男人常去这地儿竟当不了爸爸
男人常去这地儿竟当不了爸爸
当代好男人标准之一就是会做饭，于是越来越多的“家庭主夫”涌现出来，给女性生活减少一些压力，但是最新研究显示，男人下厨房患阳痿的机率在不断提升!
专家指出，厨房油烟中含有74种化学物质能致细胞发生突变，从而影响男性生育，成为“家庭杀手”新罪证。研究人员发现，喂服了厨房排油烟机油杯中的冷凝油的果蝇，细胞染色体的突变率为0.54%，并有2.8%的果蝇不育，这表明其生殖系统受到明显破坏。
因此，专家建议男性朋友尽量少下厨，避免吸入油烟过多，引发男性不育。要预防男性不育症的出现，除了要少下厨以外，还要注意少穿紧身牛仔裤，少洗热水澡或者桑拿浴等，以免影响精子质量，导致男性不育。因此，男人下厨房或成为男人阳痿甚至不育的隐形杀手。
另外以下几点也要警惕：
经常骑赛车
由于赛车的特别设计，车把要比车座稍低，人们在使用时会使重心前倾，腰弯曲度增加，使睾丸、前列腺紧贴在座垫上。男性的这两个部位受长时间挤压后，会出现缺血、水肿、发炎的现象，影响精子的生成及前列腺液、精液的正常分泌，容易导致不育。因此，男性青年不宜长时间骑赛车，这类运动每天不应连续超过一小时，同时还要套上海绵垫，防止睾丸和前列腺长时间受挤压。
陪孩子看电视时出现亲密镜头怎么办
当宝宝看到这样的行为的时候，爸爸妈妈可以明确的告诉她，这是男人和女人相爱表现的形式，主要是爸爸妈妈不要刻意地去让宝宝回避电视上的这类镜头，有的爸爸妈妈和宝宝一起看电视的时候，看到这类的镜头就将电视转台，或者让宝宝回避，这样的行为就会导致宝宝有很强的好奇心。所以，爸爸妈妈的态度是最重要的。
2岁的小屁孩为什么也会性好奇
原来有时候睡觉之前，爸爸穿着秋裤或裤衩和他的小女儿一起玩耍。不知从什么时候起，女儿对爸爸身体的“要害”部位发生了浓厚兴趣，总爱歪着脑袋，有时候还想用手摸摸。
类似这种情况，许多家庭都发生过。孩子很小的时候就有一种“探究”的本能，对一切新鲜的或特异的事物都感兴趣，想知道这是什么，那是什么，希望弄个一清二楚。这是两三岁孩子显著的心理特点。这个家庭的三个成员中，妻子和女儿两个人是女性，只有爸爸一个人是男性，爸爸就像是住进了“女生宿舍”。在女儿的眼里，爸爸实属绝无仅有的“稀有动物”。两相对照，爸爸身体的“与众不同”之处，自然很容易引起充满好奇心的女儿的注意。
女儿的关注主要是由于好奇心的缘故，但与大人平时生活中不太“检点”，不注意细节有直接关系。两岁多的孩子虽然是小孩子，但她毕竟是女孩子。男性家长在与小女孩子相处时，不论多么喜爱自己的孩子，也要有分寸，有一定的距离。对异性来说，身体的“隐秘”部位，即使是父女、母子之间，也要尽量掩饰一下为好。比如，父亲在女儿面前只穿三角裤或秋裤等紧身衣服，就不大妥当。同样，母亲在自家男孩面前，最好也不要裸体。
解决的方法非常简单，不需要讲什么道理，小孩子根本无法理解。要表情严肃，严厉地制止，甚至在她伸手去摸“不该抚摸”部位的时候，重重地打她的手，让她感到疼痛。通过这样严厉的警告，一两次即可见效。让女孩子意识到，父亲身体的这个部位是不允许动的。然后，想办法把孩子的注意力转移到别的地方去。
属于孩子和爸爸做的游戏
好处1、强化爸爸的高大形象
爸爸的高大本来只是耳闻而已，如今在亲子游戏中深刻地切身体会到，宝宝还是头一遭。爸爸的形象在宝宝心目中一下子高大起来。
好处2、培养阳刚宝宝
妈妈好是好，温柔是温柔，可是总是缺一点坚毅勇敢的男性品格，男宝宝如果要想将来做个阳刚男人，恐怕就得靠爸爸在亲子游戏中以身面授了。
好处3、减轻妈妈负担
妈妈忙里又忙外，难得有爸爸替她一回，也给妈妈休息的空间和时间，让妈妈可以养精蓄锐，以更好的状态来教育宝宝和经营温暖的家庭。
好处4、对爸爸也好
有人说最好的娱乐活动，就是像孩子一样玩耍，那才是真正的放松。所以，身为在职场苦苦打拼的爸爸，可以趁着和宝贝玩亲子游戏的机会，好好放松一下自己紧张的情绪，减轻工作造成的压力。
属于爸爸的游戏
0-1岁的宝宝
游戏一：爸爸升降机
让宝宝跨坐在爸爸的肩膀上(当然别忘了用上尿不湿)，爸爸开始缓慢地站起、蹲下，宝宝在爸爸的肩膀上感觉空间的变换，体会上升和下降的感觉，宛如在一架天然升降机上。当然这架升降机还可以旋转、绕圈，使宝宝看见不同的景象。
游戏二：爸爸滑梯
爸爸强壮的手臂就是牢固的“栏杆”，爸爸的长腿就是天然的“滑滑梯”，宝宝可以抓住“栏杆”，然后从“滑梯”上顺利地滑下来。在爸爸伟岸的身体上滑来滑去，会让宝宝觉得很有安全感。
孩子的安全感来自母亲价值感来自父亲
一位母亲这样描述丈夫与儿子的关系：有时，我觉得丈夫与儿子之间的关系像一个谜，他们总是扭在一起打打闹闹、你追我赶、互相挠痒痒。他们之间打闹的性质与我和儿子之间完全不同。我觉得他们之间有一种 特殊的语言。 例如，当丈夫与儿子打闹之后，他们会一同躺在床上，摸摸对方的肚子，然后安静地休息一会儿。但一旦他们其中一个人有了小动作，另外一个人就会马上进入警觉状态，就好像他们心有灵犀一般。 「母爱给男孩满足感，父爱给男孩方向感」
父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种 深层次的沟通。正是由于这种深层次沟通的存在，男孩知道，他将要成长为像父亲那样的男人。在父亲身上，他们能看到自己的未来，他们会自觉地以父亲为榜样。 每个男孩的成长都需要家长的爱，但父爱与母爱完全不同。母爱细腻、温柔，在母爱中，男孩能得到满足感;而父爱博大、粗犷，在父爱中，男孩能找到方向感。 如果一个小男孩长时间接触不到父亲，或者感受不到父爱，他会产生强烈的不安全感，进而会迷失方向。例如，长期接触不到父亲的男孩会产生女性化倾向。另外，在长期感受不到父爱的情况下，很多小男孩为了使自己有机会与父亲进行深层次的沟通，常常会用一些坏行为，如撒谎、偷盗、打架等，来吸引父亲的眼球。当然，还有很多小男孩不惜伤害自己，以赢得父亲的关注。 男孩是需要父亲的，他们需要从父亲身上看到自己的定位，他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。
所以，为了男孩的健康成长，父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了儿子。 父亲的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着男孩，但并不是所有的父亲都能成功地承担“ 儿子榜样”这一角色。很多父亲就常常在无意识中把错误的思想和行为传达给了儿子。 一位幼儿园老师讲述了这样一件事情：当我把孩子们的餐具都洗好时，一个小男孩正好在我身边。我请他帮我整理餐具，没想到却遭到了这个小家伙的严词拒绝。他一本正经地对我说：“不，我不能帮你做这些事情，因为这些事情是女人做的，我爸爸从来都不做这些事情。”看，这就是父亲的作用。一个刚刚有了性别意识的小男孩，就已经在主动模仿父亲的行为，他不自觉地把父亲当成了自己的榜样。 生活中，如果父亲很少帮妻子做家务，那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时，男孩就会理所应当地拒绝。因为在他们的头脑中已经产生了这样的思想：做家务都是女人的事情，男人有权不去帮忙。
「不同年龄段男孩的父亲,应树立不同榜样形象」作为男孩的父亲如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心不妨借鉴以下几种观点和方法1、面对幼儿期的男孩，帮他们完成对母亲的依恋曾有心理学家说过这样一句话：母亲的爱让我们迷恋，但母亲过度的爱却会使一个男孩长不大，使他永远停留在小男孩的状态。的确，有很多这样的小男孩，他们不喜欢与别人接触，整天寸步不离母亲，甚至到了上学的年龄，还整天跟在妈妈后面，不肯去幼儿园或学校。
心理学家经过多年的研究发现，这样的男孩长大后很难融入集体。而且，不管是与人相处还是做其他事情，常常会被强大的自卑心理包围。
事实上，这些男孩长大之后之所以会出现这些现象，往往是由于没有很好地完成幼儿期的心理发展任务造成的。 幼儿期，男孩需要完成的心理任务很多，最主要的一点是完成对母亲的亲密分离。即让他们从对妈妈一个人的依恋中走出来，开始接纳爸爸和其他人。这一时期，爸爸的任务是巨大的，需要爸爸抽出更多的时间来陪男孩，鼓励他与自己沟通。 对于幼儿期的孩子来讲，父亲的关爱意味着一种特殊的意义。 一位成年男性曾讲述了这样一件事情：我的父亲将近70岁了，一次，我们一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3岁时的那张照片，父亲抱着我把我举过了头顶，我脸上的笑容很灿烂，也很自豪。
我把这张照片放入我的钱夹内。之后，父亲第一次跟我谈起了他与他的父亲之间的关系：“我的父亲从来没有抱过我，我甚至都没有在他的腿上坐过……”说到这里，父亲已经是泪流满面了。 我能深深地感受到，即使现在父亲即将70岁了，但他仍对小时候父亲没有抱过他而感到遗憾。 那么，父亲应该如何向儿子表达关爱之情呢?还是让我们来听听这些小男孩自己的心声吧： “我喜欢爸爸带我出门，这样我会因为爸爸在身边而感到很自豪!” “我喜欢坐在爸爸的腿上，让他不停地颤我，有他那大大的手掌扶着我，我一点也不害怕。” “我喜欢爸爸把我举过头顶，这样我能感觉到爸爸的力量，我觉得他就是一个力大无比的神仙。” 由此我们可以看出，要想让儿子成功地摆脱对母亲的依恋也不难，当然，这主要需要爸爸的配合。其实，爸爸需要做的也很简单：在显示自己男性力量的同时，对儿子多些 关注和细心的爱护就可以了。
2、面对儿童期的男孩，明确规则，培养他们的自控能力▼一位幽默的父亲曾这样说：“要想与儿子很好地相处，一定要学会摔跤!” 这位父亲所要表达的意思是，男孩喜欢父亲与自己打成一片。其实，这也正是很多心理学家都在研究的一个问题：为什么父亲和儿子在一起总喜欢打打闹闹，甚至是打成一团呢? 心理学家表示，男孩在与父亲的打闹中所学到的东西，对他们以后的成长具有深远的意义。在与爸爸的打闹中，爸爸能让他们明白，任何事情都是有 规则的。
一位父亲说：儿子4岁时，我喜欢给他挠痒痒，他也喜欢我这样做，每当做这个动作的时候，我们父子俩就会围着整个房间跑来跑去。但有一次，我看儿子躺在床上，便过去给他挠痒痒。那天儿子也许不高兴，他没有像平时那样“咯咯”笑，而是狠狠地踹了我一脚。 我被儿子的反应惊呆了，但我并没有冲他发脾气或指责他，而是平静地对他说：“你受了伤会痛，爸爸受了伤也会痛，如果爸爸受了伤，那以后就不能陪你玩了。所以，我们需要制定一些规则，例如，不允许使劲踢别人、打别人，或是抓别人!你能遵守这样的规则吗?” 儿子似乎已经意识到了自己的错误，因为我看到他在点头。 其实，父亲与男孩相处的过程，就是向他们传输各种基础规则的过程。受体内睾丸素的影响，任何一个男孩都可以被称为“破坏大王”、“带有攻击性的机器”。 如果家长对他们的这种破坏性和攻击性听之任之，任其发展，那男孩真的会变成人见人怕的破坏性“机器”;但如果家长对他们的这种破坏性和攻击性进行强行压制，那男孩天生的探索欲望和创造欲望就会逐渐泯灭。所以，最好的办法就是，告诉他们规则是什么，让他们自己去把握 行为的“度”。在这一过程中，男孩学到的不仅仅是生活技巧，还有 自控力，他们开始学习有意识地控制自己的行为了。
3、面对青春期的男孩，让他们感觉到道德约束的力量
大家都说青春期的男孩容易变“坏”，有心理学家表示，青春期的男孩是否会变“坏”，与他们是否与父亲在一起有很大的关系。 一位心理学家曾在一所中学里进行了调查。他发现这些初中的男孩子都是以“群”而居的。一般情况下，爱学习的男孩们总会在一起玩儿，而那些爱打架、调皮的男孩总在一起。 心理学家想深入了解这个现象，便问那些爱学习的男孩： “你为什么不喜欢跟他们一起玩?” “因为我跟他们不是一路人。我们都是有父亲的人，他们要么没父亲，要么不跟父亲生活在一起，所以，他们总会干坏事。” 孩子们的这种观点是正确的。人类行为学研究表明，劳改所里80%的“少年犯”都属于这样一种情况：他们要么没有父亲，要么不与父亲生活在一起，要么就经常得不到父亲的关注。由此可见，对于青春期的男孩来讲，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。 男孩进入了青春期，母亲的管教似乎已经对他们不起作用了。有时，为了让母亲看清这种局势，他们甚至常常向母亲的权力挑战。
这时候，父亲最需要做的是与母亲站在一起，两个人用同样的态度教育儿子。在尊重女性方面，男孩需要父亲给他们做出榜样。 当然，要想让青春期的男孩认同家长的教育，父亲必须要和母亲达成统一战线。并且，在这一过程中，父亲的态度一定要真诚。如果父亲并不想帮助妻子，而是逢场作戏式，那男孩就会越来越不尊重母亲，甚至还会越来越多地向母亲的权力发出挑战。 其实，当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。这时候，他们需要父亲给他们 约束的力量，并为他们指引方向，所以，在这一阶段，男孩是否会变“坏”，大部分原因取决于父亲。
要舍得用孩子孩子才能成大器
一、敢于“用”孩子
“只知痛惜孩子，不舍得用孩子”，这是当今爸爸妈妈的爱的误区。
实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需求和为他人付出时，才能感受到自个的价值。
一个孩子被大人运用和需求时，才能感受到自个幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的职责感。
有的爸爸妈妈把儿子当“宠物”养，啥都替孩子干，从不让儿子为自个做点啥。本来，妈妈对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为英勇的男子汉。
那么，爸爸妈妈该如何运用孩子呢?
二、冲茶与炒菜
有一位男孩的妈妈，从小就常对儿子说这句话：“有你，即是不一样。”儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路旁边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦?”我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说： “有你，即是不一样!”儿子十分得意，今后再也不让我抱了，并且经常为我捶腿。
儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶!我为您倒的。”茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，即是不一样!如果茶再热一点就更好了!”第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。
儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却尴尬地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说： “爸不在，还有我呢!”看他那姿态，我仿佛有了“依托”，马上“恍然大悟”：“对!对!还有你，你也是个男子汉!”出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去!”
我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。
儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“滋味怎么样?”
“滋味好极了!”我也用了“广告语”。
“和我爸做的菜比怎么样?”
“比你爸炒的菜强多了!”我夸张地说。本来，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢!但几年今后，儿子即是炒菜的好手了。
儿子多么渴望被妈妈需求，被妈妈肯定。妈妈的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自傲，找到自我，找到爸爸妈妈和社会对他的需求!当他找到了爸爸妈妈和社会对他的需求，他便找到了一种职责，一种幸福。
真正爱孩子的爸爸妈妈，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自个看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你;更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。
三、挤公交的五大要素
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚烈、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实习、展现本领的机会。
每天上下学的旅程，正是培养孩子坚毅、能喫苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自个上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自个挤公共汽车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”我很感兴趣：“我儿子啥时候成哲学家了?挤汽车还挤出经历了!往下说，我洗耳恭听!”
儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不必老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动态，准是车来了!”
“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，捉住车把手，你就能上车了!第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖!还有呢?”我刻不容缓地想往下听。“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳;第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多 “要素”?儿子上中学后，六年来每天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。
四、送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚
大学毕业后，他主动要求去上海作业，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不必送，我自个去能行!”他自个打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见!”
我只好也挥挥手说“再见!”我也不能死乞白赖非要跟他去呀!望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我理解：孩子自个能做的事，就让他自个去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大冲击，因为这样会使他们失去实习的机会，你老不放心，啥事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
从小放手让孩子去测验，去体验，去锻炼，孩子就有了生计的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。
人的终身都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。
准爸爸留胡须伤害胎宝宝
男人留胡子是很正常的，没有胡子反而被别人说成不男人，但是为了怀孕期的妻子和胎儿着想，准爸们在妻子怀孕阶段最好不要留胡子。
胡须特别是浓密的胡须，会吸附并收容许多病菌和空气中的污染物质，如酚、苯、甲苯、氮、铅等。当准爸爸与妻子亲吻时，胡须中的污染物就会顺便进入妻子的呼吸道和消化道。这样，不仅会加大胎儿发育畸形的几率，还容易引起呼吸道或消化道的感染，从而不能保证胎儿能够正常地生长发育。
纠正：
1、准爸爸最好在妻子准备怀孕的前半年，就把胡须刮掉。
2、妻子怀孕后，准爸爸更要注意经常刮胡须。
纵容孩子都在不知不觉中
儿子一岁多的时候，我给他讲了“孔融让梨”的故事，说他不懂吧，也不尽然。有时吃东西时，他会很大方地将大点儿的让给我或他爸爸，然后自己说：“孔融让梨。”很得意的样子。我这当妈的心里也很高兴，不知不觉地犯了一个错误：每次削完水果，总爱对家里的两个男人说“谁先洗手谁先吃”，而大的又让着小的，于是，每次都是儿子先吃上水果。
那天晚上，儿子嘴里吃着苹果，看着我手中飞转的梨皮，伸出手：“妈妈，你一会儿削完皮先给我切，我爱吃梨，我吃大块的。”看着他急切的眼神，我心里突然意识到自己的习惯助长了他孔融让梨的空头理论。
不行!得让他的习惯改变一下了，想到这儿，我摇摇头：“为什么先给你呢?”他以为我和他逗着玩呢，仍然笑眯眯地看着我手上的梨，可当看到我把手中的第一块梨切给他爸爸时，突然“哇”地哭了起来，把此时正沉浸在电视剧中的爸爸惊醒，不知他儿子为什么突然暴发，以为他在幼儿园没睡好。儿子也连忙点头：“爸爸，我困了。”对我递过去的梨则表示拒绝：“我困了，不吃了。”
两人进了房间，开始捏橡皮泥。我拿着梨，跟了进去问儿子：“你是不是因为我没有给你吃第一块梨而哭?”他否认，眼泪又是盈盈欲滴。
第二天晚上，又到了吃水果的时间。儿子一看到我手中的水果，连忙说：“妈妈，我不吃第一块了，第一块给爸爸吃。”我问他，前一天晚上是否因为那块梨而哭?他急忙否认：“没那么回事。”我心里暗暗为他的自尊而感叹。
第三天晚上，我已经忘记了前两天的事，削好水果，又犯了老毛病，伸手就递给了儿子。儿子倒也反应敏捷，伸手推了回来：“妈妈，我不吃，给爸爸吃吧。”这回，我真的吃惊了，看来，教育一次还真管用啊。可什么时候，他才能真正明白我在意的并不只是第一块梨的事呢?
现在我已经不用儿子提醒了，因为每次一拿出水果，我就会想起儿子这第一块梨的故事。很多时候，他的不良习惯纯粹是因为我这当妈的不知不觉纵容的。从这块梨中我也知道了身教的重要，我想这是最重要的吧。