，让孩子充满自信，磨蹭的现象就会越来越少。
宝宝能坐就能学吃饭
想象一下，刚会坐的小不点，自己挥舞着小勺，一会儿把食物往嘴里填，一会儿往头上抹，他的周围、身上，汤汤水水、一塌糊涂……这恐怕是多数中国家长都不愿看到的一个混乱局面吧，但在日本，这却是非常多见的。
日本人一向推崇让小孩早早学会自己吃饭。在很多专家组织的新妈妈学习班里，老师都要求家长首先摆正观念，不要怕脏和乱，只要孩子会坐，或有了自己吃饭的欲望，就要将小勺交到他们手里。据说，这是培养孩子独立自主的第一步，对一个人今后的性格培养也有着积极影响，因为进食是人得以生存最基本的需求和本能。
记者在刚当上妈妈时，总觉得让宝宝一个人吃饭多可怜啊，而且收拾起来也太费劲了，比自己喂饭麻烦多了。所以，记者当时坚持喂饭，甚至为了让宝宝多吃一口，不得不跟在他屁股后面追。后来，大儿子进了幼儿园，吃饭慢、吃饭费劲成了他的一大问题。眼看着别的小朋友乐呵呵地自己吃完了饭，他却还在磨磨蹭蹭，露出嫌吃饭麻烦的表情。
于是，等到第二个孩子出生，记者就放手让他“造”，8个月就自己拿着小勺喝粥。虽然桌上真是惨不忍睹，但是与大儿子相比，小的这个明显不偏食，而且还很享受吃饭的过程。
日本女子营养大学老师山田裕子告诉记者，如果家长怕弄脏了周围，可以在桌子下铺上塑料布，并给宝宝戴好塑料围嘴，当然，大人也应该在一旁与他一起吃，看着太过分了，稍微掌握一下分寸，或者带汤水的由大人喂，比较干的由他自己吃就可以了。
让孩子利用比赛面对失败
让孩子明白参赛目的
有很多孩子是被家长拉到各种比赛场的，他们并不太清楚站在一个大大的台子上被四周的人看，还要卖力地表现是为了什么。事实上，有时候为什么让孩子参加比赛，就连家长自己都不太清楚，他们只是觉得，最好什么东西也别让孩子错过。放假在家准备升小学三年级的明明对记者说，放暑假以来，他已经参加了包括围棋、英语和钢琴的三项比赛，每次比赛前都是紧张地准备，“这个假期过得不开心”。
专家认为，应该说，让孩子多参加比赛有很多好处。比赛所传达出的竞争观念也是现代社会的基础组成部分。“比赛”和人类的诞生一样自然而来，人类的一生其实都离不开比赛。但是让孩子多参赛不是为了追求名次和功利性的结果，而是让孩子学会如何利用比赛提高自己的能力，更为重要的是学会面对竞争，甚至面对失败。
中山大学心理学教授肖计划认为，在教育孩子的过程中，任何情况下，让孩子先知道“为什么要做”是最重要的。因为，明确的动机是前进的动力，而盲目地参加比赛只会让家长和孩子一起陷入徒劳无益的陷阱里。
利用比赛调动积极性
心理学研究表明，人类自然的状态下是容易散漫懒惰的，而比赛则创造出了一种特殊的氛围，具体表现在时间的有限性、条件的限制性和结果的排他性。其实，比赛把人生的很多问题浓缩在其中，在比赛的过程中，孩子的心理承受能力、解决问题的能力、表达自我的能力以及人际交往能力都会得到提高。
据专家介绍，小孩子最容易有“磨蹭”的毛病，其实这就是人类自然性的一种体现。而如果家长善于利用比赛带来的竞争气氛，孩子的积极性就容易被调动起来了。其实，在比赛中锻炼孩子的能力未必限于大家熟知的特长比赛，生活中也可以想办法创造比赛的氛围。比如说，如果早上孩子不爱起床，刷牙也磨磨蹭蹭，聪明的家长就可以和孩子搞个“起床比赛”或者“刷牙比赛”,小朋友的好胜心都比较强，如此一来，孩子的小毛病就容易被改掉了。
分析、鼓励胜于比赛结果
对于大型的特长比赛，比赛后的总结远比比赛本身更有意义。家长应该帮助孩子分析：我成功了还是失败了?成功的原因是什么?有哪些经验可以总结?失败的问题在哪里?哪些“门槛”成为了前进的障碍?然后帮助孩子找到答案。
专家提醒家长，对于比赛的结果，家长要多鼓励，少批评，尽量使用积极、正面的语言来进行总结。比如说，孩子在一个赛跑活动中只拿到了最后一名，家长应该肯定孩子说：“哇，宝贝你太棒了，你参与了比赛，本身就是值得表扬，而且妈妈也看到你尽了全力，妈妈真为你骄傲!”小孩子的心灵是非常敏感的，如果经常用正面的、肯定的语言来进行教育，就容易养成孩子乐观向上的性格和自信的态度。家长要理解孩子的心情，因为事实上，没有人愿意输。家长要让孩子知道，虽然他不是胜者，但是爸爸妈妈一样爱他、重视他。
此外，家长也不要拿自己孩子的失误和其他孩子的成就做比较。孩子很清楚自己在哪方面不如别人，这样的比较只会让他对自己更没有信心。在引导孩子参赛的时候，还要注意尽量让孩子先从简单的、容易的比赛做起，逐渐向比较困难的项目进发。 专家提醒： 帮孩子 家长别犯糊涂 据专家介绍，在引导孩子参加比赛的过程中，有的家长们容易犯以下的错误：“包办代替”、“带头犯规”和“失望呵斥”。要警惕哦!你不要成为其中之一。
孩子做作业拖拉的原因是什么
✲ 注意力不集中，小动作频繁
作业本摊开在桌子上，孩子看似在做作业但思绪却在神游。可能在辨别窗外蝉声的位置，可能时刻关注着客厅传来的电视声音……
5分钟站起来喝个水，10分钟又起来去上个厕所;一会儿削削铅笔，一会儿又咬咬手指，玩玩橡皮，一个上午就这么过去了!抓狂!
✲ 对学习不感兴趣，基础不好
这个看似最难以解决的问题，其实跟孩子平时做作业的习惯有关。在学校的时候，可能大家一起写，遇到不懂的可以问一下边上的同学。慢慢地，孩子就变得不会独立思考了。
久而久之，知识没有完全弄懂，加上放假前老师讲的新知识，独立完成作业就比较难了，孩子自然选择一拖再拖。
✲ 故意磨蹭，逃避更多的作业
现在的孩子基本都在上补习班，这样除了学校的暑假之外，就还要额外完成补习班的习题。如果参加的班超过一个，作业量也就在同步增长。
面对这么多的作业，孩子为了少做一点只好选择用磨蹭来逃避。故意做得慢一点再慢一点，那样时间来不及，就可以少做一点。
✲ 家长总催促，引起抗拒
父母往往比孩子还要操心，所以孩子一坐下来写作业，就会时刻“监督”他。孩子有一秒钟的分神，都会立刻“提醒”。
或者经常以命令的口气让孩子写作业：“快去写作业，不要瞎玩了”、“别开小差，写不完不许吃饭”……引起孩子本能地抗拒，从而拒绝执行!
小妙招让宝宝不再磨蹭
早晨，囡囡在床上磨蹭了半个小时不起来，爸妈急得不得了，在抱怨的同时赶忙给她系扣子，可囡囡一点也不急。洗脸时又是磨磨蹭蹭，把手按到洗脸盆里半天不动，爸爸说她，囡囡有理地反驳：“我慢慢洗，才能洗干净。”每天最先一个上桌吃饭，最后一个吃完。对囡囡的磨蹭，爸妈实在头疼啊，怎一个“累”字了得。
宝宝磨蹭，你动气不如动心，找出原因才是解决之道。
从宝宝的角度看
1、和注意力发展特点有关
2～5岁的宝宝注重力不集中，很容易受环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记初衷。边干边玩是造成这个年龄段的宝宝磨蹭的主要原因之一。
2、和动作的不熟练有关
年龄越小，神经肌肉活动越不协调，动作的不熟练导致了宝宝做事缓慢。
3、和没有时间紧迫感有关
宝宝的思维具体形象，对看不见、摸不着的时间没有概念。宝宝做事的动力，往往是盲目地服从大人的要求，并不懂得时间的价值和浪费时间的危害。
4、和先天的气质类型有关
不同气质类型的人在思维、言语和动作上表现出不同的特点：胆汁质的宝宝言语动作急速难于自制，多血质的思维言语动作敏捷，黏液质的思维言语动作迟缓，抑郁质的言语动作细小无力。可见，黏液质和抑郁质的宝宝是“天生”的慢性子他们做任何事都是慢吞吞的，老跟不上别人的速度，哪怕你发脾气也快不起来。