大学生如何谈恋爱

大学生如何谈恋爱

1、端正恋爱动机

恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

2、友好相处

不要把性别作为是否交往的前提，不必过分拘谨，我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有别”的客观事实。男女同学之间不应过分随便，不宜过分冷淡，避免过分亲昵，当然只要是正当的纯正的友情，完全是可以堂堂正正的往来接触。

3、分清友谊与爱情的界限

因为人总是有感情的。在友谊和爱情之间并没有一条不可逾越的鸿沟。超过一定的限度，兴许你自己也分不清哪是友谊哪是爱情了。

校园恋情会成功吗

校园里的爱情很纯洁，但并没有多少现实基础，走上社会后更难生长。雷鸿涛说，大学生谈恋爱确实缺乏事业和经济基础。在学校大家都比较“理想化”，但社会很现实。“在学校我跑几百米只为了给女友买一杯绿豆沙，她可能就会感动得要死，而一旦步入社会，如果连房子都没有，谁还有心思去感动？”雷鸿涛把爱情比喻为一棵小树苗，它在学校生根发芽，这里气温、水分、光照等都适宜，但一毕业，小树苗就要移植到一个或热、或冷、或缺水的地方。这时候，爱情这棵小树苗能否活下去就很难预料。

走在当今的大学校园，经常可以看到校园情侣的身影。有人甚至说，要是没谈过恋爱，大学就白读了。一些学生甚至有过不止一次的恋爱经历。但校园恋情究竟有多少能最终“修成正果”？近日，调查小组就这个问题通过问卷随机采访了100名大学生，结果60％以上的学生认为大学生恋爱成功的几率不大。大学毕业后不能在一起工作，这是导致大学生恋人分手的主要原因。每年的五六月份，是毕业的季节，也是分手的季节。导致校园恋情成功率低的第二大原因，是学校里原本单纯的恋情，一旦踏入社会，就难以抵制社会上的诸多诱惑。此外，双方家庭条件悬殊也是导致恋爱分手的重要原因。既然恋爱成功的几率不高，为什么还有那么多的大学生谈恋爱呢？华中科技大学杨一平老师认为，大学生谈恋爱是社会现实在校园里的折射，社会发展的多元化导致了大学生恋爱原因的多样性。在她看来，很多学生恋人并不在乎最后能否成功。一些有恋爱经历的大学生表示，和恋人在一起可以分享快乐和忧愁，可以一起学习，互相鼓励，爱情可以转化为学习的动力。但记者在采访中还发现，受周围环境的影响、满足虚荣心等也是一部分学生恋爱的原因。

当孩子遭遇早恋家长该怎么办

孩子早恋是让家长最操心最头痛的事情，有的家长对孩子处处提防，事事禁止，采取跟踪、限制孩子自由来制止孩子早恋;有的家长则把孩子骂得狗血喷头，甚至想用武力来降服孩子。那么当孩子遭遇早恋时，家长该怎么办呢?

宝妈：儿子上小学五年级，最近发现他跟班上一个女同学很暧昧。经常一起上学，偶尔还去公园偷偷约会。有一次，正好被邻居看到。他不主动跟我说，我也不好意思问他，怕误会儿子。我该咋办呢?

早恋一直被大多数家长视为洪水猛兽。但我们的围追堵截，往往又会把孩子内心正常流露的情感拦截成“偃塞湖”，终究不是一个长久之计。

身处一个十分开放的信息社会，如果我们还按照传统做法一味禁止，很难奏效。家长和老师都需要随着时代的变化和观念的进步，改变对早恋的看法，正确引导孩子对待。

“早恋”这个词，在我上学的九十年代，基本上跟品行不端、不学无术等贬义词一样。一旦有人胆敢冒犯，都会被家长和老师视为品德不好，同时遭致很多同学的嘲笑和讥讽。

他们最大的顾虑，其实并非谈恋爱这件事情，而是担心早恋会让孩子变坏，同时还可能影响学习和考试。

我还清楚地记得，我读本科时，高校里面都是不允许谈恋爱的。当我上到大二的时候，对于情窦早已初开的大小伙子来说，实在无法抗拒异性的魔力，开始跟现在的妻子谈恋爱。但我们在老师面前都是提心吊胆的，生怕被任何老师发现，更别说像现在的大学生那样大张旗鼓了。

不巧的是，有一次，我们俩手挽手走在路上，刚好被我的辅导员老师看到，吓得我们赶紧溜之大吉。虽然我们在大学谈了两三年恋爱，但被老师逮个正着却只有这一次。

可后来发生的一些事情，令我万万没有想到。本来按照我当时的在校表现和优异成绩，完全能够在大二或大三的时候入党，最终却拖到临近毕业的前两个月才如愿以偿。

没有谈过恋爱的男生必知

对于某些男生来说，谈恋爱似乎是一件非常困难的事情，不光是自己缺乏足够的恋爱经验，而且可能身处环境也不容易与异性接触，结果年龄越来越大，谈恋爱的几率似乎越来越低。没谈过恋爱的男生肯定要先学习一些恋爱技巧，下面就来介绍一下男生谈恋爱的四大禁忌。

一、出手寒酸

其实大多数的女人均是斤斤计较的，但她们却不喜欢男人斤斤计较。

而身为男性，必须早有心理准备，知道跟女性出街，自己一定会花钱的。宁愿不去高级的餐厅，也不可现出寒酸相。

二、冒充能干

当女性拜托男性帮助做事的时候很多男性会拍心口一口答应，到头来却做得一塌糊涂，左拖右拉，这样反而不能获得她们的谅解。

宁愿一早量力而为，知道无法胜任便婉转拒绝，她们也许还觉你老实，对你保持良好的印象。

三、只顾温柔迁就

大多数男性觉得只要对女性体贴服从，便能博取她们的欢心，其实这可能是一个非常非常大的错误!

四、心不在焉

和女性约会时，男性礼貌上真的应该集中精神，随时注意对方的谈话及意图。如果一直也心不在焉，对她的发问和话题瞠目而不知所对，那对她来说是非常扫兴的事。下次想再跟她约会，她可能会请你吃足一顿柠檬，所以，将经常扰乱你神智的事情暂时放开吧。

譬如经常有人拨你的手提电话，便索性关掉它吧，少听几个电话不会死。

大学生谈恋爱的方法

1、弄清楚为什么谈恋爱?

解除孤独、寂寞;希望得到关注与承认;缺乏父母之爱的转移;大四了，没谈恋爱不正常;群体压力，从众心理;对异性的好;来源于某种补偿……如果你是出自以上的心理，那么最好不要太着急;在一面爱情大旗后有多种动机，不完全是来源于爱情本身，你分析过吗?爱情问题是青年阶段最重要的问题的，会对你的一生产生影响，冒着可笑的危险来谈，将得不偿失。

2、你的人格已经初步成熟了吗?

爱情是一种人际关系，最密切的人际关系;恋爱，是你的整个人格状态面对另一种人格状态，爱情成功与否，与人格状态有关，过分的自我中心、不考虑别人的感受、虚荣心强、内心缺乏安全感都是健康人格的大敌。人格发育成熟进入恋爱才会顺利，因为成熟的人了解自己的感受也了解别人的感受，成熟的人能够自信的把握住爱情的航船。

3、你有爱情的误区吗?

如果有以下种种观念，最好自己冷静思考。

爱情是我的全部!爱能改变一切!你爱我，你应该给我一切!真爱只有一次!一看见对方缺点，爱就消失了!恋爱中有冲突是坏事!类似的观点还有很多。

4、与爱情相关的因素你考虑过吗?

爱情与学习、爱情与家庭、爱情与物质基础、爱情与性关系、爱情与婚姻、爱情与子女、爱情与友谊等是爱情的矛盾，会在恋爱的过程中向两人提出挑战，只有处理好才会有更好的关系。如果你一看到这些问题就不知所措，就千万不要谈了，赶紧成长成熟吧!

学校鼓励恋爱对于大学生来讲无疑是一个很好的福利，但是很多家长却担心孩子谈恋爱会影响学业。可见大学生谈恋爱具有双面性，希望大学生能够拥有正确的恋爱观，能够将恋爱及学习划分开，这样才能爱情、学业两不误。

青春期手淫的心理诱因是什么

第一，受心里想要快乐的感觉而支配。精神分析大师弗洛依德指出：“在精神分析理论中，我们十分肯定地认为，心理事件经历的过程是受唯乐原则自动调节的。”“这种过程的发展方向是要达到最终使这种紧张状态消除的结果，即达到避免不愉快或产生愉快的结果”。

第二，只是想要寻找一种可以替代的行为满足自己的心理。其直接诱因是边缘性性行为。边缘性性行为是指男女之间的拥抱、接吻、相互抚摸和游戏性性接触等性交以外的性行为。大学生谈恋爱很普遍，在相处过程中，由于表达感情有需要，非常容易产生边缘性性行为，而他们，尤其是男生，边缘性性行为往往强烈、主动，并且不仅仅满足于此。

第三，因为心理压力过大而采取的一种心态不正确的减压的方式。大学是个微缩的小型社会，其中也充满着各种矛盾和冲突。有些大学生由于其早期不完善的生活经历，角色改变所带来的对新环境的不适应，人际关系紧张以及失恋等，易于产生心理方面的问题，比如自悲、抑郁和无所适从。所有这些都不可避免地造成心理压力。

第四，长期的将自我与世界隔离封闭起来的一种后果。自我封闭的产生往往由于个体在其生活环境中受到冷落与排斥，缺乏温情与爱意，常有一种疏离感。即他的情感或人格的“支持系统”相当软弱，甚至不存在。他常觉得精神无处归依，周围的世界充满了敌意，没有安全感，无法对别人表示信任。

通过对青春期手淫的心理诱因是什么的了解，我们知道了绝大部分跟青春期男女的身心是否健康有着很大的关系，所以我们应该给这些青春期孩子们正确的性教育，并且更多的是心理方面的交流与沟通。

女大学生恋爱心理特点

1、 自主性强

女大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。

2、 恋爱动机简单化

许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。

3、 自控力与耐挫力较弱

女大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。

4、 不成熟性与不稳定性

当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果;重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。

女生谈恋爱技巧心得总结

[追男生比追女生简单多了(个人见解)对于不同性格的男生采取的方法会有所区别，我就分类说明吧：如果他性格这以下两个或多个，把注意点加起来]

1、热忠于运动，此类人可能极少跟女生来往或超喜欢同女生来往，对于前者，不能冲动得直接表白，他绝不理你!(少部分人之外)你可以尝试着慢慢接触他，靠近他，让他认识你，了解你，日子长了，就行了(嫌麻烦，谁让你喜欢这类人!认命吧)对于后者，你要当心了，此人可能会很花心，或以有女友且不止一群，只要他认得你，觉得你长得可以，直接表白一般都可成功，除非她已有人了。

2、冷人：同上条的前者，但更辛苦

3、游戏狂：玩他的玩的游戏，在游戏(网游)中限随他，在游戏中认老公属正常现象，他一般会同意，之后在现实中偷偷让他知道游戏中他老婆就是你，一般来说，只要你别属于他讨厌的类型或人家很害羞，只要在现实中找他一起去玩，聊等不会有问题，如果他玩的是单机游戏，或你根本就不玩这些，你可以从生活上关心他，因为他要玩，早餐或午餐等肯定会出现问题，此时一个面包之类的干粮就无比重要了，也许他会较排斥你的东西，这时就需你的口才了，或留匿名信说明这东东安全无毒无副作用，不是出于某些目的而送的等，如果他强硬不要，也就是说了

(由于询问了心吻(英文名字译的kissmina)等女生，她们的说法及男生的说法冲突很大，所以将[]中的内容作废)

因为男生的思想(专指感情方面)没有女生那么复杂，但由于性格的多样性的存在(没女生多，所以追男生的方法区别不大，但请因人而异做适当变运。

对于不喜欢甚至不跟女生来往多少的男生，与其交流起来必然困难就算追到手了以后言语上的交流亦会很困难甚至让你不知所措，疲惫不堪，鉴于此，你需要先走近他，让他的生活中有你的存在，之后渐渐深入他的生活让他了解你，当他完全信任你后，再……这过程需要好长一段时间，这也有利于你认清想考虑清楚他是不是你要的那个人，因为有时，距离之美的重要性可表现为一瞬间的变化，也许你会后悔走近他，还不如什么都不做，就远远的看着他更幸福，毕竟这是一条不归路，废话中说此类男生极易在你表白之后不理你，为了保证少出现这种情况，一定要在十分信任你把你当朋友之后再表白，要接近此类男生也不容易，首先，如果与他关系很铁的男生中有与你关系也很好的男生存在的话可先利用此男生问出他的喜好，习惯等相关资料，请此男生帮助调皮边鼓，如果他喜欢体育之类的，及时的一瓶水会十分好，但最好不能过多，因为“无事献殷情，非奸既盗”一话在男生心中还是明白的!

谈恋爱是否为大学生的必修课

大学生大多处于青春晚期与成年早期之间的爱情萌芽期，需要正确的爱情观进行指导。高中时期心智不够成熟，且被压在繁重的功课之下，动辄会背上早恋的罪名，而大学则是心理生理双向开始走向成熟，爱情开始萌芽，正确的爱情观的引导就显得尤为重要。而恋爱成为大学的必修课可以教给大学生如何谈恋爱并引导大学生树立正确的爱情观等，因此恋爱应该成为大学的必修课。

谈恋爱作为课程来讲符合必修课的特征。按照必修课的分类谈恋爱应该 属于公共必修课，体育和思修都是必修，他们具有的共同特征就是对我们的发展具有长远意义。谈恋爱当然也具有这个特征，学习谈恋爱不光可以帮我们正确认识两性关系，学习与异性相处，学会爱一个人，以及认识和处理恋爱中的问题，帮我们树立正确的爱情观，减少由恋爱产生的社会问题，更能体现高等学校注重素质教育的立场和态度。学习谈恋爱可以培养我们的基本情感能力，教我们用正确的方式去恋爱，让我们未来生活更加幸福。一个关乎我们未来人生的课程，如果只作为选修课是不是不够重视呢? 我说的这些还不能够折服你们，那么你们大概不重视谈恋爱吧?你们对谈恋爱不够了解吧?在当今社交网络流传的最多的话语和感慨是关于什么，关于爱情，也就是谈恋爱。诗词歌曲仍有一大部分是为情所伤。天津大学已开展了恋爱课，北京多所高校也相继开展了恋爱课。我们学校的心理健康课程中仍然有一节课是讲的谈恋爱。再反手看看新闻，多少因为不会谈恋爱导致恋人被杀分手被害。我们似乎已经没有理由去认为谈恋爱不能作为大学生的必修课了。

什么时候谈恋爱最合适

第一场深刻的恋爱，最好是发生在25岁左右。因为，这个时候，人的心理和身体发展为稳定的恋爱关系做好了一定的准备。发生过早，可能恋爱双方或者某一方还不适应这种节奏，不适应“我真的恋爱了，我要一辈子好好爱TA，珍惜TA”这种承诺，不适应自己从一个单身汉变为一个有责任有担当为未来的关系发展做好准备的关系角色之中。相反，在25岁作用，按照正常的发展逻辑，人已经有了相应的较为成熟的心理准备，在这个时候，进入这种对于人生有重大角色意义的恋爱阶段，对于个体更好的照顾他人，培养自己积极的性格是极好的。

这样看来，大学生在大学阶段似乎并不适合进行一场深刻的恋爱，或许更准确的说法是，在大学阶段的恋爱似乎对自己的性格成长没有多大的帮助。不见得因为恋爱了就学会了很好的去照顾人和关心人。当然啦，因为女生的心理发展比男生要早，女生可能好一些，或者男生去谈一场轰轰烈烈的黄昏恋也是很不错的。

你已经多少岁了呢?或许你会说，姐/哥早就过了25了，现在有那个情，却没那个心境去像大学那样谈恋爱了。可能确实如此，虽然这个研究没有考察更大年龄的人群的恋爱情况，但是恋爱明显不是越晚越好。如果说25岁是一个极好的年龄，那28岁或许还是不错的，哈哈...

大学生恋爱心理分析

爱情究竟是什么?

所谓爱情是一对男女基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、专一和稳定的感情。

大学生的恋爱

大学生处于青年发展的中期，其身心发展最明显的特征是随着极大的生理变化，其性心理也得到快速发展并走向成熟。社会成熟和心理成熟达到较高水平，性心理的发展达到了巅峰期，加之社会角色已获得认同，考虑恋爱，婚姻等问题已成现实，开始进入恋爱期。

大学生恋爱，具有自己独有的特点

1.注意恋爱过程，轻视恋爱结果

2.主观学业第一，客观爱情至上

3.恋爱观念开放，传统道德淡化

4.失恋态度宽容，承受能力较弱

现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。

在对待学业与爱情的关系上，43.6%认为“学业高于爱情”;6.8%认为“爱情高于学业”。调查结果说明绝大多的大学生能够正确地看待学业与爱情的关系。实践经验表明，更多的是一旦坠入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐成为生活的唯一追求。