养生健康

心理障碍是什么样的

心理障碍是什么样的

人类精神活动是有机的、协调的、统一的。从接受外界刺激,一直到做出反应,是一系列相互联系不可分割的活动。精神活动包括感觉、知觉、记忆、思维、情绪、注意、意志、智能、人格、意识等,其中任何一方面的变化均可表现为精神活动障碍,即精神活动的各个方面互不协调或精神活动与环境不协调,均可表现为精神异常。

最常见的精神活动障碍为焦虑、恐怖、幻觉、妄想、兴奋、抑郁、智力低下,品行障碍及不能适应社会环境等。

心理障碍分类

心理异常的表现可以是严重的,也可以是轻微的。

心理异常的表现是多种多样的,目前,一般仍按下述系统对其进行分类。

(1)严重的心理异常:①精神分裂症;②躁狂抑郁性精神病;③偏执性精神病;④反应性精神病;⑤病态人格和性变态。

(2)轻度的心理异常:神经官能症。包括神经衰弱、癔病、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁症。

(3)心身障碍:①躯体疾病伴发的精神障碍:包括肝、肺、心、肾、血液等内脏疾病,内分泌疾病,胶原性疾病,代谢营养病,产后精神障碍和周期性精神病。②各种心身疾病(如高血压、冠心病、溃疡病、支气管哮喘等)所引起的心理异常。

(4)大脑疾患和躯体缺陷时的心理异常:a.中毒性精神病;b.感染性精神病;c.脑器质性精神病;d.颅内感染所伴发的精神障碍;e.颅内肿瘤所伴发的精神障碍;f.脑血管病伴发的精神障碍;g.颅脑损伤伴发的精神障碍;h.癫痫伴发的精神障碍;i.锥体外系统疾病和脱髓鞘疾病的精神障碍;j.老年性精神病;k.精神发育不全;l.聋、哑、盲、跛等躯体缺陷时的心理异常。

(5)特殊条件下的心理异常:①某些药物、致幻剂引起的心理异常;②特殊环境(航天、航海、潜水、高山等)下引起的心理异常;③催眠状态或某些特殊意识状态下的心理异常。

应激性精神障碍的症状

应激性精神障碍是指一种强烈而持久的心理创伤导致的精神障碍疾病。应激反应可表现为躯体性的应激性生理障碍,或心理性的应激性心里(精神)障碍,同时也是急性精神障碍。就其发生的过程而言,这两者无法绝然分开。但从应激综合征的临床表现中观察,它们又各有所侧重,后者的症状主要是精神神经反应、心理功能障碍。

异常的应激性生活事件可产生急性应激反应;引起持续往不愉快环境的明显生活改变则可导致适应障碍。近年来,社会的相互交往与需求日益复杂,东西方文化理念冲荡混杂,生活节奏也加快加强,故这一类障碍的发病明显增多。所从心理障碍实际是对严重或持续应激适应不良的结果,是成功应付机制被妨碍的反应。

应激性精神障碍的临床表现主要表现为担心、恐惧、紧张及失眠求医,其次有情绪变化与行为异常。如焦虑、抑郁、强迫回忆、重复、刻板动作、反复洗涤、检查、清点物品等等。也有的梦中身临其境,害怕,回避现实,也有部分表现精神病性症状,如幻觉与妄想症状等。总之,应激性精神障碍临床表现多种多样,既有认知异常表现,也有情绪与行为方面异常。 应激性精神障碍患者中有人际关系紧张者占76.3%,学习工作压力加重者占22.4%,家庭婚姻危机占18.3%,经济与就业问题占34.6%,其次有失恋、早恋及性心理障碍患者也占一定比例。随着社会开放力度扩大,社会各行各业的竞争激烈,各种应激性心理障碍的应激源也越来越多,严重影响人们的身心健康,给医药卫生工作带来严重负担。

心理障碍的特点

1.针对性

处于此类状态的人往往对障碍对象(如敏感的事、物及环境等)有强烈的心理反应(包括思维、信维及动作行为),而对非障碍对象可能表现很正常。

2.不协调性

其心理活动的外在表现与其生理年龄不相称或反应方式与常人不同。如:成年人表现出幼稚状态(停滞、延迟、退缩);儿童出现成年人行为(不均衡的超前发展);对外界刺激的反应方式异常(偏离)等等。

3.需求助于心理医生

此状态者大部分不能通过自我调整和非人员的帮助而解决根本问题。心理医生的指导是必须的。

4.损害较大

此状态对其社会功能影响较大。它可能使当事人不能按常人的标准完成其某项(或某几项)社会功。如:社交焦虑考(又名社交恐惧)不能完成社交活动,锐器恐怖者不敢使用刀、剪,性心理障碍者难以与异性正常交往。

心理障碍的原因

(1)遗传因素;

(2)神经生化改变:5-羟色胺假说、去甲肾上腺素假说、多巴胺假说、受体及受体后信号传导系统;

(3)神经内分泌功能异常:下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)、血浆皮质醇分泌过多、下丘脑-垂体-甲状腺轴(HPT)、下丘脑-垂体-生长素轴(HPGH);(4)脑电生理变化:睡眠脑电图、脑电图(EEG)、诱发脑电(BEP);

(5)神经影象变化: 脑室扩大(心境障碍)、海马、杏仁核、腹侧纹状体等脑区萎缩(抑郁发作)、左额叶及左前扣带回脑血流量降低(抑郁发作);

(6)心理社会因素:常见的负性事件,如丧偶、离婚、婚姻不和谐、失业、严重躯体疾病、家庭成员患重病或突然病故、经济状况差、社会阶层低等。

心理障碍的检查

1、比较

只是一经验作为标准,有两个方面的经验:一是个体自己的主观经验,二是观察者的经验。

个体自己可以感到不同于以往,如体验到情绪低落、不高兴或压抑,并且感到痛苦,因而需要寻求医生的帮助。

观察者根据自身的经验观察到患者的行为不同于以往,亦可以认为是异常。这种判别方法往往会受到观察者本人的经验、知识水平、观察角度和情感倾向等主观因素的影响,因此存在一定的局限性。

2、心理活动性质的改变

如果观察到患者的心理活动有明显的质的改变,如出现幻觉、妄想、明显的语言紊乱或行为异常,则提示是心理障碍。

3、社会适应标准

因人的行为与环境是相互协调、相互一致的。因此心理正常的人总是能够调整自身的需要、动机、情感和愿望,以适应社会准则、伦理道德、风俗习惯等社会要求。在正常情况下,个体的行为能适应环境,并参与改造环境;他的行为应符合社会准则,根据社会要求和道德规范行事;因此。人的行为总是与环境协调一致的。如果个体出现了社会适应不良,则反映他的心理活动可能异常。但人的社会适应行为和能力受时间、地点、文化、风俗等因素的影响,故社会适应标准要根据具体情况而定。

4、统计学标准

统计学标准认为,人们的心理测量结果通常呈正态分布,居中的大部分人属于心理正常范围,两端这都被视为“异常”。因此,确定一个人心理正常与否,要看其偏离正常人心理特征的平均水平程度。也就是说,一种心理活动再同等条件下若为大多数人所具有属于正常;若背离了大多数人的一般水平就是异常。人们已经设计出不同的心理测量技术测定不同的心理特征。根据某一个体的测量结果与正常人群测量结果的比对可以区分出正常、异常胡临界状态,如智商:低于70定为异常;70~90定为临界状态;90以上为正常。另外,临床是用的一些量表也利用类似的原理设计的,其结果可以供临床参考。

5、症状与病因学标准

症状与病因学标准时将心理障碍当做躯体疾病来看待。如果一个人身上表现得某种心理现象或行为,可以找到病理解剖或病理生理变化的一句,便认为此人有心理障碍或净胜疾病。如药物中毒性心理障碍,可依是否存在某种药物作为判断依据。此时物理、化学检查和心理生理测定等具有重要的意义。

性心理障碍怎么办

性心理障碍

性心理障碍是以异常行为作为满足个人性冲动的主要方式的一种心理障碍,其共同特征是对常人不引起性兴奋的某些物体或情境,对患者都有强烈的性兴奋作用,而在不同程度上干扰了正常的性行为方式。当已歪曲的性冲动付诸行动时多导致违纪,一般是有完全责任能力或限定责任能力。

病因

1、遗传因素:性心理障碍的发生与一定的人格缺陷有关,但各型间缺乏特定的和一致的人格,如露阴癖最多见于具有抑制性特征的内向性人格的人。家族性易性癖病例的发现也提示其发生与遗传因素有一定关系。

2、躯体因素:性心理障碍的发生与发展与人类性腺活动阶段有关,一般在青春期开始明显,随年龄增长至更年期,性心理障碍的行为亦趋向缓和。

3、环境因素:家庭的影响对性心理障碍的发生起着重要作用,儿童期是性心理发育的重要阶段,家庭及周围环境的影响往往招致严惩的后果。与社会经济地位及文化程度有一定联系。

4、性心理障碍的病理心理本质:Freud认为变态的性活动是他们幼年性经历的再现和延续。因此,在成人表现出强烈的幼年儿童式性活动就是性心理障碍的病理心理本质。怕羞、胆怯拘谨及缺少排解心理困境和应变能力的个性,创伤性心理诱因等都是发病的条件。

孩子心理障碍是怎么产生的

1、父母离婚

有的孩子经常成为父母日常闲着无聊时的倾诉对象、仲裁者甚至是出气筒,要么成为双方都抛弃的东西,就像皮球一样被踢来踢去,孩子抑郁过度,甚至会精神扭曲和心理变态。

2、每天玩电脑看电视的时间太多

完全沉溺于武侠片、电脑游戏、恐怖片甚至情色片,可以导致他们的注意力不集中、不切实际地妄想,还可能导致一些明显的个性缺陷,如暴躁、嫉妒、任性和狭隘等。严重者还可能产生幻觉,精神异常。

3、家长对孩子的期望过高

他们常常不会考虑孩子们的差异和他们的兴趣,让孩子天天上各种培训班,过高的期望值经常使孩子们身心负担过于沉重,产生厌倦的心理,使他们对任何事务都失去了兴趣。

4、孩子家里贫困

有的孩子父母下岗,家庭贫困,他们不愿意让同学知道,而整天心情不安,非常的自卑;由因为他们经济状况的突变,从生活波及到孩子们的心理,使孩子们的情绪非常不稳定和不安定。

厌食症能自己好吗 厌食症能自愈吗

厌食症是比较难以自愈的。

我们已经知道,引起厌食症的一个重要原因就是存在心理障碍。如果不通过专业的心理干预的话,单凭自己解决这个心理障碍是比较困难的,患者很难改变自己的固有行为模式。其次,厌食症患者的身体改善也是一个长期的过程。即使厌食的症状有所改善,但是身体状况仍旧是瘦骨嶙峋的,需要外界的帮助。

心理障碍的主要症状是什么样的

1.反应性心理障碍
心理障碍的这种形式通常被视为精神性心理障碍。如果我们不能正确对待某些事件,比如失去伴侣或工作、退休、职业上的失望、生活拮据或遭到反对等等,就可能产生心理障碍。使我们产生心理障碍的并不是这些失去伴侣或工作等事件本身,而是我们对待它们的方式方法。这种形式的心理障碍最为普遍,也就是说,大多数有心理障碍的人都患有反应性心理障碍——很可能也包括您,亲爱的读者。
2.疲劳性心理障碍
产生这种形式的心理障碍一般是由于长期心理压力过重,比如长期的家庭压力或事业上的压力,婚姻或家庭中的长期不间断不断的冲突等等。
3.内生性心理障碍
这一概念用于无法确定精神原因的心理障碍,通俗地说,就是指原因不明的心理障碍。一般认为这种形式的心理障碍是由化学因素和荷尔蒙等因素造成的。比如我们知道,有这种心理障碍的人血清素含量偏低,给这种人注射血清素,他们的情绪就会出现好转。然而至今仍不清楚,也还没有得到解释的是:是血清素含量偏低造成了这种心理障碍,还是这种心理障碍产生后导致了血清素的下降。在一般情况下,这种形式的心理障碍主要用药物进行...

心理障碍是首因去除病因治阳痿

心理因素引发男性阳痿

心理阳痿的表现,阳痿是当下生活中发病率较高的一种男性疾病,平常男性一有勃起不佳的情况就会被看作是阳痿,其实这是不正确的。我们都知道,阳痿疾病有心理性阳痿器质性阳痿之分,器质性阳痿的症状多由疾病所引起,相比心理阳痿表现更多样。

男性患得心理阳痿,那肯定主要是由于心理方面原因所引起的阳痿了。心理阳痿的表现在阴茎自发的勃起,夜间睡眠或早晨醒来的时候,手淫色情联想将性活动或阴茎勃起时有勃起,但无法时,身体可以触摸女性勃起,但企图插入时弛缓;伴有精神症状,如焦虑、忧虑、抑郁、精神不振等,有的可能有早泄或性生活有关。

心理阳痿对男性患者们的危害很大,如果一旦有发现心理阳痿的表现患者还是应该第一时间采取正规有效的方法进行治疗。有许多方法用于治疗男性阳痿,找准病因是关键,一般谁可以使用药物治疗,物理治疗或手术治疗器质性疾病。对于心理疾病,采用心理治疗或行为治疗。阳痿,导致不同的治疗方法不同,所以阳痿后,详细的检查是必要的。

如何缓解心理因素治疗男性阳痿?

树立性的正确认识:由于我国受到几千年封建思想的影响,把性知识神秘化,或视为下流淫秽,从不公开讨论,只是私下流传,少有人研究。其实,性与饮食、大小便一样,都是生活行为,都是正常的生理现象。认为性行为不光彩、下流,性交无非是生儿育女、传种接代,性交有损健康等错误观念,需在思想上加以摒除,否则会对正常的性生活产生不利的影响。

去除精神压力:除上述的许多错误观念外,还有各种各样的恐惧感,会产生强大的精神压力,抑制性兴奋反应。如在性交前性反应正常,阴茎勃起良好,而一旦行事,阴茎立即萎软,害怕性伴不满,害怕性伴不适等。

了解性器官的生理功能:性交前做爱和性交时,应充分注意到最易诱发性兴奋的部位。只要树立正确的性生活观念,就可以拥有完美的性生活,所以广大因心理原因引发的勃起功能障碍的男性同胞们不,妨试试上面介绍的方法,说不定就可以轻松解除自身的勃起功能障碍问题。

增加夫妻间的沟通:性交常是男女爱情的最高表现,在做爱和性交的过程中,如能相互照顾,各自主动地投其所好,可增进爱情,增长快感。

青少年儿童常见的心理障碍有哪些

情绪行为障碍

情绪行为障碍是儿童青少年时期最为常见的心理障碍,包括:分离焦虑障碍,广泛焦虑障碍,恐怖症,学校恐怖症,社交恐怖症,强迫症,癔症,注意缺陷多动障碍,抽动障碍,对立违抗障碍,品行障碍,选择性缄默等。

发育障碍

儿童青少年成长过程中,言语、认知、运动和社会交往能力都得到了不断的发展。上述任一方面出现问题,均会导致儿童青少年出现心理问题或者精神障碍。如精神发育迟滞,言语发育障碍,孤独症,学习障碍,语音障碍,口吃等。

睡眠和进食障碍

儿童青少年易于出现睡眠及饮食方面的问题,如:失眠,夜惊,梦魇,睡行症,神经性厌食,神经性贪食等。

个性发展问题

良好的个性是心理健康的重要保证。儿童和青少年时期是个性形成的关键时期,在此阶段,如果受到各种不良因素的影响,孩子容易形成个性发展的异常,如:自信心不足、自私、缺乏合作能力等。

其他心理障碍

精神分裂症、情感障碍等也可发生于儿童青少年时期,对患儿的社会功能产生明显影响。

什么是心理障碍与精神障碍

1、心理障碍:心理障碍是一种疾病,主要是某种刺激在特定环境下造成的,属于暂时不正常、暂时性的心里异常状态。由于患者的心理,生理、性格生活原因而导致的各种异常的心理过程。主要是心里素质差,不适应原因,人人都会遇到过。

2、心理问题:心理问题不是一种疾病,是个一系列问题的统称,这个是属于心理学方面的名词,如果我们简述某人出现心理问题,那只是一种笼统抽象的概念和说法。

3、精神障碍:精神障碍是一种疾病,主要分为:精神分裂症、精神恐惧症、重症抑郁症、躁狂抑郁,双重人格倾向严重等。这些的表现比较明显。而且大部分是认知、行为怪异和意志、心智出现不同程度的障碍。

4、所谓的神经衰弱,多数是指是精神官能症。神经衰弱属于精神障碍类疾病,是某些长期存在的精神因素引起脑功能活动过度紧张,从而产生了精神活动能力的减弱。但神经衰弱是不会变成精神病的。

神经衰弱多数是是神经官能症,心理障碍是一种心理疾病,二者无内在联系是两类不同性质的疾病。望采纳!

男性性心理障碍怎么办

数据当中显示,我国男性14%有性功能障碍或性心理障碍,对于这种现象,专家表示,其实性心理障碍是挺笼统的概念,应该说大部分的性功能障碍主要是一些溃疡,早泄等症状,同时跟心理压力,社会竞争都有关系。

当人受到这些,现在的社会竞争压力也比较大,人际交往,升职的压力方方面面促使到性功能的压力,使得男性对性的兴趣丧失,这样就会导致性功能的障碍。另外一个方面是,也有小部分的男性,就是有性心理障碍,其中表现在,恋物癖,溃疡,手淫,这些都是有相关的,这些都性活动异常。正常的性功能是在男女关系中建立的,而有具有性功能障碍的人,只能从别的方式中得到宣泄,这个其实也是男性对目前生活的社会竞争压力,升职压力,人际关系压力的一种宣泄,让自己在短时间内得到一种轻松,情绪缓解的一个过程。所以说 把这两方面笼统的放在一起,就会导致性功能障碍的人数比以前增加。

如何判断自己是否性心理障碍找出原因,看看自己的身体是否有某方面的问题,如果身体方面是没有问题的,就要看看自己最近是否很疲劳,如果是的话,就要把手上的工作先放放,保持放松的心情,有规律的生活,作息时间正常,休息好。如果仍然不见好转的话,就要找专业的医生进行检查。

治疗性心理障碍的方法 目前尚缺乏根本性防治措施,以精神治疗为主,常用方法有领悟、疏导等心理治疗、厌恶治疗。有人同时采用厌恶疗法与内隐致敏法治疗,并鼓励其正常的异性恋行为,取得较好效果。在患者主动配合下,行为治疗可改变患者的变态性行为。药物治疗仅起对症治疗或辅助精神治疗的作用。电抽搐与精神外科治疗,收效甚微。

相关推荐

什么心理障碍

遗传因素 性心理障碍的发生与一定的人格缺陷有关,但各型间缺乏特定的和一致的人格,如露阴症最多见于具有抑制性特征的内向性人格的人。双生子调查资料支持同性恋的发生有遗传素质基础;家族性易性癖病例的发现也提示其发生与遗传因素有一定关系。 躯体因素 性心理障碍的发生与发展与人类性腺活动阶段有关,一般在青春期开始明显,随年龄增长至更年期,性心理障碍的行为亦趋向缓和。关于胎儿的激素影响与性心理发展关系的研究发现,胎儿期雄激素的存在会使出生后的性行为类型为男性,而出生前雄激素的缺乏,则会发生同性恋行为。Hirschfi

心理障碍临床表现

人类精神活动有机的、协调的、统一的。从接受外界刺激,一直到做出反应,一系列相互联系不可分割的活动。精神活动包括感觉、知觉、记忆、思维、情绪、注意、意志、智能、人格、意识等,其中任何一方面的变化均可表现为精神活动障碍,即精神活动的各个方面互不协调或精神活动与环境不协调,均可表现为精神异常。 最常见的精神活动障碍为焦虑、恐怖、幻觉、妄想、兴奋、抑郁、智力低下,品行障碍及不能适应社会环境等。 心理异常的表现可以严重的,也可以轻微的。 心理异常的表现多种多样的,目前,一般仍按下述系统对其进行分类。 1.

哪些心理疾病的自杀率较高

举世公认,心理障碍导致自杀的极为重要的因素。据统计,95%的自杀者具有心理障碍。常见的诱发自杀的心理障碍有以下几种: 抑郁症 抑郁症精神科自杀率最高的疾病,抑郁症一种常见的精神疾病,主要表现为情绪低落,兴趣减低,悲观,思维迟缓,缺乏主动性,自责自罪,饮食、睡眠差,担心自己患有各种疾病,感到全身多处不适,严重者可出现自杀念头和行为。 精神分裂症 精神分裂症患者自杀的动机千奇百怪,有的受到上帝或已经过世亲人的召唤,有的觉得自己被迫害走投无路,想自杀解决。这类人因思想紊乱,出现幻觉、妄想而被迫走上不

预防心理障碍的方法

一首先,你要确认达到了心理障碍的程度,不要轻易怀疑自己的行为和想法,要寻找同兴趣的伙伴,多多交流,为自己的行为和想法寻找一个支撑点,很多时候轻易的怀疑本身就会形成一种心理障碍。现在信息技术这么发达,也不难做到这一点。 二,增加自己的生活元素,增加见识,多多涉猎各个方面的信息,寻找认同,有自己的生活和交际圈子,又不限于这个圈子,如果你的行为和想法得不到社会的广泛认可,只要不违法的,你完全可以在各个交友社区寻找到获得认同的人群,有所坚守有所妥协,一种生活的大气,求同存异不仅一种政治智慧也一种生存生活

怎样才能不结巴呢

矫正的方法包括: 一、正确认识口吃,人人都有口吃。口吃不器质性病变,而一种语言功能的障碍,矫正口吃的关键就消除病人的心理障碍。正常人对口吃出现毫不介意,即使被人提醒他们也无所谓,可口吃病人,由于对口吃的逃避和注意,使他们成为真正的口吃病人。 二、心理疗法。长期受到口吃的困挠,使得患者增加了心理压力,对口吃高度注意,高度注意口吃病人和正常人的分水岭。 三、改变语言习惯和发音练习。四、语言的实际锻炼。 如果能够按照这些方法进行纠正解决的话,自然而然就可以快速的治疗和解决结巴问题的,同时也希望结巴的朋

如何克服心理障碍

1、正确认识自我 俗话说:“人贵有自知之明。”怎样克服心理障碍,能否正确认识、评价和接受自己,保持自身心理健康 的前提。但“当局者迷”。并非人人都能真正做到自知,自我认知失调导致心理失衡的一个重要的原因。应全面认识自己的心理特点,了解长处和短处,并对自己作出客观的,恰如其分的评价,防止因评价过高而变得自负,或因评价过低而陷入自卑。要努力让自己树立“ 我这世上独一无二的”这一观念,悦纳自我,能以积极的状态面对学习与生活。 2、主动与人交往 人际关系 否和谐,自己能否为他人所接受,也直接影响到自己的心

如何克服心理障碍

人在工作和学习时需要适度的精神紧张。但影响人正常的工作和学习的紧张;有害于健康的。任何人都难免遇到不幸事件,每个人也都可以学会对付应激、避免精神过度紧张的方法。下面六张心理健康处方里含有六种行之有效的方法。 一:精神胜利法。在你的事业、爱情、婚姻不尽人意时,在你因经济上得不到合理对待而伤感时,在你无端遇到人身攻击或不公正的评价而气恼时,在你因生理缺陷遭到嘲笑而郁郁寡欢时,你不妨用阿Q精神调适一下失衡的心理。 二:难得糊涂法。这心理环境免遭侵蚀的保护网。在一些非原则性问题上"糊涂"一下,以恬淡平和

怎样才能不口吃呢

一、正确认识口吃,人人都有口吃。口吃不器质性病变,而一种语言功能的障碍,矫正口吃的关键就消除病人的心理障碍。正常人对口吃出现毫不介意,即使被人提醒他们也无所谓,可口吃病人,由于对口吃的逃避和注意,使他们成为真正的口吃病人。 二、心理疗法。长期受到口吃的困挠,使得患者增加了心理压力,对口吃高度注意,高度注意口吃病人和正常人的分水岭。 三、改变语言习惯和发音练习。四、语言的实际锻炼。 如果能够按照这些方法进行纠正解决的话,自然而然就可以快速的治疗和解决结巴问题的,同时也希望结巴的朋友本身,给自己树立

心理障碍的定义与危害

心理障碍的定义 心理障碍:在临床上,常采用“心理病理学”的概念,将范围广泛的心理异常或行为异常统称为“心理障碍”,或称为异常行为。当然,这里的“行为”一词广义的,泛指一切可观察的动作或活动,包含了人类功能的几乎所有方面。其所以采用“可观察的”这种字眼,为了使心理或行为的研究成为客观的科学研究。 通常所说的“心理障碍”有一个比较一般的定义,指没有能力按社会认为适宜的方式行动,以致其行为后果对本人或社会不适应的。这种“没有能力”可能器质性损害或功能性损害的结果,或两者兼而有之。心理障碍对刺激的反应的

心理障碍与自杀

1、厌世感 怀才不通,忍辱负重,屈服于外界压力,受到不公正的待遇,又无力抗争,自感“低人一等”,失去学习成生活乐趣,把自己看成“多余的人”,为度日如年而自杀。 2、极乐感 择偶受干扰,不能爱自己所爱,或婚后婚烟不美满,或第三者涉足家庭,为与第三者共同实现“生不能成夫妻,死同穴”的“极乐世界”而自杀。 3、罪孽感 平时作恶多端,横行乡里,罪行累累,深知法网恢恢,罪责难逃。为了逃脱惩罚畏罪而自杀。 4、冲动感 在家庭父子之间、夫妻之间、兄弟之间、叔伯之间,或在工作单位同志之间和社会的邻里之间,由于争吵怒气难消