脑瘫儿的症状表现
脑瘫儿的症状表现
1、反射异常：在生长发育过程中的小儿如果出现反射异常及Vojta 姿势反射异常，对脑瘫的诊断十分重要。反射异常包括两部分内容：一是某月龄该消失的反射继续存在;二是反射样式异常。重度脑瘫儿的原始反射如紧张性颈反射、紧张性迷路反射、握持反射多在3-6 个月还持续存在。
2、姿势异常：脑瘫患儿常有异常的姿势反射，稳定性差，在运动或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，双拳紧握，双上肢内旋、外展，双下肢内收、交叉，越紧张越严重。静止时姿势异常如紧张性颈反射姿势、四肢强直姿势、角弓反张姿势、偏瘫姿势等。活动时姿势异常以张力低下型、共济失调型与痉挛性为主，如舞蹈样手足徐动及扭转痉挛、痉挛性偏瘫步态、小脑共济失调步态等。
3、视觉障碍：医学研究表明，有20%-50%的脑瘫患儿有视觉的障碍，最常见的是内斜视、外斜视等眼球协调障碍，其次为眼球震颤和凝视障碍，以及追视、上方视麻痹等，近视、远视、弱视者亦多，视野缺损的发生率很高。
4、听觉障碍：专家称，新生儿重症黄疸所致手足徐动型脑瘫大多伴有听觉障碍，其听觉障碍程度从音到低音障碍不一，对于疑有听觉障碍的患儿应做听觉诱发电位或电反应测听检查。
5、语言障碍：除因智力落后、说话晚以外，脑瘫患儿约有30%-70%存在着不同程度的语言障碍，表现为发音不清，说话的速度过快、过慢，或者不准确、不流畅。
6、智力障碍：脑瘫患儿常见哪些症状表现?专家指出，脑瘫患儿中约有25%智力可在正常范围，约50%出现轻度或中度智力障碍，其余25%为重度智力障碍。
7、口面功能障碍：专家表示，由于颜面部肌肉及口腔、舌部肌肉的肌张力异常、不协调，以及一些病理性原始反射的持续，如咬合反射和呕吐反射的长期存在，导致脑瘫患儿咀嚼和吞咽困难，口腔闭合欠佳及流涎。
8、癫痫：有25%-35%的脑瘫患儿伴有癫痫，有的研究表明高达半数，其中以出生后颅内感染、出血及中毒性脑病等原因所致的脑性瘫痪为多见。
脑瘫儿的症状
脑瘫儿症状一
在明显的一个状态就是脑瘫的患者很容易哭闹，睡觉比较的困难，怎么哄都比较难入睡，但当中还有一部分的脑瘫患者在早期的时候会出现肠痉挛的反应，这个也是导致孩子出现哭闹的一个重要的原因，所以家长们一定要注意孩子的日常行为。
脑瘫儿症状二
在刚开始的时候脑瘫患者会出现喂食东西难以吞咽的现象，相信大家已经有所了解的，有的时候还是会出现护理比较困难，出现频繁的吐奶，体重总是不增加等。
脑瘫儿症状三
在后期的发育过程中，和同龄的孩子相比是可以看的出来的，当竖立抱起患儿的时候出现两下肢伸直、内收并内旋，两腿交又出现剪刀状。患儿行走时出现“剪刀状”痉挛性瘫痪步态，不能将整个足部在地上放平，总是足尖着地。上肢表现为肘、腕关节屈曲。
脑瘫儿症状四
对噪音或体位改变非常“敏感”，大腿外展困难，小儿脑瘫的症状包括小儿在洗澡时不易将拳头掰开，家长于是常常会反映“孩子不喜欢洗澡”，当脚用接触到浴盆边缘，出现背部僵硬呈现出竖弓形。
脑瘫儿症状五
会出现肌张力异常。表现为肌张力低下、肌张力亢进、肌强直及肌张力不协调。肌张力亢进会导致姿势异常，往往是脑瘫的典型表现，比如交叉腿。就是由于两下肢内收肌肌张力亢进所致。肌强直是指肌张力明显亢进并持续存在，类似抽搐，一般来说是重症脑瘫的表现。
脑瘫病人寿命是不是很短
原本可以健康成长的孩子因为受到脑瘫发作的困扰无法健康成长，家长看在眼力急在心理，不少家长对“脑瘫病人寿命是不是很短”这个问题感到困惑，害怕孩子因为脑瘫的发作失去生命是很多家长在担心的问题，需要家长朋友们注意的就是，孩子得了脑瘫之后不会直接威胁他的生命安全，因此家长不要过分担心。
脑瘫儿的寿命问题相信也是部分家长担心关心的问题。脑瘫儿由于是非进行性脑损害造成的肢体功能障碍或智力、情感障碍等，因此，脑瘫儿不会随着时间，导致各种功能障碍越来越严重——一般家长会这样认为，而我们通常把这种情况叫为脑瘫症状越来越明显。这也就强调了脑瘫儿早期干预的重要性。
脑瘫儿的寿命，实际上可能会和正常的孩子一样。但是，由于部分脑瘫儿的智力出现问题，这些脑瘫儿对冷、热、痛等感觉不明显或无反应，导致他们特别容易受到外伤等各种伤害，因此，脑瘫儿的寿命可能会比正常人要短。这就提醒广大脑瘫儿家长，一定要认真保护好脑瘫儿，使他们免受各种伤害。
脑瘫病人是需要接受各种功能训练的，瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。
脑瘫病人寿命是不是很短?虽说脑瘫发作不会直接导致孩子的生命受到威胁，但是不少孩子会因为脑瘫发作导致生活质量下降，而且脑瘫还是一种致残率相当高的疾病，因此家长一旦发现孩子得了脑瘫之后需要给与孩子治疗，在治疗的同时配以科学的康复训练可以更好的帮助孩子，希望以上介绍对大家有所帮助。
脑瘫能活多久呢
小孩子患有脑瘫是一个非常痛苦的事情，原本可以健康成长的孩子因为受到脑瘫发作的困扰无法健康成长，家长看在眼力急在心理，很多家长非常担心小儿脑瘫寿命会不会减少。
害怕孩子因为脑瘫的发作失去生命是很多家长在担心的问题，需要家长朋友们注意的就是，孩子得了脑瘫之后不会直接威胁他的生命安全，因此家长不要过分担心。
脑瘫儿由于是非进行性脑损害造成的肢体功能障碍或智力、情感障碍等，因此，脑瘫儿不会随着时间，导致各种功能障碍越来越严重——一般家长会这样认为，而我们通常把这种情况叫为脑瘫症状越来越明显。这也就强调了脑瘫儿早期干预的重要性。
脑瘫儿的寿命，实际上可能会和正常的孩子一样。但是，由于部分脑瘫儿的智力出现问题，这些脑瘫儿对冷、热、痛等感觉不明显或无反应，导致他们特别容易受到外伤等各种伤害，因此，脑瘫儿的寿命可能会比正常人要短。这就提醒广大脑瘫儿家长，一定要认真保护好脑瘫儿，使他们免受各种伤害。
脑瘫病人是需要接受各种功能训练的，瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。
救助脑瘫儿童倡议书
救助脑瘫儿童倡议书范文篇一
XXX：
我们的学生时代，都有一个同桌，他或可爱或调皮，多少年后还有很多往事可以一起回忆。但是，你知道吗?中国儿童脑瘫的发生率为千分之1.92，每年新增脑瘫儿童至少在3万例以上。很多人认为脑瘫儿童智力低下，因智力原因而被剥夺入学权利的脑瘫儿童屡见不鲜。但事实上，多项研究表明，约半数的脑瘫儿童没有智力障碍，多是运动障碍和语言障碍。盲目地把脑瘫与智力低下划上等号是错误的。以智力原因而剥夺脑瘫儿童入学的权利，对于脑瘫儿童来说也是不公平的。
面对脑瘫儿童的失学，也许你会说是因为残障设施不够、没有特殊教育师资、他们会影响普通孩子的学习等问题。其实，所有的障碍并不只是设施与条件的障碍，更是人心障碍，当所有的普通孩子以及家庭愿意与脑瘫孩子一起上学的时候，良好的社会氛围一定会促使国家政策，学校机构的相关条件改变。
XXX年12月3日，是第XXX个国际残疾人日，全国脑瘫康复社会协作办公室与壹基金联合发起“同桌计划-中国脑瘫网络公益倡导活动”，通过全国51家脑瘫网络成员机构、上百个高校志愿者社团、家长、企业和学术机构，以“同桌，如果没有你”为核心，开展线上线下的公众倡导活动。为了唤起公众对脑瘫儿童教育议题的关注，呼吁接纳包容脑瘫儿童，我们面向社会发出倡议：
一、呼吁国家主管部门更加切实关心脑瘫儿童的教育和成长，监督各级教育部门，切实执行《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》，保障脑瘫儿童真正享受到平等教育的权利，并享受到适应于他们的教育服务。
二、呼吁政府在宏观政策上给予倾斜，使《无障碍环境建设条例》具备强制执行力，使学校等教育机构的公共设施得以无障碍化，为脑瘫儿童顺利接受教育提供全面支持。
三、呼吁广大企事业单位在加强社会责任建设的过程中，为家庭困难的脑瘫儿童给与物质和精神上更多的帮助支持，帮助脑瘫儿童有能力可以正常地接受教育。
四、呼吁广大民众从心底里接纳脑瘫儿童到普通学校与普通的孩子一起接受教育，希望家长和每一个普通的孩子都能够接纳脑瘫儿童，认识他们，走近他们，与他们共同成长。
最后、我们更呼吁每个公民行动起来，检省我们的态度和行为，采取力所能及的行动，减少或消除那些阻碍脑瘫儿童进入学校接受正常教育的障碍。
愿天下人都能给予脑瘫孩子一个同桌的机会!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
救助脑瘫儿童倡议书范文篇二
XXX：
当我们追求幸福生活的同时，是否注意过身边有这样的一群孩子，他们因为各种各样的原因失去了自己的家庭，成为孤儿，独自面对着成长中的烦恼和生活中的障碍，和那些家庭幸福的孩子们相比，这些孩子更需要得到一个正常的童年。目前，巨鹿县医院脑瘫儿童康复中心正在治疗的脑瘫儿童近百名。他们大多都来自农村。在治疗儿童从3个月到12岁。平均每个孩子每个月的治疗费用都在5000块钱以上。我们在接触脑瘫儿童家庭中，他们有些已经治疗很多年，尝尽其中的酸甜苦辣;由于长期的治疗，很多家庭因病至贫。大多数母亲需要长期照顾脑瘫孩子，父亲责在县城打工，挣2000多块钱工资。但这远远不够整个家庭的生活和孩子康复治疗。为了多省下一些看病钱，一家老小每天只吃一些馒头，面条。有的孩子甚至不知道大米饭的味道。许多家庭因为坚持不下，放弃了，又重新治疗。有的孩子因为脑瘫被母亲丢弃，失去了母爱。每一个脑瘫儿童家庭，都是一个承载着沉甸甸的爱和责任的故事。我们期盼一个人人都可以平等生活的社会，让所有的人都幸福自由地生活在蓝天之下!
我们倡议：
一、在现行针对脑瘫儿童救助的相关政策基础上，举行一场脑瘫儿童公益捐助演出。希望通过演出教育孩子，唤起孩子们的爱心。二、我们每个人，从我做起，平等对待所有人包括脑瘫儿童，消除对于脑瘫儿童的歧视和排斥，关注脑瘫儿童，接纳脑瘫儿童，帮助脑瘫儿童。三、个人、企业、单位等团体能够奉献自己的爱心，帮助脑瘫儿童家庭，积极捐款捐物。为脑瘫孩子一个希望，赠人玫瑰手留余香。四、在一些人群流量多的社会场所长期设立捐款箱，并设专人统计看管负责。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
救助脑瘫儿童倡议书范文篇三
全院各支部、科室：
脑性瘫痪是一种儿童时期常见的神经系统伤残，脑瘫患儿给家庭和社会带来巨大的精神痛苦和经济压力，迫切需要全面的社会保障体系和经济补助。为加大对脑瘫儿童的救助力度，使更多的贫困脑瘫儿童得到康复，我院决定，将启动“开封市儿童医院脑瘫患儿贫困救助基金”项目，为更多的、更广泛的贫困儿童和贫困家庭送去温暖和健康。该基金的启动是惠及贫困家庭脑瘫儿童的爱心善举，是作为红十字儿童医院的社会责任，更是帮助脑瘫儿童家庭重塑信心、走出困境的一项重要举措。
在此，我院党委倡议广大党员干部职工，希望大家伸出援助之手，向该项基金注入自己的爱心善款。大家的举手之劳将帮助一个个幼小生命，大家的爱心善举将会改变孩子们多舛的命运。让我们的爱心传递一份生命的热度，关注脑瘫儿童、接纳脑瘫儿童、帮助脑瘫儿童。希望我院脑瘫患儿贫困救助基金能够为更多的贫困脑瘫病儿童提供更多的救助服务!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
早产儿脑瘫的危害
危害：早产儿脑瘫会造成很多方面的危害：
1.智力障碍，大约只有25%的早产脑瘫儿的智力是正常的，大部分的智力都会比较低下
2.语言障碍，早产脑瘫儿的语言表达会比较困难，或有发音不清或者口吃的症状。
3.运动障碍，早产脑瘫儿的运动自我控制能力差，有的双手不能抓东西，双脚不会走路，甚至不会翻身、坐立等。
4.视听觉障碍，早产脑瘫儿会有斜视的症状，并且对声音的节奏辨别有一定的困难。
脑瘫语言训练方法
脑瘫儿童语言训练的方法
一、 语言发育缓慢的训练
1.语言水平落后 这类脑瘫儿童占脑瘫患者的大多数，表达语言水平落后，符号理解障碍、表达障碍，所以要加强训练。
2.语言符号障碍 训练的目的是通过各种语言符号、手势、儿语使脑瘫儿童掌握语言符号，建立人际交流的基础，再做理解符号的训练。
3.语言表达障碍 脑瘫儿童不能用语言表意愿，训练时与理解能力相配合，有手势语、语言的实地训练，以获得表达语言能力。
4.语言交流障碍 这些脑瘫儿童可理解语言符号，有一定表达能力，但有交流态度障碍，性格孤独、怕人、不能与人交流，要重点在训练交流态度上下工夫。 二、其他方面
语言训练除了构音障碍及语言迟缓的康复治疗外，还应做下列的工作。
(1)发声的体位与时间，因脑瘫脑瘫儿童常有躯干稳定性差，不能很好独坐而影响发声。一般认为俯卧或侧卧位利于发声，如坐位时，一定要有稳定的环境，躯干左右对称。若是全身伸展姿势的脑瘫儿童，训练时使髋关节、膝关节在屈曲的状态下，抱着脑瘫儿童或使他坐位训练发声，效果更好。多数学者认为发声时间早晨或上午比下午及晚上效果好，同时周围的气氛一定要安静。
(2)发声训练与进食动作同步进行，在进食时口腔内的嘴嚼活动，舌的搅拌运动对发音有利。
(3)鼓励脑瘫儿童发音，树立信心，创造多发音的环境及机会，例如，在一日生活中，如洗脸、穿衣、进食时，可用不同的图片给脑瘫儿童看，并同时发音让其重复，指出时间、方向、地点、数量，区分大小、多少、高低、上下、左右、轻重的关系，充分利用脑瘫儿童的视觉，听觉功能，并让脑瘫儿童在幼儿园或小朋友多的地方，有使用语言的机会，促进智力发育。
(4)经常给脑瘫儿童提问题，让他理解后作出反应，如简单地回答只让脑瘫儿童说“是”或“不是”，或做点头、摇头的示意。
(5)引申方法。以脑瘫儿童接受能力，可让他说一个字，扩大引申成一个完整的话，若当脑瘫儿童会说“我”字时，可引导脑瘫儿童引申成“我要吃饭”这个完整的话。
(6)必要的揭示，示范动作，如拿一个苹果，说出名字，让脑瘫儿童跟着学习苹果的发音，给他尝一口，体会苹果的味道实物物感。指导者拿出图片，脑瘫儿童看到后可以发出苹果的声音，并会说自己的名字、父母的名字。
(7)身体语言 即通过目光与眼神、表情、动作来教育脑瘫儿童。
脑瘫儿童的早期临床表现有哪些
1、频繁吐沫，经常半张着嘴，舌头不停地伸出运动，这常常是手足徐动型早期的脑瘫儿症状。
2、过度激惹，持续哭闹、入睡困难，脑瘫儿症状都包括哪些?有些家长甚至反映这孩子整夜地哭。大约有30%脑瘫小儿在生后3个月以内有类似严重肠绞痛的表现，突然发生剧烈的哭叫。这也是小儿脑瘫的早期症状。
3、非常敏感或激动，正常小儿(尤其是低出生体重儿)在饥饿时会出现容易激动、敏感等现象，但脑瘫小儿即使在不饥饿时也容易出现。
4、喂养困难，吸吮及吞咽不协调，有时家长反映吃奶时一边吃一边从嘴往外流。体重增长困难。这个也是小儿脑瘫的早期症状之一。
5、护理困难，表现在穿衣时很难将其手臂插入袖中，换尿布时难将大腿外展，洗澡时不易将拳头掰开。家长常反映"孩子不爱洗澡"，当脚刚触及浴盆边缘或水面时。背部立即僵硬呈弓状。
6、对突然出现的音响或体位改变很敏感，似惊吓状。
轻微脑瘫的症状
一、轻微脑瘫儿的症状表现为小儿出生不久经常少哭、少动、哭声低弱，过分安静。或多哭、易激惹、易惊吓或反复出现尺跳。生后喂哺困难，如吸吮无力，吞咽困难，口腔闭合不佳等症状。
二、轻微脑瘫儿的症状表现为舞蹈样手足徐动姿势：患儿表现为不自主的动作，其运动常以舞蹈的形式或扭动的形式，不间断地出现。轻微脑瘫儿的症状有哪些?偏瘫姿势：患儿常表现为一侧肢体运动，而另一侧肢体的废用，左右肢体有明显的不对称。
三、轻微脑瘫儿的症状表现为患儿常为一侧肢体运动，而另一侧肢体的废用，左右肢体有明显的不对称，也是脑瘫的症状表现。轻微脑瘫儿的症状有哪些?患儿表现为不自主的动作，运动外观显的持续而松散，幅度大而无法控制。