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散光和弱视的区别 对学习工作的影响不同

散光和弱视的区别 对学习工作的影响不同

散光:看黑板模糊,有重影。除了不能从事飞行员、军人等特殊职业工作限制比较少。

弱视:弱视患者由于大脑缺乏相应的视觉信息会造成没有立体想象能力。看不清楚讲台,工作也不能选择医学、建筑、工程设计、机械等行业作为职业方向。

强迫症患者必知治疗强迫症的要点

1.强迫症是否需要治疗?

对于那些不是很严重的强迫症状患者,对生活学习工作影响不大的朋友,不需要药物治疗。可以在心理医生处咨询,指导。

如果强迫症患者病情严重,可以考虑药物治疗。不过一旦采用药物治疗,就一定要有长期治疗的思想准备。整个治疗可能长达数年。每一个月可能需要数百元的费用。不可半途而废。

2.强迫症是不是需要心理治疗?

是可以通过心理治疗强迫症的,疗效如何与病情轻重有关,与治疗医生有关。具体情况我不是很了解。不能介绍有关的心理治疗医生。

3.药物治疗的同时是不是需要心理治疗?

就我的许多强迫症病人治疗情况看,基本上不需要同时进行心理治疗。药物就可以有很好的治疗作用。

孩子注意力不集中影响学习工作

“小孩特别男孩注意力不集中,家长通常会觉得是顽皮而容忍,直到孩子上小学出现了学习困难带过来看病,才知道问题的症结是注意力缺陷。”广东省人民医院儿童少年心理科主任医师戚元丽表示,注意力缺陷是一种慢性疾病,会对人的学习功能和社会功能都会产生严重影响。“读书读不好,工作不牢靠,社交也很失败。这样的人不但遭人厌弃,自己也会自卑、焦虑”。由于病情拖得越久,身心健康越成问题,建议家长要多留心孩子的行为变化,做到及早发现、及时干预。

注意力不集中怎么成了“缺陷”

注意力缺陷亚型常常容易被家长忽视,它主要表现为两个方面:一是注意力不集中影响了孩子接受教育。戚元丽说:“患儿通常记忆力低下,学东西学不进去,所以上学后学习成绩逐渐下降,常在小学三四年级表现明显,有些孩子在初中才表现出明显的学习问题。”二是孩子的冲动控制能力低下,任性且情绪易激动,没有办法解决矛盾,很难处理和周围人的关系。

此外,多动也是注意力缺陷患儿的常见症状,但容易令人忽视的是,患儿多动往往是小时候明显,长大却逐渐变得不爱动了。家长以为孩子恢复了正常,结果却是孩子的病情被长久地延误下去,对今后的学习、工作、交际甚至家庭关系等造成不良的影响,甚至还会遗传到下一代。

在小学三四年级前干预最好

家长一定要做到及早发现,在疾病对孩子产生社会功能的影响前控制它。“家长往往到了孩子学习困难、性格变得闷闷的才来看病,孩子这时多半上小学高年级甚至初中了,性格特点已经形成,扭转起来就非常难。”戚元丽表示,小学阶段是养成自尊、自信的关键时期。如果这个时候注意力不集中,学习成绩不好,就会伤害到孩子的自信,让他失去学习的兴趣;同时,因为情绪控制能力低下,和同学相处不好,也会对孩子以后的交际能力产生不良影响;而很多父母因为孩子表现不佳,感到失望或者打骂,也会导致孩子与父母出现沟通障碍。

所以,对注意力缺陷的干预最好在小学三年级之前。此时能有效控制病情,帮助孩子培养较好的行为习惯和恢复交际。

家庭干预治疗法

谈到治疗,戚元丽说是一个系统工程,除了根据孩子的具体情况制订长期计划和个体化方案外,家庭的干预必不可少。如让孩子学习时有个相对独立安静的空间,或把与学习无关的书籍、物品都清理出去,有利于孩子注意力的集中。还可以通过一些游戏增强孩子的注意力———

扑克游戏:取三张不同的牌,让孩子认住其中一张,然后翻转随意排列调换顺序,让孩子找出之前认住的牌,随孩子能力提高,可以增加难度。可以锻炼孩子的注意力的高度集中和快速反应能力。

走迷宫:让孩子在规定时间内走出一个迷宫,可以锻炼观察力和注意力。

红黄牌游戏:准备红色和黄色的牌子,让孩子一手一只,听口令做动作,如“举起红牌”“放下黄牌”等,可以多个孩子一起玩,锻炼孩子的反应能力和注意力。

小儿先天弱视怎么治疗

弱视治疗的方法有很多,大致可以分为两类中医治疗和西医治疗。

中医类:按摩、针灸、敲梅花针、耳穴疗法、中药等;这些方法主要是通过内部的经络疏通来治疗弱视的,速度比较快,拿敲梅花针来说轻度的弱视基本上2-3个月就可以治好了。缺点就是收费相对来说要高一些,多视点用电子的工具来点穴,北京康欣悦目、大程中医用人工敲针。这些方法适合所有弱视的孩子。

西医类:串珠穿针、弱视治疗仪、网络训练、红闪光栅等;这些方法是通过光学刺激来治疗弱视的,大多数的医院在用这些方法,同仁、北医三院、儿童医院等。缺点是训练治疗的时间长1--2年都很正常还不保证一定能治好。这些精细目力训练的方法适合远视弱视的孩子,散光弱视和近视弱视的不建议使用。

散光会有哪些常见症状

散光的症状之一:视觉模糊。视力模糊与散光的程度和方式密切相关。有轻度散光的人视力通常正常,但在看某一距离的物体时可能出现头痛、眼疲劳和视力模糊。有严重散光眼的人视物不清和扭曲。看远看近都不很清楚,近距离工作时间稍长即眼胀头痛阅读窜行或有重影。

散光的症状之二:视力减退。其程度由于散光性质、屈光度高低及轴的方向等因素有较大差异,属于生理范围的散光通常对远近视力无任何影响,高度数散光,多由于合并径线性弱视或其他异常,视力减退明显,并难以获得良好的矫正视力。

散光的症状之三:视觉疲劳。散光眼由于各经线上的屈光力不同对平行光线折射无法形成焦点而是两条焦线,所以大脑容易产生对像的选择读解。原因是散光眼容易产生对近视网膜的焦线的方向的景物;另外散光眼为了相对看清景物要尽可能的使用调节去缩小弥散圈的大小以提高像的质量;高度散光如果矫正不当或不戴镜容易引起头痛。视疲劳等症状,因而散光眼很容易产生视疲劳。

散光的症状之四:弱视。多见于高度散光,特别是远视散光,因其看远看近都不清楚,视觉得不到锻炼。易于发生弱视,继之又有发生斜视的倾向。

散光的症状之五:早期老年性白内障。由于角膜晶体病变引起如圆锥角膜、角膜云照,早期老年性白内障等。

散光能治好吗

散光患者主要的症状表现为视力减退。视力减退的程度由于散光性质、屈光度高低及轴的方向等因素有较大差异。属于生理范围的散光通常对远近视力无任何影响,高度数散光多由于合并径线性弱视或其他异常,视力减退明显,并难以获得良好的矫正视力。视疲劳 较轻度散光眼患者为了提高视力,往往利用改变调节,眯眼,斜颈等方法进行自我矫正,持续的调节紧张和努力易引起视疲劳.高度散光眼由于主观努力无法提高视力,视疲劳症状反而不明显。规则散光多数是由于角膜先天性异态变化所致,还可能存在晶状体散光。先天性散光给人们带来的危害是很大的,那么先天性散光可以治愈吗?

专家指出,先天性散光通常可采用以下方法进行治疗。(1 )戴散光镜:75度以上就应该戴镜,整天戴。远视散光100度戴1年,200度戴2年,以此类推。近视散光及混合性散光戴到9~10岁近视不太发展时可以平时不戴。(2)弱视仪治疗:100度用第一代或非光刷仪;200度用第二代;以此类推。散光弱视的视力治得越高,取下眼镜的裸眼视力也越好,取眼镜的机会越大。(3)近视-散光控制仪:即眼球扩张谐振镜,其优点如下:a、可减少眼睑压扁角膜,并促角膜变园,从而缓解散光; b、可松弛睫状肌调节,并促眼轴缩短,减缓近视发展。

儿童远视散光弱视原因

幼儿远视散光的原因很多,最主要的是由于眼睛的角膜弯曲度发生变化所造成的。角膜也叫黑眼珠,是眼球前面的一个窗户,它不仅光滑透明,而且呈完整的半球形。它的主要功能是通过光线,把光线集中起来,使它进入瞳孔达到眼底的视网膜,绪成焦点,然后再反映到大脑,使人们能清楚地看到外界景象。所以幼儿远视散光的问题是,当半球形的角膜曲度发生变化,像一块磨得不平的镜片,表面呈现凹凸不平、不规则态的时候,外来的光线就不能在祖网膜上结成焦点.田是弥散四方,使大脑对外界物体的认识出现一片模糊,这样就产生了散光。这种散光,医学上称为不规则的散光。由于角膜弯曲度改变太多,所以很难用眼镜矫正。

弱视有一定的遗传倾向,父母一方或双方弱视,孩子患病的机率就大些。另外,父母如果患有高度近视、远视,孩子也可能先天遗传高度近视、远视,这些都容易导致小儿弱视。当然,即使父母没有弱视,或是新生儿未遗传弱视,也有可能因先天发育不足或后天用眼不当,而罹患儿童弱视。

治疗散光的最好方法

散光是常见的眼睛屈光不正的一种,通常与远视、近视同时存在。通常可分为规则散光和不规则散光两种,规则散光又称为先天性散光。

规则散光主要表现为黑眼珠(角膜为主)为椭圆形,象鸡蛋,越是椭圆,散光度数越高。专家指出:100以上的散光便会引起弱视。因此患上散光及时治疗是很重要的,不要任其发展,等到程度严重了,治疗效果将会越来越差。那么先天性散光可以治愈吗?今天我们就向大家介绍一下这个问题。

散光患者主要的症状表现为视力减退。视力减退的程度由于散光性质、屈光度高低及轴的方向等因素有较大差异。属于生理范围的散光通常对远近视力无任何影响,高度数散光多由于合并径线性弱视或其他异常,视力减退明显,并难以获得良好的矫正视力。视疲劳 较轻度散光眼患者为了提高视力,往往利用改变调节,眯眼,斜颈等方法进行自我矫正,持续的调节紧张和努力易引起视疲劳.高度散光眼由于主观努力无法提高视力,视疲劳症状反而不明显。规则散光多数是由于角膜先天性异态变化所致,还可能存在晶状体散光。先天性散光给人们带来的危害是很大的,那么先天性散光可以治愈吗?

专家指出,先天性散光通常可采用以下方法进行治疗。(1 )戴散光镜:75度以上就应该戴镜,整天戴。远视散光100度戴1年,200度戴2年,以此类推。近视散光及混合性散光戴到9~10岁近视不太发展时可以平时不戴。(2)弱视仪治疗:100度用第一代或非光刷仪;200度用第二代;以此类推。散光弱视的视力治得越高,取下眼镜的裸眼视力也越好,取眼镜的机会越大。(3)近视-散光控制仪:即眼球扩张谐振镜,其优点如下:a、可减少眼睑压扁角膜,并促角膜变园,从而缓解散光; b、可松弛睫状肌调节,并促眼轴缩短,减缓近视发展。

综上所述,以上就是有关先天性散光是否可以治愈的介绍,相信通过以上介绍大家对于先天性散光是否可以治愈的问题有所了解了吧。希望大家在日常生活中多关注自身健康,发现疾病要及早进行治疗。

散光和弱视哪个更严重 对生活的影响不同

散光:轻度散光对生活没有什么影响,散光严重的患者通过佩戴眼镜可以达到良好的视力效果。

弱视:因为弱视导致的认知偏差弱视患者很容易在人群中闹笑话,例如走路看不清老是摔跤之类的。在青春期或者是成长过程中弱视的孩子总是比别的孩子更加敏感,甚至有自闭的心理问题,严重的影响到了心理健康和生活成长。

近视散光的鉴别诊断

近视散光的主要表现是视物模糊及视疲劳,可合并有近视或远视,甚至伴有弱视、斜视,散光眼为看清目标,常常需要使用眼内睫状肌的调节作用,来不断地变换焦点。过度地运用调节,睫状肌不能持久地完成这一任务,就会出现眼部疲劳的一些症状。

低度散光者,一般裸眼视力受影响不大,但易出现眼部不适,尤其是在固定的距离作细致的工作时更明显。如长时间写字、阅读、开电视时,就会感到眼睑沉重、双眼干涩、眼球发酸、胀痛。继而可出现视物模糊,严重者出现头痛、头胀、头晕等现象。如果工作不需要精确的视力,常不会出现上述症状。

高度散光者,常出现裸眼视力不良,视物模糊。为得到一较大的视网膜像,看清目标,患者常常有转头动作或斜颈,甚至将看的东西拿到离眼很近的距离,貌似近视。另外眯眼注视也是散光患者的一个体征,以达到针孔或裂隙的作用。

由于散光的临床表现无特异性,易与多种疾病混淆,导致误诊甚至误治。所以临床上需与下列疾病鉴别:近视、远视、青光眼、血管神经性头痛、副鼻窦炎等引起头痛的神经科疾病。

斜视的危害有哪些

1. 影响美观;

2. 斜视儿童常被人起绰号,绐儿童心理蒙上阴影而造成性格孤僻及反常心理;

3. 斜视容易造成双眼共同视功能的丧失,没有融像能力和完善的立体视觉,不能准确的分辩物体的三维空间位置,这些都将影响今后的择业,影响前途。安徽省立儿童医院眼科叶玉华

4. 还有一些斜视患者会造成严重的弱视而影响学习工作。

所以,斜视的危害不仅影响美客,而旦影响视觉功能从而影响日后的学习、生活、工作。为了减少这些麻烦,必须足够重视,及早诊治。

别错过矫正孩子弱视的最佳时期

0-6岁是孩子眼睛发育时期。视力问题大致可以分为远视、近视、散光、弱视、斜视,前三种都可以引起弱视。 但是很多家长并不知道这个关键期,从而错过了给宝宝矫正弱者的最佳时期。还不太了解这个关键期的家长们,快和小编一起普及下矫正儿童弱视的最佳时期是什么?

专家:6岁前是弱视的最佳治疗时期

据调查,我国3亿多儿童中,大约有1200万儿童(4%左右)存在弱视,1%的儿童存在斜视。前不久,上海瑞金医院曾对市区十几所幼儿园近3000名小朋友进行视力普查,结果发现其中15%的孩子有远视、散光等问题,其中近1/4已经引起弱视。

视力普查中,“偷看”大概是单眼弱视的孩子混过视力检查的绝招。这种迷惑人的“正常”,往往掩饰了孩子实际上存在的眼病和视力问题,其危害性不仅视力受损,影响外观的美,更重要是无双眼视觉、无完善的立体视觉,以致将来不能胜任需要正常立体视觉的精细工作,一旦错过了治疗时机(6岁以前是弱视的最佳治疗时期),那就悔之晚矣,值得家长们引起高度重视。

宝宝有否弱视你要学会辨别

儿童眼科专家指出,0-6岁是孩子眼睛发育时期。视力问题大致可以分为远视、近视、散光、弱视、斜视,前三种都可以引起弱视。

弱视儿的早期症状有眯眼、斜视、走路时多次摔跤。平时父母亲要多加留心孩子的眼睛健康,如孩子是否有点行动迟缓,反应比同龄人慢一些?是否看东西的时候喜欢眯着眼皱着眉?有没有觉得眼睛酸胀不舒服?有没有感到眼前模糊,景物晃动?如果有这些情况,最好带孩子去医院做专业检查,如果条件允许,每半年来医院做一次视力检查是最佳选择。

宝宝弱视治疗勿错过最佳时机

儿童弱视是一种功能性疾病,最佳治疗时间是在学龄前期(3-6岁)。主要理由是儿童视觉发育的敏感期是在6岁前,7-12岁属于可塑期,12岁以后属于不可塑期,换句话说,视力恢复的机会很小了。专家们还强调,孩子在幼儿园时就应进行视力检查,及早发现弱视儿童,无论哪种问题,关键在于及早发现,从小到正规医院治疗,散瞳验光,及时纠正屈光不正。

专家们强调:弱视的治疗是长期的,要把家庭训练和医院训练结合起来。对于弱视患儿,要做专门的“遮盖”弱视训练,即佩戴合适度数的眼镜,把视力正常的眼睛遮盖起来,让孩子只能用弱视的眼睛去看,慢慢锻炼视觉。这是因为眼睛和其他器官一样,用进废退,单眼弱视的患儿往往只用正常的眼睛看东西,弱视的眼睛得不到锻炼,只会加重病情。

散光和弱视的区别 表现不同

散光:由于屈光不正看远处和近处都不清楚,有时看事物的时候会出现重影、变形。容易视疲劳,产生眼睛胀痛的感觉。

弱视:由于患者眼睛的度数非常低。所以会为了看清楚事物做出一些调整,例如常常斜视、眯着眼、凑近看东西。

眼睛视力多少算正常

一般情况下,正常的视力应该是裸视达到1.0以上,也即是5.0到5.2.如果自己有近视、远视、散光、弱视等问题,裸视的视力会低于正常。但是这种情况可以通过配戴眼镜达到矫正的目的。在平时要注意用眼的卫生,不要长时间的看电视、玩手机、玩电脑等,以免视力下降。在用眼一个小时后,一定要远眺或者看一看绿色的植物,这样可以缓解眼睛疲劳的情况,从而减缓视力下降的问题。

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弱视严重吗

弱视眼最大的危害是,。由于患弱视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,远视力低于0.8,如不及时治疗,患眼的视力会永久低下。弱视不但视力差,同时也没有立体视觉,不能准确地判断物体正常空间,不但严重影响正常的学习工作,也无法体验感受到大自然美丽的风光。所以患弱视如不及时治愈,将严重影响到一生的前途、命运和生活质量。 a。无同视、融合力和立体视三级视觉功能。他们对于眼睛中看到的事物不能形成正确的判断力,不能正确判断事物的远近距离,生活在三维的世界里却只能看到二维的画面,而且在他们的眼里世界是模糊

有些散光可能被误诊

散光的主要表现是视物模糊及视疲劳,可合并有近视或远视,甚至伴有弱视、斜视。 低度散光者,一般裸眼视力受影响不大,但易出现眼部不适,尤其是在固定的距离作细致的工作时更明显,如长时间写字、阅读、开电视时,就会感到眼睑沉重、双眼干涩、眼球发酸、胀痛,继而可出现视物模糊,严重者出现头痛、头胀、头晕等现象。如果工作不需要精确的视力,常不会出现上述症状。散光眼为看清目标,常常需要使用眼内睫状肌的调节作用,来不断地变换焦点,过度地运用调节,睫状肌不能持久地完成这一任务,就会出现眼部疲劳的一些症状。 高度散光者,常出现裸

弱视真的是先天性的吗?

一般5岁左右视力就发育完全了,但眼球到20岁左右才逐渐停止生长。如果视力发育阶段受到某种影响,阻碍了视功能的发育,就可以引起弱视。废用性弱视,多在屈光不正的因素。如自幼有一眼高度远视容易引起弱视。有的孩子有先天性白内障,或5岁以前有外伤性白内障,视功能长期受到抑制,也可引起废用性弱视,虽长大后作白内障手术,其视力常不能完全恢复。 先天因素:患高度近视的父母遗传给子女容易引起弱视;早产婴儿眼内组织发育不完善容易引起弱视;胎儿在母亲的妊娠期内由于严重妊娠反应造成营养不良,影响胎儿的眼球发育,造成弱视;另外,胎

散光弱视的区别 散光弱视哪个更严重

弱视作为视力障碍危害是比散光要重的。虽然散光弱视都是眼部问题。但是散光可以通过佩戴眼镜调整。弱视不管是配镜还是视力矫正都低于0.9。

​屈光不正性弱视的临床表

1.多见于中高度的远视及散光。屈光不正性弱视多为双眼性,多发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人,多数近视在6.00D以上,远视在5.00D以上,散光≥2.00D或兼有散光者,尤其多见于远视性屈光不正者。双眼视力相等或相似,并无双眼物像融合机能障碍,故不引起黄斑功能性抑制,若及时配戴适当眼镜,视力可逐渐提高。 2.单眼或双眼的高度近视为病理改变,其视力低下不属于弱视范畴。 3.由于视觉发育的关键期(1~3岁)及敏感期,没能及时正确佩戴矫正眼镜,视网膜的物象始终模糊不清,大脑中枢长期接受模糊

弱视怎么配镜

弱视怎么配镜?在日常生活中弱视属于一种主要发生在儿童身上的眼科疾病之一,如果你细心的话就会发现一些孩子带的眼睛和其他孩子的不同之处,其实这些的就是矫正弱视最常见的办法。于是一些家中有弱视儿童的家长们就想要了解弱视怎么配镜的问题,这样的话就不会因为治疗的问题而耽误孩子们的学习了,今天就跟随小编一起了解。 弱视怎么配镜: 1、远视眼镜的处方原则 1) 正位眼弱视孩提的远视眼镜配镜原则 学龄前孩提在+3.00D球以内的为轻度远视,归于正常现象,通常不必配镜中高度远视的配镜,应当根据验光时总远视度数试镜,以纠正视

白化病对人体影响

眼、皮肤白化病对病人的影响以眼损害最为明显。多数病人视力严重低下,大部分病人接近或达到法定“盲”的范围(20/200~20/400),可有近视、远视、散光、眼球震颤等表现,且难以由佩戴眼镜等有效矫正,严重者可能失明。这使得他们的学习和生活非常不方便,也不能适应多种工作和职业的要求。 病人的皮肤由于缺乏黑色素的保护,极容易被日光中的紫外光晒伤,经常暴露在太阳光下可能会导致皮肤癌的发生,因此他们不适宜暴露于阳光下的室外作业。 不容忽视的另一个影响是白化病病人可能存在的心理问题。他们特殊的外表、陌生人不友好不容

近视眼和弱视的根本区别

有很多人都认为视力不良就是近视,其实近视和弱视是两个概念,近视是指眼睛的光学结构的问题,而弱视是大脑视皮层的功能问题。近视往往多发于学龄 期和青少年,而且大多数矫正视力正常;而弱视多见于学龄前,最佳矫正视力在0.8以下,高度近视可以同时伴有弱视弱视不仅使儿童的视力低下,还影响双眼 视功能的发育,立体视功能低下或缺失,使生活和学习受到不同程度的障碍。 弱视与近视根本不是同一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力 多可恢复正常,而弱

儿童近视眼怎么治疗

(1)镜片矫正 儿童进行医学验光配镜一定要把握好散瞳关、验光检影关、试镜关、选镜架关、矫正视力关,同时积极复查,观察孩子的视力变化情况,如有弱视的苗头应尽快治疗。 戴镜是矫正儿童近视眼治疗方法之一,也是最基础措施。对于轻度的近视,并不影响生活、学习的,并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显,不矫正必然会影响生活、学习,必须配戴眼镜。在配镜之前,首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行,以控制调节作用,排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视

幼儿弱视需要戴眼镜

孩子出生时因为眼球较小,前后径较短,所以多呈远视状态,视力较差。但随着年龄的增长,眼轴逐渐延长,而眼调节力也逐渐加强,使远方物体的影像逐渐前移至视网膜上,视力也因此逐渐提高。 但部分婴幼儿因为远视度数较高,或远视散光度数较高,或混合性散光既有远视又有近视等原因,视细胞得不到足够的光刺激,因此不能很好的发育。此时,即使完全矫正了远视度数,视力也不会正常,这就是弱视弱视的危害是患儿不仅视力低下,而且没有完善的双眼视觉功能和精确的立体视觉,因此,会大大影响他们将来的生活、学习工作。据统计,我国儿童弱视的发