暑假孩子上兴趣班家长要多考虑孩子兴趣

暑假孩子上兴趣班家长要多考虑孩子兴趣

“送不送孩子参加兴趣班，家长请多考虑孩子有没有兴趣。”市优秀青年教师、幼儿高级教师翁琼在晨报“家长学校”上提醒幼儿家长。

昨日，“家长学校”走入江汉区盼盼幼儿园，就“放假了，一定要上兴趣班吗?”的话题跟家长们交流。

翁老师建议，家长不要自己认为某种兴趣班是对孩子有益，就想当然地送孩子去，这样反而让孩子更厌恶这个兴趣。最好是结合孩子个性及平时表现出来的兴趣点参加，要让孩子在快乐中学。

家长莫跟风

“暑假里你家孩子准备读什么呀?”“总归是幼儿英文、舞蹈班什么的，小朋友都在读!”暑假期间亲友聚会，对孩子的“充电计划”成了不少年轻父母间的“时尚话题”。

不少家长给孩子报兴趣班有一种从众或是盲目攀比心态：别的小朋友都去上兴趣班，不让自己孩子上，就等于孤立他了。其实这种想法对孩子不好，每个孩子的特点和个性都不相同，不是所有的孩子都适合同一种兴趣班，不要盲目跟风。

避学科，重素质

家长中还存在一种误区，认为送孩子去学习，是为以后上学做准备，就想着送孩子去学习学科类的东西，好让孩子多识字，会算术会英语。其实，如果孩子感兴趣愿意学，当然好，若不愿意，或学得吃力，他会认为学知识是件很苦的事，产生厌学情绪，这反而对以后上学不利。

因此，选择兴趣班时，家长应尽量避免那些偏重学科技能训练的课程，比如珠心算;应多考虑形式轻松、寓教于乐的素质教育课程。比如亲子课程、幼儿体格锻炼、开发思维的课程。

亲子交流增进感情

一些家长送孩子上培训班，是因为工作太忙，幼儿园又放假，想找几个兴趣班看管孩子：“反正支付了学费，就当把教子任务丢给了老师。”

其实，利用假期家长可以跟孩子多接触培养感情，也可以利用亲子交流来给孩子以教育，提高孩子的能力。例如培养孩子的表达能力，训练孩子说整句话。

又比如，“妈妈，我要喝水。”听到孩子这样喊，不妨狠心别理他，以培养孩子自己解决问题的能力——他既可以说“请帮我倒杯水”，也可通过向他人寻求帮助锻炼沟通能力。

暑假报个什么兴趣班 谁说了算

兴趣班是孩子的兴趣班

1、兴趣班是孩子的兴趣班，不是家长的兴趣班，扔掉你所持有的功利性。

首先，不要走极端。不要觉得孩子就应该放养，就应该给他玩，至于兴趣班想都不想。也不要跟风，看到别人报什么班就回来给孩子报什么班，觉得别人会的我的孩子也要会，七七七八八给孩子报了一大堆。你要清楚，上兴趣班的人是孩子，能不能学到本领的也是孩子，兴趣班的本身就是为了培养孩子的兴趣，那么请不要用你的想法来决定孩子是不是要报兴趣班，而要从孩子自身的特点和爱好为出发点。如果孩子是被你逼迫着去上兴趣班，这个兴趣还从何谈起呢?

做决定时慎重再慎重

2、不要为了培养孩子的兴趣而去给孩子报兴趣班，做决定时慎重再慎重。

有很多家长可能也意识到了这一点，觉得要根据孩子的意愿去报兴趣班，可是在选择兴趣班的时候还是会一头雾水。一方面是因为现在培训机构太多，收费大部分也不低，另一方面孩子的意愿很多时候也是涂个新鲜，很容易只有三分钟热度。家长们会担心自己的投入打了水漂。所以，在给孩子报名之前，一定要慎重再慎重，在孩子提出需求的时候不妨不要急着着手，或者可以先带孩子去上几次课体验一下，或者在家里和孩子一起多做一些尝试，如果一段时间下来，孩子仍然感兴趣，再报名也不迟。

不攀比，以孩子的喜好为前提

3、不攀比，一切尊重孩子的意愿，以孩子的喜好为前提。

很多家长给孩子报兴趣班是为了不让孩子输在起跑线上，别人家孩子都会，为什么我的孩子不会?即使是勒紧裤腰带，也要给孩子报报报。报完名又像一个上了发条的闹钟，时刻提醒孩子要认真，要努力，一定要学出个什么名堂来，好让老爸老妈长长脸。可是，你有问过孩子愿不愿意吗?如果孩子根本就不愿意，反而生出来逆反心理，该如何收场。所以，小编的建议是，兴趣很多时候是天生的，父母要做的是去发掘孩子身上的闪光点，然后凭借自己的力量让孩子的闪光点再亮一点，这样就够了。

不要半途而废

4、试着让孩子定下承诺，不要随意半途而废。

如果已经报名了，那就要和孩子一起努力坚持下去，不要轻易半途而废。不要给孩子太大的压力，家长只是孩子的领航者，不需要去手把手带着孩子前进。在学习的过程中，家长要试着和孩子多沟通，告诉孩子学习的过程中可能会遇到的一些阻碍和困难，帮着孩子一起想好对应的办法，让孩子自己定下承诺，不会轻易放弃。另外，如果家长能够陪伴孩子一起学习，一起进步，一起分享学习的体会，可能会收到更好的效果。

暑期孩子怎么安排

1、送孩子上托管补习班。孩子没人带是件麻烦事，家长可以让孩子到托管班上上课，毕竟那边也有很多小朋友可以一起玩耍。但周末家长一定要带孩子们去玩耍哦，可以的话，可以让孩子参观自己的工作地点。

2、带孩子去旅行。浙江的hello kitty主题公园开放啦，不去迪士尼，可以带娃去这个主题公园玩玩呀，让孩子见识一下也好。

3、送回老家。暑假在农村玩耍一下不错，让孩子体现乡村生活，不能让他们娇生惯养。

4、报几个兴趣班。给孩子报个音乐、美术、舞蹈兴趣班吧，不仅能学到知识，还能认识不少朋友呢。孩子去兴趣班的话，由爷爷奶奶带也OK。

5、夏令营。夏令营能更好的锻炼孩子，也能让他们独自思考。不过要考虑到举办活动机构的实力以及活动的专业性，随时牢记，安全第一。

冬天如何让孩子玩得高兴

1.了解孩子感兴趣的运动

如果你想确定孩子在冬天的活动项目，那么你就要想想孩子在春夏的时候喜欢那些，因为，当你了解孩子在春夏感兴趣的活动，那么你就可以确定冬天孩子要做哪些活动了。例如，冰上曲棍球可能会吸引年轻的足球爱好者;花样滑冰里含有很多舞蹈元素更适合年轻的芭蕾舞学生;滑雪或是速度滑冰竞技竞技性比较强，可能会更加吸引田径和游泳爱好者;滑板滑雪中包括很多的滑板技巧，滑板爱好者可能会更加感兴趣。

2.和孩子一起看冬季运动

除了看电影，你和孩子可以在寒冷的冬天一起看一些适合冬季的运动，例如滑雪比赛、花样滑冰等等，并且你要留意孩子对那些项目感兴趣，并询问她们愿不愿意去学。

3.带领孩子多做尝试

利用孩子寒假的时候，陪孩子一起去参加吧，例如到一些可以滑冰的湖面去滑冰、在附近的小土坡带孩子练习滑雪等等。但是不要给孩制定什么计划，要让孩子多尝试几次，因为这个是他感兴趣的，那就要让他一直坚持下去。而在家长的陪伴下孩子会更加安心地去尝试，那么就会让他们明确自己真正感兴趣的项目是哪个。

4.参加学校的冬季兴趣班

如果确定了孩子感兴趣的项目，那么就给孩子报个兴趣班，大部分学校也会提供冬季滑雪旅行或是其它类似的活动，当然，其它的一些运动可能会受到一些限制，比如花样滑冰等。你可以通过上网搜索，在家附近找相应的开放运动场，带孩子参观学习。

5.给孩子找个教练

再让孩子参加专业的运动训练之前，可以给孩子找个私人教练对孩子进行一定的基础训练。而合格的教练能够保证孩子的运动安全，还能让孩子更加对这个项目感兴趣。不论孩子选择了什么运动，最重要的是孩子能够在安全运动的同时获得乐趣，增强你和孩子的亲子关系。

孩子学习的法宝

有一些孩子总是喜欢调皮，总是不喜欢学习，那么如何才能让孩子快乐的学习呢?专家说，首先需要培养孩子兴趣，因为兴趣才是孩子快乐学习的法宝。兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。那么，要想解决孩子学习不积极主动的问题，就得想办法培养孩子的学习兴趣。

促进直接兴趣发展

年龄越小，兴趣越是以直接兴趣为主。直接兴趣就是指天然地、发自内心地对某事物或活动喜欢，并愿意倾注精力。比如，有的孩子喜欢画画，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他就很快乐;有的孩子对数学有着天然的热爱，喜欢计算;有的孩子就喜欢阅读....。.

家长要善于发现孩子的优点，对孩子这种直接兴趣加以肯定，并创造机会和条件促进其良性发展。

高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。

培养孩子间接兴趣

家长既要充分利用孩子的直接兴趣激发其学习动力，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

可以通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来。比如，有的孩子不是很喜欢学数学，可是他的理想是做飞机设计师，家长就要告诉他，要想做设计师数学能力必须过硬。为了自己的理想，孩子就会有意识地在数学方面下功夫。

好奇心增进学习兴趣

孩子的好奇心很强，对一些新鲜事物会产生出极大的兴趣，想用自己的双手去探索，

喜欢问很多个“为什么”。家长应充分利用孩子这种好奇、好动、好问的特点，来激发他的学习兴趣。

如果孩子把闹钟拆开，如果孩子把各种颜料混在一起，如果孩子不停地问“为什么”.....。.家长不要简单地把孩子的这些行为看成是淘气、捣乱，而采取批评、冷淡、不理睬的态度，那会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。利用孩子的行为，及时给他提供相关的科普知识，带领孩子一起寻找答案，这样才能把孩子的好奇心变成学习的原动力。

爱心提示

*我国著名心理学家认为：兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。

*著名物理学家杨振宁不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，体会到的是无穷的“乐”。

养成好习惯有诀窍

扩展视野更便于家长发现孩子的兴趣，因为孩子接触不到世界上各种奇妙的事物，就很难对外界发生兴趣，父母也就很难发现孩子兴趣在哪里。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。当发现孩子遇上了一些事物两眼发光时，说明他非常感兴趣，父母应该鼓励他去探索。在探索中，他会学到很多知识，也会增强对所涉及学科的兴趣。

暑假孩子怎么安排

去乡下又担心孩子变野

有网友妈妈表示，其实很想让孩子回外地农村的爷爷奶奶家住，孩子也很喜欢，非常向往农村的生活。但是担心：别的孩子都趁着暑假学点东西，上个什么兴趣班，可是自己孩子要是两个月都呆在农村，别说什么也学不着，肯定要落同龄孩子一大截，说不定还“野”成什么样回来了。所以她一直都在犹豫。

建议：不是上兴趣班就是学习，社会和生活中同样也有很多值得孩子学习的东西，那些知识都只能在无形中体会的。

送交老人成多数选择

在笔者了解中发现，把孩子送到本市的老人住处，隔一段时间去看望一次，或者周末接回家来住，成为很多孩子家长的普遍做法。家长张先生说，这样做，一是方便解决孩子的吃住问题，二来也利于老人接送孩子去上一些辅导班，减轻了自己的负担。

天才不是教育出来的

天才不是教育出来的

“现在的孩子太忙了”，很多大城市的家长都发出这种感慨。孩子们的时间都被各种辅导课、兴趣班占据了，而且低龄化趋势越来越明显。不过，很多家长在督促孩子学习的同时，也心疼孩子，希望了解正确的教育方法。本报特别邀请丛中笑(早期教育专家、中华女子学院副院长)、施建农(中国科学院心理研究所研究员、世界天才儿童研究协会亚太地区理事会前主席)谈儿童早期教育问题。

问：现在社会上的儿童早期教育普遍存在哪些问题?是智力开发过早吗?

施建农：家长重视早期教育没有错，因为孩子的智力在幼年时期发展最快，而且对将来影响深远，不可逆转。关键是开发智力的方式。

丛中笑：目前幼儿早期教育的问题，一是过急，违背了儿童智力发展的客观规律，给孩子的教育孩子接受不了。二是过偏，很多人狭隘地将智力等同于认知，偏重灌输知识。美国心理学家加德纳认为，智能是多元的，包括语言、数学逻辑、空间、音乐、自我认识、人际关系、身体运动等7方面。另外，很多家长忽略了对孩子意志力、动机、兴趣、好奇心、习惯、条理性等非智力因素的培养。而这些因素最终会影响知识的运用。第三就是过度。我们在6所幼儿园做了调查，平均每个孩子上了2.5—3个辅导班。家长们把孩子的时间安排得满满的，一点也不考虑孩子的接纳能力。

问：知识教育应该从几岁开始?

丛中笑：一般5岁以后，儿童才开始抽象的逻辑思维。所以，家长要让孩子识字、算数，应该从5岁开始。太早了，他不能理解。

问：很多家长让孩子去上“兴趣班”，到底好不好呢?

施建农：家长让孩子接触音乐、美术、舞蹈等，给孩子创造接触事物的机会，只要孩子喜欢，是有好处的。问题是，随着时间的推移，很多家长的心态变了，开始希望孩子在每个项目上都出类拔萃。

问：很多家长希望通过早期教育发现或培养天才，有道理吗?

施建农：研究表明，天才或智力超常主要由遗传因素决定，靠后天教育是无法制造天才的。很多人鼓吹早期教育能培育天才纯粹属于误导。

问：不尊重儿童智力发展规律，盲目灌输知识技能，会有什么后果呢?

丛中笑：早期教育过偏、过急，会破坏孩子的兴趣，使智力发展出现僵化，比如认为兔子只有白色的，这就是机械训练的结果。强迫孩子学习，还会造成人格偏差，导致自卑、无求知欲。另外，很多家长忽略了情感发展，不让孩子接触大自然，不参加运动，会导致孩子情感剥夺和感觉剥夺，表现为呆滞、动作协调性差等。

问：是什么样的社会因素促使家长们盲目开发孩子智力呢?

丛中笑：我们的教育目前还是应试教育，整个社会把考试作为目的去追求，筛选人才只看成绩，最终导致素质教育以应试教育为导向。

施建农：现在社会上就业压力大，以学历取人的现象严重，生存压力摆在面前，所以社会价值观产生了偏差。其实，教育的目的不是抹煞差异，而是彰显差异。家长应尊重孩子的愿望，根据孩子的具体情况因材施教。我相信，随着社会进步，价值逐渐多元化，对个性的容忍度更高，盲目开发智力的现象会有所缓解。

如何培养孩子的学习兴趣

1、树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。

2、接触大自然，开阔视野。家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。

3、发展孩子多方面的兴趣。孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。

4、引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。

5、刻意变换孩子的学习环境。给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

6、其他提高孩子兴趣的方法。如用激将法促进孩子学习，利用危机意识促进学习效率，保持新鲜的学习内容，用不同的科目调节读书气氛。

孩子多动不宜多选兴趣班

“已经换了五六个兴趣班了，没一个学得下去，还老是捣蛋，骚扰同学。”这是林先生对五岁儿子的描述。很多家长害怕孩子输在起跑线上，因此，小小年纪就给孩子报了很多兴趣班，但孩子不但对此没多少兴趣，而且正常学习时注意力也不集中，还变得多动了。

对此，童梅玲所长提醒家长，让孩子参加过多兴趣班，很可能导致孩子出现多动症。大部分多动症孩子的初期症状多是“调皮捣蛋”，而如果不是学习下降、老师管不住，恐怕大多数家长还意识不到孩子患上了多动症。

童所长说，除先天发育因素外，儿童多动症和心理问题多发的原因还与家庭和学校教育有直接关系。比如，让学龄前儿童上过多兴趣班，学得太多，压抑天性，易使很多“调皮捣蛋”的孩子引发多动症、抽动症;家长对子女打骂、过分溺爱、老师对学生的言语刺激等都会影响到儿童的心理发育，有些甚至会伴其一生。因此，多动的学龄前儿童，家长不应过多安排上各类兴趣班，最好精选一两个兴趣班，这样既能培养孩子的兴趣，又能使其集中注意力。

这个暑期让你的孩子充实又快乐

1、安全型：送宝宝上托管班

父母有时间陪孩子当然最好，但没办法的话，将孩子放在托管班也不失为一种选择。但相信这对孩子来说并不是个好消息，上学去幼儿园，放暑假了还去幼儿园，这很容易让孩子产生排斥的心理。所以家长最好事前跟宝宝商量一下，用营销手段，说服你的小顾客——你家的小宝宝。

比如“暑假幼儿园会打散班级重新编排，宝宝能够认识到更多的新朋友!”“老师更多的是对宝宝生活上照顾而不是教学，所以宝宝可以有更多的自由活动时间”“幼儿园小朋友少了，就没人跟宝宝抢玩具和滑梯了”。相信宝宝也会心动呢。

2、实际型：送到乡下体验农村生活

一般来说，孩子去爷爷奶奶家放假回来，生活自理能力会有退步。那是因为老人家总喜欢宠着孩子，包办代替多，给孩子买很多零食，在午睡上又对其不加节制，生活规律会变得比较乱，所以家长普遍觉得和爷爷奶奶过完暑假回来的孩子比较难带些。

尽管如此，将孩子送到乡下体验农村生活还是很有好处的，让孩子从城市生活中走出来，有更多亲近大自然的机会，如果可以鼓励爷爷让孩子做些农活，通过实践让孩子懂得粮食的来之不易和付出与收获的人生道理，适当让孩子吃点苦头对孩子来说是一个很好的锻炼哦!

3、温情型：陪孩子来一次长途旅行

或许孩子长大后不会记得当年看过的大山大水，但旅行的意义却会给孩子或多或少的影响。旅行，让孩子认知世界，亲近自然，尊重不同文化，学会观察与发现。小编提醒家长的是，出于孩子身体情况的考虑，带宝宝旅游应该尽量选择自由行，出发前做好充足准备。

家长也可以利用这次机会鼓励你的孩子做一个旅游计划，让他去查找资料、计划路线行程、要带上的东西，这样的锻炼能够很好地培养孩子的思考能力、计划和决策能力。相信这趟旅游肯定能让你的孩子受益匪浅。

4、便捷型：请个保姆陪孩子

请保姆照看孩子的生活可以说是最便捷的方式了，然而保姆并不一定能够教会宝宝许多知识，而且保姆的习惯也很容易影响孩子的行为，特别是有些孩子正处在学习语言的重要阶段，很容易会沾上一些“方言”口音，因而在保姆的选择上就需要父母多下功夫了。

5、最充实：到早教机构、兴趣班充充电

暑假孩子在家里无所事事?没人陪他玩?也许家长可以考虑让宝宝上早教机构或者报个兴趣班充充电哦。早教机构的出现，从一定程度上弥补了家庭教育自身的不足，但早教机构收费较贵在一定程度上会增加经济负担，因而要量力而行，切勿盲目跟风哦。

兴趣班在对孩子进行特长培养的同时，还可以为家长减轻一部分照看孩子的负担。适当去兴趣班学习是不错的，重要的是孩子对此真的感兴趣，强迫孩子只会得到反效果呢。

宝宝在经历了学校一学期的学习以后，已经养成了一些好习惯，但是很多由于暑期没有好的看护，而又出现了懒散的状态，所以，家长在暑期也不要忘了规范孩子的行为习惯哦。

小孩厌学家长怎么办 变被动学习为主动学习

假期时家长常常给小孩报许多辅导班，担心孩子落后在起跑线上，太多填鸭式的学习只会让小孩更容易有厌学心理，家长应咨询孩子的兴趣，不压制孩子各方面的好奇心，在学习过程中如果家长自己都不清楚，应查阅有关书籍，做出解答，也可和孩子—起读到弄清楚为止。这 样会使孩子体验到求知、发现的兴奋和魅力，帮助孩子由被动学习变为主动求学，当小孩找到了学习的兴趣和乐趣时，不要家长说服，孩子也会自己主动学习。